資源簡介 2024-2025學年三年級下冊數學易錯第七單元 小數的初步認識本專題為單元易錯講義,包含三大內容:1、易錯知識點:梳理易錯知識點,讓學生明確清晰哪些容易易錯。2、易錯點剖析:剖析常考易錯點,例證講解。3、易錯題突破:針對常考點進行易錯題匯編突破。目錄第一部分:八大易錯知識點 3第二部分:三大常考易錯點 3易錯點一:錯誤理解小數的含義。 3易錯點二:一位小數的比較大小錯誤。 3易錯點三:計算時未統一單位或豎式計算時小數點沒有對齊。 4第三部分:十一大易錯題突破 4突破題型一小數的初步認識 4突破題型二小數的讀法和寫法 5突破題型三一位小數的比較大小 6突破題型四一位小數的不進位加法 7突破題型五一位小數的不退位減法 7突破題型六一位小數的進位加法 8突破題型七一位小數的退位減法 9突破題型八一位小數的口算和豎式計算 9突破題型九涂色指定大小的小數 10突破題型十運用一位小數的加減法解決實際問題 11突破題型十一小數的加減法和復式統計表的綜合運用 121、小數點是一個圓點,要寫在整數部分的右下角。2、在整數、分數和小數互相轉化的過程中,要注意單位的轉化。3、讀小數的小數部分時,要順次讀出每一位數,與整數部分的讀法不同。4、沒有最大的小數,也沒有最小的小數。5、單位不統一的兩個數量比較大小時,必須先統一單位,再進行比較。6、計算小數加、減法時,相同數位要對齊。7、列豎式計算小數減法時,小數點要對齊,整數部分相減得0時,0必須寫出來。8、在進行小數加、減法計算時,如果兩個量的單位名稱不統一,要先統一單位,再計算。易錯點一:錯誤理解小數的含義。判斷:小數都比1小。( )【錯誤答案】正確【錯解分析】誤以為小數都比1小。當小數的整數部分大于或等于1時,如1.9,6.2等都比1大。【正確答案】錯誤易錯點二:一位小數的比較大小錯誤。跳遠比賽中,張華跳了3.2米,李強跳了28厘米,王軍跳了2.9米,第一名是( )。A.張華 B.李強 C.王軍【錯誤答案】B【錯解分析】比較小數的大小時,有單位的數要先統一單位再比較。實際比較中,先看整數部分,整最部分大的那個數就大;整數部分相同的,再看小數部分,小數部分第一位上的數大的那個數就大,扣果第一位上的數相同,就比較第二位上的數……以此類推,直至比較出小數的大小。本題錯在比較時沒有統一單位。【正確答案】A易錯點三:計算時未統一單位或豎式計算時小數點沒有對齊。小紅買一支鋼筆花了4.6元,買一塊橡皮花了5角。小紅一共花了多少錢 【錯誤答案】4.6+5=9.6(元)答:小紅一共花了9.6元。【錯解分析】此題錯在把兩個單位不同的數直接相加了,4.6元是以“元”作單位,5角是以“角”作單位,應把5角化成0.5元再計算。【正確答案】5角=0.5元4.6+0.5=5.1(元)答:小紅一共花了5.1元。突破題型一小數的初步認識1.下面各圖中,涂色部分表示0.3的是( )。A. B. C.2.四年級學生的身高大約是13.2( )。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米3.0.3米表示( )。A.3厘米 B.分米 C.3分米4.某種鉛筆的單價是2.8元,這個數中的“8”表示( )。A.8角 B.80角 C.8元 D.8分突破題型二小數的讀法和寫法5.媽媽花了三十二點七元從超市買回一條2.72千克的草魚。三十二點七寫作:( )。2.72讀作:( ),其中的7表示7個( )。6.《坤輿萬國全圖》是我國現存最早的彩繪世界地圖,現存于南京博物館,地圖長三點八米,寬一點六八米。寫出橫線上的兩個小數。并比較大小。( )( )( )。7.海海搬新家啦!他家沙發高0.5米,踢腳線寬度是零點一米。0.5讀作( ),零點一寫作( )。8.如圖,1張10元、1張5元、1張5角和1張1角的人民幣用小數表示是( )元,這個小數讀作( )。突破題型三一位小數的比較大小9.在50米賽跑中,李華用了8.2秒,王軍用了8.7秒,趙磊用了8.6秒,( )獲得了第一名,( )獲得了第三名。10.以下四位同學的體重從輕到重排列是:(小芳)( )( )( )。姓名 小蘭 小玲 小芳 小紅體重(千克) 25.6 30.7 23.4 28.011.根據圖中的涂色部分寫出小數,再比較大小。12.王叔叔要購買一輛新車,想從四種品牌汽車中選最節省油的一種。下面是這四種汽車每500千米的平均耗油量,王叔叔會優先考慮品牌( )的車。品牌 品牌A 品牌B 品牌C 品牌D耗油量(升) 42.5 45.2 54.2 52.4突破題型四一位小數的不進位加法13.李阿姨從家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,這樣她比平時上班多走了( )千米。14.一根繩子長10米,第一次剪去3.5米,第二次剪去2.4米,兩次共剪去( )米。15.小明的身高是1.3米,小明的媽媽比小明高3分米,媽媽的身高是( )米。16.府東路過江通道工程項目分為鹿城段和永嘉段,其中鹿城段用地面積約15.3公頃:永嘉段用地面積約42.2公頃,總共用地面積是( )公頃。突破題型五一位小數的不退位減法17.有兩根木頭,第一根3.6米,第二根長2.5米,兩根木頭同時截去1.7米后,剩下部分相差( )米。18.一根9.6米長的繩子,剪成兩段,第一段長3.3米,另一段長( )米,兩段繩子相差( )米。19.學校運動會立定跳遠比賽中,言言的跳遠成績是1.4米,安安比言言多跳0.2米,言言比西西多跳0.2米。在這次跳遠比賽中,獲得第一名的是( )。20.玲玲攢的錢買一本36.5元的書還差2.5元,玲玲攢了( )元。突破題型六一位小數的進位加法21.一根繩子長10米,第一次用去3.7米,第二次用去4.5米,兩次共用去( )米。22.小紅買學習用具花了5.8元,小英買筆記本花了4.6元,小紅比小英多花了( )元,她們兩人一共花了( )元。23.華華在網上買了一本價錢為56.2元的字典,比實體店便宜12.9元,她付了8.8元的快遞費,華華買這本字典花了( )元。24.媽媽堅持鍛煉身體3個月后,體重是57.3千克,在堅持鍛煉期間,體重減輕了3.9千克。媽媽原來的體重是( )千克。突破題型七一位小數的退位減法25.有兩根木頭,第一根長6.3米,第二根長4.5米。兩根木頭同時截取1.8米后,剩下的兩根木頭相差( )米。26.兩根竹竿分別長5.8米和2.3米,把它們綁在一起后長7.9米,兩根竹竿重疊處長( )米。27.一個足球45元,比排球貴5.5元,籃球比足球貴3.8元。一個排球( )元,一個籃球( )元。28.一根鐵絲長10米,修籬笆用去5.8米,做衣架用去3.6米。現在這根鐵絲還剩( )米,這個數讀作( )。突破題型八一位小數的口算和豎式計算29.直接寫出得數。15×6= 480÷6= 2.4+1.5= 5.2-3.8=24×40= 84÷7= 0.6+0.9= 3.5-1.2=30.列豎式計算。40.3+3.7= 8.5+6.5= 1.8-0.9= 1.1-0.2=8.5-2.5= 3.1-0.3= 1.4+3.5= 8.4-2.2=突破題型九涂色指定大小的小數31.根據所給的小數在圖中涂上顏色。32.涂一涂。33.在圖中涂陰影表示小數。突破題型十運用一位小數的加減法解決實際問題34.(1)小蘭和小禾各自從家到學校,小蘭比小禾多走多少千米?(2)小禾從家去學校,走到少年宮時發現作業本忘帶了,只好回家去拿。這一天,她去學校比平時多走了多少千米?35.小紅這學期訂了兩種雜志,訂《作文魔方》用了10.5元,比訂《小學生文摘》多用了0.7元。(1)小紅訂《小學生文摘》用了多少錢?(2)小紅這學期訂雜志一共用了多少錢?36.兒童節,媽媽帶著小明去書店買書。(1)《父與子》比《十萬個為什么》便宜多少錢? (2)小明買了一本《愛的教育》,還想再買一本不同的書,50元錢夠嗎?請寫出理由。37.媽媽在購物后不小心把小票弄臟了,請你仔細看一看,算一算。(1)一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜多少錢?(2)收銀員應該找給媽媽多少錢?突破題型十一小數的加減法和復式統計表的綜合運用38.下面是幾種食物每100克中脂肪和蛋白質的含量統計表。(單位:克)豆腐 豬肉 雞肉 牛肉 魚肉脂肪 4.2 29.5 1.8 2.2 4.3蛋白質 8 17.2 23.6 20.5 18.4(1)上面五種食物中,( )的蛋白質含量最高,( )的脂肪含量最高。(2)研究表明,多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康,上面五種食物中,最符合這個條件的是( )。(3)請根據上表信息將下面數學問題補充完整并解答。提問:100克牛肉中蛋白質的含量比脂肪含量 ?39.下面是同同和聰聰連續4年的身高情況統計表。年齡/歲 6 7 8 9同同的身高 116.6厘米 122.5厘米 128.5厘米 134.1厘米聰聰的身高 111.8厘米 124.0厘米 130.3厘米 135.4厘米(1)聰聰9歲時身高是( )厘米,比7歲時增加了( )厘米。(2)同同身高128.5厘米時,她正好( )歲,這時聰聰的身高是( )厘米。(3)根據統計表中的信息,你還能提出其他數學問題并解答嗎?21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)2024-2025學年三年級下冊數學易錯第七單元 小數的初步認識本專題為單元易錯講義,包含三大內容:1、易錯知識點:梳理易錯知識點,讓學生明確清晰哪些容易易錯。2、易錯點剖析:剖析常考易錯點,例證講解。3、易錯題突破:針對常考點進行易錯題匯編突破。目錄第一部分:八大易錯知識點 3第二部分:三大常考易錯點 3易錯點一:錯誤理解小數的含義。 3易錯點二:一位小數的比較大小錯誤。 3易錯點三:計算時未統一單位或豎式計算時小數點沒有對齊。 4第三部分:十一大易錯題突破 4突破題型一小數的初步認識 4突破題型二小數的讀法和寫法 5突破題型三一位小數的比較大小 7突破題型四一位小數的不進位加法 9突破題型五一位小數的不退位減法 10突破題型六一位小數的進位加法 11突破題型七一位小數的退位減法 12突破題型八一位小數的口算和豎式計算 14突破題型九涂色指定大小的小數 14突破題型十運用一位小數的加減法解決實際問題 16突破題型十一小數的加減法和復式統計表的綜合運用 191、小數點是一個圓點,要寫在整數部分的右下角。2、在整數、分數和小數互相轉化的過程中,要注意單位的轉化。3、讀小數的小數部分時,要順次讀出每一位數,與整數部分的讀法不同。4、沒有最大的小數,也沒有最小的小數。5、單位不統一的兩個數量比較大小時,必須先統一單位,再進行比較。6、計算小數加、減法時,相同數位要對齊。7、列豎式計算小數減法時,小數點要對齊,整數部分相減得0時,0必須寫出來。8、在進行小數加、減法計算時,如果兩個量的單位名稱不統一,要先統一單位,再計算。易錯點一:錯誤理解小數的含義。判斷:小數都比1小。( )【錯誤答案】正確【錯解分析】誤以為小數都比1小。當小數的整數部分大于或等于1時,如1.9,6.2等都比1大。【正確答案】錯誤易錯點二:一位小數的比較大小錯誤。跳遠比賽中,張華跳了3.2米,李強跳了28厘米,王軍跳了2.9米,第一名是( )。A.張華 B.李強 C.王軍【錯誤答案】B【錯解分析】比較小數的大小時,有單位的數要先統一單位再比較。實際比較中,先看整數部分,整最部分大的那個數就大;整數部分相同的,再看小數部分,小數部分第一位上的數大的那個數就大,扣果第一位上的數相同,就比較第二位上的數……以此類推,直至比較出小數的大小。本題錯在比較時沒有統一單位。【正確答案】A易錯點三:計算時未統一單位或豎式計算時小數點沒有對齊。小紅買一支鋼筆花了4.6元,買一塊橡皮花了5角。小紅一共花了多少錢 【錯誤答案】4.6+5=9.6(元)答:小紅一共花了9.6元。【錯解分析】此題錯在把兩個單位不同的數直接相加了,4.6元是以“元”作單位,5角是以“角”作單位,應把5角化成0.5元再計算。【正確答案】5角=0.5元4.6+0.5=5.1(元)答:小紅一共花了5.1元。突破題型一小數的初步認識1.下面各圖中,涂色部分表示0.3的是( )。A. B. C.【答案】B【分析】把一個整體平均分成10份,其中的1份就是份,用小數表示就是0.1份,涂色部分占其中的3份,就表示0.3,據此解答即可。【解答】A.,圖形被平均分成9份,涂色部分占其中的3份,表示為,不能表示0.3;B.,圖形被平均分成10份,涂色部分占其中的3份,涂色部分可以用0.3表示;C.,圖形不是平均分成10份,所以涂色部分不能表示0.3;涂色部分表示0.3的是。故答案為:B2.四年級學生的身高大約是13.2( )。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米【答案】B【分析】1毫米大約有10張A4紙厚,1厘米大約有大拇指指甲蓋那么長;1分米大約有粉筆盒高,1米大約有三年級學生一庹那么長。根據長度單位的大小,結合數值,分析選項,即可解答。【解答】A.13.2米大約有4層樓那么高,不可能是四年級學生的身高,選項錯誤;B.13.2分米符合四年級學生身高,選項正確;C.13.2厘米比粉筆盒高一點,不可能是四年級學生的身高,選項錯誤;D.13.2毫米大約是兩本數學課本的厚度,不可能是四年級學生的身高,選項錯誤。故答案為:B3.0.3米表示( )。A.3厘米 B.分米 C.3分米【答案】C【分析】1米=10分米,根據小數的初步認識,把1米看成一個整體,平均分成10份,每份是米,也就是0.1米,3份是米,即0.3米=3分米。解答即可。【解答】由分析得:0.1米=1分米,則0.3米=3分米。0.3米表示3分米。故答案為:C4.某種鉛筆的單價是2.8元,這個數中的“8”表示( )。A.8角 B.80角 C.8元 D.8分【答案】A【分析】2元和0.8元合起來是2.8元。1元=10角,把1元平均分成10份,每份是1角,是元,也可以寫成0.1元,其中的8份是8角,是0.8元。【解答】由分析可知:某種鉛筆的單價是2.8元,這個數中的“8”表示8角。故答案為:A突破題型二小數的讀法和寫法5.媽媽花了三十二點七元從超市買回一條2.72千克的草魚。三十二點七寫作:( )。2.72讀作:( ),其中的7表示7個( )。【答案】32.7 二點七二 十分之一/0.1/【分析】小數的寫法:整數部分按照整數的寫法去寫,小數點寫在整數部分的右下角,小數部分按順序寫出每一個數位上的數字;小數的讀法:整數部分按照整數的讀法來讀,小數點讀作“點”,小數部分按順序依次讀出每一位上的數字。小數的數位順序表如下: 整數部分 小數點 小數部分數位 …… 萬位 千位 百位 十 位 個 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 萬 分 位 ……計數單位 …… 萬 千 百 十 個 十 分 之 一 百分之一 千分之一 萬分之一 ……【解答】由分析得,三十二點七寫作:32.7,2.72讀作:二點七二。2.72的7在十分位上,表示7個0.1或7個十分之一。故三十二點七寫作:32.7,2.72讀作:二點七二,其中的7表示7個0.1或7個十分之一。6.《坤輿萬國全圖》是我國現存最早的彩繪世界地圖,現存于南京博物館,地圖長三點八米,寬一點六八米。寫出橫線上的兩個小數。并比較大小。( )( )( )。【答案】3.8 > 1.68【分析】小數的寫法:整數部分按照整數的寫法去寫,小數點寫在整數部分的右下角,小數部分按順序寫出每一個數位上的數字;小數大小的比較:先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;如果整數部分相同,十分位上的數大的那個數就大;如果十分位上相同,百分位上的數大的那個數就大……據此解答。【解答】三點八寫作:3.8,一點六八寫作:1.68。3.8和1.68比較大小,整數部分3>1,所以3.8>1.68。南京博物館的地圖長三點八米,寬一點六八米,橫線上的小數分別寫作:3.8、1.68且3.8>1.68。7.海海搬新家啦!他家沙發高0.5米,踢腳線寬度是零點一米。0.5讀作( ),零點一寫作( )。【答案】零點五 0.1【分析】小數的讀法:整數部分按照整數的讀法來讀(整數部分是0的讀“零”),小數點讀作“點”,小數部分按順序依次讀出每一位上的數字。小數的寫法,整數部分按照整數的寫法去寫,小數點寫在整數部分的右下角,小數部分按順序寫出每一個數位上的數字。【解答】根據分析可知,0.5讀作零點五,零點一寫作0.1。8.如圖,1張10元、1張5元、1張5角和1張1角的人民幣用小數表示是( )元,這個小數讀作( )。【答案】15.6 十五點六【分析】圖中有1張10元、1張5元、1張5角和1張1角,10+5=15(元),5+1=6(角),那么一共是15元6角;1元=10角,整數部分為“元”的單位,那么小數點后面第一位為“角”的單位;小數的讀法:整數部分按照整數的讀法來讀,小數點讀作“點”,小數部分按順序依次讀出每一位上的數字;據此解答。【解答】根據分析:1張10元、1張5元、1張5角和1張1角的人民幣用小數表示是15.6元,這個小數讀作十五點六。突破題型三一位小數的比較大小9.在50米賽跑中,李華用了8.2秒,王軍用了8.7秒,趙磊用了8.6秒,( )獲得了第一名,( )獲得了第三名。【答案】李華 王軍【分析】在相同的路程上,用時越短,速度越快,據此把李華、王軍和趙磊的用時進行比較,即可得出正確答案。【解答】故李華獲得了第一名,王軍獲得了第三名。10.以下四位同學的體重從輕到重排列是:(小芳)( )( )( )。姓名 小蘭 小玲 小芳 小紅體重(千克) 25.6 30.7 23.4 28.0【答案】小蘭 小紅 小玲【分析】比較25.6、30.7、23.4和28.0的大小時,先比較整數部分,整數部分大的數就大,整數部分小的數就小;如果整數部分相同時,就比較十分位上數的大小,十分位上的數大的那個小數大;如果十分位上的數字相同時,就比較百分位上數的大小,百分位上的數大的那個小數大;依次比較。【解答】23.4<25.6<28.0<30.7因此四位同學的體重從輕到重排列是:小芳、小蘭、小紅、小玲。11.根據圖中的涂色部分寫出小數,再比較大小。【答案】0.4<0.7;1.7<2.2【分析】左圖根據圖示,把長方形平均分成10份,其中的一份用小數表示是0.1,左邊涂色部分占其中的4份即0.4,右邊涂色部分占其中的7份即0.7,4份<7份,0.4<0.7;據此比較大小即可;右圖根據圖示,把長方形平均分成10份,其中的一份用小數表示是0.1,左邊的小數整數部分是1,小數部分涂色占其中的7份即0.7,右邊的小數整數部分是2,小數部分涂色占其中的2份即0.2,整數部分2>1,2.2>1.7;據此比較大小即可。【解答】12.王叔叔要購買一輛新車,想從四種品牌汽車中選最節省油的一種。下面是這四種汽車每500千米的平均耗油量,王叔叔會優先考慮品牌( )的車。品牌 品牌A 品牌B 品牌C 品牌D耗油量(升) 42.5 45.2 54.2 52.4【答案】A【分析】比較4種車的耗油量,哪種車的耗油量小,那么應優先考慮,先比較整數部分,整數部分大的這個數就大,4個數的整數部分都不同,直接比較即可解答。【解答】54.2>52.4>45.2>42.5品牌A的車最省油,王叔叔會優先考慮品牌A的車。突破題型四一位小數的不進位加法13.李阿姨從家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,這樣她比平時上班多走了( )千米。【答案】0.8【分析】由題意得,李阿姨從家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,據此作圖如下:由圖可知,除了家到公司的2.3千米,李阿姨還比平時多走了2個0.4千米。【解答】0.4+0.4=0.8(千米)李阿姨比平時上班多走了0.8千米。14.一根繩子長10米,第一次剪去3.5米,第二次剪去2.4米,兩次共剪去( )米。【答案】5.9【分析】兩次剪去繩子的長度已知,把3.5與2.4相加,即可求出兩次剪去的總長度。【解答】3.5+2.4=5.9(米)兩次共剪去5.9米。15.小明的身高是1.3米,小明的媽媽比小明高3分米,媽媽的身高是( )米。【答案】1.6【分析】用小明的身高加上媽媽比小明高的高度,即可求出媽媽的身高。1米=10分米,0.1米=1分米,據此將3分米換算成米,再進行計算。【解答】3分米=0.3米1.3+0.3=1.6(米)媽媽的身高是1.6米。16.府東路過江通道工程項目分為鹿城段和永嘉段,其中鹿城段用地面積約15.3公頃:永嘉段用地面積約42.2公頃,總共用地面積是( )公頃。【答案】57.5【分析】根據題意,鹿城段用地面積加上永嘉段用地面積,即可求出總共用地面積是多少公頃,據此解答。【解答】(公頃)總共用地面積是57.5公頃。【點評】本題考查一位小數的加法計算,熟練掌握并正確計算。突破題型五一位小數的不退位減法17.有兩根木頭,第一根3.6米,第二根長2.5米,兩根木頭同時截去1.7米后,剩下部分相差( )米。【答案】1.1【分析】由于兩根木頭截去的長度相同,所以用第一根的長度減第二根的長度即等于剩下部分相差的長度,據此即可解答。【解答】3.6-2.5=1.1(米)剩下部分相差1.1米。18.一根9.6米長的繩子,剪成兩段,第一段長3.3米,另一段長( )米,兩段繩子相差( )米。【答案】6.3 3【分析】根據題意可知,繩子的總長度-第一段的長度=第二段的長度,再用減法計算出第一段與第二段的長度差即可,用長的一段減短的一段,依此解答。【解答】9.6-3.3=6.3(米)6.3-3.3=3(米)另一段長6.3米,兩段繩子相差3米。【點評】解答此題的關鍵是要熟練掌握一位小數的減法計算。19.學校運動會立定跳遠比賽中,言言的跳遠成績是1.4米,安安比言言多跳0.2米,言言比西西多跳0.2米。在這次跳遠比賽中,獲得第一名的是( )。【答案】安安【分析】根據題意,用言言的成績加上0.2米求出安安的成績,用言言的成績減去0.2米,就是西西的成績,問誰是第一名,將三人的成績比較大小即可。【解答】安安:1.4+0.2=1.6(米)西西:1.4-0.2=1.2(米)1.6>1.4>1.2,所以獲得第一名的是安安。【點評】此題主要考查了小數比較大小的方法的應用,要熟練掌握。20.玲玲攢的錢買一本36.5元的書還差2.5元,玲玲攢了( )元。【答案】34【分析】由題意得,玲玲攢的錢買一本36.5元的書還差2.5元,說明玲玲攢的錢數比36.5元少2.5元,那么直接用36.5減去2.5即可算出玲玲攢了多少元。【解答】36.5-2.5=34(元)故玲玲攢了34元。突破題型六一位小數的進位加法21.一根繩子長10米,第一次用去3.7米,第二次用去4.5米,兩次共用去( )米。【答案】8.2【分析】用第一次用去繩子長度加上第二次用去繩子長度,求出兩次用去繩子總長度。【解答】3.7+4.5=8.2(米)所以,兩次共用去8.2米。22.小紅買學習用具花了5.8元,小英買筆記本花了4.6元,小紅比小英多花了( )元,她們兩人一共花了( )元。【答案】1.2 10.4【分析】用小紅買學習用具花的錢數減去小英買筆記本花的錢數,即可求出小紅比小英多花了多少錢。把小紅買學習用具花的錢數與小英買筆記本花的錢數相加,即可求出她們兩人一共花了多少錢。【解答】5.8-4.6=1.2(元)5.8+4.6=10.4(元)即小紅買學習用具花了5.8元,小英買筆記本花了4.6元,小紅比小英多花了1.2元,她們兩人一共花了10.4元。23.華華在網上買了一本價錢為56.2元的字典,比實體店便宜12.9元,她付了8.8元的快遞費,華華買這本字典花了( )元。【答案】65【分析】用一本字典的價錢,加上付的快遞費即可;小數加法豎式計算方法:相同數位對齊,即小數點對齊,然后按照整數加法的計算方法進行計算,從低位算起,哪一位上的數相加滿十要向前一位進一;據此解答。【解答】56.2+8.8=65(元)華華在網上買了一本價錢為56.2元的字典,比實體店便宜12.9元,她付了8.8元的快遞費,華華買這本字典花了65元。24.媽媽堅持鍛煉身體3個月后,體重是57.3千克,在堅持鍛煉期間,體重減輕了3.9千克。媽媽原來的體重是( )千克。【答案】61.2【分析】減輕了3.9千克,就是比原來少了3.9千克,所以用現在的體重+減輕的重量=原來的體重,據此解題。【解答】57.3+3.9=61.2(千克)媽媽堅持鍛煉身體3個月后,體重是57.3千克,在堅持鍛煉期間,體重減輕了3.9千克。媽媽原來的體重是61.2千克。突破題型七一位小數的退位減法25.有兩根木頭,第一根長6.3米,第二根長4.5米。兩根木頭同時截取1.8米后,剩下的兩根木頭相差( )米。【答案】1.8【分析】可以先用減法求出兩根木頭長度的差,同時截取相同的長度后,剩下的兩根木頭相差的米數不變。據此解答。【解答】6.3-4.5=1.8(米)所以,剩下的兩根木頭相差1.8米。26.兩根竹竿分別長5.8米和2.3米,把它們綁在一起后長7.9米,兩根竹竿重疊處長( )米。【答案】0.2【分析】根據題意分析可知,將兩根竹竿的長度相加,再減去綁在一起后長度,就是中間的重疊部分的長度。【解答】5.8+2.3-7.9=8.1-7.9=0.2(米)兩根竹竿分別長5.8米和2.3米,把它們綁在一起后長7.9米,兩根竹竿重疊處長0.2米。27.一個足球45元,比排球貴5.5元,籃球比足球貴3.8元。一個排球( )元,一個籃球( )元。【答案】39.5 48.8【分析】足球比排球貴5.5元,排球的價格=足球的價格-5.5,據此用45-5.5即可;籃球比足球貴3.8元,籃球的價格=足球的價格+3.8,據此用45+3.8即可。【解答】45-5.5=39.5(元)45+3.8=48.8(元)一個足球45元,比排球貴5.5元,籃球比足球貴3.8元。一個排球39.5元,一個籃球48.8元。28.一根鐵絲長10米,修籬笆用去5.8米,做衣架用去3.6米。現在這根鐵絲還剩( )米,這個數讀作( )。【答案】0.6 零點六【分析】用鐵絲原本的長度,依次減去修籬笆用去的長度,以及做衣架用去的長度,計算出剩下的長度;小數的讀法:整數部分按照整數的讀法來讀,小數點讀作“點”,小數部分按順序依次讀出每一位上的數字;據此解答。【解答】根據分析:10-5.8=4.2(米)4.2-3.6=0.6(米)所以現在這根鐵絲還剩0.6米,這個數讀作零點六。突破題型八一位小數的口算和豎式計算29.直接寫出得數。15×6= 480÷6= 2.4+1.5= 5.2-3.8=24×40= 84÷7= 0.6+0.9= 3.5-1.2=【答案】90;80;3.9;1.4960;12;1.5;2.330.列豎式計算。40.3+3.7= 8.5+6.5= 1.8-0.9= 1.1-0.2=8.5-2.5= 3.1-0.3= 1.4+3.5= 8.4-2.2=【答案】44;15;0.9;0.96;2.8;4.9;6.2【分析】根據一位小數的加減法法則計算:在列豎式時,小數點對齊,然后再對應數位加減,注意加法滿十進一,減法借一當十,最后記得加上小數點。【解答】根據分析可得:40.3+3.7=44 8.5+6.5=15 1.8-0.9=0.9 1.1-0.2=0.9 8.5-2.5=6 3.1-0.3=2.8 1.4+3.5=4.9 8.4-2.2=6.2 突破題型九涂色指定大小的小數31.根據所給的小數在圖中涂上顏色。【答案】見詳解【分析】0.5表示把一個整體平均分成10份,涂色部分占其中的5份;1.3表示將一個大長方形看作一個整體,平均分成10份,涂色部分占13份;據此解答。【解答】根據分析如圖:(涂法不唯一)32.涂一涂。【答案】見詳解【分析】左圖中兩個長方形都被平均分成了10份,每1份表示0.1,要使涂色部分表示1.5,涂色涂15份即可;右圖中長方形被平均分成了10份,每1份表示0.1,要使涂色部分表示0.6,涂色涂6份即可。【解答】如下所示:33.在圖中涂陰影表示小數。【答案】見詳解【分析】第1個圖,圖中表示的數是1.1,所以第1個正方形應全部涂色,第2個正方形被平均分成10份,其中的1份表示0.1,給其中的1份涂色即可。第2個圖,要表示的數是0.9,圖形被平均分成10份,其中的1份是0.1,給其中的9份涂色,即可表示為0.9。【解答】突破題型十運用一位小數的加減法解決實際問題34.(1)小蘭和小禾各自從家到學校,小蘭比小禾多走多少千米?(2)小禾從家去學校,走到少年宮時發現作業本忘帶了,只好回家去拿。這一天,她去學校比平時多走了多少千米?【答案】(1)0.2千米(2)4.8千米【分析】(1)用小禾家到少年宮的距離加上少年宮到學校的距離,先求出小禾家到學校的距離,然后用小蘭家到學校的距離減去小禾家到學校的距離即可解答;(2)根據題意,小禾去學校比平時多走了從小禾家到少年宮一個來回的距離,即2.4+2.4=4.8(千米);據此解答即可。【解答】(1)2.4+0.7=3.1(千米)3.3-3.1=0.2(千米)答:小蘭比小禾多走0.2千米。(2)2.4+2.4=4.8(千米)答:她去學校比平時多走了4.8千米。35.小紅這學期訂了兩種雜志,訂《作文魔方》用了10.5元,比訂《小學生文摘》多用了0.7元。(1)小紅訂《小學生文摘》用了多少錢?(2)小紅這學期訂雜志一共用了多少錢?【答案】(1)9.8元(2)20.3元【分析】(1)根據題意,用訂《作文魔方》的錢數減去0.7元,即可求出小紅訂《小學生文摘》用了多少錢;(2)用訂《作文魔方》的錢數加上訂《小學生文摘》的錢數,即可求出小紅這學期訂雜志一共用了多少錢。【解答】(1)10.5-0.7=9.8(元)答:小紅訂《小學生文摘》用了9.8元錢。(2)10.5+9.8=20.3(元)答:小紅這學期訂雜志一共用了20.3元錢。36.兒童節,媽媽帶著小明去書店買書。(1)《父與子》比《十萬個為什么》便宜多少錢? (2)小明買了一本《愛的教育》,還想再買一本不同的書,50元錢夠嗎?請寫出理由。【答案】(1)2.9元(2)如果再買一本《父與子》,錢夠了;如果再買一本《十萬個為什么》,錢不夠【分析】(1)由圖可知,一本《父與子》需要29.9元,一本《十萬個為什么》需要32.8元,求《父與子》比《十萬個為什么》便宜多少錢,用減法計算。(2)由圖可知,一本《愛的教育》需要17.4元。小明有50元,他買了一本《愛的教育》,可以先用50減去17.4算出他還剩多少錢。小明還想再買一本不同的書,要想知道錢夠不夠,直接用剩下的錢與其它兩本書的價錢作比較即可解答。【解答】(1)32.8-29.9=2.9(元)答:《父與子》比《十萬個為什么》便宜2.9元。 (2)50-17.4=32.6(元)32.6>29.9,即如果再買一本《父與子》,錢夠了。32.6<32.8,即如果再買一本《十萬個為什么》,錢不夠。答:如果再買一本《父與子》,錢夠了。如果再買一本《十萬個為什么》,錢不夠。37.媽媽在購物后不小心把小票弄臟了,請你仔細看一看,算一算。(1)一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜多少錢?(2)收銀員應該找給媽媽多少錢?【答案】(1)4.6元(2)5.6元【分析】(1)從圖中可知:媽媽買了一瓶雪碧,單價是9.5元,買了一瓶酸奶,單價是4.9元,一共付了20元;根據題意,用雪碧的單價減酸奶的單價,即得到一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜的價錢;計算時,把小數點對齊,先按照整數加減法法則算出結果,再對齊小數點打上結果的小數點。(2)根據題意,可以用媽媽付出的20元分別減去一瓶雪碧和一瓶酸奶的價錢,即得到收銀員應找給媽媽的錢,再從左往右依次計算出結果;也可以先求出媽媽買一瓶雪碧和一瓶酸奶共用了多少錢,即9.5+4.9,再用付出的20元減一共用的錢,即得到收銀員應該找給媽媽的錢,計算時先算括號里面的,再算括號外面的。據此解答。【解答】(1)9.5-4.9=4.6(元)答:一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜4.6元。(2)方法一:20-9.5-4.9=10.5-4.9=5.6(元)方法二:20-(9.5+4.9)=20-14.4=5.6(元)答:收銀員應該找給媽媽5.6元。突破題型十一小數的加減法和復式統計表的綜合運用38.下面是幾種食物每100克中脂肪和蛋白質的含量統計表。(單位:克)豆腐 豬肉 雞肉 牛肉 魚肉脂肪 4.2 29.5 1.8 2.2 4.3蛋白質 8 17.2 23.6 20.5 18.4(1)上面五種食物中,( )的蛋白質含量最高,( )的脂肪含量最高。(2)研究表明,多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康,上面五種食物中,最符合這個條件的是( )。(3)請根據上表信息將下面數學問題補充完整并解答。提問:100克牛肉中蛋白質的含量比脂肪含量 ?【答案】(1)雞肉;豬肉(2)雞肉(3)多多少克?;18.3克【分析】(1)根據一位小數的大小比較,先比較整數部分,整數部分大的小數大,整數部分一樣再比較十分位上的數,據此比較五種食物的蛋白質含量選出最高的;比較脂肪含量選出最高的。(2)根據(1)可知,雞肉的脂肪含量最低,蛋白質含量最高,則最健康。(3)根據題意可知牛肉的蛋白質含量高于脂肪含量,所以提問100克牛肉中蛋白質的含量比脂肪含量多多少克?;用20.5-2.2即可求出多多少克,據此解答即可。【解答】(1)脂肪:1.8<2.2<4.2<4.3<29.5蛋白質:8<17.2<18.4<20.5<23.6上面五種食物中,雞肉的蛋白質含量最高,豬肉的脂肪含量最高。(2)上面五種食物中,最符合這個條件的是雞肉。(3)提問:100克牛肉中蛋白質的含量比脂肪含量多多少克?20.5-2.2=18.3(克)答:100克牛肉中蛋白質的含量比脂肪含量多18.3克。39.下面是同同和聰聰連續4年的身高情況統計表。年齡/歲 6 7 8 9同同的身高 116.6厘米 122.5厘米 128.5厘米 134.1厘米聰聰的身高 111.8厘米 124.0厘米 130.3厘米 135.4厘米(1)聰聰9歲時身高是( )厘米,比7歲時增加了( )厘米。(2)同同身高128.5厘米時,她正好( )歲,這時聰聰的身高是( )厘米。(3)根據統計表中的信息,你還能提出其他數學問題并解答嗎?【答案】(1)135.4;11.4(2)8;130.3(3)同同9歲時比7歲時長高了多少厘米?11.6厘米【分析】(1)看統計表中數據可以看出聰聰9歲時的身高。聰聰9歲時的身高減去他7歲時的身高,即可算出聰聰9歲時的身高比7歲時增加了多少厘米。(2)看統計表中數據可以看出同同高128.5厘米時是幾歲,再找出聰聰和同同相同年齡時的身高。(3)根據表中信息提出問題并解答,合理即可。【解答】(1)135.4-124.0=11.4(厘米)聰聰9歲時身高是135.4厘米,比7歲時增加了11.4厘米。(2)同同身高128.5厘米時,她正好8歲,這時聰聰的身高是130.3厘米。(3)同同9歲時比7歲時長高了多少厘米?134.1-122.5=11.6(厘米)答:同同9歲時比7歲時長高了11.6厘米。(答案不唯一)21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版2024-2025學年三年級數學下冊(易錯講義)第七單元小數的初步認識(8個易錯點+3個常考點+11個突破點)(學生版).docx 人教版2024-2025學年三年級數學下冊(易錯講義)第七單元小數的初步認識(8個易錯點+3個常考點+11個突破點)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫