資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)第一單元 位置與方向(一)(知識(shí)梳理+典例精講+培優(yōu)必刷)【知識(shí)點(diǎn)一】東、南、西、北1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北早晨太陽(yáng)升起的方向是東。早上當(dāng)我們面向太陽(yáng)站立時(shí),前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。可以發(fā)現(xiàn),東、南、西、北四個(gè)方向是按順時(shí)針?lè)较蚺帕械?東與西相對(duì),南與北相對(duì)。2、繪制簡(jiǎn)單的示意圖平面圖一般是按照上北下南、左西右東繪制的。先選好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖的中心位置,再確定各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向,在紙上按上北下南,左西右東繪制。3、描述四個(gè)方向的路線圖描述行走路線,首先要確定好自己的位置,以自己為中心,按上北下南、左西右東的規(guī)則來(lái)確定目標(biāo)和周圍事物所處的方向,根據(jù)目的地的方向和路程,確定行走的路線。【知識(shí)點(diǎn)二】東南、西南、東北、西北1、東南、西南、東北、西北。除了東、南、西、北四個(gè)方向外,還有東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。在東和北之間的方向是東北方向;在東和南之間的方向是東南方向;在西和北之間的方向是西北方向;在西和南之間的方向是西南方向。將這八個(gè)方向制成方向板,如下圖所示:東南與西北相對(duì),東北與西南相對(duì)。2、描述八個(gè)方向的路線圖以出發(fā)點(diǎn)為中心,先確定目的地所在的方向,看哪條路能到達(dá)目的地,然后按照先后順序,用八個(gè)方位詞來(lái)描述。描述方法:按照?qǐng)D中所給的方向標(biāo),先辨認(rèn)出八個(gè)放行,在確定出要到達(dá)的地方所處的方向,看哪一條路通向目的地,最后用先向...再向...最后向...把行走路線描述出來(lái)。【考點(diǎn)一】東、南、西、北【典例一】指南針深色指針指向北面,白色指針指向( )面。樹(shù)的年輪較疏的一側(cè)向著南面,較密的一側(cè)向著( )面。晚上北斗七星左面是西面,右面是( )面。【分析】根據(jù)方位的相對(duì)關(guān)系,北對(duì)南,西對(duì)東,據(jù)此根據(jù)物體已知的方向,寫出相反方向即可。【詳解】指南針深色指針指向北面,白色指針指向南面。樹(shù)的年輪較疏的一側(cè)向著南面,較密的一側(cè)向著北面。晚上北斗七星左面是西面,右面是東面。【典例二】根據(jù)小朋友的對(duì)話,填出下圖中各部分代表的省名。①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )【分析】根據(jù)洞庭湖以南是湖南省,洞庭湖以北是湖北省,看圖發(fā)現(xiàn)①在洞庭湖的北面,②在洞庭湖的南面,根據(jù)廣信縣以東是廣東,以西是廣西,看圖發(fā)現(xiàn)③在廣信縣的西面,④在廣信縣的東面,根據(jù)海南省位于我國(guó)最南面,看圖發(fā)現(xiàn)⑤在最南面。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知:【典例三】黑板在教室東面的墻上,劉老師站在黑板前,面向同學(xué)時(shí),他的前面是( )面,左面是( )面。【分析】根據(jù)方位的相對(duì)關(guān)系,東對(duì)西,劉老師站在黑板前,面向同學(xué)則他的后面是東面,前面是西面,根據(jù)上北下南左西右東的方位順序,此時(shí)左面是南面,右面是北面,據(jù)此填空即可。【詳解】如圖:劉老師站在黑板前,面向同學(xué)時(shí),他的前面是西面,左面是南面。【考點(diǎn)二】東南、西南、東北、西北【典例一】如下圖,小東放學(xué)先從學(xué)校向( )方向走( )米到街心公園,然后向( )方向走( )米到家。【分析】根據(jù)方位圖,從學(xué)校向東出發(fā)是街心公園,圖上標(biāo)注的距離是450米;然后再以街心公園為準(zhǔn),向東北方向就是家的方向,距離是400米,據(jù)此解題。【詳解】如下圖,小東放學(xué)先從學(xué)校向東方向走450米到街心公園,然后向東北方向走400米到家。【典例二】下圖是光明小學(xué)一樓消防疏散通道的示意圖。(1)107教室在101教室的( )方向,消防栓在安全出口②的( )方向。(2)105教室的學(xué)生遇到緊急情況需要疏散時(shí),需快速離開(kāi)教室。沿著安全通道先向( )方向,再向( )方向可到達(dá)安全出口①;沿著安全通道先向( )方向,再向( )方向可到達(dá)安全出口②。【分析】先找到中心參照點(diǎn),并按上北、下南、左西、右東標(biāo)明,東與北的中間為東北,東與南的中間為東南,西與北的中間為西北,西與南的中間為西南,結(jié)合各位置進(jìn)行方向的辨別,(1)分別以101教室、安全出口②為中心參照點(diǎn),(2)以安全通道為中心參照點(diǎn),依此填空。【詳解】(1)107教室在101教室的西南方向,消防栓在安全出口②的東南方向。(2)105教室的學(xué)生遇到緊急情況需要疏散時(shí),需快速離開(kāi)教室。沿著安全通道先向東方向,再向南方向可到達(dá)安全出口①;沿著安全通道先向西方向,再向北方向可到達(dá)安全出口②。【典例三】下面是重慶部分輕軌線路圖,結(jié)合已有的方位知識(shí)填空。(1)六一兒童節(jié)靈靈帶朋友去歡樂(lè)谷玩,靈靈的家在中央公園西站附近,中央公園西站在黃茅坪站的東北方向,請(qǐng)?jiān)趫D中的方框里正確填寫“中央公園西”、“黃茅坪”兩個(gè)站的位置。(2)靈靈從中央公園西站出發(fā),先乘10號(hào)線向正( )方向乘1站到悅來(lái)站,再換乘國(guó)博線,向正( )方向乘3站到黃茅坪站,最后向正( )方向乘1個(gè)站到歡樂(lè)谷。【分析】(1)圖中的方位順序是上北下南左西右東,中央公園西站在黃茅坪站的東北方向,則中央公園西站在黃茅坪站的右上方,據(jù)此在方框中填入站點(diǎn)即可。(2)悅來(lái)站在中央公園西站的左邊即西面;黃茅坪站在悅來(lái)站的下方即南面;歡樂(lè)谷在黃茅坪站的左邊即西面,據(jù)此填空即可。【詳解】(1)如圖:(2)靈靈從中央公園西站出發(fā),先乘10號(hào)線向正西方向乘1站到悅來(lái)站,再換乘國(guó)博線,向正南方向乘3站到黃茅坪站,最后向正西方向乘1個(gè)站到歡樂(lè)谷。一、填空題(滿分26分)1.(4分)傍晚,面對(duì)太陽(yáng),你的后面是( ),左面是( ),與西相對(duì)的是( ),與南相對(duì)的是( )。【正確答案】東 南 東 北【解題思路】太陽(yáng)東升西落這是自然規(guī)律,傍晚,面對(duì)太陽(yáng),前面是西,后面是東,左面是南,右面是北,親身體驗(yàn)一下更好理解。依據(jù)方向的相對(duì)性,南與北相對(duì),東與西相對(duì);據(jù)此解答。【詳細(xì)解答】傍晚,面對(duì)太陽(yáng),你的后面是東,左面是南,與西相對(duì)的是東,與南相對(duì)的是北。2.(6分)觀察下面的石家莊地鐵線路圖(部分),可以發(fā)現(xiàn)高柱站在市莊的( )方向,烈士陵園在市二中的( )方向,市二中的東南方向是( )。東里的南面是( ),解放廣場(chǎng)在東里的( )方向,東里在烈士陵園的( )方向。【正確答案】 西北 西南 解放廣場(chǎng) 槐安橋 東北 東南【解題思路】根據(jù)“上北下南、左西右東及西、北之間是西北方向,西、南之間是西南方向,東、北之間是東北方向,東、南之間是東南方向”來(lái)解決此題。【詳細(xì)解答】由題意分析得:觀察下面的石家莊地鐵線路圖(部分),可以發(fā)現(xiàn)高柱站在市莊的西北方向,烈士陵園在市二中的西南方向,市二中的東南方向是解放廣場(chǎng)。東里的南面是槐安橋,解放廣場(chǎng)在東里的東北方向,東里在烈士陵園的東南方向。3.(4分)看圖填空。(1)熊貓館在草坪的( )面。(2)草坪在小花園的( )面。(3)猴山在草坪的( )方向。(4)飛禽館在動(dòng)物園的( )角。【正確答案】(1)北(2)東(3)西北(4)東南【解題思路】(1)圖中的方位順序?yàn)樯媳毕履献笪饔覗|,熊貓館在草坪的上方即北面。(2)草坪在小花園的右方即東面。(3)猴山在草坪的左上方即西北方向。(4)飛禽館在動(dòng)物園的右下方即東南角。【詳細(xì)解答】(1)熊貓館在草坪的北面。(2)草坪在小花園的東面。(3)猴山在草坪的西北方向。(4)飛禽館在動(dòng)物園的東南角。4.(6分)根據(jù)圖形回答問(wèn)題。(1)體育館在少年宮的( )面,電影院在少年宮的( )面,小萌家在電影院的( )面。(2)小萌從家向( )方向走到電影院,再向( )方向走到少年宮,再向( )方向走就到體育館了。【正確答案】(1)西北 東 東北(2)西南 西 西北【解題思路】(1)圖中的方位順序是上北下南左西右東,體育館在少年宮左上方即西北面;電影院在少年宮的右方即東面;小萌家在電影院的右上方即東北面。(2)電影院在小萌家的左下角即向西南方向走到電影院;少年宮在電影院的左方即西面,向西方向走到少年宮;體育館在少年宮的左上角即西北方,則向西北方向走到體育館。【詳細(xì)解答】(1)體育館在少年宮的西北面,電影院在少年宮的東面,小萌家在電影院的東北。(2)小萌從家向西南方向走到電影院,再向西方向走到少年宮,再向西北方向走就到體育館了。5.(6分)看圖填空。(1)布店在街心花園的( )角;從書店出發(fā)向( )走到電影院。(2)從甜品屋出發(fā),向北走到( ),再向( )走到電影院。(3)從街心花園出發(fā),向( )走到甜品屋,再向( )走到花店。【正確答案】(1)西北 北(2)布店 東(3)西南 東【解題思路】基本方向就是東、南、西、北。東與北之間是東北、西與北之間是西北、東與南之間是東南、西與南是西南;地圖通常按照“上北下南,左西右東” 來(lái)繪制;根據(jù)地圖上方向辨別的方法,再結(jié)合圖上其它信息即可解答。【詳細(xì)解答】(1)布店在街心花園的西北角;從書店出發(fā)向北走到電影院。(2)從甜品屋出發(fā),向北走到布店,再向東走到電影院。(3)從街心花園出發(fā),向西南走到甜品屋,再向東走到花店。二、判斷題(滿分10分)6.(2分)小明家在學(xué)校西面200米處,小東家在學(xué)校東面150米處,小明和小東家相距350米。( )【正確答案】√【解題思路】由題意得,小明家在學(xué)校西面200米處,小東家在學(xué)校東面150米處,據(jù)此作圖如下:由圖可知,求小明和小東家相距多少米,用加法計(jì)算。【詳細(xì)解答】200+150=350(米),即小明和小東家相距350米。原題說(shuō)法正確。故答案為:√7.(2分)媽媽上班時(shí)往西北方向走,那么她下班沿原路返回時(shí)該往東北方向走。( )【正確答案】×【解題思路】東與西相對(duì),南與北相對(duì),東南與西北相對(duì),東北與西南相對(duì),根據(jù)方向的相對(duì)性,媽媽上班時(shí)往西北方向走,西北的反方向是東南,所以她下班沿原路返回時(shí)該往東南方向走;據(jù)此判斷即可。【詳細(xì)解答】根據(jù)分析可知,媽媽上班時(shí)往西北方向走,那么她下班沿原路返回時(shí)該往東南方向走,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×8.(2分)食堂在存車處的東南面,那么存車處在食堂的西北面。( )【正確答案】√【解題思路】平面上方向?yàn)樯媳毕履稀⒆笪饔覗|,左上角為西北方向,右上角為東北方向,右下角為東南方向,左下角為西南方向;西北方向與東南方向相對(duì),東北方向與西南方向相對(duì);據(jù)此解答。【詳細(xì)解答】根據(jù)分析:食堂在存車處的東南面,那么存車處在食堂的西北面,原題說(shuō)法正確。故答案為:√9.(2分)吳君站在一個(gè)長(zhǎng)方形的隊(duì)列中,她的東面有3個(gè)人,西面有4個(gè)人,南面有5個(gè)人,北面有6個(gè)人。這個(gè)長(zhǎng)方形的隊(duì)列共有77人。( )【正確答案】×【解題思路】根據(jù)題意可知,吳君東面的人數(shù)加上西面的人數(shù),再加上1,就是每行的人數(shù);同樣可以求出每列的人數(shù);然后把每行與每列的人數(shù)相乘即可得出答案。注意:求每行和每列的人數(shù)時(shí),不要忘記吳君自己,所以還要加1,才能準(zhǔn)確求出結(jié)果。【詳細(xì)解答】每行的人數(shù):3+4+1=8(人)每列的人數(shù):5+6+1=12(人)總?cè)藬?shù):8×12=96(人)這個(gè)長(zhǎng)方形的隊(duì)列共有96人,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×10.(2分)王紅家在學(xué)校的東北方向,那么她放學(xué)后要向東北方向走才能到家。( )【正確答案】√【解題思路】根據(jù)“上北下南、左西右東”原則以及題意畫圖如上所示,王紅上學(xué)時(shí)向西南方向到學(xué)校,放學(xué)時(shí)向東北方向回到家。據(jù)此判斷。【詳細(xì)解答】由分析得:她放學(xué)后要向東北方向走才能到家。說(shuō)法正確。故答案為:√三、選擇題(滿分10分)11.(2分)體育課上,同學(xué)們面向西,老師發(fā)出口令“向左轉(zhuǎn)”后,同學(xué)們面向( )。A.北 B.南 C.東北 D.西南【正確答案】B【解題思路】根據(jù)方向的對(duì)稱性,同學(xué)們正面向西站著,前方就是西方,后面就是東方,左邊就是南方,右邊就是北方,向左轉(zhuǎn),此時(shí)面向南方,據(jù)此解答。【詳細(xì)解答】體育課上,同學(xué)們面向西,老師發(fā)出口令“向左轉(zhuǎn)”后,同學(xué)們面向南。故答案為:B12.(2分)小明從學(xué)校出發(fā),先向東走,再向南走,最后向東北方向走就到家了。下面選項(xiàng)中能表示小明從學(xué)校到家所走的路線正確的是( )。A. B. C. D.【正確答案】B【解題思路】分別寫出每個(gè)選項(xiàng)的路線圖,選出與題干相同的即可。在地圖上的方位是上北下南,左西右東,東南是指東方與南方之間,西南是指西方與南方之間,東北指東方與北方之間,西北指西方與北方之間。描述路線圖時(shí),要先按行走路線確定每一個(gè)觀察點(diǎn),然后以每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)為參照物,描述到下一個(gè)目標(biāo)所行走的方向,依據(jù)描述寫出各個(gè)方位的位置。【詳細(xì)解答】A.從學(xué)校出發(fā),先向西走,再向北走,最后向西北向走就到家;不符合題意; B.從學(xué)校出發(fā),先向東走,再向南走,最后向東北方向走到家;符合題意; C. 從學(xué)校出發(fā),先向東走,再向南走,最后向東南方向走到家;不符合題意;D.從學(xué)校出發(fā),先向東走,再向南走,最后向西北方向走到家;不符合題意;故答案為:B13.(2分)玲玲媽媽每天早上從家出發(fā)向東南方向去超市上班,下班后向( )方向回家。A.先向南再向東 B.東北 C.西南 D.西北【正確答案】D【解題思路】根據(jù)方向的相對(duì)性:東南與西北相對(duì),據(jù)此選擇即可。【詳細(xì)解答】根據(jù)方向的相對(duì)性可得:玲玲媽媽每天早上從家出發(fā)向東南方向去超市上班,下班后向西北方向回家。故答案為:D14.(2分)“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”這是說(shuō)百川由____向____流向大海。( )A.南;北 B.北;南 C.西;東 D.東;西【正確答案】C【解題思路】我國(guó)大多數(shù)河流是自西向東流入大海,意思是百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境;據(jù)此解答。【詳細(xì)解答】根據(jù)分析:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”這是說(shuō)百川由西向東流向大海。故答案為:C15.(2分)圖書館在地鐵站的西北方向,從( )出到圖書館最方便。A.1號(hào)口 B.2號(hào)口 C.3號(hào)口 D.4號(hào)口【正確答案】D【解題思路】觀察物體的位置要找準(zhǔn)參照物,“誰(shuí)在誰(shuí)的哪一面”,在后面的物體為參照物;“誰(shuí)的哪一面是誰(shuí)”,第一個(gè)物體為參照物。然后根據(jù)上北下南左西右東,北和東夾東北面,北和西夾西北面,南和東夾東南面,南和西夾西南面。據(jù)此判斷。【詳細(xì)解答】A.1號(hào)口在地鐵站的東北方向;B.2號(hào)口在地鐵站的東南方向;C.3號(hào)口在地鐵站的西南方向;D.4號(hào)口在地鐵站的西北方向;圖書館在地鐵站的西北方向,從4號(hào)口出到圖書館最方便。故答案為:D四、作圖題(滿分12分)16.(6分)“走進(jìn)服裝城大門,正北面是假山石和童裝區(qū),假山石的西邊是女裝區(qū)。假山石的西北面是中老年服裝區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū)在假山石的東南面。”根據(jù)以上描述請(qǐng)你把服裝城的序號(hào)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?br/>【正確答案】見(jiàn)詳解【解題思路】在地圖上的方位是上北,下南,左西,右東;東和西相對(duì),南和北相對(duì);西南和東北相對(duì),西北和東南相對(duì)。描述路線圖時(shí),要先按行走路線確定每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn),然后以每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)為參照物,描述到下一個(gè)目標(biāo)所行走的方向。【詳細(xì)解答】如圖:17.(6分)下面是某城市一所新建學(xué)校的平面圖。(1)二號(hào)教學(xué)樓在學(xué)校大門的北面,行政樓在二號(hào)教學(xué)樓的東北方向,合班教室在二號(hào)教學(xué)樓的東南方向。(2)音樂(lè)教室在三號(hào)教學(xué)樓的西北方向,一號(hào)教學(xué)樓在音樂(lè)教室的西南方向。【正確答案】見(jiàn)詳解【解題思路】(1)根據(jù)題意,在地圖上的方位是上北下南左西右東,二號(hào)教學(xué)樓在學(xué)校大門的北面,則在學(xué)校大門的上方;行政樓在二號(hào)教學(xué)樓的東北方向,則在二號(hào)教學(xué)樓的右上方;合班教室在二號(hào)教學(xué)樓的東南方向,則在二號(hào)教學(xué)樓的右下方。(2)音樂(lè)教室在三號(hào)教學(xué)樓的西北方向,則在三號(hào)教學(xué)樓的左上方;一號(hào)教學(xué)樓在音樂(lè)教室的西南方向,則在音樂(lè)教室的左下方。【詳細(xì)解答】如圖:五、解答題(滿分56分)18.(6分)下面是游樂(lè)園的平面示意圖,按下面的描述標(biāo)出游樂(lè)園中各場(chǎng)所的位置。(1)海盜船在旋轉(zhuǎn)木馬的西面,碰碰車在激流勇進(jìn)的西面。(2)時(shí)空飛船在游樂(lè)場(chǎng)的西北角,水上世界在游樂(lè)場(chǎng)的東南角。(3)過(guò)山車在激流勇進(jìn)的北面,大擺錘在激流勇進(jìn)的東北方向。【正確答案】(1)(2)(3)見(jiàn)詳解【解題思路】平面上方向?yàn)樯媳毕履稀⒆笪饔覗|,左上角為西北方向,右上角為東北方向,右下角為東南方向,左下角為西南方向;(1)海盜船在旋轉(zhuǎn)木馬的西面,也就是在旋轉(zhuǎn)木馬的左面;碰碰車在激流勇進(jìn)的西面,也就是在激流勇進(jìn)的左面;(2)時(shí)空飛船在游樂(lè)場(chǎng)的西北角,也就是在游樂(lè)場(chǎng)的左上角;水上世界在游樂(lè)場(chǎng)的東南角,也就是在游樂(lè)場(chǎng)的右下角;(3)過(guò)山車在激流勇進(jìn)的北面,也就是在激流勇進(jìn)的上面;大擺錘在激流勇進(jìn)的東北方向,也就是在激流勇進(jìn)的右上角;據(jù)此解答。【詳細(xì)解答】(1)(2)(3)如圖:19.(8分)如下圖,這是某市從火車站到汽車站的2號(hào)線公交車路線圖。 (1)王大爺從火車站乘2號(hào)線公交車去游泳館,公交車先向( )方向行駛( )站,到達(dá)( ),再向( )方向行駛( )站,到達(dá)游泳館。(2)小明坐了3站到博物館,他可以從哪一站上公交車的?【正確答案】(1)東南;4;假日酒店;南;3(2)軟件園或濕地公園【解題思路】根據(jù)圖示中方向箭頭指向的是北方,可知該地圖按照“上北下南,左西右東”繪制。(1)王大爺從火車站乘2號(hào)線公交車去游泳館,觀察圖示中火車站和游泳館之間的線路,可以發(fā)現(xiàn)公交車要先向東南方向走,最后再向南走,據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)往返之間經(jīng)過(guò)的站數(shù)相等可以倒推,從博物館往北走到假日酒店,再往西北走兩站到濕地公園,或者從博物館往南走兩站到游泳館,再?gòu)挠斡攫^向西走1站到軟件園。據(jù)此解答即可。【詳細(xì)解答】(1)王大爺從火車站乘2號(hào)線公交車去游泳館,公交車先向東南方向行駛4站,到達(dá)假日酒店,再向南方向行駛3站到達(dá)游泳館。(2)答:從博物館往北走到假日酒店,再往西北走兩站到濕地公園,或者從博物館往南走兩站到游泳館,再?gòu)挠斡攫^向西走1站到軟件園。所以他可以從軟件園上車,也可以從濕地公園上車。20.(8分)看圖按要求畫一畫并填空。(1)學(xué)校東面800米是郵局,東北方向700米處是公園,西北方向600米處是丫丫家,請(qǐng)分別畫出以上位置并標(biāo)示出來(lái)。(2)丫丫上學(xué)時(shí)從家出發(fā)向( )方向走學(xué)校( )米到學(xué)校:放學(xué)時(shí),她從學(xué)校出發(fā)向( )方向走( )米,再向( )方向奶奶家走( )米就到了奶奶家。【正確答案】(1)見(jiàn)詳解(2)東南;600;正西;400;南;500【解題思路】(1)根據(jù)上北下南左西右東,北和東夾東北面,北和西夾西北面,南和東夾東南面,南和西夾西南面來(lái)判斷方位,觀察平面圖,圖上1格代表實(shí)際距離100米,數(shù)出格子數(shù)量,再乘100算出實(shí)際距離。(2)根據(jù)地圖上的方向“上北下南,左西右東”,確定位置要找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn),再判斷方向和距離。【詳細(xì)解答】(1)如圖:800米是8個(gè)100米,數(shù)出8格;700米是7個(gè)100米,數(shù)出7格,600米是6個(gè)100米,數(shù)出6格;再找準(zhǔn)方向并標(biāo)示出來(lái)。(2)以丫丫家為觀測(cè)點(diǎn),丫丫上學(xué)時(shí)從家出發(fā)到學(xué)校向東南走了6個(gè)100米是600米;以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn),從學(xué)校出發(fā)向正西方向走4個(gè)100米是400米;再向南方向走5個(gè)100米是500米;故丫丫上學(xué)時(shí)從家出發(fā)向( 東南 )方向走學(xué)校( 600 )米到學(xué)校:放學(xué)時(shí),她從學(xué)校出發(fā)向( 正西 )方向走( 400 )米,再向( 南 )方向奶奶家走( 500 )米就到了奶奶家。21.(10分)看一看,說(shuō)一說(shuō)。下圖是某市18路公交車的線路圖,請(qǐng)仔細(xì)看一看,再說(shuō)一說(shuō)。(1)看一看:從火車站坐車,先向( )行駛2站到實(shí)驗(yàn)小學(xué),再向( )行駛2站到桃園小區(qū),再向( )行駛3站到中心廣場(chǎng),再向( )行駛2站到師范大學(xué)。(2)說(shuō)一說(shuō):小明從中心廣場(chǎng)出發(fā)去民生大樓買東西,他坐車應(yīng)該怎么走?【正確答案】(1)東;東北;東南;東;(2)見(jiàn)詳解【解題思路】圖上方位是上北下南,左西右東,先確定觀測(cè)點(diǎn),根據(jù)目標(biāo)場(chǎng)所與觀測(cè)點(diǎn)的位置關(guān)系來(lái)確定行走的方向,根據(jù)圖上標(biāo)注的站點(diǎn)來(lái)確定乘坐的站數(shù),據(jù)此即可解答。【詳細(xì)解答】(1)看一看:從火車站坐車,先向東行駛2站到實(shí)驗(yàn)小學(xué),再向東北行駛2站到桃園小區(qū),再向東南行駛3站到中心廣場(chǎng),再向東行駛2站到師范大學(xué)。(2)從中心廣場(chǎng)坐車,先向西北行駛3站到桃園小區(qū),再東西南行駛2站到實(shí)驗(yàn)小學(xué),再向西行駛1站到民生大樓。22.(10分)為了方便市民到中山路步行街進(jìn)行核酸檢測(cè),A社區(qū)設(shè)置了3個(gè)核酸點(diǎn)。①麥當(dāng)勞在CoCo的( )方向。②核酸點(diǎn)1位于文文家的西南面,核酸點(diǎn)2的西面。請(qǐng)用“★”,標(biāo)出它的大概位置。③文文通過(guò)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)人流量分布查詢到核酸點(diǎn)1人較多,因此打算前往核酸點(diǎn)2做核酸,文文從家出發(fā)可以怎么走,請(qǐng)你寫出文文的行走路線。【正確答案】①西南②見(jiàn)詳解③文文從家出發(fā)可以先向東南方向走到萊雅百貨,然后再向南走到蘇小鶴,最后再向東走到核酸點(diǎn)2。【解題思路】先找到中心參照點(diǎn),并按上北、下南、左西、右東標(biāo)明,然后進(jìn)行解答;①以CoCo為中心參照點(diǎn);②以文文家、核酸點(diǎn)2為中心參照點(diǎn);③分別以文文家、萊雅百貨、蘇小鶴為中心參照點(diǎn)。【詳細(xì)解答】①根據(jù)分析可知,麥當(dāng)勞在CoCo的西南方向。②畫圖如下:③文文通過(guò)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)人流量分布查詢到核酸點(diǎn)1人較多,因此打算前往核酸點(diǎn)2做核酸,文文從家出發(fā)可以先向東南方向走到萊雅百貨,然后再向南走到蘇小鶴,最后再向東走到核酸點(diǎn)2。【考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】此題考查的是方向與位置的判斷,應(yīng)先確定中心參照點(diǎn),然后再判斷。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)第一單元 位置與方向(一)(知識(shí)梳理+典例精講+培優(yōu)必刷)【知識(shí)點(diǎn)一】東、南、西、北1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北早晨太陽(yáng)升起的方向是東。早上當(dāng)我們面向太陽(yáng)站立時(shí),前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。可以發(fā)現(xiàn),東、南、西、北四個(gè)方向是按順時(shí)針?lè)较蚺帕械?東與西相對(duì),南與北相對(duì)。2、繪制簡(jiǎn)單的示意圖平面圖一般是按照上北下南、左西右東繪制的。先選好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖的中心位置,再確定各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向,在紙上按上北下南,左西右東繪制。3、描述四個(gè)方向的路線圖描述行走路線,首先要確定好自己的位置,以自己為中心,按上北下南、左西右東的規(guī)則來(lái)確定目標(biāo)和周圍事物所處的方向,根據(jù)目的地的方向和路程,確定行走的路線。【知識(shí)點(diǎn)二】東南、西南、東北、西北1、東南、西南、東北、西北。除了東、南、西、北四個(gè)方向外,還有東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。在東和北之間的方向是東北方向;在東和南之間的方向是東南方向;在西和北之間的方向是西北方向;在西和南之間的方向是西南方向。將這八個(gè)方向制成方向板,如下圖所示:東南與西北相對(duì),東北與西南相對(duì)。2、描述八個(gè)方向的路線圖以出發(fā)點(diǎn)為中心,先確定目的地所在的方向,看哪條路能到達(dá)目的地,然后按照先后順序,用八個(gè)方位詞來(lái)描述。描述方法:按照?qǐng)D中所給的方向標(biāo),先辨認(rèn)出八個(gè)放行,在確定出要到達(dá)的地方所處的方向,看哪一條路通向目的地,最后用先向...再向...最后向...把行走路線描述出來(lái)。【考點(diǎn)一】東、南、西、北【典例一】指南針深色指針指向北面,白色指針指向( )面。樹(shù)的年輪較疏的一側(cè)向著南面,較密的一側(cè)向著( )面。晚上北斗七星左面是西面,右面是( )面。【典例二】根據(jù)小朋友的對(duì)話,填出下圖中各部分代表的省名。①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )【典例三】黑板在教室東面的墻上,劉老師站在黑板前,面向同學(xué)時(shí),他的前面是( )面,左面是( )面。【考點(diǎn)二】東南、西南、東北、西北【典例一】如下圖,小東放學(xué)先從學(xué)校向( )方向走( )米到街心公園,然后向( )方向走( )米到家。【典例二】下圖是光明小學(xué)一樓消防疏散通道的示意圖。(1)107教室在101教室的( )方向,消防栓在安全出口②的( )方向。(2)105教室的學(xué)生遇到緊急情況需要疏散時(shí),需快速離開(kāi)教室。沿著安全通道先向( )方向,再向( )方向可到達(dá)安全出口①;沿著安全通道先向( )方向,再向( )方向可到達(dá)安全出口②。【典例三】下面是重慶部分輕軌線路圖,結(jié)合已有的方位知識(shí)填空。(1)六一兒童節(jié)靈靈帶朋友去歡樂(lè)谷玩,靈靈的家在中央公園西站附近,中央公園西站在黃茅坪站的東北方向,請(qǐng)?jiān)趫D中的方框里正確填寫“中央公園西”、“黃茅坪”兩個(gè)站的位置。(2)靈靈從中央公園西站出發(fā),先乘10號(hào)線向正( )方向乘1站到悅來(lái)站,再換乘國(guó)博線,向正( )方向乘3站到黃茅坪站,最后向正( )方向乘1個(gè)站到歡樂(lè)谷。一、填空題(滿分26分)1.(4分)傍晚,面對(duì)太陽(yáng),你的后面是( ),左面是( ),與西相對(duì)的是( ),與南相對(duì)的是( )。2.(6分)觀察下面的石家莊地鐵線路圖(部分),可以發(fā)現(xiàn)高柱站在市莊的( )方向,烈士陵園在市二中的( )方向,市二中的東南方向是( )。東里的南面是( ),解放廣場(chǎng)在東里的( )方向,東里在烈士陵園的( )方向。3.(4分)看圖填空。(1)熊貓館在草坪的( )面。(2)草坪在小花園的( )面。(3)猴山在草坪的( )方向。(4)飛禽館在動(dòng)物園的( )角。4.(6分)根據(jù)圖形回答問(wèn)題。(1)體育館在少年宮的( )面,電影院在少年宮的( )面,小萌家在電影院的( )面。(2)小萌從家向( )方向走到電影院,再向( )方向走到少年宮,再向( )方向走就到體育館了。5.(6分)看圖填空。(1)布店在街心花園的( )角;從書店出發(fā)向( )走到電影院。(2)從甜品屋出發(fā),向北走到( ),再向( )走到電影院。(3)從街心花園出發(fā),向( )走到甜品屋,再向( )走到花店。二、判斷題(滿分10分)6.(2分)小明家在學(xué)校西面200米處,小東家在學(xué)校東面150米處,小明和小東家相距350米。( )7.(2分)媽媽上班時(shí)往西北方向走,那么她下班沿原路返回時(shí)該往東北方向走。( )8.(2分)食堂在存車處的東南面,那么存車處在食堂的西北面。( )9.(2分)吳君站在一個(gè)長(zhǎng)方形的隊(duì)列中,她的東面有3個(gè)人,西面有4個(gè)人,南面有5個(gè)人,北面有6個(gè)人。這個(gè)長(zhǎng)方形的隊(duì)列共有77人。( )10.(2分)王紅家在學(xué)校的東北方向,那么她放學(xué)后要向東北方向走才能到家。( )三、選擇題(滿分10分)11.(2分)體育課上,同學(xué)們面向西,老師發(fā)出口令“向左轉(zhuǎn)”后,同學(xué)們面向( )。A.北 B.南 C.東北 D.西南12.(2分)小明從學(xué)校出發(fā),先向東走,再向南走,最后向東北方向走就到家了。下面選項(xiàng)中能表示小明從學(xué)校到家所走的路線正確的是( )。A.B.C. D.13.(2分)玲玲媽媽每天早上從家出發(fā)向東南方向去超市上班,下班后向( )方向回家。A.先向南再向東 B.東北 C.西南 D.西北14.(2分)“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”這是說(shuō)百川由____向____流向大海。( )A.南;北 B.北;南 C.西;東 D.東;西15.(2分)圖書館在地鐵站的西北方向,從( )出到圖書館最方便。A.1號(hào)口 B.2號(hào)口 C.3號(hào)口 D.4號(hào)口四、作圖題(滿分12分)16.(6分)“走進(jìn)服裝城大門,正北面是假山石和童裝區(qū),假山石的西邊是女裝區(qū)。假山石的西北面是中老年服裝區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū)在假山石的東南面。”根據(jù)以上描述請(qǐng)你把服裝城的序號(hào)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?br/>17.(6分)下面是某城市一所新建學(xué)校的平面圖。(1)二號(hào)教學(xué)樓在學(xué)校大門的北面,行政樓在二號(hào)教學(xué)樓的東北方向,合班教室在二號(hào)教學(xué)樓的東南方向。(2)音樂(lè)教室在三號(hào)教學(xué)樓的西北方向,一號(hào)教學(xué)樓在音樂(lè)教室的西南方向。五、解答題(滿分56分)18.(6分)下面是游樂(lè)園的平面示意圖,按下面的描述標(biāo)出游樂(lè)園中各場(chǎng)所的位置。(1)海盜船在旋轉(zhuǎn)木馬的西面,碰碰車在激流勇進(jìn)的西面。(2)時(shí)空飛船在游樂(lè)場(chǎng)的西北角,水上世界在游樂(lè)場(chǎng)的東南角。(3)過(guò)山車在激流勇進(jìn)的北面,大擺錘在激流勇進(jìn)的東北方向。19.(8分)如下圖,這是某市從火車站到汽車站的2號(hào)線公交車路線圖。 (1)王大爺從火車站乘2號(hào)線公交車去游泳館,公交車先向( )方向行駛( )站,到達(dá)( ),再向( )方向行駛( )站,到達(dá)游泳館。(2)小明坐了3站到博物館,他可以從哪一站上公交車的?20.(8分)看圖按要求畫一畫并填空。(1)學(xué)校東面800米是郵局,東北方向700米處是公園,西北方向600米處是丫丫家,請(qǐng)分別畫出以上位置并標(biāo)示出來(lái)。(2)丫丫上學(xué)時(shí)從家出發(fā)向( )方向走學(xué)校( )米到學(xué)校:放學(xué)時(shí),她從學(xué)校出發(fā)向( )方向走( )米,再向( )方向奶奶家走( )米就到了奶奶家。21.(10分)看一看,說(shuō)一說(shuō)。下圖是某市18路公交車的線路圖,請(qǐng)仔細(xì)看一看,再說(shuō)一說(shuō)。(1)看一看:從火車站坐車,先向( )行駛2站到實(shí)驗(yàn)小學(xué),再向( )行駛2站到桃園小區(qū),再向( )行駛3站到中心廣場(chǎng),再向( )行駛2站到師范大學(xué)。(2)說(shuō)一說(shuō):小明從中心廣場(chǎng)出發(fā)去民生大樓買東西,他坐車應(yīng)該怎么走?22.(10分)為了方便市民到中山路步行街進(jìn)行核酸檢測(cè),A社區(qū)設(shè)置了3個(gè)核酸點(diǎn)。①麥當(dāng)勞在CoCo的( )方向。②核酸點(diǎn)1位于文文家的西南面,核酸點(diǎn)2的西面。請(qǐng)用“★”,標(biāo)出它的大概位置。③文文通過(guò)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)人流量分布查詢到核酸點(diǎn)1人較多,因此打算前往核酸點(diǎn)2做核酸,文文從家出發(fā)可以怎么走,請(qǐng)你寫出文文的行走路線。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 人教版2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(單元講義)第一單元位置與方向(一)(知識(shí)梳理+典例精講+培優(yōu)必刷)(學(xué)生版).docx 人教版2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(單元講義)第一單元位置與方向(一)(知識(shí)梳理+典例精講+培優(yōu)必刷)(教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)