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第三單元 傳承中華優秀傳統文化 單元思考與行動課件(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

第三單元 傳承中華優秀傳統文化 單元思考與行動課件(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
第六課 傳承核心思想理念
第七課 弘揚中華人文精神
第八課 踐行中華傳統美德














單元思考與行動
中華傳統核心思想理念
啟思導行 1
中華優秀傳統文化的核心思想理念內容豐富,表現形式多樣。我們可以借助書法,繪畫,故事,格言,詩歌,戲曲等多種形式。正確理解和把握核心思想理念,古為今用守正創新,努力提高自己的思想境界和文化素養,堅定文化自信。
以小組為單位,設計一個展示核心思想理念的活動。
中華傳統核心思想理念
根據你的觀察,核心思想理念在今天的社會生活中有哪些體現?如何更好的傳承核心思想理念?
核心思想理念體現在社會主義核心價值觀中。例如, 講仁愛與社會主義核心價值觀中的 “友善”有著密不可分的聯系,守誠信與社會主義核心價值觀所倡導的 “誠信”“敬業”相貫通,崇正義與社會主義核心價值觀中的 “公正”“法治”有著共通內核, 尚和合通過社會主義核心價值觀中的“民主”“和諧”得到彰顯, 等等。
核心思想理念體現在黨的創新理論和實踐中。在全面推進中國式現代化進程中, 人口規模巨大“全體人民共同富裕”“物質文明和精神文明共同發展”是重民本思想的集中體現,“人與自然和諧共生”是講仁愛、尚和合思想的集中體現,“走和平發展道路”是尚和合、求大同思想的生動反映, 等等。
核心思想理念體現在我們的日常生活中。例如, 孝敬父母、關愛老人、善待同儕、愛護自然等, 是講仁愛的重要表現; 信守承諾、不自欺等, 是守誠信的重要表現; 善于學習別人的長處、能夠與不同性格特點的同學和睦相處等,是尚和合的重要表現;關注國家發展,關心人的命運,為構建人類命運共同體貢獻力量,是求大同的重要表現,等等。
經典詠流傳
啟思導行 2
學校開展中華經典誦讀活動,引領學生親近中華經典,感悟中華傳統文化中的人文精神。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫漫則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復何及!
——諸葛亮《誡子書》
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
——劉禹錫《陋室銘》
你如果參加該活動會挑選哪些經典?
結合語文、歷史、音樂、美術等課程的學習,舉例說明你感受到的中華人文精神。
經典詠流傳
《木蘭詩》是南北朝時期傳唱的樂府民歌。《木蘭詩》是一首長篇敘事詩, 記述了花木蘭女扮男裝, 代父從軍,征戰沙場, 凱旋回朝, 建功受封, 辭官還家的故事, 充滿傳奇色彩。全詩熱情贊揚了花木蘭勇敢善良的品質、保家衛國的情懷和英勇無畏的精神。花木蘭為了盡孝,毅然代父從軍; 為了盡忠, 在國家有難時,挺身而出,作戰英勇,功勛卓著。 誦讀 《木蘭詩》有助于厚植家國情懷。
《少年中國說》是梁啟超所作的散文, 寫于戊戌變法失敗后的 1900年, 文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃, 指出封建統治下的中國是 "老大帝國", 熱切希望出現 "少年中國",以振奮人民的精神。文章不拘格式, 多用比喻, 具有強烈的進取精神, 寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。誦讀 《少年中國說》 , 可以激發勇擔民族復興重任的責任感、使命感。
經典詠流傳
語文課上, 我學習了漢字,積累了人文典故、文化常識, 感受到國家通用語言文字的魅力通過誦讀和鑒賞古詩文, 我感受到中華人文精神的博大精深, 領悟到先賢們所作詩文中的家國情懷、淡泊名利的生活態度、樂觀豁達的人生態度、高潔出塵的精神追求等。
歷史課上, 通過學習歷史事件、歷史人物和文化遺產, 我了解了中華先民 "篳路藍縷,以啟山林" 的奮斗歷程。在幾千年的歷史進程中, 中國人民用勤勞和智慧書寫了輝煌的中華歷史, 培育鑄就了獨特的中國精神。通過學習中華民族在歷史上取得的輝煌成就和經歷的艱難曲折, 我增強了認同感、自豪感和憂國憂民的情懷。
音樂課上, 我接觸了許多具有民族特色的傳統樂器和音樂作品, 了解了 "宮、商、角、徵、羽" 五聲。感受到中國傳統音樂的獨特韻味和深厚底蘊。 在中國傳統藝術中, 詩、 樂、舞常常緊密結合, 注重旋律、意境和韻味的統一, 提倡 "中和之美", 追求自然和感性的體驗。這些傳統音樂作品不僅具有優美的旋律, 還蘊含著豐富的情感和哲理, 讓我在欣賞的同時得到了性情的陶心靈的升華。
美術課上, 我了解了中國畫的基本技法和其中蘊含的審美理念。通過描繪山水、花鳥、人物等, 我學會運用筆墨、安排構圖, 領悟傳統藝術所追求的意境和氣韻。"書畫同源繪畫同書法、篆刻相互影響, 形成了獨特的藝術特征。中國傳統藝術對自然和生活的審美表達,讓我更加珍視身邊的美好事物 , 并學會用藝術的方式去感受和記錄生活。
啟思導行
中華傳統美德好書推介
向老師、同學推介一本中華傳統美德的好書,并闡述推介理由。
推薦一:《論語》
推薦理由:這是一部體現儒家價理道德思想的經典著作。“夫子風采,溢于格言。”讀者可以通過經典,感受古圣先賢的道德智慧。
推薦二:《與妻書》
推薦理由:這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民給妻子的訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯系在一起,表達了作者對妻子的深情和對祖國深沉的愛。全文直抒胸臆,情真意切,字字泣血,動人心魄。
推薦三:《清貧》
推薦理由:這是革命烈士方志敏被捕后在獄中所得的文章。“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!”這篇文章雖然寫于八十多年前,但今天讀來仍然十分親切感人。
推薦四:《雷鋒日記》
推薦理由:這是共產主義戰士雷鋒留下的幾百篇閃耀著共產主義思想光輝、充滿著理性思考的日記的合集。文字雖然平實,卻掩不住青春的激情,極富道德感染力。
《增廣賢文》推薦理由:這書內容廣泛,用通俗易懂的語言,闡述了許多為人處世的道理和道德準則,對于傳承和弘揚中華傳統美德具有積極作用。
①中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。
②中華優秀傳統文化為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大的精神力量。
③我們要傳承發展中華優秀傳統文化,堅定文化自信。
從大國重器的中國式浪漫中,你有哪些感悟?
“夸父”逐日、“嫦娥”奔月、“北斗”組網,“蛟龍”入海、“鯤龍”擊水……這些國之重器的命名,承載著現代科技與大國文明的詩意“相遇”,閃耀著中華傳統文化的熠熠光芒。
這份集結了傳承和夢想的中國式浪漫,是將核心技術牢牢把握在自己手中的底氣,是中華民族自信心、自豪感的彰顯,更是對各領域發展前景的美好期冀。
當前,科技創新正推動著中國號巨輪乘風破浪、行穩致遠。今天,就讓我們一起領略大國重器與中華傳統文化的浪漫邂逅吧!
2024年12月17日,在北京航天飛行控制中心拍攝的神舟十九號航天員宋令東在空間站組合體艙外工作間隙揮手致意的畫面。新華社記者 李杰 攝
神舟”意為“神奇的天河之舟”,有“神州”的諧音,還有神氣、神采飛揚之意。“神舟”其名,既象征著飛船研制得到了全國人民的支持,是四面八方、各行各業大協作的產物,也展示著中華民族為飛船的誕生而無比驕傲與自豪。
從1999年我國載人航天工程發射的第一艘無人試驗飛船——神舟一號,到2003年我國第一艘載人飛船——神舟五號,再到2024年神舟十九號載人飛船成功發射,我國載人航天技術取得了一個又一個重大突破,在浩瀚宇宙中留下了越來越多屬于中國的印記,實現了中華民族千年飛天的愿望。
“神舟”飛天——中國自主制造的載人飛船
2023年4月26日,鯤龍AG600飛機在湖北荊門市進行水上試飛。新華社發
“鯤龍”擊水——中國研制大型水陸兩棲飛機
上天為鯤鵬,入海為蛟龍。鯤龍 AG600 的命名分別從鯤鵬和蛟龍中各取一字,寓意水陸兩棲。
鯤龍 AG600既是一艘能飛起來的船,也是一架能游泳的飛機。它是我國為滿足森林滅火和水上救援的迫切需要,自主研制的大型特種用途民用飛機,兼顧改裝成海洋環境監測和保護等用途的可能性和靈活性,是中國維護海洋權益的又一大國重器。
據悉,AG600全機超5萬個結構及系統零部中,98%都由國內供應商提供,機載成品95%以上為國產產品。AG600的生產與制造還帶動了國內一批民用航空裝備制造業企業的發展。
“嫦娥”奔月——中國月球探測工程
“嫦娥”來源于著名的神話故事“嫦娥奔月”,這個家喻戶曉的故事構成了很多中國人內心對月亮的最初遐想。用“嫦娥”為中國月球探測工程命名,蘊含著中華民族對月亮的向往,是神話照進現實的具象化體現。
20年來,從嫦娥一號到嫦娥六號,凝結著無數航天人的智慧和心血。我國的探月工程持續聚焦在關鍵核心技術領域攻關,取得了一系列豐碩成果。
其中,嫦娥六號任務是中國航天史上迄今為止技術水平最高的月球探測任務,實現了“三大技術突破”和“一項世界第一”。即,突破了月球逆行軌道設計與控制技術、月背智能采樣技術、月背起飛上升技術,實現了世界首次月球背面自動采樣返回,再次創造了中國航天的世界紀錄。
2024年8月18日,“蛟龍號”在西太平洋海域完成下潛出水。新華社發
“蛟龍”入海——中國首艘深海載人潛水器
《楚辭·離騷》中說:“麾蛟龍使梁津兮,詔西皇使涉予。” “蛟龍”作為中國古代神話中的神獸,蘊藏著乘風破浪的無窮力量。用“蛟龍號”為由中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器命名,寓意“蛟龍入海”,讓“中國龍”游向深海,探尋充滿精彩和奧秘的海底世界。
在2024西太平洋國際航次科考中,“深海一號”科考船搭載的“蛟龍號”載人潛水器搭載了包括8名外籍科學家在內的十余名中外科學家探索深海。這是“蛟龍號”的首個國際航次,也是“蛟龍號”首次搭載外籍科學家下潛作業。彰顯了中國深潛實力,為全球保護海洋生物多樣性、推動可持續發展作出了積極的貢獻。
2024年10月24日,參觀者在2024東亞海洋博覽會上觀看北斗衛星導航系統工作模型。新華社記者 李紫恒 攝
“北斗”組網——中國自主建設運行的全球衛星導航系統
提到北斗,很多人會第一時間想到“北斗七星”,但你也許不知道,“北斗七星”自古以來就被用以指引方向、分辨四季、標定時刻。在古人日常生活中,依靠“北斗”判斷方向已經成為通識。漢代甚至漢以前的華夏先民,已經有能力比較準確地測量地理信息。
而用“北斗”命名我國自主建設、獨立運行的全球衛星導航系統,延續了中國人運用北斗恒星“導航”的歷史。
根據《北斗衛星導航系統2035年前發展規劃》,2025年我國將完成下一代北斗系統關鍵技術攻關,2035年完成下一代北斗系統建設。下一代北斗的目標,就是要實現深空、室內和水下的導航問題,使廣大人民的生活越來越好。
4月25日,工作人員在聚變堆主機關鍵系統綜合研究設施(CRAFT,“夸父”)園區內搭建加速器活化分子應用工程樣機平臺。新華社記者 周牧 攝
《山海經》中“夸父逐日”的故事,想必大家都不陌生。它反映了中國古代先民胸懷大志、探索自然、為民造福、英勇頑強的精神。
而作為大國重器的“夸父”,其學名叫“聚變堆主機關鍵系統綜合研究設施(CRAFT)”,是為下一代“人造太陽”研制“發動機”的大科學裝置。以“夸父”命名,延續了中華民族千百年來試圖揭開太陽神秘面紗的不懈求索。
“夸父一號”是我國綜合性太陽探測專用衛星,于2022年10月9日發射,其觀測發現對進行空間天氣預報等具有重要科學意義。
“夸父”逐日——中國太陽探測專用衛星
“九章”計算——中國量子計算原型機
2020年12月4日,中國科學技術大學宣布該校潘建偉等人成功研制76個光子的量子計算原型機“九章”,這是光量子干涉實物圖。新華社發
中國古代數學源遠流長,成書于漢代的《九章算術》歷來被稱作“算經之首”,是最重要的一部數學著作,堪稱是中國古代的數學瑰寶。
而將這臺實現了“量子計算優越性”里程碑式突破的計算機取名“九章”,正是為了紀念中國古代最早的數學專著《九章算術》。
2023年10月,“九章三號”光量子計算原型機再度刷新光量子信息技術世界紀錄,求解高斯玻色取樣數學問題比目前全球最快的超級計算機快一億億倍,在研制量子計算機之路上邁出重要一步。
“天問”探火——中國行星探測工程
2020年7月23日,我國首次火星探測任務“天問一號”探測器成功發射。新華社記者 胡喆 攝
2020年7月23日,我國首次火星探測任務“天問一號”探測器發射升空,飛行2000多秒后,成功將探測器送入預定軌道,開啟火星探測之旅,邁出了我國自主開展行星探測的第一步。
將我國行星探測任務取名“天問”,源于我國戰國時代詩人屈原的長詩《天問》,體現了對自然和宇宙空間探索的文化傳承,表達了中華民族對追求真理的堅韌與執著。
據悉,“天問二號”計劃于2025年發射,并將完成小行星采樣返回任務。
“悟空”探秘——暗物質粒子探測衛星
2016年12月17日,在江蘇南京紫金山天文臺,一名科學家向記者展示通過暗物質粒子探測衛星“悟空”的觀測數據完成的一張全天伽馬射線圖。新華社記者 李響 攝
“悟空”是中國古典名著《西游記》中齊天大圣的名字。暗物質衛星取名“悟空”,取義“領悟、探索太空”。同時,希望暗物質粒子探測衛星的探測器,猶如齊天大圣孫悟空的“火眼金睛”,識別太空中暗物質的蹤影。
“悟空”號于2015年12月17日發射升空,至今在軌運行9年多,遠超當年設計的3年壽命,完成全天區掃描16次,并用它的“火眼金睛”探測到了超150億個空間高能粒子。科研人員有望由此撥開暗物質的迷霧。
盾構機是一種使用盾構法的隧道掘進機,在制造業內被稱作 "工程機械之王", 主要應用于城市地鐵、管網、鐵路等工程的建設。我國的盾構機制造水平全球領先, 是國之重器。盾構機可以命名為 "盤古"。
盤古是中國民間神話傳說中的重要人物。相傳, 一位名叫盤古的巨人在混沌的宇宙中沉睡了一萬八千年。有一天,盤古醒來后, 看到周圍一片漆黑。于是, 他搶起斧頭劈向黑暗。天地就此形成。盤古身軀龐大, 力量巨大, 與盾構機有許多相似的地方。盤古開天辟地的壯舉, 與盾構機的功能有相似之處。
盤古是力量、創造與新生的象征,代表著中華民族堅韌不拔和勇于開拓的精神, 也代表著創新和突破。中國的盾構機研發之路,是一段曲折艱難又催人奮進的歷程。我國的研發人員深入探索技術細節。 攻克一個又一個技術難關, 不斷優化設計方案。經過多年的努力, 我國成功研發出了屬于自己的盾構機。將盾構機取名為 "盤古", 體現了中國人民不畏犧牲、自立自強、剛健有為的精神,鼓勵廣大人民以頑強的意志和不屈的精神解決一個又一個難題、跨越一個又一個障 礙, 創造偉大的事業。
為我國一項新的科技成果起一個含有中華優秀傳統文化元素的名字, 并談讀你的理由
情境思考1
中華文明特性 傳統文化傳承
討論如何更好地傳承中華優秀傳統文化。
文化傳承需要原汁原味還是融入流行元素,闡述你的觀點。
①中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因,為中華民族生生不息,發展壯大提供了強大精神力量。原汁原味的傳承文化,可以保留文化的核心價值精髓,避免文化在傳承過程中被篡改或誤解,確保文化的獨特性,真實性和準確性。
②流行元素具有不穩定性。在文化傳承中融入流行元素,在一定程度上會破壞文化的精髓。
③原汁原味的傳承文化并不等同于拒絕創新,而是在秉持著原汁原味的內核下,推動中華優秀傳統文化創造性轉化,創新性發展。
①傳統文化融入流行元素,不僅有利于豐富文化的內涵,也會使傳統文化更具生命力。
②隨著社會的發展和科技的進步,人們的生活方式和價值觀念也在不斷變化,傳統文化如果不能適應新現代社會的需求和發展,就會逐漸被人們遺忘和淘汰。
③因此,傳統文化應與時俱進,在傳承中推動創造性轉化和創新性發展。但是,我們也應該認識到。傳統文化在融入流行元素的過程中,要選擇適當的與其相匹配的流行元素,才能推動其更好的傳承和發展。
情境思考1
展示文化名片 理解文化內涵
參照示例,請你為都江堰、莫高窟設計一張文化“名片”,為客人介紹它的文化內涵。
歡迎來到云岡石窟,這是位于山西省的一處世界文化遺產。在這里,你將領略到千年古老文明的瑰寶。透過洞窟壁畫和雕塑,你會感受到濃厚的佛教氛圍和藝術的輝煌。無論你是對歷史感興趣,還是對藝術杰作著迷,云岡石窟都將給你帶來震撼與啟發。步入其中,仿佛穿越時空與古人進行心靈溝通。
云岡石窟見證著中華文明的輝煌,讓我們共同珍惜和傳承,在這個魅力非凡的古代藝術寶庫中,攜手探索歷史的深度與美的絢爛!
漢字是世界上最古老的文字之一,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。它是中華文化傳承的重要載體,漢字不僅是記錄和傳達信息的工具具,通過漢字,人們還可以了解古代的歷史、文化、思想等。不僅是中華文明的傳承, 更是中國人民的創造力和智慧的展現。
長城是中國古代軍 事防御的象征,體現了中華民族堅鋼不拔、自強不息 的精神,還是中外文化交流的橋梁。長城的文化內涵是超越了物質形態的古代軍事防御建筑, 成為今天中華民族的驕傲與民族精神的象征。
都江堰是中國古代水利工程的杰出代表,體現了古代中國人對自然的敬畏和尊重,以及人與自然和諧共生的理念。都江握不僅是 一項偉大的水利工程,也是一件精美的藝術品。它的設計巧妙、結構合理、裝飾精美,體現了古代中國人民的智慧和創造力
莫高窟的文化內涵主要體現在它的藝術創作、宗教信仰、社會生活以及文化 交流等方面,它不但是一部佛教史、藝術史;而縣還是一部生動的社會文化 史。莫高窟是中國古代佛教藝術的杰出代表,是中外文化交流的見證,體現了中華民族堅韌不拔、自強不息的精神和對美好生活的向往。
造紙術、印刷術、火藥和指南針是中國古代科技的杰出代表,它們的發明和應用 推動了古代社會的進步和發展。四大發明不僅對中國 古代社會產生了深遠的影響,也對世界文明的發展做出了重要貢獻。
實踐活動
設計研學路線 感受中華文化
了解運城有哪些傳統文化,為客人設計一條能夠感受和學習中華優秀傳統文化的研學路線,并說說你的設計理由。

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