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(共26張PPT)
思考：他的行為屬于哪種違法行為？要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？他違反了哪部法律 ？
2025年1月20日，廣東省珠海市中級(jí)人民法院遵照最高人民法院下達(dá)的執(zhí)行死刑命令，對(duì)樊維秋執(zhí)行死刑。珠海市人民檢察院依法派員臨場(chǎng)監(jiān)督。此次執(zhí)行死刑標(biāo)志著這起重大惡性案件的最終裁決。
珠?！?1.11”駕車沖撞市民案
刑事違法行為，承擔(dān)刑事責(zé)任，違反了刑法。
第二框 犯罪與刑罰
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
政治認(rèn)同： 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
道德修養(yǎng)： 能夠明辨是非，自我約束，遠(yuǎn)離不良行為，防微杜漸，主動(dòng)預(yù)防違法犯罪。
法治觀念： 理解犯罪的特征；認(rèn)識(shí)犯罪行為及其責(zé)任，主動(dòng)預(yù)防犯罪。
責(zé)任意識(shí)： 從小事做起，依法自律，加強(qiáng)自我防范。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：犯罪的基本特征和刑罰。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
自學(xué)導(dǎo)航P96-99
1、刑法的含義和作用？
2、★犯罪的基本特征
3、刑罰的內(nèi)涵和類型
4、★如何同犯罪行為作斗爭(zhēng)
時(shí)政案例
從以上案例中我們可以得出刑法具有怎樣的作用呢？
我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。
2024年10月25日，貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院重審一審依據(jù)刑法宣判余華英死刑。2025年2月28日，余華英被執(zhí)行死刑。余華英的伏法，也是社會(huì)安全的一次重大勝利。
余華英自 1993年至2003年期間，伙同他人拐賣 17名兒童，導(dǎo)致了12個(gè)家庭的悲劇，造成了惡劣的社會(huì)影響。2022年6月30日，余華英在重慶市大足區(qū)被抓獲。
（1）含義：刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、
應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對(duì)犯罪人處以何種刑罰的法律。
（2）作用：我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。
（定罪、量刑）
刑法是判斷一種行為是否犯罪的根本依據(jù)。
刑法明確了罪與罰。
【筆記】 1.刑法的含義和作用？P96
行為一：張某毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于行政違法行為。
行為二：陳某毆打他人，導(dǎo)致其重傷，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。
小組討論
情境思考：同樣是毆打他人，為什么陳某的行為屬于犯罪行為？
危害程度 違反的法律 承擔(dān)的法律責(zé)任 違法類型
行為一
行為二
輕微傷害
嚴(yán)重危害
不同點(diǎn)：社會(huì)危害性不同，違法的性質(zhì)不同。
共同點(diǎn)：任何違法行為都有社會(huì)危害性。
①犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。
最本質(zhì)特征
行為一：張某毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于行政違法行為。
行為二：陳某毆打他人，導(dǎo)致其重傷，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。
小組討論
情境思考：同樣是毆打他人，為什么陳某的行為屬于犯罪行為？
危害程度 違反的法律 承擔(dān)的法律責(zé)任 違法類型
行為一
行為二
輕微傷害
嚴(yán)重危害
治安管理處罰法
刑法
違反法律不同，違法的性質(zhì)不同。
②犯罪是具有刑事違法性的行為。
區(qū)分犯罪與其他違法行為的
法律分界線
行為一：張某毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于行政違法行為。
行為二：陳某毆打他人，導(dǎo)致其重傷，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。
小組討論
情境思考：同樣是毆打他人，為什么陳某的行為屬于犯罪行為？
危害程度 違反的法律 承擔(dān)的法律責(zé)任 違法類型
行為一
行為二
輕微傷害
嚴(yán)重危害
治安管理處罰法
刑法
行政處罰
刑罰處罰
一般違法行為
犯罪
③犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁；
必然法律后果。
課堂筆記
（1）含義：
（2）特征：
2.犯罪的含義和特征
A嚴(yán)重危害性——最本質(zhì)特征
B刑事違法性——法律分界線
C應(yīng)受刑罰處罰性——（強(qiáng)制性法律制裁）
犯罪的三個(gè)基本特征的關(guān)系：相互聯(lián)系、不可分割的，
它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。
犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、具有刑事違法性、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
情境思考：陳某犯罪的后果是什么？有期徒刑4年屬于什么處罰，剝奪政治權(quán)利3年屬于什么處罰？
16歲的中學(xué)生陳某，手持三棱刮刀，多次搶劫財(cái)物、毆打他人致使一人重傷，得贓款4000多元。最終人民法院依照《中華人民共和國(guó)刑法》判處陳某有期徒刑4年，剝奪政治權(quán)利3年。
刑罰；有期徒刑4年屬于主刑，剝奪政治權(quán)利屬于附加刑
犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪人所適用的、最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁，以限制或剝奪犯罪人權(quán)利為主要內(nèi)容。我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑。
（1）內(nèi)涵：刑罰是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子所適用的、最嚴(yán)厲的、強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)利為主要內(nèi)容。
（2）類型：我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑。
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。
②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
【筆記】 3.刑罰的內(nèi)涵和類型？P98
知識(shí)歸納
人民法院
　犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。
主刑，是指只能獨(dú)立適用，不能附加適用的刑罰。一個(gè)罪只能適用一個(gè)主刑，不能同時(shí)適用二個(gè)以上主刑。
附加刑，指刑法規(guī)定，補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法。其特點(diǎn)是既能獨(dú)立適用，也能附加適用。
主刑
管制
拘役
有期徒刑
無(wú)期徒刑
死刑
主刑只能單獨(dú)適用，不能并用
附加刑
罰金
剝奪政治權(quán)利
驅(qū)逐出境
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
附加刑可以單獨(dú)使用，也可以附加使用
主刑
管制:不予以關(guān)押，但限制其一定的自由，由社區(qū)依法實(shí)施矯正，3個(gè)月以上2年以下。
拘役:短期剝奪犯罪分子人身自由，1個(gè)月以上6個(gè)月以下。
有期徒刑:在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子人身自由并強(qiáng)制勞動(dòng)改造，6個(gè)月以上15年以下。
無(wú)期徒刑:剝奪犯罪分子終身自由并強(qiáng)制勞動(dòng)改造。
死刑:剝奪犯罪分子生命。
附加刑
罰金:強(qiáng)制犯罪分子向國(guó)家繳納一定數(shù)額金錢。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。
剝奪政治權(quán)利:剝奪犯罪分子參加國(guó)家管理與政治活動(dòng)的權(quán)利。
沒(méi)收財(cái)產(chǎn):將犯罪分子所擁有的財(cái)產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無(wú)償?shù)厥諝w國(guó)有。多適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國(guó)家安全罪、貪污賄賂罪等。
驅(qū)逐出境:強(qiáng)迫犯罪的外國(guó)人離開(kāi)我國(guó)國(guó)境。
認(rèn)識(shí)“刑罰”——具體解讀
拘留 拘役
性質(zhì)不同 行政處罰 刑罰中的主刑
適用對(duì)象不同 一般違法者 犯罪分子
適用的機(jī)關(guān)不同 由特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)行使 由人民法院行使
知識(shí)拓展
拘留、拘役與罰款、罰金的區(qū)別：
罰款 罰金
性質(zhì)不同 行政處罰 刑罰中的附加刑
適用對(duì)象不同 一般違法者 犯罪分子
適用的機(jī)關(guān)不同 由特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)行使 由人民法院行使
罰金的數(shù)額通常要高于罰款。
罰款、拘留——行政處罰——行政違法（一般違法）
罰金、拘役 —— 刑 罰—— 刑事違法（嚴(yán)重違法/犯罪）
　　　 分類 比較　　　 一般違法行為 嚴(yán)重違法行為
民事違法行為 行政違法行為 刑事違法行為（犯罪）
區(qū)別 危害程度 相對(duì)輕微 相對(duì)輕微 嚴(yán)重
觸犯法律 民事法律規(guī)范 行政法律規(guī)范 刑事法律規(guī)范
法律責(zé)任 民事責(zé)任 行政處分或行政處罰 刑罰處罰
處罰機(jī)關(guān) 人民法院 行政機(jī)關(guān) 人民法院
典型表現(xiàn) 欠債不還、侵犯他人民事權(quán)利、沒(méi)有依法履行合同義務(wù) 謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、擾亂社會(huì)治安的行為 攔路搶劫、毆打他人致人重傷甚至死亡、故意殺人
一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系
2021年2月5日，江蘇省南京市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)原黨組成員、書(shū)記處書(shū)記陳某受賄案，對(duì)被告人陳某以受賄罪判處有期徒刑十五年，并處罰金人民幣五百萬(wàn)元。
(1)陳某的行為是一種什么行為？
(2)陳某受到的處罰是什么處罰？
(3)法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
犯罪行為
刑罰
有期徒刑是主刑，罰金是附加刑
小明在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)陌生人正在搶奪一位老奶奶的錢包。小明沒(méi)有直接沖上去與歹徒搏斗，而是一邊大聲呼喊“抓小偷”，引起周圍人的注意，一邊迅速跑到附近的商店，向店主借用電話報(bào)警。最終，在周圍群眾的協(xié)助和警察的努力下，歹徒被成功抓獲，老奶奶的錢包也失而復(fù)得。
假如你是目擊者，面對(duì)違法犯罪行為，未成年的你會(huì)選擇管還是不管？
對(duì)策
結(jié)局
原因
冷眼旁觀，置之不理
人情冷漠，變本加厲
義不容辭的責(zé)任
勇敢上前，硬剛歹徒
有勇無(wú)謀，自身難保
青少年自身原因
及時(shí)報(bào)警，巧妙周旋
有勇有謀，機(jī)智斗歹徒
受到社會(huì)的褒揚(yáng)和贊賞
作為未成年人，你贊成哪種方法同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，說(shuō)明原因？
合作探究
青少年怎樣對(duì)犯罪行為？/我們應(yīng)該怎么做？
筆記 4.
（1）要敢于斗爭(zhēng)，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。P98
（2）要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)。 P98
同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法
及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。
虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
知識(shí)拓展
思
維
導(dǎo)
圖
本課課堂小結(jié)
犯罪與刑罰
課堂小結(jié)
1.刑法的含義、作用
2.犯罪的基本特征
3.刑罰的內(nèi)涵、類型
面對(duì)犯罪行為，我們要敢于斗爭(zhēng)，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助;
更要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)。
4.如何同犯罪行為作斗爭(zhēng)
課堂訓(xùn)練
1.學(xué)校法律社團(tuán)舉行模擬法庭活動(dòng),小法官作出如下“判決”:被告人馮某犯詐騙罪,判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣二十萬(wàn)元。對(duì)此,下列分析正確的是(　 )
①該判決依據(jù)的法律是刑法
②馮某的行為是嚴(yán)重違法行為
③有期徒刑屬于主刑,罰金屬于行政處罰
④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
A
刑事
法律標(biāo)志
課堂訓(xùn)練
2.虞城縣人民法院宣判一起借媒體記者身份敲詐勒索的案件,被告人李某某一審被判處有期徒刑十個(gè)月并處罰金人民幣5000元。下列對(duì)李某某所受的刑罰的說(shuō)法,認(rèn)識(shí)不正確的有　( 　　)
A.有主刑,也有附加刑
B.有期徒刑屬于主刑
C.罰金屬于附加刑
D.李某某所受的刑罰都是附加刑
D
課堂訓(xùn)練
3.近來(lái),一些惡性的校園欺凌案件不時(shí)刺痛人們的神經(jīng),給社會(huì)敲響了警鐘。在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日到來(lái)之際,小明搜集到一張漫畫(huà)(如下圖),下列對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是(　 )
①欺凌者侵犯了他人的人身權(quán)
②面對(duì)校園欺凌要講究策略、機(jī)智應(yīng)對(duì)
③未成年人實(shí)施欺凌行為不用負(fù)法律責(zé)任
④欺凌者的行為是犯罪行為,應(yīng)受刑罰處罰
A.②③　　B.③④ 　C.①④　　D.①②
D
欺凌者的行為可能構(gòu)成違法,情節(jié)嚴(yán)重才會(huì)構(gòu)成犯罪
課堂訓(xùn)練
4.放學(xué)回家的路上，八年級(jí)學(xué)生小朋看見(jiàn)一名歹徒騎摩托車搶劫。小朋立即報(bào)案，并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號(hào)和去向。公安部門根據(jù)小朋提供的線索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行為表明（ ）
①作為未成年人，既要敢于斗爭(zhēng)，又要講究策略
②要見(jiàn)義勇為、匡扶正義，不顧一切地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
③作為未成年人，面對(duì)歹徒搶劫他人，應(yīng)避而遠(yuǎn)之
④期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
D

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