資源簡介

(共28張PPT)
第一節(jié) 顯微鏡的使用
第一單元第一章 細胞
冀少版（2024）七年級上冊
學習目標
說出顯微鏡的主要部件的名稱和用途
學會使用顯微鏡進行微觀角度的生物觀察
課堂導入
豐富多彩的初中學習生活開始了。同學們走進生物學實驗室，就會看到其標志性儀器——顯微鏡。顯微鏡可以幫助我們看到肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)。那么，顯微鏡是由哪些部件構(gòu)成的？如何使用顯微鏡進行觀察呢？
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
實驗目標
說出顯微鏡主要部件的名稱和用途。
初步學會使用顯微鏡。
材料用具
顯微鏡，寫有“上”字的載玻片，擦鏡紙，紗布。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
取鏡和安放
將顯微鏡從鏡箱中取出，一手握住鏡臂，一手托住鏡座，把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約10厘米處。
取鏡和安放
須輕拿輕放。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
對光
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線反射到鏡筒里，使視野均勻白亮。
對光
用低倍物鏡對準通光孔，光線較強時用平面反光鏡，光線較弱時用凹面反光鏡。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
安放玻片
將寫有“上”字的載玻片寫字的一面向上放在載物臺上，用壓片夾壓住，使“上”字正對通光孔中心。
安放玻片
標本應正對通光孔中心，使目鏡、鏡筒、物鏡和所要觀察的標本在一條直線上。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
調(diào)整焦距
從側(cè)面看著物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降至物鏡接近載玻片為止。左眼向目鏡內(nèi)觀察，右眼同時睜開。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像。再輕輕轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清晰。
調(diào)整焦距
從側(cè)面注視鏡筒下降，以免壓壞標本
或損壞鏡頭。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
觀察
移動玻片，將“上”字移到視野中央，進行觀察。
觀察
不要隨意移動顯微鏡的位置，應先用低倍物鏡觀察，找到所需物像后將其移到視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡觀察。觀察帶有液體的臨時裝片時要加蓋玻片并且防止顯微鏡傾斜，以免液體污染鏡頭和載物臺。
尋證據(jù)·觀察
練習使用光學顯微鏡
方法步驟
收放
觀察完畢，先提升鏡筒，取下載玻片。將顯微鏡擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低處。轉(zhuǎn)動反光鏡使鏡面豎直。最后將顯微鏡放入鏡箱，送回原處。
收放
光學顯微鏡
單目顯微鏡
雙目顯微鏡
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡 筒
連接目鏡與物鏡
連接、支持
鏡 臂
鏡 座
支持、穩(wěn)定
載物臺
放置玻片
鏡 柱
支 持
通光孔：光線通過
壓片夾：固定玻片
支持部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
目 鏡
接近眼睛的鏡頭；
放大物像
放大倍數(shù)
放大 倍數(shù) 鏡頭 長度 放大 倍數(shù) 視野
亮度
10x
16x
長
短
小
大
亮
暗
目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度呈反比
光學部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
光學部分
物 鏡
接近觀察物體的鏡頭；放大物像
放大倍數(shù)
放大 倍數(shù) 鏡頭 長度 放大 倍數(shù) 視野
亮度
10x
40x
短
長
小
大
亮
暗
物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度呈正比
物鏡有螺紋
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
反光鏡
平面鏡：
凹面鏡：
光線強時用
光線弱時用
反射光線
光學部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
遮光器
光 圈
調(diào)節(jié)光線強弱
外界光線強時，用小光圈；
外界光線弱時，用大光圈；
調(diào)節(jié)部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
調(diào)節(jié)部分
光線較暗時，選擇___（大/小）光圈和 _______（平面鏡/凹面鏡）。
光線較亮時，選擇___（大/小）光圈和 _______（平面鏡/凹面鏡）。
大
凹面鏡
小
平面鏡
鏡面反射 凹面鏡的光線匯聚作用
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
粗準焦螺旋
升降鏡筒；
幅度較大
細準焦螺旋
升降鏡筒；幅度較小
順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒；逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒
調(diào)節(jié)部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
轉(zhuǎn)換器
物 鏡
安放并轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)物鏡
注意：轉(zhuǎn)換物鏡的時候，一定不能直接撥物鏡，而要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。
調(diào)節(jié)部分
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
光線路徑
光線
載物臺
標本
反光鏡
物鏡
遮光器
通光孔
鏡筒
目鏡
載物臺
光線→反光鏡→遮光器（光圈）→通光孔→標本→物鏡→鏡筒→目鏡→眼
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
成像特點
在顯微鏡下看到的物像與裝片上的實物相比，在大小、形狀等方面各有什么不同？
在顯微鏡下觀察到的物像比裝片上的實物大得多，實物被放大的倍數(shù)是顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；物像是實物的倒像。
上
上下左右都顛倒，旋轉(zhuǎn)180°
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
成像特點
50倍下顯微鏡細胞圖
400倍下顯微鏡細胞圖
細胞數(shù)目 細胞大小 視野亮度
放大倍數(shù)越小
放大倍數(shù)越大
越多
越少
越小
越大
越亮
越暗
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
物像移動
當物像有點偏右下，為了更好的觀察，要將物像移動到視野中央時，玻片應該向哪個方向移動？
標本玻片向右下移動
F
將右下的物像移向中央
F
物像偏向哪個方向，玻片就向哪個方向移動。
偏哪移哪
開眼界
電子顯微鏡
電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光波的一種顯微鏡。電子顯微鏡的分辨本領遠大于光學顯微鏡。借助電子顯微鏡，我們能更加深入地了解微觀世界。
為了滿足不同的應用需要，科技工作者研制出了透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡等多種電子顯微鏡。電子顯微鏡的最大放大倍數(shù)已超過300萬倍。
顯微鏡技術(shù)的發(fā)展推動了科學的進步。2017年，三位科學家因為發(fā)展冷凍電子顯微鏡技術(shù)，觀測到了蛋白質(zhì)等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)，而獲得諾貝爾化學獎。
隨堂小測
1.使用光學顯微鏡觀察裝片時，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.轉(zhuǎn)換器和反光鏡
B.遮光器和通光孔
C.通光孔和反光鏡
D.遮光器和反光鏡
解析：光學顯微鏡結(jié)構(gòu)中，遮光器上的光圈、反光鏡中的平面鏡和凹面鏡可以改變視野中的亮度。
D
隨堂小測
2.用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，初步斷定這個污點可能在目鏡上，也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是（ ）
A.更換目鏡
B.轉(zhuǎn)動目鏡
C.轉(zhuǎn)換物鏡
D.調(diào)節(jié)反光鏡
解析：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，判斷其位置的最簡單操作是轉(zhuǎn)動目鏡，污點跟著轉(zhuǎn)動，說明在目鏡上。故選：B。
B
隨堂小測
3.用顯微鏡觀察細胞時，下列四種鏡頭組合中看到細胞體積最大的是（ ）
A.目鏡10×，物鏡40×
B.目鏡5×，物鏡4×
C.目鏡10×，物鏡10×
D.目鏡5×，物鏡10×
解析：要想在顯微鏡下看到的細胞體積最大，應使顯微鏡的放大倍數(shù)最大，顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，四種鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的是10×40=400（倍），A正確。
A
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