資源簡介

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第十一課 遠離違法犯罪 鞏固練習
2024-2025學年下期初中道德與法治統編版七年級下冊（新教材）
一、單選題
1．下列案例與違法行為類別對應正確的有（ ）
序號 案例 違法行為類別
① 李某騎電動車不戴頭盔，被罰款二十元 行政違法
② 田某因經濟糾紛毆打他人，致人死亡 民事違法
③ 朱某利用職權貪污受賄，被判處有期徒刑三年 刑事違法
④ 聶某某因非法狩獵野豬被判處有期徒刑六個月 民事違法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列行為屬于民事違法行為，需要依法承擔民事責任的有（ ）
①魏某未按照規定停放車輛被交警罰款200元
②小陳編造謠言詆毀同事，法院判決小陳停止侵害并承擔賠禮道歉、恢復名譽的責任
③李某因詐騙數額巨大，被法院判處有期徒刑八年，并處罰金8萬元
④照相館未經小王允許就使用其照片進行宣傳，小王得知后到法院起訴
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
3．網絡主播黃薇（網名：薇婭）因偷逃稅款6.43億元，少繳稅款0.6億元，相關部門依法對黃薇作出稅務行政處理處罰決定：被告人仇子明因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛國土的戍邊英雄，被法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。他們的行為分別屬于（ ）
A．民事違法行為 刑事違法行為 B．一般違法行為 民事違法行為
C．刑事違法行為 行政違法行為 D．行政違法行為 刑事違法行為
4．結合漫畫，下列關于刑法的理解正確的是（ ）
①刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器
②根據刑法規定，任何違法行為都要受到刑罰處罰
③刑法是對犯罪分子適用的最嚴厲的道德譴責
④刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪人處以何種刑罰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．某省高級人民法院判處劉某犯騙取貸款、票據承兌、金融票證罪,判處有期徒刑四年,并處罰金一千萬元；犯組織、領導黑社會性質組織罪,判處有期徒刑十五年,并沒收個人全部財產;犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權利。上述判決中屬于附加刑的是（ ）
A．罰金、沒收財產、剝奪政治權利
B．剝奪政治權利、沒收財產、死刑
C．有期徒刑、沒收財產、剝奪政治權利
D．有期徒刑、罰金、死刑
6．高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”，給人們的生命財產帶來很大危害。衡陽市石鼓區一名6歲男童經過一棟居民樓時，被“從天而降”的木桌砸傷。經查實是男子魏某到同事家吃飯喝酒，酒后發生爭執，將上述物品從窗口扔下砸傷男童。該案一審判決魏某拘役4個月，緩刑8個月。由此可見（ ）
①具有社會危害性的行為，是犯罪行為
②在社會生活中，公民要謹遵法律的要求
③無論一般違法還是犯罪，都要受到刑罰處罰
④公民要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．以下是九年級（1）班小剛同學設計的違法與犯罪復習思維導圖，①和②應填入的是（ ）
A．違法、刑事責任 B．嚴重違法行為、最本質特征
C．刑事違法行為、法律標志 D．犯罪、應受刑罰處罰性
8．八年級學生李某經常曠課，到網吧玩游戲。后因缺錢上網，持刀搶劫，造成受害人重傷。李某因此受到了刑罰處罰。同學們對該事件在QQ上展開了議論，其中正確的說法有（ ）
①小兔子：我要嚴格要求自己，遵守道德規范，增強守法觀念
②笨笨鳥：李某受到刑罰處罰，是因為他經常到網吧玩游戲，我要遠離網絡
③小花貓：從小錯到大錯，從不良行為到違法犯罪，只有一步之遙，我們要防微杜漸
④一剪梅：所有的違法行為都要受到刑罰處罰
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
9．下列對判決書內容解讀正確的是（ ）
判決書（摘要） 依照……之規定，判決如下：被告人李某犯侵犯知識產權罪，判處有期徒刑三年三個月，并處罰金人民幣一百二十萬元。
①被告人李某的行為屬于刑事違法行為
②侵犯他人知識產權都屬于一般違法行為
③判決的依據是《中華人民共和國民法典》
④李某的行為的最本質特征是嚴重社會危害性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．我們青少年要加強自我防范，警惕違法犯罪。你認為下列現象發展的路徑比較合理的是（ ）
①受到法律懲罰 ②常有不良行為 ③陷入違法犯罪
A．①--②--③ B．③--②--① C．②--③--① D．③--①--②
11．從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往僅是一步之遙，防微杜漸是預防違法犯罪的重要途徑。下列符合這一觀點的是（ ）
A．小灰：雖然我小錯不斷，但我大錯不犯，犯罪與我無關
B．小黑：我們集體闖紅燈，“法不責眾”，警察也沒辦法
C．小藍：我無心之失，用玩具手槍把好友家花盆打成蜂巢
D．小白：勿以惡小而為之，拒絕一切不良嗜好，遵紀守法
12．我國預防未成年人犯罪法規定，未成年人“多次曠課”“無故夜不歸宿”等屬于不良行為。未成年人沾染上不良行為（ ）
①會毒害心靈，危害身體健康
②容易不思進取，影響進步和發展
③可能會危害他人和社會，破壞家庭美滿幸福
④必然走上違法犯罪的道路，需承擔刑事責任
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
13．下面是15歲中學生劉某走上犯罪道路的過程：

這啟示我們（ ）
①網絡有弊無利，應該拒絕使用網絡 ②珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
③避免沾染不良習氣，杜絕不良行為 ④增強法治觀念，依法自律，自覺遵紀守法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列漫畫《欺凌》啟示我們（ ）
A．不良行為如不及時改正，就有可能發展為犯罪
B．不良行為其實沒有什么可怕的，不需過分擔憂
C．不良行為與違法犯罪行為承擔的責任是相同的
D．有著不良行為的人一定會走上違法犯罪的道路
15．張某在家中容留未成年人潘某、敖某吸食含有新型毒品的“電子煙”。法院判決張某容留他人吸毒罪，處以有期徒刑一年八個月，并處罰金一萬元。這告訴我們（ ）
①青少年應增強法治觀念，依法自律②有期徒刑和罰金都屬于刑罰中的主刑
③張某的行為屬于違反行政法律法規④預防犯罪，需杜絕青少年的不良行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析說明題
16．為培養同學們的法治觀念，八年級（1）班開展了體驗式教學活動——模擬刑事法庭，下面是該活動“法庭接案，開庭審理”環節，請你參與進來。
準備就緒后，老師在大屏幕上為大家呈現了以下“案件”，請審判組的審判長接案。
①大學生陳某為了去網吧玩游戲，和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終被警方抓獲。
②照相館沒有經過王女士的同意，將她的藝術照片展出，以招攬顧客。
③小王為了能盡早吃完飯回到救室學習，便在食堂插隊。
(1)假如你是審判長，你會接哪個“案件” 請說明理由。
接到案件后，同學們展開了討論，經過討論，審判組的同學對如何判決達成了一致意見。小軍作為審判長，根據所學寫了以下判決書：（節選）
xx人民法院刑事判決書 …… 依照《中華人民共和國民法典》第x條之規定，經本院審判委員會討論決定，判決如下：被告人xx構成××罪，判處xx有期徒刑3年，并處罰款2萬元。 ……
(2)小軍宣讀判決書后，其他小組的同學提出了異議。你猜他們會說些什么
17．過去五年，海南省各級公安機關持續深化全國最安全地區創建，全省刑事案件立案數下降16.3%，人民群眾安全感指數從95.67%提升至98.31%，社會治安形勢持續向好。
(1)建設法治海南，人人有責。青少年預防違法犯罪，需要杜絕不良行為。請你列舉兩項需要杜絕的不良行為。
(2)請針對你所列舉的兩項不良行為，簡要說說你如何做到防患于未然。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B A D D D B C
題號 11 12 13 14 15
答案 D D D A B
1．B
【詳解】本題考查對違法行為的分類的相關知識。
①③：依據教材知識可知，“李某騎電動車不戴頭盔，被罰款二十元”是行政違法行為；“朱某利用職權貪污受賄，被判處有期徒刑三年”是刑事違法行為，故①③符合題意；
②④：依據教材知識可知，“田某因經濟糾紛毆打他人，致人死亡”是故意傷害他人的刑事違法行為，不是民事違法行為；“聶某某因非法狩獵野豬被判處有期徒刑六個月”是非法狩獵的刑事違法行為，不是民事違法行為，故②④說法錯誤；
故本題選B。
2．D
【詳解】本題考查違法行為及其分類。
②④：分析題文可知，小陳侵犯了同事的名譽權、照相館侵犯了小王的肖像權，均屬于民事違法行為，需要依法承擔民事責任，故②④符合題意；
①：魏某違反交通法規，屬于行政違法行為，應依法承擔行政責任，故①不符合題意；
③：李某因詐騙被判刑，說明其行為屬于刑事違法行為，應依法承擔刑事責任，故③不符合題意。
故本題選D。
3．D
【詳解】本題考查違法行為。
D：相關部門依法對黃薇作出稅務行政處理處罰決定，她受到的是行政處罰，是行政違法行為；仇子明因詆毀、貶損戍邊英雄，被法院判處有期徒刑8個月，他受到的是刑罰處罰，其行為是刑事違法行為，故D正確；
A：材料未涉及民事違法行為。故排除A；
B：材料未涉及民事違法行為，故排除B；
C：選項順序顛倒了。故排除C；
故本題選D。
4．B
【詳解】本題考查刑法的含義和功能。
①④：依據教材知識可知，刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器；刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪人處以何種刑罰，故①④說法正確；
②：“任何違法行為都要受到刑罰處罰”說法太絕對，犯罪行為要受到刑罰處罰，故②說法錯誤；
③：刑罰是指審判機關依法對犯罪人所適用的、最嚴厲的強制性法律制裁，而非道德譴責，故③說法錯誤；
故本題選B。
5．A
【詳解】本題考查刑罰的種類。
A：依據教材知識，題文中罰金、沒收財產、剝奪政治權利屬于附加刑，故A符合題意；
BCD：死刑、有期徒刑都是主刑，故BCD說法錯誤；
故本題選A。
6．D
【詳解】本題考查犯罪的基本特征和預防犯罪的要求。
②④：分析題文，魏某酒后與同事發生爭執，將木桌從窗口扔下砸傷男童被依法制裁，這說明在社會生活中，公民要謹遵法律的要求；公民要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；故②④符合題意；
①：犯罪行為是具有嚴重社會危害性的行為，故①錯誤；
③：犯罪要受到刑罰處罰，故③錯誤；
故本題選D。
7．D
【詳解】本題考查犯罪行為。
ABCD：依據教材知識，犯罪的基本特征是具有嚴重社會危害性、刑事違法性和刑罰處罰性；刑罰分為主刑和附加刑，D符合題意；ABC與圖示不符，應排除；
故本題選D。
8．D
【詳解】本題考查預防犯罪。李某的違法犯罪的道路告訴我們要提高道德修養，就不容易違法犯罪，只有增強守法觀念，才能防患于未然，①正確；李某受到刑罰處罰，是因為他的法律意識淡薄。而網絡具有雙面性，不用遠離網絡，但要合理利用網絡，②錯誤；李某是有違紀行為發展到一般違法，最后到犯罪，告訴我們違紀行為與違法犯罪行為之間并沒有不可逾越的鴻溝，我們要自覺遵紀守法，防患于未然，③正確；只有嚴重違法行為才受到刑罰處罰，④錯誤。本題正確答案是D。
9．B
【詳解】本題考查對犯罪行為的認識。
①④：判決書中“被告人李某判處有期徒刑三年三個月”，可見其受到刑罰處罰，說明被告人李某的行為屬于刑事違法行為，他的行為的最本質特征是嚴重社會危害性，故①④符合題意；
②：“都屬于”的說法過于絕對了，題干表述的李某犯侵犯知識產權罪，屬于嚴重違法行為，不是一般違法行為，故②說法錯誤；
③：法院判決的依據是《中華人民共和國刑法》，故③說法錯誤；
故本題選B。
10．C
【詳解】本題考查樹立法治觀念，我國是社會主義法治國家，公民要樹立法治觀念，自覺遵紀守法．題文材料反映了青少年違法低齡化日益突出的問題。青少年要預防違法犯罪，要自覺抵制不良誘惑，遠離違法犯罪，要加強自我防范，增強自我保護意識，因為違法犯罪最開始是由一些常有的不良行為，而不及時地加以遏制，一步步地陷入違法犯罪，最終必將受到法律的懲罰，②--③--①符合邏輯，應排除ABD．故選C。
【點睛】解答本題，把握材料中心意圖，排除錯誤選項，做出正確選擇即可．
11．D
【詳解】本題考查預防違法犯罪。
A：預防違法犯罪要從小事做起，杜絕不良行為，故A說法錯誤；
B：集體闖紅燈是違法行為，故B說法錯誤；
C：無心之失也要承擔責任，故C說法錯誤；
D：預防違法犯罪要求我們防微杜漸，防患于未然，杜絕不良行為，遵紀守法，故D說法正確；
故本題選D。
12．D
【詳解】本題考查杜絕不良行為。
①②③：依據教材知識，未成年人沾染上不良行為，容易不思進取，影響進步和發展，會毒害心靈，危害身體健康，甚至危害他人和社會，破壞家庭美滿幸福，①②③說法正確；
④：未成年人沾染上不良行為，若不及時改正，就有可能走上違法犯罪的道路，如果觸犯刑法需承擔刑事責任，④錯誤；
故本題選D。
13．D
【詳解】本題考查預防犯罪。
②③④：分析題文可知，從15歲中學生劉某走上犯罪道路的過程啟示我們，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；避免沾染不良習氣，杜絕不良行為；增強法治觀念，依法自律，自覺遵紀守法；②③④符合題意；
①：網絡有弊有利，應該合理使用網絡；①錯誤；
故本題選D。
14．A
【詳解】本題考查預防犯罪。
A：題干漫畫，觀看欺凌的視頻，到自己行欺凌的行為，最后受到法律制裁，啟示我們不良行為如不及時改正，就有可能發展為犯罪，A說法正確；
B：忽視不良行為帶來危害，B說法錯誤；
C：不良行為與違法犯罪行為承擔的責任是不相同的，C說法錯誤；
D：不良行為不一定走上違法犯罪的道路，D說法錯誤；
故本題選A。
15．B
【詳解】本題考查預防犯罪。
①④：依據教材知識，張某犯罪的案例啟示我們青少年應該增強法治觀念，依法自律，預防犯罪，需要杜絕不良行為，故①④說法正確；
②：有期徒刑是主刑，罰金屬于附加刑，故②說法錯誤；
③：張某被判處有期徒刑并處罰金，表明張某的行為違反了刑事法律法規，故③說法錯誤；
故本題選B。
16．(1)①。
理由：①屬于刑事違法行為（犯罪行為）；②屬于民事違法行為；③違反了道德義務，不屬于違法行為。此次活動模擬的是刑事法庭，因此應接①。
(2)應該依據刑法而非民法典；應該是罰金而不應該是罰款。
【分析】考點考查：違法行為、犯罪行為的基本特征。
能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。
核心素養：法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用違法行為的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終被警方抓獲→是具有嚴重社會危害性的刑事違法行為→刑事法庭，應該審判刑事違法行為。
關鍵詞②：沒有經過王女士的同意，將她的藝術照片展出→侵犯他人合法權益，是民事違法行為，不符合題意；
關鍵詞③：為了能盡早吃完飯回到救室學習，便在食堂插隊→違反道德的行為，不符合題意。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用犯罪行為的基本特征的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：依照《中華人民共和國民法典》→改為依據刑法。
關鍵詞②：罰款2萬元→改為罰金2萬元。
第三步：整合信息，組織答案。
17．(1)如①沉迷網絡；②多次曠課、逃學；等
(2)①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【分析】考點考查：預防犯罪。
能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。
核心素養：法治觀念。
【詳解】（1）本題考查列舉不良行為，可結合教材知識作答。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為青少年，需要運用預防犯罪的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：如何做到防患于未然→可鏈接青少年如何預防犯罪。
第三步：整合信息，組織答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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