資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第十課 走近民法典 鞏固練習(xí)2024-2025學(xué)年下期初中道德與法治統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)(新教材)一、單選題1.自2021年1月1日起,我國(guó)正式進(jìn)入民法典時(shí)代。這部民法典被稱(chēng)為“保障民事權(quán)利的宣言書(shū)”,從胎兒期到去世后遺體捐獻(xiàn),人生的每一步幾乎都濃縮在里面。我們一生的每一個(gè)民事行為基本都與民法典相關(guān)。這說(shuō)明( )①在生活中,每一個(gè)公民都受到法律的保護(hù)和約束②要發(fā)自?xún)?nèi)心敬畏法律,將法律作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩③民法典是我國(guó)最科學(xué)、最完備的法律④民法典的實(shí)施是全面依法治國(guó)的一大進(jìn)步,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活A.①② B.②③ C.②④ D.①④2.我國(guó)民法典第一條開(kāi)宗明義地把“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫(xiě)入其中,成為民法典的基本準(zhǔn)則,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容成為法律規(guī)范性要求。這表明在國(guó)家和社會(huì)治理中需要( )A.發(fā)揮道德的強(qiáng)制性作用B.法律和道德共同發(fā)揮作用C.營(yíng)造良好的法治環(huán)境D.黨和政府帶頭尊法守法3.民法典規(guī)定了人們從事民事活動(dòng)的基本原則。為確保各成員合理合法地行使權(quán)利,調(diào)整平等主體之間的利益關(guān)系,民法典確立了平等、自愿、公平、誠(chéng)信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。對(duì)于這些基本原則,下列理解正確的是( )A.這些原則是我們從事各種活動(dòng)的指南B.平等原則就是指在民事活動(dòng)中男女平等C.誠(chéng)信原則兼有道德規(guī)范和法律規(guī)范雙重特性D.民事活動(dòng)違背公序良俗沒(méi)關(guān)系,不違法是底線(xiàn)4.某校學(xué)生小方遇到發(fā)病暈倒的老人,急忙救人,因救人著急導(dǎo)致老人受傷。老人醒后表示不要小方賠償并感謝了他。民法典第一百八十四條規(guī)定,因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。對(duì)此,下列理解正確的是( )①小方的舉動(dòng)彰顯了關(guān)愛(ài)他人的美德②民法典的規(guī)定強(qiáng)化了道德對(duì)法治的促進(jìn)作用③民法典的規(guī)定保障了小方的正當(dāng)權(quán)益④我國(guó)民法典完全解決了“不敢扶”的社會(huì)難題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)信,恪守承諾?!毕铝凶龇ㄕ_詮釋了誠(chéng)信原則的是( )①中學(xué)生陳某為兌現(xiàn)幫同學(xué)搞錢(qián)玩游戲的承諾而攔路搶劫②小麗答應(yīng)小紅不管什么情況,都要絕對(duì)保護(hù)小紅的隱私③商家在客戶(hù)并不知情的情況下補(bǔ)發(fā)了交易中漏發(fā)的貨物④吳某用十年時(shí)間兌現(xiàn)了為兒子償還生前所有債務(wù)的承諾A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.觀察下面漫畫(huà)《百科全書(shū)》,下列選項(xiàng)正確表述漫畫(huà)寓意的是( )A.民法典是裁決違法行為的唯一依據(jù)B.民法典是維護(hù)公民合法權(quán)益的最后屏障C.人們的生活只會(huì)受到越來(lái)越多的約束D.民法典通過(guò)調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,更好地保障人民群眾合法權(quán)益7.在民法典中,“平等”與“保護(hù)”是貫穿始終的立法精神。這部法典( )①是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大成果②推進(jìn)了依法治國(guó)的進(jìn)程③沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀④依法保障人民合法權(quán)益A.①④ B.①③ C.②③ D.②④8.下圖中的校園欺凌行為侵犯了他人的權(quán)利,包括( )①姓名權(quán)②肖像權(quán)③人格尊嚴(yán)④生命健康權(quán)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.民法典明確規(guī)定,任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的生命權(quán)和健康權(quán)。下列做法正確的有( )①依法保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)②珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命和健康,同樣也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命和健康③生命、健康受到威脅和侵害時(shí),要及時(shí)為自己討回公道,“以牙還牙”④學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③10.下列現(xiàn)象屬于侵害公民健康權(quán)的是( )A.飼養(yǎng)的寵物咬傷過(guò)路行人B.父母為了解子女思想狀況偷看其日記C.給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)D.超市保安懷疑顧客小李偷東西,對(duì)其進(jìn)行搜身檢查11.漫畫(huà)中的商家侵犯了他人的( )①名譽(yù)權(quán)②榮譽(yù)權(quán)③肖像權(quán)④隱私權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的“標(biāo)志線(xiàn)”。下列“標(biāo)志線(xiàn)”與公民權(quán)利相關(guān)聯(lián)的是( )①馬路上的“斑馬線(xiàn)”—生命權(quán)和健康權(quán)②銀行窗口的“一米線(xiàn)”—隱私權(quán)③火車(chē)站臺(tái)的“候車(chē)線(xiàn)”—人身自由權(quán)④施工現(xiàn)場(chǎng)的“警戒線(xiàn)”—隱私權(quán)A.①② B.①④ C.②④ D.③④13.目前多家快遞公司相繼推出“隱私面單”,這主要是為了保護(hù)消費(fèi)者的( )A.安全權(quán) B.隱私權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.姓名權(quán)14.排序法是一種常用的學(xué)習(xí)方法,有助于我們厘清各概念之間的邏輯關(guān)系。從范圍大小角度來(lái)說(shuō),下列排序正確的是( )A.財(cái)產(chǎn)權(quán)>財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B.專(zhuān)利權(quán)>知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)>人格尊嚴(yán) D.著作權(quán)>知識(shí)產(chǎn)權(quán)15.某日,一清潔工在高層擦玻璃時(shí),其口袋內(nèi)的6000元錢(qián)不慎飄落在地。在明知道是該清潔工掉落的錢(qián)的情況下,路人依然哄搶。對(duì)此,下列看法正確的是( )A.哄搶行為受法律保護(hù)B.誰(shuí)撿到的錢(qián)歸誰(shuí)所有C.法律保護(hù)公民的所有財(cái)產(chǎn)D.哄搶行為侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)16.下面漫畫(huà)《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)》啟示我們( )A.不需要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.要善于運(yùn)用法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)就夠了D.只有造成嚴(yán)重?fù)p失才能算是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為17.下列對(duì)學(xué)生日常生活中涉及民事權(quán)利的情境解讀正確的一組是( )序號(hào) 情境 解讀① 七年級(jí)學(xué)生小軍一家最近陷入繼承糾紛,姑姑認(rèn)為小軍是未成年人,不享有繼承權(quán) 未成年人享有繼承權(quán),姑姑的想法是錯(cuò)誤的② 八年級(jí)學(xué)生小亮發(fā)明了防傷手的磁性鐵錘并申請(qǐng)專(zhuān)利,某公司未經(jīng)小亮及其監(jiān)護(hù)人同意私自使用該發(fā)明專(zhuān)利 未成年人不享有知識(shí)產(chǎn)權(quán),其發(fā)明專(zhuān)利的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為享有③ 九年級(jí)學(xué)生小華參加某公司舉行的編程比賽,獲得稅前獎(jiǎng)金1萬(wàn)元,他認(rèn)為自己是未成年人,不用納稅 未成年人享有財(cái)產(chǎn)權(quán),同時(shí)需要依法納稅A.①②③ B.①② C.②③ D.①③二、分析說(shuō)明題18.簡(jiǎn)答題。民法典是“民事權(quán)利的宣言書(shū)和保障書(shū)”,幾乎所有的民事活動(dòng),大到合同簽訂、公司設(shè)立,小到繳納物業(yè)費(fèi)、高空拋物等都能在民法典中找到依據(jù)。民法典第一條:為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法。(1)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我國(guó)實(shí)施民法典的意義。素材一 雖然甲生活困難,但甲仍繼續(xù)向銀行履行支付的債務(wù)。素材二乙企業(yè)是某省的納稅大戶(hù),在生產(chǎn)中嚴(yán)格控制污水的排放。(2)以上兩則素材分別體現(xiàn)了民法典確立的哪項(xiàng)基本原則?19.閱讀材料,回答問(wèn)題五年前王華的爸爸病逝后,媽媽嫁給了一個(gè)叫張力的人,去年媽媽去世,并留下之前攢的12萬(wàn)元個(gè)人存款。一天,王華找繼父張力商量:王華:父親,下學(xué)期我想到城里去讀高中。繼父:好是好,但花費(fèi)太高了,我支付不起!王華:我媽媽不是給我留下12萬(wàn)元存款嗎?繼父:你是未成年人,不能繼承遺產(chǎn)。(1)王華有繼承權(quán)嗎?說(shuō)說(shuō)理由(2)請(qǐng)你幫王華想想辦法,他該如何處理這件事情。參考答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B C A D D D B B A題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17答案 D A B A D B D1.D【詳解】本題考查民法典、法律和生活。①④:材料中民法典與人們生活的關(guān)系表明在生活中,每一個(gè)公民都受到法律的保護(hù)和約束,民法典的實(shí)施是全面依法治國(guó)的一大進(jìn)步,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活,①④說(shuō)法正確;②:題文中旨在強(qiáng)調(diào)法律的作用,觀點(diǎn)體現(xiàn)的是遵守法律,②說(shuō)法與題不符;③:“最科學(xué)、最完備”的說(shuō)法絕對(duì),民法典是社會(huì)生活的百科全書(shū),③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。2.B【詳解】本題考查民法典與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聯(lián)系。B:民法典第一條開(kāi)宗明義地把“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫(xiě)入其中,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容成為法律規(guī)范性要求,表明在國(guó)家和社會(huì)治理中需要法律和道德共同發(fā)揮作用,B說(shuō)法正確;A:發(fā)揮強(qiáng)制性作用的是法律,不是道德,A錯(cuò)誤;CD:說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān),CD不符合題意;故本題選B。3.C【詳解】本題考查民法典的基本原則。A:民法典的基本原則不是我們從事各種活動(dòng)的指南,而是從事民事活動(dòng)的指南,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:平等原則是指民事主體在法律地位上是平等的,其合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到法律的平等保護(hù),B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:誠(chéng)信原則既是法律原則,又是一種重要的道德規(guī)范,C說(shuō)法正確;D:民事活動(dòng)不得違背公序良俗,D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。4.A【詳解】本題考查民法典的作用。①③:小方遇到發(fā)病暈倒的老人,急忙救人,小方的舉動(dòng)彰顯了樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的美德;小方因救人著急導(dǎo)致老人受傷,但依據(jù)民法典相關(guān)規(guī)定,小方不需要賠償,說(shuō)明民法典的規(guī)定保障了小方的正當(dāng)權(quán)益,①③說(shuō)法正確;②:題文說(shuō)明法治對(duì)道德有促進(jìn)作用,②說(shuō)法錯(cuò)誤;④:“完全解決了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),法律有利于解決社會(huì)問(wèn)題,④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。5.D【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信的要求。③:商家在客戶(hù)并不知情的情況下補(bǔ)發(fā)了交易中漏發(fā)的貨物,這是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),體現(xiàn)了誠(chéng)信的要求,故③符合題意;④:這是誠(chéng)信的表現(xiàn),故④符合題意;①:攔路搶劫是違法的,①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:絕對(duì)保護(hù)小紅的隱私,說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。6.D【詳解】本題考查對(duì)民法典的認(rèn)識(shí)。A:民法典是裁決違法行為的依據(jù),但不是唯一依據(jù),A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:訴訟是維護(hù)公民合法權(quán)益的最后屏障,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:民法典是對(duì)公民行為的規(guī)范和保護(hù),C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:民法典通過(guò)調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,更好地保障人民群眾合法權(quán)益,D說(shuō)法正確;故本題選D。7.D【詳解】本題考查對(duì)民法典的認(rèn)識(shí)。②④:依據(jù)題文描述,在民法典中,“平等”與“保護(hù)”是貫穿始終的立法精神。這部法典推進(jìn)了依法治國(guó)的進(jìn)程,依法保障人民合法權(quán)益,②④說(shuō)法正確;①:這是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果,①說(shuō)法錯(cuò)誤;③:民法典體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。8.B【詳解】本題考查公民的人身權(quán)。①:姓名權(quán)在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn),故①不符合題意;②③④:漫畫(huà)中校園欺凌行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán),對(duì)他人進(jìn)行毆打,侵犯他人的生命健康權(quán),強(qiáng)行拍照侵犯了他人的肖像權(quán),②③④說(shuō)法正確;故本題選B。9.B【詳解】本題考查公民的生命權(quán)和健康權(quán)。①②④:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我們要依法保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán),珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命和健康,也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命和健康,同時(shí)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力,①②④說(shuō)法符合題意;③:生命、健康受到威脅和侵害時(shí),要通過(guò)合法途徑維權(quán),而不是采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)行為,③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。10.A【詳解】本題考查健康權(quán)。A:飼養(yǎng)的寵物咬傷過(guò)路行人侵犯了公民的健康權(quán),A說(shuō)法符合題意;B:父母為了解子女思想狀況偷看其日記侵犯了子女的隱私權(quán),B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)侵犯了公民的名譽(yù)權(quán),C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:超市保安懷疑顧客小李偷東西,對(duì)其進(jìn)行搜身檢查侵犯了公民的人身自由,D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。11.D【詳解】本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)。③④:批量倒賣(mài)人臉信息,說(shuō)明商家侵犯了他人的肖像權(quán)、隱私權(quán),故③④說(shuō)法正確;①②:題干沒(méi)有涉及名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán),故①②不符合題意;故本題選D。12.A【詳解】本題考查保護(hù)人身權(quán)。①:馬路上的“斑馬線(xiàn)”是為了保護(hù)公民的生命權(quán)和健康權(quán),①說(shuō)法正確;②:銀行窗口的“一米線(xiàn)”是為了保護(hù)公民的隱私權(quán),②說(shuō)法正確;③:火車(chē)站臺(tái)的“候車(chē)線(xiàn)”是為了防止候車(chē)人進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,有利于保護(hù)公民的生命權(quán)和健康權(quán),③錯(cuò)誤;④:施工現(xiàn)場(chǎng)的“警戒線(xiàn)”是為了保護(hù)公民的生命權(quán)和健康權(quán),④錯(cuò)誤;故本題選A。13.B【詳解】本題考查保護(hù)隱私權(quán)。B:“隱私面單”隱去了消費(fèi)者的一些信息,這主要是為了保護(hù)消費(fèi)者的隱私權(quán),B說(shuō)法符合題意;ACD:公民依法享有安全權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和姓名權(quán),題文中體現(xiàn)的是隱私權(quán),ACD說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。14.A【詳解】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)。ABD:依據(jù)教材知識(shí),財(cái)產(chǎn)權(quán)包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,A說(shuō)法正確;BD錯(cuò)誤;C:人格尊嚴(yán)包括名譽(yù)權(quán),C錯(cuò)誤;故本題選A。15.D【詳解】本題考查對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。D:根據(jù)教材知識(shí),我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。題文中哄搶他人財(cái)產(chǎn)的行為既是不道德的,也是違法的,侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),D說(shuō)法正確;A:哄搶行為屬于違法行為,不受法律保護(hù),A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:撿到遺失物要交公,而不是誰(shuí)撿到的錢(qián)歸誰(shuí)所有,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)而不是所有財(cái)產(chǎn),C說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。16.B【詳解】本題考查尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。B:漫畫(huà)中最高法打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為,啟示我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),B說(shuō)法正確;A:我們要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),A說(shuō)法錯(cuò)誤;C:我們既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:并非只有造成嚴(yán)重?fù)p失才能算是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為,D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。17.D【詳解】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)等。①:未成年人享有繼承權(quán),小軍姑姑的想法錯(cuò)誤,①說(shuō)法正確;②:未成年人依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán),小亮發(fā)明專(zhuān)利的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由他自己享有,②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:未成年人小華依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),同時(shí)需要依法納稅,③說(shuō)法正確;故本題選D。18.(1)實(shí)施民法典,能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益;有利于營(yíng)造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營(yíng)商環(huán)境;促進(jìn)社會(huì)更加和諧。(2)誠(chéng)信;綠色。【分析】考點(diǎn)考查:民法典的作用、民法典的基本原則能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng):法治觀念【詳解】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家。需要運(yùn)用民法典的作用的有關(guān)知識(shí),從作用類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:民法典是“民事權(quán)利的宣言書(shū)和保障書(shū)”→可鏈接保障人民群眾合法權(quán)益、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用民法典的基本原則的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:雖然甲生活困難,但甲仍繼續(xù)向銀行履行支付的債務(wù)→可鏈接誠(chéng)信;關(guān)鍵詞②:乙企業(yè)是某省的納稅大戶(hù),在生產(chǎn)中嚴(yán)格控制污水的排放→可鏈接綠色;第三步:整合信息,組織答案。19.(1)王華有繼承權(quán)。根據(jù)繼承法規(guī)定:未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。(2)王華可與繼父協(xié)商,如果無(wú)果可找他人調(diào)解,??上蛉嗣穹ㄔ浩鹪V,通過(guò)法律手段來(lái)解決。【詳解】(1)我國(guó)繼承法規(guī)定:未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。所以王華有繼承權(quán),理由可以從繼承法的相關(guān)規(guī)定回答即可。(2)本題考查依法維權(quán)的知識(shí)點(diǎn),王華首先可以與繼父協(xié)商,協(xié)商不成、找婦聯(lián)等部門(mén)調(diào)解,調(diào)解不成可以向人民法院提起訴訟。據(jù)此回答即可。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的掌握與運(yùn)用。我國(guó)繼承法規(guī)定:未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),要學(xué)會(huì)依法維權(quán)。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)