資源簡介 (共26張PPT)第一節 光合作用(第3課時)第三單元 第四章 綠色開花植物的生活方式北師大版(2024)七年級上冊教學目標使用解剖器具制作臨時裝片,徒手切片等,使用顯微鏡、放大鏡觀察材料,并記錄實驗觀察結果,發展規范的實驗技能。課堂導入葉片平展后,上下表面接受陽光的照射相同嗎?葉片上下表面有什么不同之處嗎?上表面顏色較深,下表面顏色較淺。課堂導入相鄰葉片的排列方式對于接受陽光照射有什么優勢?活動:觀察葉的結構目的要求練習制作徒手切片。用顯微鏡觀察葉的橫切面和表皮,識別葉的結構。繪制葉的表皮細胞圖材料器具鮮嫩的植物葉,雙面刀片,毛筆,鑷子,盛有水的培養皿,滴管,紗布,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,等等。活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟制作葉的臨時切片培養皿中葉片的切片刀片鋒利注意安全練習徒手切片活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟制作葉的臨時切片擦取展蓋吸制作葉片橫切面的臨時切片活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟觀察葉的結構保護組織柵欄組織海綿組織保護組織活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟觀察葉的結構上表皮柵欄組織海綿組織葉脈下表皮保衛細胞氣孔活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟觀察葉的下表皮擦滴展蓋吸撕(下表皮)活動:檢驗光合作用釋放氧氣方法步驟觀察葉的下表皮葉是植物體進行光合作用的主要器官表皮葉片的上、下表面都有一層排列緊密的細胞,分別稱為上表皮和下表皮。扁平的表皮細胞無色透明,細胞外壁上有一層透明而不易透水的角質層,表皮的這種結構既有利于透光,又可以防止葉片過多地散失水,還對葉片有保護作用,因此表皮屬于保護組織。表皮細胞保衛細胞氣孔上表皮下表皮葉是植物體進行光合作用的主要器官氣孔保衛細胞吸水導致氣孔張開保衛細胞失水導致氣孔關閉在表皮上有氣孔,它是由成對的保衛細胞圍成的,氣孔可以張開或關閉,是氣體交換和水散失的門戶。葉是植物體進行光合作用的主要器官葉肉接近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣,叫作柵欄組織;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則,含葉綠體較少,排列比較疏松,叫作海綿組織。葉肉由許多葉肉細胞組成,細胞內部有葉綠體,葉綠體中含有葉綠素等多種色素,它是光合作用的場所,葉肉屬于營養組織。葉是植物體進行光合作用的主要器官葉脈葉脈成束分布在葉肉組織之間,是葉片的“骨架”,具有支持作用。有些植物的葉脈相互交錯,稱網狀葉脈;有些植物的葉脈大體上平行分布,稱平行葉脈。葉脈中有兩種管道:導管能輸導水和無機鹽;篩管能輸導葉肉細胞制造的有機物。它們屬于輸導組織。導管篩管葉是植物體進行光合作用的主要器官科學家的研究表明,葉綠體中含有葉綠素等多種色素,葉綠素能夠吸收和轉化光能,而且葉綠素只有在光照條件下才能形成。沒有形成葉綠素時,葉綠體呈白色或淡黃色。光下培養的玉米苗黑暗處培養的玉米苗光合作用是生物圈中生命生存的基礎物質來源:①植物自身生長發育的營養物質來源。②動物和人的食物來源。③人類利用的多種原料,如棉、麻、木材、橡膠、香料、藥材的物質來源。棉花食物光合作用是生物圈中生命生存的基礎能量來源:①植物、動物和人生命活動的能量來源;②煤炭、石油和天然氣的能量來源。光合作用是生物圈中生命生存的基礎光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩定。二氧化碳動物呼吸化石燃料燃燒光合作用氧氣應用光合作用原理有助于要提高農作物產量提高光能利用率合理密植間作套種增加作物光合作用的面積,充分利用光能充分利用光能,延長作物光合作用的時間在農作物種植技術上,可以采取多種措施增大單位空間的葉總面積,以提高光能利用的效率。應用光合作用原理有助于要提高農作物產量合理密植過稀過密合理密植應用光合作用原理有助于要提高農作物產量間作套種應用光合作用原理有助于要提高農作物產量間作套種隨堂小測1.葉片正面的綠色深一些,背面的綠色淺一些,這是因為( )A.柵欄組織含葉綠體較多B.海綿組織含葉綠體較多C.柵欄組織靠近下表皮D.海綿組織靠近上表皮解析:上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少,因此葉片的正面綠色深,而背面綠色淺一些。A隨堂小測2.在制作葉片橫切面臨時切片時,應從多次切割所得到的薄片中選取( )A.最大的一片B.最整齊的一片C.最薄的一片D.顏色最深的一片解析:制作臨時裝片的材料必須是薄而透明的,所以葉片越薄越好。C隨堂小測3.合理密植有利于提高農作物單位面積的產量,最主要原因是( )A.增加植株數目B.充分利用土壤肥力C.充分利用陽光D.充分利用土壤水分解析:合理密植可充分利用陽光,從而提高產量。C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫