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3.5.1種子萌發形成幼苗-第1課時 課件 (共26張PPT) 北師大版(2024) 七年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.5.1種子萌發形成幼苗-第1課時 課件 (共26張PPT) 北師大版(2024) 七年級上冊

資源簡介

(共26張PPT)
第一節 種子萌發形成幼苗
(第1課時)
第三單元 第五章 綠色開花植物的生活史
北師大版(2024)七年級上冊
教學目標
通過解剖、觀察種子的結構,提高動手能力和觀察分析的能力。
結合生活經驗及實驗觀察嘗試著描述種子萌發的大致過程。
種子都有種皮和胚
在種子萌發和形成幼苗的過程中,我們看到種子發生了一系列變化。這些變化是怎樣發生的?
活動:觀察種子的結構
可能你對種子的外形并不陌生,但要認識種子的結構,需要進行解剖觀察。請你準備幾種植物的種子,提前1天用水將種子浸軟,在實驗課上進行觀察。
目的要求
解剖和觀察菜豆、玉米等種子,認識種子的基本結構。
學會處理和解剖種子的方法,掌握觀察種子結構的程序。。
材料器具
浸泡過1天的菜豆種子和玉米種子,放大鏡,解剖刀,鑷子,白瓷盤,碘液,等等。
活動:觀察種子的結構
觀察菜豆種子的結構
取一粒吸足水的菜豆種子放在白瓷盤里,觀察種子的外形。種子的一側有一個小小的瘢痕,這是種子脫離母體時留下的,叫種臍。
用鑷子夾住豆粒,在種臍的對側用解剖刀輕輕地劃一個小口將種皮剝離下來,露出里面的胚。
掰開兩片肥大的子葉,從連接胚軸的部位切下一片子葉。然后用放大鏡觀察胚根、胚軸和胚芽等各個部分的位置、形態和連接關系。
繪出菜豆種子結構的示意圖。
活動:觀察種子的結構
種臍

種皮
活動:觀察種子的結構
胚芽
胚軸
胚根
子葉

種皮
種子
活動:觀察種子的結構
1
5
3
4
2
種皮
胚芽
子葉
胚根
胚軸
保護種子內部結構
貯存著養料
6
種臍
活動:觀察種子的結構
觀察玉米種子的結構
取一粒玉米種子放在白瓷盤里,觀察玉米種子的外形。在玉米種子的一側,透過厚皮可隱約看到里面的胚。
注:我們所觀察的玉米種子實際上是果實,其外邊的厚皮是果皮和種皮緊密結合在一起形成的。
用鑷子夾住玉米種子,沿正中線用解剖刀縱向切開,用放大鏡仔細觀察玉米種子縱剖面,識別胚與胚乳之間的界限。
將一滴碘液滴在玉米種子的縱剖面上,胚乳部分呈現深藍色再用放大鏡觀察玉米種子的各部分結構,其界限更加分明。玉米的胚只有一片子葉,靠近胚乳--側,胚芽和胚根被子葉覆蓋著。此外胚芽的外面包裹著胚芽鞘,胚根的外面包裹著胚根鞘。
活動:觀察種子的結構
種皮和胚乳

子葉1片
子葉1片
胚軸
胚根
活動:觀察種子的結構
1
2
3
4
5
6
種皮與果皮
胚乳
子葉
胚芽
胚軸
胚根

活動:觀察種子的結構
菜豆與玉米的種子分別由哪些部分組成
菜豆和玉米種子在結構上有何相同和不同之處
菜豆種子包括種皮和胚,胚包括子葉(兩片)、胚芽、胚軸和胚根。玉米種子包括種皮(與果皮愈合)、胚乳(多淀粉)和胚,胚由子葉(一片)、胚芽、胚軸和胚根組成。
相同的是,菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚。不同之處是,菜豆種子無胚乳而子葉肥大,玉米種子有胚乳而子葉瘦小;菜豆種子有兩片子葉,玉米種子只有一片子葉;菜豆種子種皮與果皮分離,玉米種子種皮與果皮愈合;菜豆種子胚芽、胚根無鞘,玉米種子有胚芽鞘和胚根鞘。
活動:觀察種子的結構
種子各部分結構的主要功能是什么
將碘液滴在玉米種子的縱剖面上時,為什么胚乳部分會呈現藍色
種皮起保護內部結構的作用;胚乳或無胚乳種子的子葉貯藏營養物質,供胚的生長發育;胚是新植物體的雛體,萌發后形成幼苗。
遇碘變藍色是淀粉的特征。這說明玉米胚乳中含較多淀粉。
種子都有種皮和胚
雙子葉植物:具有胚和種皮,胚有兩片子葉,子葉中貯存著養料。
種子都有種皮和胚
雙子葉植物:只有一片子葉,但有胚乳,胚乳里有豐富的養料。
活動:觀察種子的結構
種子各部分結構的主要功能是什么
將碘液滴在玉米種子的縱剖面上時,為什么胚乳部分會呈現藍色
種皮起保護內部結構的作用;胚乳或無胚乳種子的子葉貯藏營養物質,供胚的生長發育;胚是新植物體的雛體,萌發后形成幼苗。
遇碘變藍色是淀粉的特征。這說明玉米胚乳中含較多淀粉。
課外科學實踐:嘗試發豆芽,觀察種子的萌發過程
目的要求
使用給定材料制作發豆芽的容器,學會發豆芽的基本方法。
觀察種子萌發生長的過程,通過測量、繪圖來觀察和記錄種子萌
發時的形態變化,描述種子各部分結構發生的變化。
在天氣溫暖的時候,可在家中發豆芽,而發豆芽是觀察種子萌發過程的好機會。種子萌發時各部分結構有哪些連續變化 如何利用一次性紙杯制作發豆芽的簡易容器
活動:觀察種子的結構
方法步驟
制作發豆芽的容器
家庭中使用雙層濾水籃子或單層蒸鍋完成發豆芽的過程,成功率較高。觀察它們的結構特征,思考為什么它們可以作為發豆芽的容器。
請使用一次性紙杯或紙碗若干、橡皮筋、剪刀或美工刀、干凈瓶蓋或小石塊若干、竹簽或小木棍若干、直尺、小螺絲刀等,完成發豆芽容器的制作,并繪制發豆芽容器的模式圖。將制作發豆芽容器的方案填在表中。
活動:觀察種子的結構
設計說明 (說明使用的紙杯或紙碗的數量或層數、對紙杯進行的其他改良等設計,并說明設計原因) 繪制模式圖
(總結可用于發豆芽的容器的共同點,繪制發豆芽容器的模式圖,并標注各個結構的功能)

表 發豆芽容器的設計方案
活動:觀察種子的結構
方法步驟
發豆芽
使用小組制作的發豆芽容器、生綠豆(約250 g)、大紗布2~3塊、不透光的厚毛巾1~2塊、直尺、鑷子等,按以下步驟嘗試發豆芽。
1.將種子浸泡過夜并從中選出5粒待測量。
2.將一塊干凈、濕潤的紗布平鋪在發豆芽容器中,并將剩余泡好的綠豆種子平鋪在紗布上,紗布邊緣向綠豆折疊裹住綠豆。
3.使用干凈、濕潤的厚毛巾覆蓋于紗布上,整理毛巾邊緣以保證良好的避光效果。
4.放置在陰涼避光處,每天適量澆水。
活動:觀察種子的結構
觀察與記錄
對此前留出的浸泡過夜的5粒種子進行測量和觀察,將結果記錄在“第一天”的表格中。以后每天在同一時間從紗布中取出5粒種子逐一觀察測量,記錄在表5-2中;選取具有代表性的綠豆,在表中畫出每天綠豆萌發的形態輪廓。連續記錄4天,取出的種子不再放回紗布中。對紗布中剩余的種子需每天澆水2~3次,倒掉多余的水,澆水時保持避光。
活動:觀察種子的結構
觀察與記錄
對此前留出的浸泡過夜的5粒種子進行測量和觀察,將結果記錄在“第一天”的表格中。以后每天在同一時間從紗布中取出5粒種子逐一觀察測量,記錄在表5-2中;選取具有代表性的綠豆,在表中畫出每天綠豆萌發的形態輪廓。連續記錄4天,取出的種子不再放回紗布中。對紗布中剩余的種子需每天澆水2~3次,倒掉多余的水,澆水時保持避光。
知識拓展——玉米種子的萌發過程
胚根首先突破種皮,發育成根
玉米種子的萌發過程
種子吸收水分后,體積脹大
胚乳里的營養物質經過子葉提供給胚根、胚軸、胚芽
胚芽發育成莖和葉,并伸出地面,長出幼苗
隨堂小測
1.小金很喜歡吃媽媽做的花生醬面包,制作花生醬面包的主要原料是小麥和花生,小麥和花生的種子都具有的結構是( )
A.胚乳和子葉
B.種皮和胚
C.胚乳和種皮
D.胚芽和胚乳
解析:小麥和花生的種子都具有種皮和胚。
B
隨堂小測
2.“花生玉米排骨湯”是人們喜愛的一道美食。花生和玉米種子中貯存營養物質的結構分別是( )
A.子葉、子葉
B.子葉、胚乳
C.胚芽、胚乳
D.子葉、胚芽
解析:花生種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉,營養物質的儲存在肥厚的子葉在。玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,營養物質的儲存在胚乳中。
B
隨堂小測
3.菜豆屬于雙子葉植物,玉米屬于單子葉植物。下列有關這兩種植物及其種子的敘述,錯誤的是( )
A.菜豆和玉米都屬于被子植物
B.種子都由種皮、胚和胚乳組成
C.種子中都含有豐富的營養物質
D.胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉
解析:A.菜豆和玉米種子外面都有果皮包被著,屬于被子植物,A正確。B.菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養物質;玉米種子的子葉1片,營養物質貯存在胚乳里,B錯誤。C.菜豆和玉米種子中都含有豐富的營養物質,供胚發育利用,C正確。D.菜豆種子和玉米種子的胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉,D正確。
B

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