資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期道德與法治第十一課第三框《嚴(yán)于律己》同步練習(xí)
姓名：___________ 班級(jí)：___________
一、單選題
1．針對(duì)校園欺凌頻發(fā)現(xiàn)象，教育部高度重視，決定在全國范圍內(nèi)廣泛開展校園暴力和學(xué)生欺凌防治專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園欺凌、暴力的危害、學(xué)會(huì)預(yù)防、自救和求救等。這啟示青少年應(yīng)該（ ）
①勇敢拒絕侵害，機(jī)智靈活反抗校園暴力
②拿起法律武器，制裁相關(guān)校園欺凌行為
③增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高自我保護(hù)能力
④制定法律法規(guī)，保護(hù)未成年人健康成長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．某中學(xué)組織同學(xué)們積極參觀禁毒教育基地，并發(fā)出禁毒倡議。下列適合作為校園禁毒宣傳標(biāo)語的是（ ）
①樹立積極心態(tài)，傳遞美好情感 ②拒絕不良誘惑，要防患于未然
③毒品有害身心，自覺遵紀(jì)守法 ④全民共同執(zhí)法，打擊違法犯罪
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．2025年3月28日，中央網(wǎng)信辦、公安部、市場(chǎng)監(jiān)管總局等宣布聯(lián)合開展2025年個(gè)人信息保護(hù)系列專項(xiàng)行動(dòng)，個(gè)人信息相關(guān)違法犯罪案件是系列行動(dòng)治理重點(diǎn)之一。這一行動(dòng)給我們的啟示有（ ）
①侵犯?jìng)€(gè)人信息的行為都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
②生活在法治社會(huì)的我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念
③公民都應(yīng)有受到他人和社會(huì)尊重的權(quán)利
④受到非法侵犯我們應(yīng)及時(shí)尋求法律幫助
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．2024年前11個(gè)月，全國檢察機(jī)關(guān)批捕未成年犯罪嫌疑人3.1萬人，起訴5萬人；對(duì)于主觀惡性大、犯罪手段殘忍、后果嚴(yán)重的未成年人犯罪，依法起訴。這警示青少年要（ ）
①增強(qiáng)法治觀念，依法自律 ②從小事做起，防患于未然
③認(rèn)清犯罪危害，嚴(yán)懲犯罪 ④采取強(qiáng)制措施，遠(yuǎn)離罪犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．以下是小華的一些行為表現(xiàn)：
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，頻繁地曠課和逃學(xué)，經(jīng)常在學(xué)校里辱罵、恐嚇、毆打同學(xué)，甚至偷竊同學(xué)的錢財(cái)和物品，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的處分。
對(duì)小華的行為，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法，以下觀點(diǎn)正確的有（ ）
①小莉：多次曠課、逃學(xué)是不良行為 ②小江：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是嚴(yán)重不良行為
③小萍：偷竊同學(xué)的錢財(cái)和物品是不良行為 ④小凱：辱罵、恐嚇、毆打同學(xué)是嚴(yán)重不良行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．以下是某校宣傳欄中展示的一例案例：
中學(xué)生陳某經(jīng)常逃學(xué)、無故夜不歸宿，后來在一位“朋友”的介紹下，陳某幫助電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙洗錢，以此賺取傭金，最終因犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪被判刑。
對(duì)此案例下列分析正確的有（ ）
①預(yù)防違法犯罪需要我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
②幫助犯罪團(tuán)伙洗錢屬于刑事違法行為
③逃學(xué)、無故夜不歸宿屬于不良行為
④陳某是未成年人，應(yīng)免去對(duì)其的處罰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作提出了新的更高要求。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，從源頭預(yù)防、分級(jí)矯治、依法懲處、綜合治理入手，全面強(qiáng)化未成年人犯罪預(yù)防懲治工作。對(duì)此，解讀正確的是（ ）
①年齡小不是違法犯罪的擋箭牌
②預(yù)防違法犯罪，人民法院是關(guān)鍵
③加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪“雷區(qū)”
④逐漸減少對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．某校開展了“與法同行”的主題教育系列活動(dòng)。開展這些活動(dòng)旨在引領(lǐng)學(xué)生（ ）
☆“守護(hù)法治精神”——開展維權(quán)知識(shí)互動(dòng)擂臺(tái)賽☆“護(hù)航青春成長路”——設(shè)計(jì)未成年人保護(hù)漫畫長廊☆“點(diǎn)亮生活法律眼”——制作反電信詐騙寶典
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，直面矛盾心理 B．鍛煉意志品質(zhì)，體味美好情感
C．遵守社會(huì)規(guī)則，制裁違法犯罪 D．增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自護(hù)能力
9．《電信網(wǎng)絡(luò)詐騙及其關(guān)聯(lián)違法犯罪聯(lián)合懲戒辦法》自2024年12月1日起施行。面對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，中學(xué)生應(yīng)該（ ）
A．制定更完善的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法律條文
B．積極向家人朋友宣傳，增強(qiáng)大家防詐意識(shí)
C．保護(hù)好自己，對(duì)他人遭遇詐騙持旁觀態(tài)度
D．事不關(guān)已高高掛起，不去關(guān)注相關(guān)內(nèi)容
10．某校七年級(jí)開展系列主題教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)開展“筑牢信息防線，防止個(gè)人信息泄露”分享會(huì)，制作“防范電信詐騙，守護(hù)財(cái)產(chǎn)安全”宣傳手冊(cè)，組織“拒絕毒品，守護(hù)健康”禁毒主題黑板報(bào)評(píng)比。開展這些活動(dòng)主要是為了引導(dǎo)學(xué)生（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B．認(rèn)識(shí)師生關(guān)系
C．增強(qiáng)法治意識(shí) D．把握社交分寸
11．涉電詐犯罪開始向未成年人群體滲透，在校及剛畢業(yè)學(xué)生逐漸成為電信詐騙犯罪集團(tuán)拉攏吸收對(duì)象，未成年人涉罪人數(shù)上升。這告訴我們（ ）
①青少年要大膽嘗試，勇于探索
②要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，抵制不良誘惑
③遵守法律，不能侵害他人的權(quán)利
④別人能做的事情，青少年也能做
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某市禁毒辦 開展講座，結(jié)合當(dāng)下的政策規(guī)則對(duì)全市中小學(xué)生宣傳新型毒品的危害。這有利于讓青少年（ ）
A．制定社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序
B．提高辨別能力，認(rèn)清毒品危害
C．杜絕不良誘惑，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)
D．打擊毒品犯罪，保證社會(huì)公平
二、簡(jiǎn)答題
13．加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基礎(chǔ)工程。某校的法治副校長擬在全校開展一場(chǎng)法治教育講座，請(qǐng)你參與其中，并回答下列問題。
(1)請(qǐng)你為本次法治教育講座設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。
根據(jù)最高人民檢察院發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2023）》數(shù)據(jù)顯示，辦理侵害未成年人犯罪案件總體有所上升。2023年，全國檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公訴67103人，同比分別上升35.3%、14.9%。其中，起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。
(2)青少年應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范、遠(yuǎn)離犯罪
當(dāng)未成年人遭到侵害時(shí)，一定要及時(shí)向家長、老師、公安機(jī)關(guān)尋求幫助，勇敢地用法律武器保護(hù)自己。若沉默不語、屈服于惡勢(shì)力，不僅增長犯罪分子的囂張氣焰，也會(huì)讓更多的人面臨危險(xiǎn)。
(3)請(qǐng)你為未成年人設(shè)計(jì)一份自我保護(hù)手冊(cè)。（簡(jiǎn)要闡述核心觀點(diǎn)即可）
三、分析說明題
14．七年級(jí)（1）班的同學(xué)們對(duì)小華的違法案件進(jìn)行了總結(jié)和反思：
小華 小華最初沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與不良朋友為伍，甚至在學(xué)校中偷竊同學(xué)的財(cái)物，卻從未深思這些行為可能引發(fā)的連鎖惡果。正是這種對(duì)后果的無知和漠視，讓他逐漸喪失了辨別是非的能力，不知不覺中走向了違法犯罪的不歸路。
小梅 是的，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該要清楚地知道不良行為的危害，例如……
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你將小梅的話續(xù)寫完整。
(2)小華走上犯罪道路給我們敲響了警鐘，請(qǐng)你為中學(xué)生遠(yuǎn)離違法犯罪提幾點(diǎn)建議。
參考答案
1．B2．C3．B4．A5．B6．C7．B8．D9．B10．C11．C12．B
13．(1) 與法同行，成長有保障;法制教育，共建和諧社會(huì);普法教育你我他，法治教育靠大家;等等。
(2)①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的人。②增強(qiáng)法治觀念，要時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。③明辨是非，杜絕不良行為。④要樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然
(3)①及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。②虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。
14．(1)①對(duì)個(gè)人：不利于自身的健康發(fā)展，失去人生理想，荒廢學(xué)業(yè)，影響生活；②對(duì)家庭：破壞家庭和睦，引發(fā)矛盾，對(duì)家庭成員造成經(jīng)濟(jì)和精神損失；③對(duì)社會(huì)：敗壞社會(huì)風(fēng)氣，擾亂社會(huì)秩序，危害社會(huì)治安，誘發(fā)違法犯罪，危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
(2)①認(rèn)清違法犯罪的危害，增強(qiáng)法治觀念，尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)公平正義；②明辨是非，杜絕不良行為，樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
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1、犯罪的基本特征？
溫故知新
①嚴(yán)重社會(huì)危害性——是犯罪的最本質(zhì)特征
②刑事違法性——是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線
③應(yīng)受刑罰處罰性——是犯罪的必然法律后果
2、刑罰的種類？
我國的刑罰分為主刑和附加刑。
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。
②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
11.3 嚴(yán)于律己
自主導(dǎo)航
1
★如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？
2
★刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定
3
不良行為和嚴(yán)重不良行為的區(qū)別
情境一
情境二
情境三
嚴(yán)于律己、從我做起
思考：結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說說，為什么會(huì)出現(xiàn)上述行為？如何避免上述情境中違法行為的發(fā)生？
安某嫌下樓扔垃圾費(fèi)勁，把垃圾從樓上扔下去，砸到了人。
黃 某 撥 打火警電話，想看看消防人員是否會(huì)來，結(jié)果消防車真來了！
袁某借了吳某的錢一直不還，吳某把他關(guān)了幾天讓他還錢。
缺乏規(guī)則意識(shí)、法律觀念不強(qiáng)，沒有嚴(yán)于律己。
①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的人
我年齡小，與犯罪無關(guān)，即使犯罪也不受刑罰處罰。
該同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？
觀點(diǎn)錯(cuò)誤，犯罪與年齡無關(guān)。
已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定
②認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念，時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
陳某是如何走上犯罪道路的？
案件速遞
交損友
曠課
偷東西、打罵同學(xué)
偷竊財(cái)物
攔路搶劫
被判刑
一般違法行為
不良行為
嚴(yán)重不良行為
犯罪
不良行為、嚴(yán)重不良行為、一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
不良行為
嚴(yán)重不良行為
違紀(jì)
違法
犯罪
預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
冰凍三尺非一日之寒
我國預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的干預(yù)、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是非界限 ，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”
《預(yù)防未成年人犯罪法》
不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長的下列行為：
1.吸煙、飲酒； 2.多次曠課、逃學(xué)；
3.無故夜不歸宿、離家出走；4.沉迷網(wǎng)絡(luò)；
5.與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙；
6.進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；
7.參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng)；
8.閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；
9.其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。
不良行為的內(nèi)涵和體現(xiàn)
嚴(yán)重不良行為的內(nèi)涵和體現(xiàn)
嚴(yán)重不良行為，指是未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴(yán)重危害社會(huì)的下列行為：
1.結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事行為；
2.非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具；
3.毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；
4.盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物；
5.傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等
6.賣淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演；
7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
8.參與賭博賭資較大；
9.其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
《預(yù)防未成年人犯罪法》：哪些是不良行為？哪些是嚴(yán)重不良行為？
行為1：吸煙、飲酒
行為4：多次曠課、逃學(xué)
行為3：非法攜帶弩、匕首等管制器具
行為2：參與賭博、變相賭博
行為6：無故夜不歸宿、離家出走
行為5：結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人
不良行為
不良行為
嚴(yán)重不良行為
不良行為
嚴(yán)重不良行為
不良行為
視頻賞析
增強(qiáng)自控力---遠(yuǎn)離幫信罪
觀看視頻，視頻中的種種行為給我們帶來什么警示呢？
④樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的人。
②認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念，時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。
③明辨是非，杜絕不良行為。
④樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
怎樣做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪
知識(shí)歸納
知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充：
如何預(yù)防未成年人違法犯罪
①國家:健全和完善相關(guān)法律法規(guī)，打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
②社會(huì)：為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。
③學(xué)校:加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念。
④家庭:家長履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)與撫養(yǎng)義務(wù)，尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。
⑤未成年人自身:珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。
課堂總結(jié)
11.3嚴(yán)于律己
1、珍惜美好生活
2、認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念
3、明辨是非，杜絕不良行為
4、樹立正確的是非觀念
感悟人生
課堂練習(xí)
1. 一般違法行為和犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝。下列古語表達(dá)的意思與此相近的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人
B．人非圣賢，孰能無過
C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
D．以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人
C
2.某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們?cè)械男袨榭矗写蚣苄袨榈恼?7.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%。這說明( )
①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為
②不良行為必然發(fā)展為違法行為
③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪
④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要
A.①② B.②④ C.①③ D.③④擊添加相關(guān)標(biāo)
C
3.右邊漫畫啟示我們（ ）
①防微杜漸，勿以惡小而為之
②自覺遵紀(jì)守法，防患于未然
③違法行為都要受到刑罰處罰
④一般違法必然會(huì)演變?yōu)榉缸?br/>A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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