資源簡介

(共29張PPT)
同學們，每一起違法犯罪案件背后，都藏著一個偏離正軌的人生軌跡。那些看似遙遠的法律紅線，其實就系在我們日常的每一個選擇里——是抄近道破壞交通規則，還是耐心等待綠燈？是沖動之下惡語相向，還是冷靜溝通化解矛盾？這些細微的瞬間，正是檢驗自我約束力的試金石。今天，我們就一起來探討《嚴于律己》這堂課。
（統編版）七年級
下
11.3嚴于律己
遠離違法犯罪
第十一課
第四單元 生活在法治社會
學習目標
核心素養：
懂得不良行為可能發展為違法犯罪，增強自我防范意識，防患于未然。
學習目標:
法治觀念
常見考查方式：
常會以法律條文結合違法案件或漫畫以創新設問或開放性設問的形式呈現（新考法）。
生活觀察
安某的行為是什么性質的行為？
安某的行為是犯罪行為。
情境一：安某嫌下樓扔垃圾費勁把垃圾從樓上扔了下去，砸到了人。
刑法第二百九十一條之二規定，從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節嚴重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
如何避免此類行為的發生？
安某做事時，如果做到心中有他人，心中有法律，安某就不會做這樣的事情。
黃某的行為屬于什么性質的行為？
黃某的行為是行政違法行為。
生活觀察
情境二
黃某撥打火警電話，想看看消防人員是否會來，結果消防車真來了!
《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條第一項規定，散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；
如何避免此類行為的發生？
要在生活中提高自己的道德修養，提高自己明辨是非、對錯的能力、增強法治觀念、規范自己的行為。
生活觀察
吳某的行為是什么性質的行為？
吳某的行為是違法行為。
情境三
袁某借了吳某的錢一直不還，吳某把他關了幾天讓他還錢。
《民法典》：第一千零一十一條規定，以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權依法請求行為人承擔民事責任。
如何避免此類行為的發生？
增強依法維護自身合法權益的意識
探究新知
如何預防違法犯罪？
①作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人
同學們，遵紀守法不僅是要時刻守住自己的行為底線，不觸碰法律紅線，更要練就一雙“火眼金睛”，學會辨別生活中隱藏的違法犯罪行為。
探究分享
分析案例中的行為涉及刑法中的哪些罪名？
學生欺凌、網絡暴力行為有什么危害？遇到這些行為該怎么辦
尋釁滋事罪，侮辱罪
①學生欺凌和網絡暴力行為會對受害者造成嚴重的心理和社交傷害,
②遭受學生欺凌、網絡暴力的學生,應立即向家長、老師和學校尋求幫助,并盡量保持冷靜,不要輕易受到這些行為的影響。如果情況嚴重,可以考慮向警方報案,利用法律手段維護自己的權益。
探究新知
如何做到嚴于律己？
①認清危害，增強法治觀念。
我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。那種認為自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯誤的
違法犯罪有什么危害？
違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。
對違法犯罪的態度
要想避免上述違法犯罪的發生，我們應做到什么？
嚴于律己
那么法律對未成年人犯罪是如何規定的呢？
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已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
對依照前三款規定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監護人加以管教;在必要的時候，依法進行專門矯治教育
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
《中華人民共和國刑法》第十七條
無數真實案例警示我們：未成年人走向犯罪并非一朝一夕，往往始于上課遲到、抽煙喝酒等看似不起眼的不良行為。這些行為若未及時糾正，就會像打開“潘多拉魔盒”，逐漸演變為偷竊、斗毆等嚴重不良行為，最終走向犯罪，接下來，就讓我們了解一下生活中不良行為有哪些？
探究新知
不良行為嚴重影響我們的學習和生活，拒絕不良行為，要從了解不良行為開始。
指未成年人實施的不利于其健康成長的行為
什么是不良行為？
要想了解不良行為和嚴重不良行為，我們得查閱哪部法律？
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
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第三章　對不良行為的干預
第二十八條　本法所稱不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為：
（一）吸煙、飲酒；
（二）多次曠課、逃學；
（三）無故夜不歸宿、離家出走；
（四）沉迷網絡；
（五）與社會上具有不良習性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙；
（六）進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所；
（七）參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；
（八）閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等；
（九）其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
第四章　對嚴重不良行為的矯治
第三十八條　本法所稱嚴重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的下列行為：
（一）結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；
（二）非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具；
（三）毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；
（四）盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；
（五）傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；
（六）賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；
（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
（八）參與賭博賭資較大；
（九）其他嚴重危害社會的行為。
探究分享
結合《預防未成年人犯罪法》，說說以下行為哪些屬于不良行為，哪些屬于嚴重不良行為。
不良行為
不良行為
嚴重不良行為
不良行為
嚴重不良行為
不良行為
不良行為和嚴重不良行為有什么區別？
不良行為是指未成年人實施的不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為具有嚴重社會危害性，容易引發未成年人犯罪。
原因：
冰凍三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的干預、嚴重不良行為的矯治作了明確規定，給我們劃出了明確的是非界限。
我們依據什么來判斷哪些是不良行為，哪些是嚴重不良行為？
預防未成年人犯罪法
探究新知
不良行為對自己的健康成長沒有好處，這啟示我們要想健康成長，還應該怎么做？
②明辨是非，杜絕不良行為
原因：
探究新知
如何預防違法犯罪？
②我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
課堂小結
如何預防違法犯罪？
如做到嚴于律己？
刑法關于刑事責任年齡的規定
不良行為和嚴生不良行為的區分
啟思導行
查找身邊存在的不良行為，分析不良行為產生的原因，并針對不良行為制訂預防措施。
啟思導行
(一)吸 煙、飲酒; (二)多次曠課逃學; (三)無故夜不歸 宿、離 家出走; 個人原因：缺乏道德素養和社會責任感，規則意識不強，沒有自控力。 家庭原因：家長教育方式不當，沒有營造良好家庭氛圍。 社會原因：不良社會風氣的影響 個人方面：培養良好的控制力，培養積極陽光的心態
家庭方面：家長要以身作則，營造和諧的家庭氛圍。
社會方面:營造良好的社會氛圍，加大普法宣傳的力度。
不良行為
產生原因
預防措施
課堂訓練
B
1．2024年12月30日，河北省邯鄲市中級人民法院一審公開宣判未成年人張某某、李某、馬某某故意殺人一案。被告人張某某被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，李某被判處有期徒刑十二年;馬某某被進行專門矯治教育。該案例警示我們( )
A.未成年人受到法律特殊保護
B.要珍惜美好生活，遠離犯罪
C.違法行為要受到刑法的制裁
D.有勇有謀，和犯罪斗爭到底
課堂訓練
A
2.2024年前11個月，全國檢察機關批捕未成年犯罪嫌疑人3.1萬人，起訴5萬人;對于主觀惡性大、犯罪手段殘忍、后果嚴重的未成年人犯罪，依法起訴。這警示青少年要( )
①增強法治觀念，依法自律
②從小事做起，防患于未然
③認清犯罪危害，嚴懲犯罪
④采取強制措施，遠離罪犯
A.①② B. ①④ C.②③ D.③④
課堂訓練
B
3.黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革推進中國式現代化的決定》對未成年人權益保護和犯罪預防工作提出了新的更高要求。深入學習貫徹習近平法治思想，從源頭預防、分級矯治、依法懲處、綜合治理入手，全面強化未成年人犯罪預防懲治工作。對此，解讀正確的是( )
①年齡小不是違法犯罪的擋箭牌
②預防違法犯罪，人民法院是關鍵
③加強自我防范，遠離犯罪“雷區”
④逐漸減少對未成年人的特殊保護
A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④
D
課堂訓練
4.外形像可樂罐的電子煙、五顏六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶。有些竟然是偽裝的毒品，引誘不明真相的年輕人落入陷阱。這警示未成年人要( )
A.注重飲食有節，杜絕飲料和零食
B.增強風險意識，避免與他人交往
C.加大對毒品犯罪行為的打擊力度
D.提高辨別和拒絕不良誘惑的能力
D
課堂訓練
5.我國預防未成年人犯罪法規定，未成年人“多次曠課”“無故夜不歸宿”等屬于不良行為。未成年人沾染上不良行為( )
①會毒害心靈，危害身體健康
②容易不思進取，影響進步和發展
③可能會危害他人和社會，破壞家庭美滿幸福
④必然走上違法犯罪的道路，需承擔刑事責任
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
C
課堂訓練
6．青少年小李的成長歷程警示我們，違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。請根據小李的經歷，分析下列事件發生的合理順序應該是( )
①小李因多次小偷小摸，被公安機關給予治安管理處罰
②小李為了籌集網費，伙同他人持刀搶劫，被法院判處有期徒刑③小李在父母的勸說下，開始反思自己的行為，但未能徹底改正④小李沉迷網絡游戲，經常逃學，并開始小偷小摸
A. ①→③→④→② B. ②→④→①→③
C.④→①→③→② D. ④→③→②→①
謝謝聆聽
Thanks!
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