資源簡介 生物參考答案一、選擇題1. A(直接價值和就地保護)解析:鼎湖山建立自然保護區屬于就地保護(保護原有生態系統);科學研究價值屬于生物多樣性的直接價值(為人類提供實用意義)。2. C(增加,降低)解析:二氯乙酸抑制有氧呼吸第一階段 → 細胞轉向無氧呼吸 → 乳酸增加。魚藤酮抑制線粒體能量生成 → 無氧呼吸增強 → 乳酸應增加,但選項中無“增加,增加”。關鍵:魚藤酮阻斷電子傳遞鏈,細胞無法進行有氧呼吸,但乳酸生成需依賴糖酵解產物。若能量徹底不足(ATP 缺乏),糖酵解也可能被抑制 → 乳酸降低(符合選項 C)。3. D(在正常真核細胞內存在 RNA→RNA 傳遞)解析:中心法則中:RNA→RNA 僅存在于 RNA 病毒復制中(如流感病毒),真核細胞自身無此過程。其他選項正確:A(復制、轉錄、逆轉錄均需堿基互補配對);B(中心法則核心);C(逆轉錄是對法則的補充)。4. D(生物多樣性是協同進化的結果)解析:“收割理論”強調捕食者通過捕食優勢物種,為其他物種騰出資源 → 促進物種多樣性 → 體現協同進化(不同物種間相互影響共同進化)。5. B(血漿滲透壓降低,血漿中的水進入組織液)解析:地塞米松抑制蛋白質合成 → 血漿蛋白減少 → 血漿滲透壓降低 → 水分從血漿進入組織液 → 組織水腫。6. C(鉀離子外流增加導致靜息電位絕對值升高)解析:靜息電位由 K 外流維持。急性低鉀血癥 → 細胞外 K 濃度降低 → K 外流增多 → 靜息電位絕對值增大(超極化) → 更難產生動作電位 → 肌肉癱瘓。7. C(TPO 活性抑制劑可用于治療甲狀腺功能亢進)解析:TPO 是甲狀腺激素合成關鍵酶 → 抑制其活性可減少甲狀腺激素合成 → 治療甲亢。錯誤選項:A:TPO 在甲狀腺細胞合成(垂體摘除后活性喪失是因缺少 TSH 刺激);B:TSH 是促甲狀腺激素(非釋放激素 TRH);D:TPO 活性強→甲狀腺激素多→負反饋使 TSH 分泌減少。8. A(出生率增加)解析:秋季種群數量增加但平均體重低 → 新出生個體多(幼體體重輕)→ 出生率升高是主因。食物充足支持幼體存活。9. B(食鹽濃度過高抑制乳酸菌生長)解析:“咸而不酸”說明乳酸發酵未進行 → 高鹽環境抑制乳酸菌(耐鹽性弱),但雜菌可能被鹽抑制,故口感無異味。10. D(光暗交替的頻率)解析:實驗圖示中,短日照條件被短暫光照打斷仍不開花 → 開花需連續黑暗(即光暗交替頻率影響成花信號)。11. D(DNA 甲基化影響半保留復制)解析:表觀遺傳中 DNA 甲基化影響轉錄(如干擾 RNA 聚合酶結合),但不改變 DNA序列,也不影響半保留復制(復制時甲基化模式可遺傳)。12. B(郁閉度與樹高和胸徑呈正相關)解析:表中白樺次生林郁閉度最高(+++),但樹高、胸徑最小 → 無正相關(郁閉度高可能因密度大,個體較小)。13. B(H360Y 位點可能與該酶的專一性有關)解析:突變體通過定點突變(替換氨基酸,非缺失);H360Y 突變后酶活性顯著升高 → 可能影響底物結合特異性(專一性);S357W 活性不變 → 與催化無關;W507Y 活性降幅最大 → 對催化活性重要。14. C(沼渣還田使能量循環利用)解析:能量不可循環(單向流動),沼渣還田實現的是物質循環(如 N、P 等元素再利用)。15. A(有小部分細胞停留在 S/G 交界處)解析:TdR 抑制 S 期細胞 →S 期細胞停滯(33%);G 期細胞繼續進入 S 期后停滯 → 積累在 G /S 交界處;G 和 M 期細胞不受影響 → 完成分裂后進入 G 期 → 不會停留在 S/G 或 M 期。16. D(5B11 可在小鼠腹水或培養液中培養獲取 mAb)解析:單抗制備要點:A:p54 蛋白作為抗原可引發體液免疫(產生抗體),細胞免疫針對細胞內抗原;B:融合細胞中僅雜交瘤細胞能無限增殖;C:需兩次篩選(①融合細胞篩選,②抗體檢測);D:單抗可通過體外培養或小鼠腹水生產。二、非選擇題17. 油菜素內酯(BR)對光合作用的影響(1)① 葉綠體(類囊體薄膜)② 紅光和藍紫光;無水乙醇(2) BR 突變體(Fn189)的葉綠素含量、Rubisco 活性和凈光合速率均顯著低于野生型 → BR 通過多途徑調節光合作用。(3) 葉綠體基質原因:Rubisco 活性低 → 暗反應速率下降 → ATP 和 NADPH 消耗減少 → 光反應受抑制(反饋調節)。18. 雞脛色遺傳分析(1)顯性性狀:深色(實驗①深色×深色→全深色)假設:控制脛色的基因位于 Z 染色體上(ZW 型性別決定)。驗證雜交:選實驗②F 中的淺色雄雞 × 深色雌雞(若基因在 Z 上,后代雌雄脛色表現不同)。(2) 脛色由兩對獨立遺傳的等位基因控制(表 2 中實驗④的 9:3:3:1 分離比)。(3) 實驗④親本基因型:AABB(白色) × aabb(白色)或 AAbb(白色) × aaBB(白色)(F 白色:黃色:非青色:青色=9:3:3:1 → 雙雜合子雜交,白色為雙顯性)(4) 親本選擇:母雞:青色(Z W)公雞:青色(Z Z )或非青色(Z Z )原因:母雞 ZW 型,青色為隱性(需 Z W),公雞選青色可確保后代母雞均為青色。19. 赤霉素與種子萌發(1) 幼芽、幼根和未成熟的種子;成熟中的種子(脫落酸)(2) 赤霉素誘導糊粉層細胞表達α-淀粉酶基因 → 催化淀粉水解為葡萄糖 → 為種子萌發供能。(3)影響:在 0-500 mg/L 范圍內,赤霉素均促進萌發(發芽率均高于對照組),但未達最適濃度(500 mg/L 時仍在上升)。進一步探究:在 200-600 mg/L 設置更小濃度梯度(如 250、300、350 mg/L)重復實驗。(4) 基因表達調控、激素調節20. 植被恢復中氮元素變化(1)基本原理:群落演替方法:空間代替時間(用不同恢復階段的群落代表時間序列)(2)階段順序:灌草叢(ER)→灌木林(MRⅠ)→馬尾松混交林(MRⅡ)→常綠闊葉林(LR)依據:植被層 N 儲量遞增(ER 最低,LR 最高),符合演替中生物量增加趨勢。(3)N 主要存儲于土壤層(圖中土壤層 N 儲量遠高于其他層);植被層 N 來源:土壤吸收(根系吸收無機鹽);進入非生物環境途徑:枯枝落葉分解、動物排泄物;特點:循環流動(物質循環)。(4) 土壤層;凋落物層21. Gibson 連接技術(1)限制酶和 DNA 連接酶;引物(在 PCR 引物中設計同源序列)。(2)形成黏性末端(單鏈重疊區);避免自身環化:載體和目的基因兩端同源序列不同,僅能按定向連接。(3)變性(加熱使 DNA 解鏈);目的:使同源序列互補配對;④:DNA 聚合酶(補齊缺口);⑤:DNA 連接酶(連接切口)。2025年普通高中學業水平選擇性考試模擬試題生物學本試卷共8頁,21題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答:用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.鼎湖山自然保護區是全國最早采用國際標準建立樣地的自然保護區,早在1978年就建立了多個長期監測樣地用于科學研究。上述體現的生物多樣性的價值和保護措施分別是A.直接價值和就地保護B.直接價值和易地保護C.間接價值和就地保護D.間接價值和易地保護2.二氯乙酸是一種有氧呼吸第一階段抑制劑,魚藤酮作用于線粒體,抑制細胞中能量的生成。用二氯乙酸和魚藤酮分別處理某種免疫細胞后,與處理前相比,該細胞的乳酸水平變化分別是A.降低、增加B.增加、增加C.增加、降低D.降低、降低3.1957年美國科學家克里克提出了中心法則,該法則總結了遺傳信息在生物大分子間轉移的基本法則。下列有關說法錯誤的是A.在遺傳信息傳遞的各個過程中均涉及到堿基之間的互補配對B.中心法則總結了遺傳信息在DNA、RNA和蛋白質之間的傳遞規律C.遺傳信息從RNA流向DNA是對中心法則的補充D.在正常真核細胞內存在DNA→DNA、RNA→RNA等遺傳信息的傳遞4.生態學家斯坦利提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個體數量多的物種,這樣就會為其他物種的形成騰出空間。該理論主要支持的觀點是A.適應是自然選擇的結果B.自然選擇導致種群基因頻率改變第1頁(共8頁)】C.隔離是物種形成的必要條件D.生物多樣性是協同進化的結果5.地塞米松是一種抗炎藥物,會促進蛋白質分解代謝并抑制其合成代謝,大劑量使用可能會引起組織水腫。對地塞米松引起組織水腫的正確解釋是A.血漿滲透壓升高,組織液中的水進人血漿B.血漿滲透壓降低,血漿中的水進人組織液C.組織液滲透壓升高,血漿中的水進入組織液D.組織液滲透壓降低,組織液中的水進入血漿6.急性低鉀血癥會造成肌肉癱瘓,一般采用口服氯化鉀的方式補充鉀元素。急性低鉀血癥造成肌肉癱瘓的原理是A.鉀離子外流增加導致動作電位峰值升高B.鉀離子內流增加導致動作電位峰值降低C.鉀離子外流增加導致靜息電位絕對值升高D.鉀離子內流增加導致靜息電位絕對值降低7.甲狀腺過氧化物酶(TPO)是甲狀腺激素形成過程中一種重要的酶。下表是研究人員進行關于TPO的實驗。下列敘述正確的是操作結果摘除大鼠垂體48h后TPO活性喪失注人TSH后TPO活性恢復A.TPO是在垂體細胞內合成并起催化作用的一種酶B.TSH表示促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細胞是甲狀腺細胞C.TPO活性抑制劑可用于治療甲狀腺功能亢進D.TPO活性越強,TSH的分泌量就越高8.動物體重與棲息地環境、年齡關系密切。春季過后至秋季高原鼢鼠食物資源充足,研究結果顯示秋季高原鼢鼠種群中雌雄個體平均體重低于春季。由此推測造成秋季高原鼢鼠種群數量增加的原因最可能是A.出生率增加B.成年高原鼢鼠死亡率降低C.成年高原鼢鼠遷人率增加D.遷出率降低9.某班級課外實踐活動嘗試泡菜制作,第一次制作出的泡菜色澤和形態與正常無差別,但口感上“咸而不酸”,造成該結果的原因最可能是A.滅菌不徹底,雜菌污染嚴重B.食鹽濃度過高抑制乳酸菌生長C.亞硝酸鹽的含量過高抑制乳酸菌生長D.發酵后期發酵液抑制乳酸菌生長第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 生物.pdf 生物參考答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫