資源簡介 山東省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試(模擬卷)4.藍細菌進化出一種高效的C02濃縮機制(如圖所示),其光合作用依賴于光合片層和羧化體,光合片層上有光合色素,羧化體具有蛋白質(zhì)外殼,C02無法直接進出。研究發(fā)現(xiàn)生物R酶還能催化02與C結(jié)合形成C,和C,02和C0,競爭性結(jié)合R酶同一位點。下列說法錯誤的是注意事項:1,答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。HCOHCOHC2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。HC0,轉(zhuǎn)運張白細胞如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡光合片層膜C0,轉(zhuǎn)運蛋廣上。寫在本試卷上無效。C0,3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。A.藍細菌的光合片層膜上有葉綠素和藻藍素,可進行光反應(yīng)過程一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。B.CO2分別以自由擴散和主動運輸?shù)姆绞酱┻^細胞膜和光合片層膜1.甲狀腺腺泡由單層上皮細胞圍成,中心為腺泡腔,腺泡腔內(nèi)充滿由腺泡上皮細胞分泌的C.羧化體是暗反應(yīng)的場所,其蛋白質(zhì)外殼沒有特異的選擇通透性膠質(zhì)(主要成分是碘化甲狀腺球蛋白)。當(dāng)甲狀腺受到刺激而激活時,腺泡上皮形態(tài)發(fā)D.該濃縮機制可促進CO2與R酶的結(jié)合率,提高光合作用效率生改變,從腺泡腔中重吸收碘化甲狀腺球蛋白,并水解產(chǎn)生甲狀腺激素,如圖所示。下5.減數(shù)分裂過程中,存在MIME和SDR兩種突變途徑,如圖所示。以基因型為AaBb的二倍體植物為例分析,不考慮其他變異。下列說法正確的是列說法錯誤的是A.碘化甲狀腺球蛋白的分泌過程需要借水激狀相激活狀態(tài)MIME突變:、阻斷同源姐妹染色單體染色體配對+減數(shù)分裂Ⅱ跳過→配子600003提前分離助細胞骨架●●SDR突變:減數(shù)分裂【結(jié)束·減數(shù)分裂Ⅱ紡錘體無法形成·配子B.該過程中引起腺泡上皮細胞形態(tài)改變膠質(zhì),分沱甲狀腺滋素A.經(jīng)MIME突變途徑會產(chǎn)生與親本基因組成相同的配子的刺激是促甲狀腺激素B.經(jīng)MIME和SDR突變途徑產(chǎn)生的配子中都含有兩個基因組成相同的染色體組C.碘化甲狀腺球蛋白水解產(chǎn)生甲狀腺激C.該植物若發(fā)生SDR突變,自交后代產(chǎn)生aabb的概率為1/16素與溶菌酶有關(guān)D.MIME和SDR突變途徑會降低配子多樣性,對生物進化和農(nóng)業(yè)育種實踐都不利D.缺碘會導(dǎo)致甲狀腺球蛋白不能碘化,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足6.雙脫氧核苷酸測序法可測定DNA的堿基序列。dNTP(脫氧核糖核苷三磷酸)是dATP2.擬南芥吸收氮素主要通過細胞膜上的硝酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白(NRT1.1)來完成。當(dāng)外界dGTP、dTTP、dCTP四種物質(zhì)的統(tǒng)稱,常在PCR中做原料。ddNTP(雙脫氧核苷三磷酸)NO,濃度低時,磷酸化后的NRT1.1借助細胞膜上質(zhì)子泵形成的H+濃度差轉(zhuǎn)運有ddATP、ddCTP、ddCTP、ddTTP4種。在4組標(biāo)準(zhǔn)PCR反應(yīng)體系中加入特定的ddNTP,ddNTP可取代相應(yīng)的dNTP,終止DNA子鏈的延伸,反應(yīng)后得到不同長度的NO,ˉ:當(dāng)外界NO,濃度高時,去磷酸化后的NRT1.1可被動轉(zhuǎn)運NO3ˉ。下列說法錯DNA片段混合物,再進行凝膠電泳放射自顯影測序。下圖是利用該技術(shù)對某一單鏈誤的是DNA片段的測序電泳圖譜。下列說法錯誤的是加樣孔A.NRTI.1磷酸化后空間結(jié)構(gòu)和活性都會發(fā)生改變A.該PCR反應(yīng)體系中可不加ATP供能,Mg2+可激活相關(guān)電冰圖譜B.當(dāng)外界NO,濃度高時,NRT1.1轉(zhuǎn)運NO,的速率與NO,濃度成正比酶的活性P■TC.當(dāng)外界NO3濃度低時,NRT1.1轉(zhuǎn)運NO,過程中需要與NO3ˉ結(jié)合B.4組反應(yīng)體系中除加入dNTP作原料外,還應(yīng)分別加入某D.擬南芥根細胞吸收NO,ˉ的方式有主動運輸和協(xié)助擴散一種雙脫氧核苷三磷酸待測DNA序列電冰圖譜3.可立氏循環(huán)是指在激烈運動時,肌肉細胞有氧呼吸產(chǎn)生NADH的速度超過其再形成C.加入ddCTP的反應(yīng)體系中最多獲得3條長短不同的子鏈D.根據(jù)測序電泳圖譜分析,待測DNA的堿基序列是3'-GACTGCCA-5NAD的速度,這時肌肉中產(chǎn)生的丙酮酸由乳酸脫氫酶催化轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗幔筃AD'再生,7.果蠅的眼色有紅色、紫色和白色,受兩對等位基因A/a和B/b控制。果蠅眼色色素的保證葡萄糖到丙酮酸能夠繼續(xù)產(chǎn)生ATP。肌肉中的乳酸擴散到血液并隨著血液進入肝產(chǎn)生必須有顯性基因A;而顯性基因B使色素呈紫色,隱性基因b使色素呈紅色;不產(chǎn)細胞,在肝細胞內(nèi)通過葡萄糖異生途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。下列說法正確的是生色素的個體的眼睛呈白色?,F(xiàn)以兩個純系果蠅進行雜交實驗,結(jié)果如圖。下列說法A.機體進行可立氏循環(huán)時,肌細胞消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量正確的是B.有氧呼吸過程中,NADH在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生,在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜處被消耗A.果蠅眼色性狀遺傳一定遵循基因的自由組合定律P♀紅眼×8白眼C.丙酮酸被還原為乳酸的過程中,產(chǎn)生NAD和少量ATPB.B/b基因可能位于XY染色體的同源區(qū)段上D.肌細胞產(chǎn)生的乳酸需在肝細胞中重新合成葡萄糖,根本原因是相關(guān)基因的選擇性表達C.F1自由交配,F(xiàn)2代中紅眼所占的比例為3/8F,紫眼雌果蠅紅眼雄果蠅D.若圖示為正交,則反交的F,代可能會出現(xiàn)白眼性狀生物試題第1頁(共8頁)生物試題第2頁(共8頁)山東省 2025 年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試(模擬卷)生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:1—15 小題單選,每小題 2 分,共 30 分。1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.A 13.B 14.C 15.B二、選擇題:16—20 小題不定項選擇,每小題 3 分,全部選對的得 3 分,選對但不全的得1 分,有選錯的得 0 分,共 15 分。16.B 17.ABD 18.BC 19.AD 20.BC三、非選擇題:本大題共 5 個小題,除特殊說明以外,其余每空 1 分,共 55 分21.(8 分)(1) 同位素標(biāo)記法 類囊體薄膜(2)將簡單的無機物 CO2 合成為復(fù)雜的有機物,直接或間接地為其它生物提供食物(2 分)(3)①1 個單位甲醛濃度時 FALDH 的活性增強,甲醛代謝過程中能產(chǎn)生 CO2 用于光合作用(2 分)②植物通過降低氣孔的開放程度,減少甲醛的吸收;同時 FALDH 的活性提高,增強對甲醛的代謝能力,起到抗逆作用(2 分)22.(16 分)(每空 2 分)(1)AABB 是 若兩對基因連鎖的話乙和丙雜交 F2 的表型全部為甜(實驗三中 F2 中表型為甜:不甜=13:3,是 9:3:3:1 的變式)(2)不甜抗蟲:甜不抗蟲=8:1(3)1/9 雌性配子正常,含 Y 的雄性配子有 4/5 致死(4)7/12 或 6/12 若 Y 基因插在 1 號染色體基因的非功能區(qū),F(xiàn)2 會出現(xiàn) 7/12 的概率;若 Y 基因破壞了 H 基因的功能(或插在 1 號染色體基因的功能區(qū)),F(xiàn)2 會出現(xiàn) 6/12 的概率23.(10 分)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì)(2)抑制 抑制 紅光不能引起 ipRGC 興奮,從而不能抑制 RPa 的興奮,Rpa 可通過交感神經(jīng)促進 BAT 吸收、氧化分解葡萄糖,升高 BAT 的溫度(2 分)(3)將生理狀態(tài)相同的健康空腹小鼠隨機均分為甲乙丙三組,三組小鼠都在正常光照條件下培養(yǎng),甲組小鼠不做處理,乙組小鼠切斷支配 BAT 的交感神經(jīng)并進行“藍光暴露”處理,丙組小鼠(做相同手術(shù)但不切斷支配 BAT 的交感神經(jīng)并)進行“藍光暴露”處理(3 分),檢測并比較三組小鼠 BAT 的產(chǎn)熱量(1 分)24.(9 分)(1)生態(tài)位 優(yōu)勢種(2)水鳥數(shù)量少(水鳥對蟹類捕食強度低) 蟹類取食強度過大(蟹類數(shù)量過多或水鳥對蟹類捕食不足)(3)人工種植本地植物,恢復(fù)初期(通過引入肉食動物等措施)限制植食性動物的數(shù)量(2分)(4)不屬于 鳥類遷徙行為引起該地區(qū)發(fā)生的變化屬于群落的季節(jié)性變化,而群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落所代替的過程,上述變化中沒有該過程的發(fā)生(2分)25.(12 分)(每空 2 分)(1) 5′端 一種引物的比例顯著多于另一種引物(2) SacⅡ和 EcoRⅠ(3) 脫水四環(huán)素 頭孢霉素(4) D生物答案第 1 頁,總 1 頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 生物(3).docx 生物試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫