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【2025春八下道法期末專題復(fù)習(xí)（新考向）】
02.結(jié)構(gòu)圖、關(guān)系圖示、流程圖題
[涉及知識點(diǎn)：公民的基本權(quán)利、根本政治制度、國家機(jī)構(gòu)等] 結(jié)構(gòu)圖
1. 為了將公民的基本權(quán)利梳理清楚，中學(xué) 生小華繪制了以下結(jié)構(gòu)圖，其中空白處應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容依次是( )
A. 監(jiān)督權(quán) 人身自由 勞動權(quán) 受教育權(quán)
B. 舉報權(quán) 人格權(quán)利平等權(quán) 住宅不受侵犯
C. 人身自由 監(jiān)督權(quán) 勞動權(quán) 健康權(quán)
D. 批評建議權(quán) 人身權(quán)利平等權(quán) 人格權(quán)利
【解析】考查點(diǎn)：公民基本權(quán)利。解題思路：公民的基本權(quán)利包括政治權(quán) 利、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利以及其他權(quán)利。其中政治權(quán)利包 括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，監(jiān) 督權(quán)；人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵 犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)；社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)；文化教育權(quán)利包括受教育權(quán)、文化權(quán)利，A正確，BCD 錯誤。
【答案】A
2. 中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)用結(jié)構(gòu)圖歸納知識特別方便，便將部分教材知識用結(jié) 構(gòu)圖進(jìn)行了梳理。下列梳理正確的有( B )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 道德與法治課上，老師展示了下圖，同學(xué)們針對下圖紛紛發(fā)表了看法。其中解讀正確的有( )
①人民直接行使國家權(quán)力
②人民處于當(dāng)家作主地位
③國家權(quán)力機(jī)關(guān)是國家行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
④監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：根本政治制度 。解題思路： 由結(jié)構(gòu)圖可知，人民通 過民主選舉選出人大代表，組成人民代表大會，人民代表大會產(chǎn)生國 家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，服務(wù)人民， 國家的一 切權(quán)力屬于人民，這說明人民處于當(dāng)家作主地位，監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家權(quán) 力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，②④符合題意； 由結(jié)構(gòu)圖可知， 人民通過人民代表大會間接行使國家權(quán)力， ①說法錯誤，排除； 由結(jié) 構(gòu)圖可知，人民代表大會是權(quán)力機(jī)關(guān)， 國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān) 的執(zhí)行機(jī)關(guān)，③說法錯誤，排除。
【答案】C
關(guān)系圖示
4. 學(xué)習(xí)了“基本經(jīng)濟(jì)制度 ”這一框后，中學(xué)生小春制作了如下關(guān)系圖， 其中所表達(dá)的概念之間的關(guān)系正確的有 ( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：基本經(jīng)濟(jì)制度。解題思路：公有制經(jīng)濟(jì)包括混合所有制 經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，二者為交叉關(guān)系，①正確；公有制經(jīng)濟(jì)包 括國有經(jīng)濟(jì)，二者為包含關(guān)系，②正確；非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)，二 者為包含關(guān)系，③錯誤，排除；集體經(jīng)濟(jì)屬于公有制經(jīng)濟(jì)，與非公有制經(jīng) 濟(jì)不存在包含關(guān)系，④錯誤，排除。
【答案】A
解答此題的關(guān)鍵在于讀懂圖示關(guān)系。①讀懂關(guān)系圖示所表達(dá)的概念之間 的關(guān)系，如交叉、包含、并列等；②聯(lián)系教材知識，判斷圖示表達(dá)的概 念之間的關(guān)系是否正確，進(jìn)而選出正確答案。
5. 中學(xué)生小雪打算將教材中可以用關(guān)系圖示表達(dá)的概念關(guān)系整理成冊。
下列幾組概念間的關(guān)系符合以下圖示的有( B )
①a.政治權(quán)利 b.選舉權(quán)
②a.國家司法機(jī)關(guān) b.人民檢察院
③a.勞動權(quán) b.言論自由
④a.公民基本義務(wù) b.維護(hù)國家安全
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6. 道德與法治課上，某校八年級(3)班以組為單位開展了交流活動，小明 同學(xué)對每組的交流結(jié)果用關(guān)系圖示進(jìn)行了梳理。你認(rèn)為正確的有( )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點(diǎn)：人民代表大會的職權(quán)、監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)、訴訟的類型。 解題思路：人民代表大會的職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)，① 正確；監(jiān)察機(jī)關(guān)具有監(jiān)督、調(diào)查、處置三大職責(zé)，③正確；訴訟包括民事 訴訟、行政訴訟、刑事訴訟，④正確；公民的政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選 舉權(quán)，監(jiān)督權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，依法納稅 是公民的基本義務(wù)，而不是政治權(quán)利，②錯誤，排除。
【答案】C
流程圖
7. 為了讓同學(xué)們更好地了解國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生流程，某校八年級(2)班王老 師制作了以下流程圖。圖中缺失部分應(yīng)該填入的依次是( B )
A. ①通過 ②全國人民代表大會
③國務(wù)院 ④審判機(jī)關(guān)
B. ①選舉 ②人民代表大會
③人民政府 ④審判機(jī)關(guān)
C. ①通過 ②人民代表大會
③國務(wù)院 ④訴訟機(jī)關(guān)
D. ①選舉 ②全國人民代表大會
③人民政府 ④訴訟機(jī)關(guān)
8. 以下是《中華人民共和國學(xué)位法》的立法經(jīng)過，對此，下列認(rèn)識正確 的有( )
①人大代表積極行使提案權(quán) ②國家的一切權(quán)力屬于人大代表 ③全國人 大及其常委會行使國家立法權(quán) ④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：人大代表的職權(quán)、人民代表大會的職權(quán)。解題思路：人 大代表提出關(guān)于修改學(xué)位條例的議案，這說明人大代表積極行使提案權(quán)， ①符合題意；第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議通過學(xué)位 法，這說明全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)，③符合題意；國家的一 切權(quán)力屬于人民，②說法錯誤，排除；④說法無誤，但在材料中未體現(xiàn)， 排除。
【答案】A
9. 以下是某老舊小區(qū)住宅加裝電梯項(xiàng)目的流程圖，從中我們可以看出( A )
①該小區(qū)深入落實(shí)基層群眾自治制度 ②小區(qū)居民實(shí)行自我管理、 自我監(jiān) 督 ③我國行政機(jī)關(guān)認(rèn)真履職盡責(zé) ④居民委員會是我國的基層國家機(jī)構(gòu)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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統(tǒng)編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法新考向情景題期末專題復(fù)習(xí)
01 漫畫題
02 結(jié)構(gòu)圖、關(guān)系圖示、流程圖題
03 微行為點(diǎn)評、表格式材料解讀題
04 邏輯推導(dǎo)排序題、評析題
05 活動探究題
06 維護(hù)法律權(quán)威建設(shè)法治中國
07 聚焦熱議話題了解社會現(xiàn)象
結(jié)構(gòu)圖
1
關(guān)系圖示
2
流程圖
3
02.結(jié)構(gòu)圖、關(guān)系圖示、流程圖題
[涉及知識點(diǎn)：公民的基本權(quán)利、根本政治制度、國家機(jī)構(gòu)等]
結(jié)構(gòu)圖
1. 為了將公民的基本權(quán)利梳理清楚，中學(xué)
生小華繪制了以下結(jié)構(gòu)圖，其中空白處應(yīng)
該補(bǔ)充的內(nèi)容依次是(　　)
A. 監(jiān)督權(quán) 人身自由 勞動權(quán) 受教育權(quán)
B. 舉報權(quán) 人格權(quán)利 平等權(quán) 住宅不受侵犯
C. 人身自由 監(jiān)督權(quán) 勞動權(quán) 健康權(quán)
D. 批評建議權(quán) 人身權(quán)利 平等權(quán) 人格權(quán)利
【解析】考查點(diǎn)：公民基本權(quán)利。解題思路：公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)
利、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利以及其他權(quán)利。其中政治權(quán)利包
括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，監(jiān)
督權(quán)；人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵
犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)；社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括財產(chǎn)權(quán)、勞動
權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)；文化教育權(quán)利包括受教育權(quán)、文化權(quán)利，A正確，BCD
錯誤。
【答案】A
2. 中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)用結(jié)構(gòu)圖歸納知識特別方便，便將部分教材知識用結(jié)
構(gòu)圖進(jìn)行了梳理。下列梳理正確的有(　B　)
① ② ③ ④
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
3. 道德與法治課上，老師展示了下圖，同學(xué)們針對下圖紛紛發(fā)表了看
法。其中解讀正確的有(　　)
①人民直接行使國家權(quán)力
②人民處于當(dāng)家作主地位
③國家權(quán)力機(jī)關(guān)是國家行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
④監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：根本政治制度。解題思路：由結(jié)構(gòu)圖可知，人民通
過民主選舉選出人大代表，組成人民代表大會，人民代表大會產(chǎn)生國
家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，服務(wù)人民，國家的一
切權(quán)力屬于人民，這說明人民處于當(dāng)家作主地位，監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家權(quán)
力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，②④符合題意；由結(jié)構(gòu)圖可知，
人民通過人民代表大會間接行使國家權(quán)力，①說法錯誤，排除；由結(jié)
構(gòu)圖可知，人民代表大會是權(quán)力機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)
的執(zhí)行機(jī)關(guān)，③說法錯誤，排除。
【答案】C
關(guān)系圖示
4. 學(xué)習(xí)了“基本經(jīng)濟(jì)制度”這一框后，中學(xué)生小春制作了如下關(guān)系圖，
其中所表達(dá)的概念之間的關(guān)系正確的有 (　　)
① ② ③ ④
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：基本經(jīng)濟(jì)制度。解題思路：公有制經(jīng)濟(jì)包括混合所有制
經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，二者為交叉關(guān)系，①正確；公有制經(jīng)濟(jì)包
括國有經(jīng)濟(jì)，二者為包含關(guān)系，②正確；非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)，二
者為包含關(guān)系，③錯誤，排除；集體經(jīng)濟(jì)屬于公有制經(jīng)濟(jì)，與非公有制經(jīng)
濟(jì)不存在包含關(guān)系，④錯誤，排除。
【答案】A
解答此題的關(guān)鍵在于讀懂圖示關(guān)系。①讀懂關(guān)系圖示所表達(dá)的概念之間的關(guān)系，如交叉、包含、并列等；②聯(lián)系教材知識，判斷圖示表達(dá)的概念之間的關(guān)系是否正確，進(jìn)而選出正確答案。
答題點(diǎn)撥
5. 中學(xué)生小雪打算將教材中可以用關(guān)系圖示表達(dá)的概念關(guān)系整理成冊。
下列幾組概念間的關(guān)系符合以下圖示的有(　B　)
①a.政治權(quán)利 b.選舉權(quán)
②a.國家司法機(jī)關(guān) b.人民檢察院
③a.勞動權(quán) b.言論自由
④a.公民基本義務(wù) b.維護(hù)國家安全
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
6. 道德與法治課上，某校八年級(3)班以組為單位開展了交流活動，小明
同學(xué)對每組的交流結(jié)果用關(guān)系圖示進(jìn)行了梳理。你認(rèn)為正確的有(　　)
① ② ③ ④
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點(diǎn)：人民代表大會的職權(quán)、監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)、訴訟的類型。
解題思路：人民代表大會的職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)，①
正確；監(jiān)察機(jī)關(guān)具有監(jiān)督、調(diào)查、處置三大職責(zé)，③正確；訴訟包括民事
訴訟、行政訴訟、刑事訴訟，④正確；公民的政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選
舉權(quán)，監(jiān)督權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，依法納稅
是公民的基本義務(wù)，而不是政治權(quán)利，②錯誤，排除。
【答案】C
流程圖
7. 為了讓同學(xué)們更好地了解國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生流程，某校八年級(2)班王老
師制作了以下流程圖。圖中缺失部分應(yīng)該填入的依次是(　B　)
A. ①通過　 ②全國人民代表大會　
③國務(wù)院?、軐徟袡C(jī)關(guān)
B. ①選舉　 ②人民代表大會　
③人民政府　④審判機(jī)關(guān)
C. ①通過　 ②人民代表大會　
③國務(wù)院?、茉V訟機(jī)關(guān)
D. ①選舉　 ②全國人民代表大會　
③人民政府?、茉V訟機(jī)關(guān)
B
8. 以下是《中華人民共和國學(xué)位法》的立法經(jīng)過，對此，下列認(rèn)識正確
的有(　　)
人大代表提出關(guān)于修改
學(xué)位條例的議案 相關(guān)部門認(rèn)真研究吸納相關(guān)代表提出的意
見和建議，決定在學(xué)位條例的基礎(chǔ)上制定
學(xué)位法
學(xué)位法(草案)面向社會征求意見，共
有341人提出1 191條修改意見，另收
到來信11封 第十四屆全國人民代表大會
常務(wù)委員會第九次會議通過
①人大代表積極行使提案權(quán)?、趪业囊磺袡?quán)力屬于人大代表?、廴珖?br/>大及其常委會行使國家立法權(quán)　④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：人大代表的職權(quán)、人民代表大會的職權(quán)。解題思路：人
大代表提出關(guān)于修改學(xué)位條例的議案，這說明人大代表積極行使提案權(quán)，
①符合題意；第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議通過學(xué)位
法，這說明全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)，③符合題意；國家的一
切權(quán)力屬于人民，②說法錯誤，排除；④說法無誤，但在材料中未體現(xiàn)，
排除。
【答案】A
9. 以下是某老舊小區(qū)住宅加裝電梯項(xiàng)目的流程圖，從中我們可以看出
(　A　)
居民委員會發(fā)放調(diào)查問卷并組織座
談會，面對面聽取居民意見 基于調(diào)研結(jié)果，設(shè)計(jì)初步加裝
方案，邀請專家評估方案可行
性

召開全體居民大會，解答居民疑
問，投票表決通過加裝電梯方案 工程正式開工，組織居民代表
監(jiān)督施工過程并參與最終驗(yàn)收
A
①該小區(qū)深入落實(shí)基層群眾自治制度?、谛^(qū)居民實(shí)行自我管理、自我監(jiān)
督　③我國行政機(jī)關(guān)認(rèn)真履職盡責(zé)?、芫用裎瘑T會是我國的基層國家機(jī)構(gòu)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
謝謝
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【2025春八下道法期末專題復(fù)習(xí)（新考向）】
02.結(jié)構(gòu)圖、關(guān)系圖示、流程圖題
[涉及知識點(diǎn)：公民的基本權(quán)利、根本政治制度、國家機(jī)構(gòu)等] 結(jié)構(gòu)圖
1. 為了將公民的基本權(quán)利梳理清楚，中學(xué) 生小華繪制了以下結(jié)構(gòu)圖，其中空白處應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容依次是( )
A. 監(jiān)督權(quán) 人身自由 勞動權(quán) 受教育權(quán)
B. 舉報權(quán) 人格權(quán)利平等權(quán) 住宅不受侵犯
C. 人身自由 監(jiān)督權(quán) 勞動權(quán) 健康權(quán)
D. 批評建議權(quán) 人身權(quán)利平等權(quán) 人格權(quán)利
【答案】A
2. 中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)用結(jié)構(gòu)圖歸納知識特別方便，便將部分教材知識用結(jié) 構(gòu)圖進(jìn)行了梳理。下列梳理正確的有( B )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 道德與法治課上，老師展示了下圖，同學(xué)們針對下圖紛紛發(fā)表了看法。其中解讀正確的有( )
①人民直接行使國家權(quán)力
②人民處于當(dāng)家作主地位
③國家權(quán)力機(jī)關(guān)是國家行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
④監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
關(guān)系圖示
4. 學(xué)習(xí)了“基本經(jīng)濟(jì)制度 ”這一框后，中學(xué)生小春制作了如下關(guān)系圖， 其中所表達(dá)的概念之間的關(guān)系正確的有 ( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
解答此題的關(guān)鍵在于讀懂圖示關(guān)系。①讀懂關(guān)系圖示所表達(dá)的概念之間 的關(guān)系，如交叉、包含、并列等；②聯(lián)系教材知識，判斷圖示表達(dá)的概 念之間的關(guān)系是否正確，進(jìn)而選出正確答案。
5. 中學(xué)生小雪打算將教材中可以用關(guān)系圖示表達(dá)的概念關(guān)系整理成冊。
下列幾組概念間的關(guān)系符合以下圖示的有( B )
①a.政治權(quán)利 b.選舉權(quán)
②a.國家司法機(jī)關(guān) b.人民檢察院
③a.勞動權(quán) b.言論自由
④a.公民基本義務(wù) b.維護(hù)國家安全
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6. 道德與法治課上，某校八年級(3)班以組為單位開展了交流活動，小明 同學(xué)對每組的交流結(jié)果用關(guān)系圖示進(jìn)行了梳理。你認(rèn)為正確的有( )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
流程圖
7. 為了讓同學(xué)們更好地了解國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生流程，某校八年級(2)班王老 師制作了以下流程圖。圖中缺失部分應(yīng)該填入的依次是( B )
A. ①通過 ②全國人民代表大會
③國務(wù)院 ④審判機(jī)關(guān)
B. ①選舉 ②人民代表大會
③人民政府 ④審判機(jī)關(guān)
C. ①通過 ②人民代表大會
③國務(wù)院 ④訴訟機(jī)關(guān)
D. ①選舉 ②全國人民代表大會
③人民政府 ④訴訟機(jī)關(guān)
8. 以下是《中華人民共和國學(xué)位法》的立法經(jīng)過，對此，下列認(rèn)識正確 的有( )
①人大代表積極行使提案權(quán) ②國家的一切權(quán)力屬于人大代表 ③全國人 大及其常委會行使國家立法權(quán) ④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
9. 以下是某老舊小區(qū)住宅加裝電梯項(xiàng)目的流程圖，從中我們可以看出( A )
①該小區(qū)深入落實(shí)基層群眾自治制度 ②小區(qū)居民實(shí)行自我管理、 自我監(jiān) 督 ③我國行政機(jī)關(guān)認(rèn)真履職盡責(zé) ④居民委員會是我國的基層國家機(jī)構(gòu)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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