資源簡介

(共22張PPT)
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。
2025年5月28日是《民法典》頒布五周年紀念日，主題是：“美好生活 民法典相伴”。
董麗娜從小患有先天性眼病，只有微弱
的視力，10歲徹底失明。此后的人生
中，她在盲聾學校完成了義務教育階段
所有課程，22歲開始學習播音，被中國
傳媒大學正式錄取為播音與主持藝術專
業研究生，成為中傳首位盲人研究生。
給了我平等的考試的機會
2023年6月28日，她以中國傳媒大學播
音碩士身份畢業，成為全國首位視障播
董麗娜
音碩士。
10.1認識民法典
第十課 走近民法典
責任意識：培養學生的社會責任感和公民意識，使他們能夠積極履行法律義務。
政治認同：增強學生對中國特色社會主義法治體系認同感和歸屬感。
學習重難點：
重點：民法典頒布實施的意義、民法典的調整范圍。
難點：民法典體現法治與德治相結合的治國理念,民法典原則。
健全人格：通過法治教育，促進學生人格的完善和發展。
法治觀念：幫助學生樹立尊重法律、遵守法律的意識，學會運用法律武器維護自身權益。
道德修養：通過民法典的學習，提升學生的道德水平和法律意識。
核心素養目標
01
1.民法典的地位。
02
2.民法典的調整范圍（內容）。
03
3.實施民法典的意義？
自學導航 P62-64
04
4.民法典的治國理念。如何體現？
5.民法典堅持的基本原則？
05
民法典
新課導入
道法
全國人大第十三屆第三次會議通過《中華人民共和國民法典》
議一議：你對民法典有何新的認識？
我們民法典是新中國第一部以 “法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。民法典涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。
被騷擾得到維權
虛擬充值被追回
不得違反合同規定
婚前不得隱瞞重大疾病
高空拋物要問責
從搖籃到終老，說說被《民法典》守護的一生 ：哪些權利？什么作用？
財產安全
人格尊嚴
交易便利
人生幸福
生命健康
筆記區
1、民法典的地位,調整范圍（內容） P83、84
地位:
調整范圍（內容）:
民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。
民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。
生命健康
財產安全
交易便利
人格尊嚴
生活隱私......
思考：實施民法典的意義是什么？
環節2-分析民法典
活動二：模擬小法官，請你來斷案
作為小法官，你會做出怎樣的判決？
案件1
72歲的沈老太在藥店買藥時突然暈倒在地，小李見狀急忙施救，為老人做了心肺復蘇。后送往醫院，老人12根肋骨在做心肺復蘇中被壓骨折，右肺挫傷。沈老太兒子認小李救助不專業致母親受傷，將其告上法庭，要求賠償醫療費等98000余元及后續近30萬元賠償金。
案件2
大學生小吳通過線上貸款平臺以周息30%的高額利息借款5000元買手機，因無法按期歸還，利息不斷增加，6個月后，小吳的“貸款”總金額滾雪球般增長至17萬元。家人朋友收到恐嚇短信，家門口被潑油漆。最終小吳將該線上平臺訴至法院，請求按本金和正常市場利息償還。
法院根據《民法典》第184條規定，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。判決不承擔賠償，駁回沈老太訴訟請求。
法院根據《民法典》第680條規定，因禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關規定。判決認定超出法律規定利率的利息約定無效，無需支付超出部分利息。使用威脅、恐嚇方式強迫還款，涉嫌敲詐勒索罪。最終法院以詐騙罪、敲詐勒索罪對該公司人員判處一年至八年不等有期徒刑。
維護人民群眾合法權益
營造穩定公平的法治化營商環境
總結歸納
2.實施民法典的意義是什么？P84
①實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權益。
②有利于營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。
第七條 民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。
第九條 民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護生態環境。第一百八十四條 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。
第一百八十五條 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽,損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。
第一千零四十三條 家庭應當樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設。夫妻應當互相忠實，互相尊重，互相關愛；家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。
《中華人民共和國民法典》(節選)
情境思考：上述法律規定與社會主義核心價值觀之間有什么內在聯系？
中華傳統美德
個人品德
家庭美德
民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現法治與德治相結合的治國理念。
傳統美德
社會公德
連一連│傳統美德VS法律條文—尋找共通點。
見義勇為
拾得遺失物應返還權利人。
成年子女有贍養父母的義務。
民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則。
因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔責任。
拾金不昧
孝老愛親
誠信為本
法律條文
傳統美德
民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現法治與德治相結合的治國理念。
議題二：國之“重器”，體現治國理念
法律在線
總結歸納
3.民法典與社會主義核心價值觀的內在聯系？P84
民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現法治與德治相結合的治國理念。
以案明“典”
方某遺失了裝有重要文件的公文包。他隨即通過媒體懸賞一千元尋找。當撿到公文包的趙某找到方某歸還公文包時，方某卻拒絕支付懸賞費用。因溝通未果，趙某遂將方某訴至人民法院。
議學任務：法官判案
假如你是一名法官，你會如何判決？說說你的判決理由。
應該支付酬金？不應支付酬金？
小組討論：以下內容分別描述的是民法典的什么原則？
《民法典》第4條：民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
平等原則
《民法典》第5條：民事主體從事民事活動，應當遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。
自愿原則
《民法典》第6條：民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務。
公平原則
《民法典》第7條：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。
誠信原則
《民法典》第8條：民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。
守法和公序良俗原則
《民法典》第9條：民事主體從事民事活動，應當有利于節約資源、保護生態環境。
綠色原則
【筆記】5.民法典規定的基本原則？P85
活動四：解讀民法典的基本原則
民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。
公序良俗-解讀
公序良俗即公共秩序和善良風俗。公共秩序是指與社會公共利益有關的社會秩序。善良風俗是指社會公認的道德準則和風俗。公序良俗原則是對自愿原則的限制。
如：不得危害和擾亂國家社會公共秩序，危害家庭關系，為了謀取暴利損害他人權益，違背倫理等。
第四條:民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
第五條:民事主體從事民事活動，應當遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。
第六條:民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務。
第八條:民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。
第九條:民事主體從事民事活動，應當有利于節約資源、保護生態環境。
平等
自愿
公平
守法和公序良俗
綠色
認識民法典
民法典的地位
民法典的調整范圍
民法典實施的意義
是新中國第一部以 “法典”命名的法律；是“社會生活的百科全書”；是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律
調整平等主體之間的人身關系和財產關系
課堂小結
民法典與社會主義核心價值觀的關系
民法典的基本原則
更好地保障人民群眾合法權益，
促進社會更加和諧。
民法典注重融入社會主義核心價值觀，體現法治與德治相結合的治國理念。
平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等原則
1.因為少數案件帶來的負面效應，不少人對見義勇為畏首畏尾，“扶不扶 ”“救不救 ”“幫不幫 ”也成為社會熱點。民法典明確了侵權人和受益人的各自責任，同時也明確了見義勇為者依法不承擔民事責任。上述材料表明民法典( )
A.具有最高的法律效力 B.是治國理政的重要形式
C.和道德規范具有完全相同的內容 D.既規范著我們又保護著我們
D
當堂訓練
2.民法是民事權利的審言書，民事主體在進行民事活動時應當遵循相應的基本原則。以下關于日常生活中違反民法基本原則的行為的判斷，錯誤的是（ )
A.李某在朋裝市場中詢問一件衣朋的價格之后，攤主強迫其販賣——違反了自愿原則
B.張某知道他手中的一幅名畫是假貨，但是當作真跡賣給王某——違反了誠信原則
C.王經常在住宅中和朋友聚會至深夜，大聲播放音樂——違反了守法和公序良俗原則
D.隴某在市場買菜，有缺斤短兩的行為——違反了綠色原則
D
當堂訓練
3.我國民法典規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。上述規定（ ）
A．符合維護社會公平正義的價值要求
B．喚起社會良知，鼓勵人們無條件地予以救助
C．更好地保護了侵權人的合法權益
D．進一步弘揚了團結友善的傳統美德
A
當堂訓練
4.《中華人民共和國民法典》規定，處理民事糾紛，應當依照法律；法律沒有規定的，可以適用習慣，但不得違背公序良俗。這說明（ ）
①民法典是由國家制定或認可的
②民法典浸潤了社會主義核心價值觀的要求
③民法典體現法治和德治相結合的治國理念
④法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
當堂訓練

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