資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
學 科 數學 年 級 七年級 設計者
教材版本 人教版 冊、章 下冊 第十二章
課標要求 1．體會抽樣的要性，通過實例認識簡單隨機抽樣。 2．進一步經歷收集、整理、描述、分析數據的活動，了解數據處理的過程。 3．體會樣本與總體的關系。 4．會制作扇形統計圖，能用統計圖直觀、有效地描述數據。 5．通過實例，了解頻數和頻數分布的意義，能畫頻數直方圖，能利用頻數直方圖解釋數據中蘊含的信息。 6．能解釋數據分析的結果，能根據結果作出簡單的判斷和預測，并能進行交流。 7．通過表格、折線圖、趨勢圖等，感受隨機現象的變化趨勢。
內容分析 統計學是一門通過收集數據和分析數據來解決問題的科學，它可以為人們決策提供依據。數據的收集、整理與描述是“統計與概率”領域“抽樣與數據分析”主題的主要內容之一，在本章的學習中，學生通過經歷比較系統的數據處理過程，學習收集數據、用統計圖表整理與描述數據的方法，體會抽樣的必要性和合理性，感悟從不確定性的角度認識客觀世界的思維模式和解決問題的方法，初步理解通過數據認識現實世界的意義，形成和發展數據觀念和模型觀念。
學情分析 在小學階段，學生學習了收集、整理、描述、分析數據的簡單方法，建立了數據意識。這為本章繼續學習抽樣與數據分析的內容、發展數據觀念和模型觀念奠定了基礎。
單元目標 （一）教學目標 1根據問 題的需求，靈活地運用所學的統計圖描述數據了解全面調查收集數據的方法，會設計簡單的調查問卷，提高收集數據的能力和應用意識。 2．體會抽樣的必要性，通過實例認識簡單隨機抽樣及其特點，經歷用簡單隨機抽樣收集數據、用統計圖表整理和描述數據的活動，了解數據處理的過程，體會用樣本估計總體的思想，形成數據觀念。 3．會制作扇形圖；通過實例，了解頻數及頻數分布的意義，能畫頻數分布直方圖，能利用頻數分布直方圖解釋數據中蘊含的信息，通過表格、折線圖、趨勢圖等，感受隨機現象的變化趨勢。能用統計圖直觀、有效地描述數據，形成數據觀念，發展模型觀念。 （二）教學重點、難點 重點： 1．抽樣調查。 2．頻數分布直方圖。 難點： 1．頻數分布直方圖。 2．根據問題的需求，靈活地運用所學的統計圖描述數據。
單元知識結構框架及課時安排 （一）單元知識結構框架 （二）課時安排 課時編號單元主要內容課時數1-2統計調查23-7用統計圖描述數據512章末復習1
達成評價 課題課時目標達成評價評價任務12.1.1 全面調查1．了解收集數據的目的，掌握簡單的收集與整理數據的方法． 2．掌握劃記法，會用表格整理數據． 3．了解全面調查的概念，領會其在具體問題中的優點和局限性．1.能運用全面調查的方法進行收集、整理、描述和分析數據 2.能區分總體和個體任務：探究全面調查12.1.2 抽樣調查1．進一步熟悉對數據的收集、整理、描述和分析． 2．了解抽樣調查的概念，并能區分全面調查和抽樣調查． 3．初步體會樣本估計總體的思想．1.了解抽樣調查及其相關概念 2.會用樣本估計總體任務：探究抽樣調查12.2.1 扇形圖、條形圖和折線圖（第1課時）1．掌握扇形圖、條形圖、折線圖的特征及畫法，能用統計圖直觀、有效地描述數據． 2．能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據，并能從統計圖中獲取有用的信息． 3．通過分析數據，得出結論，體會用數據分析問題的過程，提出合理化建議，感受數學給生活帶來的價值．1.掌握扇形圖的畫法 2.能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據，并能從統計圖中獲取有用的信息并提出合理化議．任務一：探究扇形統計圖的畫法 任務二：利用條形圖和扇形圖描述數據12.2.1 扇形圖、條形圖和折線圖（第2課時）1．掌握扇形圖、條形圖、折線圖的特征及畫法，能用統計圖直觀、有效地描述數據． 2．能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據，并能從統計圖中獲取有用的信息． 3．通過分析數據，得出結論，體會用數據分析問題的過程，提出合理化建議，感受數學給生活帶來的價值．.能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據，并能從統計圖中獲取有用的信息并提出合理化議．任務：利用條形圖和折線圖描述數據12.2.2 直方圖（第1課時）1．認識直方圖，會繪制頻數分布直方圖． 2．能利用直方圖解釋數據中蘊含的信息．能正確繪制頻數分布直方圖，并解釋數據中蘊含的信息．任務：探究頻數分布直方圖12.2.2 直方圖（第2課時）1．進一步認識頻數分布直方圖． 2．能從頻數分布表和頻數分布直方圖中獲取有關信息，作出合理的判斷和預測．能從頻數分布表和頻數分布直方圖中獲取有關信息，作出合理的判斷和預測任務：利用直方圖描述數據的頻數分布情況12.2.3 趨勢圖1．通過實例了解趨勢圖的特征，會畫簡單的趨勢圖． 2．通過趨勢圖感受隨機現象的變化趨勢，進一步體會統計圖在描述數據中的作用，建立數據的幾何直觀． 3．能對趨勢進行分析，根據結果作出簡單判斷與預測，發展數據觀念．1.會畫簡單的趨勢圖，并能體會統計圖在描述數據中的作用，能建立數據的幾何直觀． 2.能對趨勢進行分析，根據結果作出簡單判斷與預測，發展數據觀念．任務：繪制趨勢圖，建立數據幾何直觀第12章 數據的收集、整理與描述 章末復習1．掌握簡單的收集與整理數據的方法，了解全面調查、抽樣調查、總體、個體、樣本、樣本容量、簡單隨機抽樣等概念． 2．掌握畫頻數分布直方圖和趨勢圖的步驟，會畫頻數分布直方圖和趨勢圖，并能從圖中讀取正確信息． 3．能選擇適當的統計圖描述數據，并能從統計圖中獲取有用的信息，作出合理的判斷和預測．綜合運用本章所學知識解決實際問題任務一：回顧本章知識 任務二：應用提高
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑