資源簡介

泰安一中高三第六次高考模擬考試
20
。光合速佛
生物試題
2025.05
10
C.HO
注意事項：
02468拉1416
1.答題前，考生先將自己的姓名，考生號，座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真樓對條形碼上的姓名，考生號和
時向)
閱1
圖2
座號，并將條形碼粘貼在指定位置上，
A.圖1中，晴朗的白天西紅將葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的過程是①③⑨
2.選擇趣容案必須使用2B部筆按填涂樣例》正確筑途：非途擇趣答漿必領(lǐng)使用0.6毫米黑色簽字館書
B.圖2中，8~I0h間，光合速率迅速下降，最可能發(fā)生變化的環(huán)琦因素是溫度
寫，繪圖時，可用B鉛筆作答，字體工接、筆跡潔晰。
C.培養(yǎng)時若水循壞不充分導(dǎo)致植物菱，原因是植物排出無機(jī)鹽導(dǎo)致培養(yǎng)液透壓升商
3.諧按用題號在各題目答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無效：在草稍紙，試題張上答無效。
D.圖2中兩曲絨的交點時(A點)，葉肉細(xì)胞不吸收外界的C0
一、選擇題：本共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個
4、環(huán)形染色體(SC,一種異常染色體)可能是染色體的醬絲粒及部分片段隨機(jī)斷要后形成，其機(jī)制如
選項是最符合題目要求的。
下圖所示(/e是等位燕因，a、b、c是染色體的編號，其中c是環(huán)形染色體的編號)。熱帶這種異常染色
工.果帆的腸吸收婦胞中有一種徐存P1的全新細(xì)胞要一PXo小體（一種具多層膜的楷四形結(jié)構(gòu)）。P%o蛋白
體的患者表型正常，且在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，正常染色體、斷裂后紙新連接的染色體及環(huán)形染色體可菌
分布在Xo小體膜上，可將P1轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入PXo小體后，再艷P5轉(zhuǎn)化為膜的主要成分騰脂進(jìn)行儲存。當(dāng)食物
機(jī)分配到子細(xì)胞中。某男性類帶SC,若用a表示基因B在a染色體上，以此類推，則該男子所產(chǎn)生的
中磷酸鹽不足時，PX0小體中的膜成分顯若液少，最終PX 小體校降解，釋放出映酸盆焦細(xì)胞使用。下列
分析錯誤的是()
特子不可能是()
A,PXo景白的合成起始于附若于內(nèi)廚網(wǎng)上的核掂體
B.可用進(jìn)速離心法將PX0小體與其他細(xì)陀器分離
C.PX 小體的職結(jié)構(gòu)上可能含有脂化磷酸鹽轉(zhuǎn)化為黛脂的酶
絲拉
D.當(dāng)食物中碳酸詮不足時，果蠅的腸吸收細(xì)胞中P%。小體的降解駕妥溶酶體的參與
2.多數(shù)分整蛋白的肽鏈氨基端含有信號肽序列。依糧于經(jīng)典分跡途徑通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體分泌到細(xì)胞外，
但此途徑中發(fā)生的翻譯后修飾會使分泌出的有些蛋白質(zhì)不具有生物活性，研究求明，真核細(xì)胞中有少數(shù)蛋
A.a
B.ab
C.ab'
D.be'
白質(zhì)的分池不能通過經(jīng)典分泌途徑，而依賴于直接騎膜到細(xì)鬼外等非經(jīng)典分泌途徑。下列敘迷正確的是
5、果蠅的直翅、彎趣受V號常染色體上的等位基因A、a控刺。現(xiàn)有-一只含7條熱色體的直翅誰果蠅（突
()
變體甲)，產(chǎn)生原因是V號常染色體中的1條移接到某條非同源染色體來端，且移接的V號常染色體著絲
A,兩種途徑分泌的蛋白質(zhì)均在核糖體上合成，且都存在信號肽序列
粒丟失。為深究V號常染色體移接情況，進(jìn)行了下圖的雜文。已知突變體甲在減數(shù)分裂時，米移接的V號
B.信號肽序列可引導(dǎo)多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加丁、修飾，這與細(xì)胞問的信8交流有關(guān)
常染色體藺機(jī)移向一極，配子和個體存活力邵正常。不考龍其他變異，下列說法正確的是()
C.非經(jīng)典分泌途徑存在于燕核細(xì)胞，經(jīng)典分泌途徑存在于原核細(xì)胞
甲X正常難果蠅
D.非經(jīng)典分泌逸徑的存在，能夠使一些特賬結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)保持生物活性
3.西紅柿葉肉細(xì)跑進(jìn)行光合作用和呼吸作用的過程如圖1所示（⑨~一④表示過程）。某實驗室用水培法栽
直翅：彎翅
培西紅柿進(jìn)行相關(guān)實驗的研究，在C0,充足的條件下西紅柿枚株的呼吸速率和光合速亭變化曲線如圖2所
示，下列說法正確的是()
比例
7(94:3):1(全為6)
第1頁供12頁
第2頁共12頁

展開更多......

收起↑