資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中考道德與法治押題預測 學法守法
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 深圳一模）為全力爭創全國禁毒示范城市，深圳市積極作為，將禁毒宣傳領域不斷延伸至快遞員、外賣騎手、網約車司機等新業態群體。這一舉措旨在（　　）
A．加大宣傳，青春無悔 B．攜手禁毒，守護平安
C．宣傳禁毒，杜絕犯罪 D．強化監督，打擊販毒
2．（2025 南寧模擬）2024年1月2日，盧某某因造成“4 11”森林火災，被玉溪市江川區人民法院判處有期徒刑三年零六個月。對該案認識正確的是（　　）
A．盧某的行為是行政違法行為，受到了行政制裁
B．法律是調節人們行為的唯一規則
C．盧某的行為是犯罪行為，具有嚴重社會危害性
D．人民法院行使檢察權，懲辦犯罪分子
3．（2025 南寧模擬）今年勞動節期間，小宇一家到成都旅游。出發前，小宇利用網絡查到了合適的車次，又把著名的旅游景點攻略瀏覽了一遍，這使得小宇一家的成都之旅順利進行。這說明（　　）
①網絡百益而無一害
②網絡促進民主政治的進步
③網絡便利我們的生活
④通過網絡可以獲取實用信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024 徐州模擬）2023年3月，第十四屆全國人民代表大會第一次會議期間，某校九年級同學學習了部分國家機關的工作報告，下列內容出自《政府工作報告》的是（　　）
A．強化刑事執行監督
B．修改中華人民共和國立法法
C．審結危害食品藥品安全案件3萬件
D．完善分級診療體系
5．（2024 徐州模擬）“人人都有攝像頭”的時代，隨手拍記錄生活，已經成為許多人的日常習慣，但未經允許“隨手拍”引發的網絡事件也不斷引發人們關注。有網友表示：“我的手機，我想拍就拍；我的賬號，我想發就發。”該網友沒有認識到（　　）
A．規則面前是沒有自由的
B．自由與規則密不可分
C．應當選擇性的遵守規則
D．不遵守規則必然違法
6．（2024 徐州模擬）近日，國家新聞出版署就《網絡游戲管理辦法（草案征求意見稿）》公開征求意見，草案征求意見稿擬規定：網絡游戲不得設置每日登錄、首次充值、連續充值等誘導性獎勵。此項規定有利于青少年（　　）
A．保護個人隱私 B．學會信息節食
C．充分建言獻策 D．規范網絡秩序
7．（2024 商河縣二模）2024年2月23日，浙江杭州一餐館廚房油煙管道發生火情，后續經過調查被認定為餐廳廚房操作人員李某操作不慎引起油鍋起火，釀成火災。造成一定金額的損失，按照《中華人民共和國消防法》有關規定，決定給予李某拘留十日的處罰。對此理解正確的是（　　）
A．只要違法就要承擔民事責任
B．李某的行為具有嚴重社會危害性
C．李某的行為是行政違法行為，承擔行政責任
D．李某被處罰的依據是《中華人民共和國刑法》
8．（2024 揚州一模）《未成年人網絡保護條例》于2024年1月1日正式實施，它是我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，是對《未成年人保護法》的豐富與落實。這體現（　　）
A．社會規則總是一成不變的
B．人人都是社會規則改進的參與者
C．規則需不斷地改進和完善
D．未成年人只需遵守新規則
9．（2024 鷹潭一模）2023年11月，世界互聯網大會烏鎮峰會上，將江南水鄉實景與數字技術相結合，讓嘉賓感受數字賦能光影藝術的別樣空間、領略江南水鄉的獨特韻味。大會還豐富元宇宙3D打印、AI中醫診療等智能化體驗場景，新設“未來之境”數字生活體驗館，觀眾通過建立自己的“數字身份”，體驗未來社區、未來學習等科技成果。這說明網絡（　　）
①促進民主政治的進步
②容易使個人隱私受到侵犯
③為文化傳播和科技創新搭建平臺
④讓我們的生活更加美好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024 北京模擬）如圖是“未成年網民上網經常從事各類活動的比例”中的部分數據。由此可見（　　）
①網絡是學生唯一的學習工具
②網絡是匯聚民智的重要渠道
③網絡可以讓生活更豐富多彩
④網絡開辟人際交往的新通道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024 東莞市模擬）根據如圖，判斷該違法行為可能是（　　）
A．散布謠言，擾亂秩序 B．私自離校，曠課逃學
C．盜用肖像，廣告盈利 D．敲詐勒索，數額巨大
12．（2023 鳳陽縣二模）在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（　　）
①社會的正常運行需要秩序
②維護社會秩序離不開規則
③規則明確社會秩序的內容
④規則靠國家強制力保證實施
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．（2023 定遠縣校級一模）“一米線”，要求后面等候的人與前者保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這不僅是社會交往的心理安全距離，也是社會秩序的表現。從規則與秩序關系分析這一要求，理解正確的是（　　）
A．維護秩序靠規則，有了規則就可以實現秩序
B．井然有序的生活，主要靠人們文明素養提升
C．規則明確秩序的內容，規則保障秩序的實現
D．遵守社會規則，需要我們發自內心敬畏規則
14．（2023 宛城區二模）臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通設置愛心座椅，讓老人、孕婦、攜帶幼兒出行等乘客的需求得到滿足……這些細節（　　）
①反映了自由是有限制的，相對的
②體現了一個國家和社會的文明進步
③說明只有不同情況差別對待才是真正平等
④保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2023 玉州區一模）以下違法案例現象，與違法行為的性質、處罰方式傳導正確的是（　　）
①張某在隨意宣布地震謠言被公安機關拘留10天→行政違法→行政處罰
②李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判處有期徒刑6年→刑事違法→刑罰處罰
③某企業隨意排放污水，被環保部門罰款120萬元→嚴重違法行為→行政處罰
④張某借王某3000元，拒不還錢，被人民法院強制執行還錢→民事違法行為→刑罰處罰
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
16．（2023 連云港模擬）“閱讀材料——提取信息——表述觀點”是提升學習能力的方式之一。針對下列材料的閱讀及信息提取，觀點表述正確的是（　　）
在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”；騎電動車要“戴頭盔”；在公共場所提醒“秩序靠大家，請注意舉止文明”。
A．社會生活有秩序，維護秩序靠規則
B．遵守社會規則，最主要靠他律
C．社會秩序明確社會規則的內容
D．法律對社會成員具有普遍的約束力
17．（2023 東城區一模）在學習《做守法的公民》內容時，同學們就相關學習內容展開討論。以下觀點正確的是（　　）
A．甲同學：有期徒刑是刑罰中附加刑的一種
B．乙同學：預防違法犯罪需要防微杜漸，杜絕不良行為
C．丙同學：具有社會危害性的行為都是犯罪行為
D．丁同學：法律援助是維護公民合法權益最權威的手段
18．（2023 零陵區模擬）2022年12月2日是第十一個“全國交通安全日”，今年的主題為“文明守法 平安回家”。當交通參與者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法規意識，便少一分安全隱患。這說明（　　）
A．規則劃定自由的邊界，限制了人們的自由
B．法律只是交通參與人要共同遵守的行為規范
C．文明比守法重要，是生命安全的基本保障
D．規則營造良好秩序，讓我們享受生活安寧
19．（2023 黔東南州一模）根據《中華人民共和國刑法》，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的______和精神藥品。（　　）
A．致幻藥品 B．活性物質 C．麻醉藥品 D．興奮藥品
20．（2023 莆田模擬）李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，公安機關依法追究其法律責任。據此推斷，李某可能承擔的法律責任是（　　）
A．罰金 B．拘役 C．警告 D．賠償損失
二．材料分析題（共4小題）
21．（2023 三明模擬）閱讀材料，回答問題。
春潮澎湃起，揚帆正當時。2023全國“兩會”立足新的時代方位，勾畫建設中國式現代化階段性施工圖。某校組織開展“學習貫徹‘兩會’精神昂首奮進新征程”主題探究活動，請你一起參與。
【通達民心直面關切】
政府工作報告首頁的二維碼、“8分鐘AI帶你看懂今年政府工作”、兩會調查選取網友最關注的10大熱詞……一系列“互聯網+政務”的形式，更直觀展示我國政府的工作成績，更深入聽取人民群眾的心聲，更便捷地傳遞“兩會”動態，增強人民群眾置身于“兩會”的親切感和參與感。
（1）結合材料，運用所學知識，分析“互聯網+政務”對我國發展社會主義民主的影響。
【心系民生增進福祉】
翻開2023年“兩會”的政府工作報告、最高人民法院工作報告……一組組亮眼的數字，展示了五年來的工作成就，折射出黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
我國居民收入增長與經濟增長基本同步，居民人均可支配收入年均增長5.1%；基本養老保險參保人數覆蓋10.5億人；城鎮新增就業年均1270多萬人；改造棚戶區住房4200多萬套。 不斷優化服務，推進政務服務集成辦理，壓減各類證明事項；加快數字政府建設，90%以上的政務服務實現網上可辦：戶籍證明、社保轉接等200多項群眾經常辦理事項實現跨省通辦。 最高人民法院依法審結涉黑涉惡案件3.9萬件、電信網絡詐騙及關聯犯罪案件22.6萬件、危害食品藥品安全犯罪案件3萬件，堅決維護國家安全、社會安定、人民安寧。
（2）結合材料，運用所學知識，概述我國是如何維護和增進民生福祉的。
【錘煉本領 擔當使命】
黨和國家有所呼，青年必有所應。作為新時代的中國青年，我們何其幸運將親身參與中國建成現代化國家的最后征程，親眼見證中華民族偉大復興的榮耀時刻。
（3）青少年應錘煉哪些本領，參與到實現中國式現代化的征程中？
22．（2023 渝中區校級二模）熱于味道，基于治理，成于口碑。山東淄博燒烤頻頻“出圈”，一躍成為網絡“頂流”。閱讀材料，運用相關法律知識回答問題。
贏得消費者青睞，讓無數游客不遠千里前來“趕烤”，歸根結底是淄博令人舒心安心的消費環境。當地政府主動作為、加大服務保障力度，在超大規模客流量、超高頻率曝光量中檢驗了治理水平。從開通“燒烤專列”到20天新建一座燒烤域，從發布公開信公布“燒烤攻略”，到嚴防宰客、加強治理，打造“好客淄博”……高效執行力背后，是想游客之所想、急游客之所急的鮮明態度，是把每一個細節考慮周全、每一個問題解決到位的務實行動。博燒烤全國爆火“出圈”，其必然原因則在于當地因勢利導、順勢而為，把“一時現象”變成“一地品牌”，并以此為契機提升政府治理能力、優化服務水平、塑造城市形象。
“小餅烤爐加蘸料，靈魂燒烤三件套。”淄博放開懷抱歡迎來自全國各地的游客，但其樂融融的同時也出現了一些不和諧的因素。山東淄博一燒烤攤上有男子醉酒鬧事，瞬間涌來9位民警將其制服，男子事后仍不悔改，認為“醉酒嬉鬧”是他的自由，民警管得太寬：個別商家因生意火爆，一位難求，隨意漲價被重罰，商家“喊冤”，認為漲價是商家的權利，政府管得太嚴。
（1）結合材料，運用所學法律知識，分析淄博燒烤何以能“出圈”？
（2）結合材料，運用“崇尚法治精神”的知識，談談你對自由的理解。
23．（2024 溫州一模）糧食安全，國之大者。閱讀材料，回答問題。
【立良法】
《糧食安全保障法》將于2024年6月1日正式施行，這是一部糧食安全的專門性立法。該法從耕地保護、糧食生產、糧食儲備、糧食流通、糧食加工、糧食應急、糧食節約、監督管理等過程與環節對糧食問題做了相關規定。
【藏好糧】
藏糧于地 我國實行嚴格的耕地保護制度，穩定糧食總體播種面積，嚴守18億畝耕地紅線；同時，減少化肥、農藥等的使用，治理土壤重金屬、有機物等污染，進而維持耕地綜合生產力。 藏糧于技 有關部門加快農業科技創新步伐，大力開展科技下鄉活動，良種選用、配方施肥、病蟲害綜合防治等一大批先進配套技術得到廣泛應用，為農民會種地、種好地提供技術保障。 藏糧于倉 國家建立政府糧食儲備體系。糧食緊缺時，國家向市場拋售儲備糧；糧價下跌時，用保護性價格收購儲備糧，穩定糧價；自然災害后，用儲備糧保證災區人民的口糧供應。
【擔起責】
中國以占世界約9%的耕地，養活了近20%的人口。在端牢飯碗的同時，中國積極援助有困難的國家。從20世紀80年代起，已為有需要的國家培訓了14000多名雜交水稻專業技術和管理人才。近年來，積極為阿富汗、烏干達、津巴布韋等國家提供糧食援助。聯合國世界糧食計劃署官員多次對中國做法表示贊賞。
（1）從法律作用的角度，說明出臺《糧食安全保障法》的意義。
（2）我國為什么能“藏好糧”？結合材料，運用所學知識予以闡釋。
（3）請你以時事觀察員的身份對中國做法予以評論。
24．（2024 溫州一模）網海浩瀚，理性判斷。閱讀漫畫，回答問題。
（1）你贊同兩幅漫畫中人物的觀點嗎？請說明理由。
（2）如何讓網絡成為助力青少年健康成長的好東西，請你提出合理建議。
中考道德與法治押題預測 學法守法
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 深圳一模）為全力爭創全國禁毒示范城市，深圳市積極作為，將禁毒宣傳領域不斷延伸至快遞員、外賣騎手、網約車司機等新業態群體。這一舉措旨在（　　）
A．加大宣傳，青春無悔 B．攜手禁毒，守護平安
C．宣傳禁毒，杜絕犯罪 D．強化監督，打擊販毒
【分析】本題考查黃、賭、毒及邪教的危害。毒品侵蝕人的肌體，毒害人的精神；威脅人民生命財產安全和社會穩定；可能會使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。
【解答】題干材料表達了深圳市希望通過禁毒宣傳，動員社會各界共同參與禁毒工作，從而守護社會的平安，B說法正確；雖然“加大宣傳”符合深圳市的行動，但“青春無悔”與題目背景無直接關聯，它更多表達的是對青春的感慨或態度，A錯誤；雖然“宣傳禁毒”符合深圳市的行動，但“杜絕犯罪”過于絕對，禁毒宣傳旨在預防和減少毒品濫用，C錯誤；這個做法側重于監督和打擊販毒行為，而深圳市當前的主要行動是擴大禁毒宣傳的覆蓋面，D錯誤。
故選：B。
【點評】仔細審題，聯系黃、賭、毒及邪教的危害等內容作答。
2．（2025 南寧模擬）2024年1月2日，盧某某因造成“4 11”森林火災，被玉溪市江川區人民法院判處有期徒刑三年零六個月。對該案認識正確的是（　　）
A．盧某的行為是行政違法行為，受到了行政制裁
B．法律是調節人們行為的唯一規則
C．盧某的行為是犯罪行為，具有嚴重社會危害性
D．人民法院行使檢察權，懲辦犯罪分子
【分析】本題考查犯罪行為。犯罪行為是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
【解答】盧某某被判處有期徒刑，受到刑罰處罰，體現了盧某的行為是犯罪行為，具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，故C說法正確，A說法錯誤；道德、紀律、法律都是調節人們行為的規則，故B說法錯誤；人民法院行使審判權，故D說法錯誤。
故選：C。
【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是犯罪行為，然后依據教材知識作答。
3．（2025 南寧模擬）今年勞動節期間，小宇一家到成都旅游。出發前，小宇利用網絡查到了合適的車次，又把著名的旅游景點攻略瀏覽了一遍，這使得小宇一家的成都之旅順利進行。這說明（　　）
①網絡百益而無一害
②網絡促進民主政治的進步
③網絡便利我們的生活
④通過網絡可以獲取實用信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查對網絡兩面性的認識。網絡具有兩面性，是把雙刃劍。
【解答】網絡是把雙刃劍，有利也有弊，故①說法錯誤；題干中體現了網絡對日常生活的作用，沒有體現對社會的作用，故②說法與題不符；依據題干描述，小宇和父母通過網絡查找合適車次并對旅游景點做出合理規劃等，表明網絡給我們的生活帶來了便利，通過網絡可以獲取實用的信息和知識等，故③④說法正確。
故選：D。
【點評】解答本題要審清題意，把握好網絡兩面性的認識，選出正確答案。
4．（2024 徐州模擬）2023年3月，第十四屆全國人民代表大會第一次會議期間，某校九年級同學學習了部分國家機關的工作報告，下列內容出自《政府工作報告》的是（　　）
A．強化刑事執行監督
B．修改中華人民共和國立法法
C．審結危害食品藥品安全案件3萬件
D．完善分級診療體系
【分析】本題考查國家行政機關。國家行政機關是國家權力機關的執行機關，行政機關是依憲法設立的，依法行使國家行政職權，組織和管理國家行政事務的國家機關。
【解答】人民政府是我國的行政機關。分析選項，完善分級診療體系，這是改善民生，屬于人民政府的職責，D符合題意；A屬于人民檢擦院的職責，故不符合題意；B屬于人民代表大會的職責，不符合題意；C屬于人民法院的職責，不符合題意。
故選：D。
【點評】仔細審題，聯系國家行政機關的有關內容作答。
5．（2024 徐州模擬）“人人都有攝像頭”的時代，隨手拍記錄生活，已經成為許多人的日常習慣，但未經允許“隨手拍”引發的網絡事件也不斷引發人們關注。有網友表示：“我的手機，我想拍就拍；我的賬號，我想發就發。”該網友沒有認識到（　　）
A．規則面前是沒有自由的
B．自由與規則密不可分
C．應當選擇性的遵守規則
D．不遵守規則必然違法
【分析】本題考查的知識點是自由和規則的關系。自由不是隨心所欲，要遵守規則，據此進行回答即可。
【解答】結合教材可知，社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束，我國憲法規定公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。據此，該網友沒有認識到自由與規則密不可分，故B正確；規則面前有自由，故A錯誤；要自覺遵守規則，故C錯誤；“必然”說法絕對化，故D錯誤。
故選：B。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于自由與規則的關系的知識，進行回答即可。
6．（2024 徐州模擬）近日，國家新聞出版署就《網絡游戲管理辦法（草案征求意見稿）》公開征求意見，草案征求意見稿擬規定：網絡游戲不得設置每日登錄、首次充值、連續充值等誘導性獎勵。此項規定有利于青少年（　　）
A．保護個人隱私 B．學會信息節食
C．充分建言獻策 D．規范網絡秩序
【分析】本題考查善用新媒體。新媒體提供的海量信息資源中，有真實的，也有虛假的，有積極、正面的，也有消極的負面的；既有有價值的，也有無價值的。如果不加分辨地完全接受，就會影響我們的健康成長。
【解答】保護個人隱私、充分建言獻策、規范網絡秩序等在題干中沒有體現，故ACD不符合題意；依據教材知識，草案征求意見稿中擬規定內容，有利于青少年學會信息節食，故B符合題意。
故選：B。
【點評】仔細審題，聯系題干材料，結合善用新媒體等知識作答。
7．（2024 商河縣二模）2024年2月23日，浙江杭州一餐館廚房油煙管道發生火情，后續經過調查被認定為餐廳廚房操作人員李某操作不慎引起油鍋起火，釀成火災。造成一定金額的損失，按照《中華人民共和國消防法》有關規定，決定給予李某拘留十日的處罰。對此理解正確的是（　　）
A．只要違法就要承擔民事責任
B．李某的行為具有嚴重社會危害性
C．李某的行為是行政違法行為，承擔行政責任
D．李某被處罰的依據是《中華人民共和國刑法》
【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。
【解答】題干中，“按照《消防法》有關規定，給予李某拘留十日的處罰”說明李某的行為是行政違法行為，承擔行政責任，C正確；違法要承擔相應的法律責任，違反民事法律應當依法承擔民事責任，違反行政法律應當依法承擔行政責任，違反刑事法律應當依法承擔刑事責任，A錯誤；李某的行為是一般違法行為，社會危害程度比較輕微，B錯誤；李某被處罰的依據是《中華人民共和國消防法》，D錯誤。
故選：C。
【點評】審清題意，把握違法行為及種類知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
8．（2024 揚州一模）《未成年人網絡保護條例》于2024年1月1日正式實施，它是我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，是對《未成年人保護法》的豐富與落實。這體現（　　）
A．社會規則總是一成不變的
B．人人都是社會規則改進的參與者
C．規則需不斷地改進和完善
D．未成年人只需遵守新規則
【分析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序。
【解答】題干中，《未成年人網絡保護條例》是對《未成年人保護法》的豐富與落實，說明了規則需不斷地改進和完善，C符合題意；社會規則不是一成不變的，A錯誤；我們要積極參與規則的改進和完善，“人人都是社會規則改進的參與者”的說法過于絕對，B錯誤；未成年人需遵守所有規則，D錯誤。
故選：C。
【點評】認真審題，把握規則與秩序知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
9．（2024 鷹潭一模）2023年11月，世界互聯網大會烏鎮峰會上，將江南水鄉實景與數字技術相結合，讓嘉賓感受數字賦能光影藝術的別樣空間、領略江南水鄉的獨特韻味。大會還豐富元宇宙3D打印、AI中醫診療等智能化體驗場景，新設“未來之境”數字生活體驗館，觀眾通過建立自己的“數字身份”，體驗未來社區、未來學習等科技成果。這說明網絡（　　）
①促進民主政治的進步
②容易使個人隱私受到侵犯
③為文化傳播和科技創新搭建平臺
④讓我們的生活更加美好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查考查對網絡兩面性的認識。網絡具有兩面性，是把雙刃劍。
【解答】依據題干描述，材料說明網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺，讓我們的生活更加美好，③④正確；①②排除，材料未體現。
故選：D。
【點評】仔細讀題，在理解網絡兩面性的基礎上，做出正確的解答。
10．（2024 北京模擬）如圖是“未成年網民上網經常從事各類活動的比例”中的部分數據。由此可見（　　）
①網絡是學生唯一的學習工具
②網絡是匯聚民智的重要渠道
③網絡可以讓生活更豐富多彩
④網絡開辟人際交往的新通道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查了網絡的兩面性。網絡具有兩面性，既有健康積極使人進步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學會正確使用網絡。
【解答】題干圖表數據信息，表明網絡能擴展人際交往的范圍，網絡可以讓生活更加豐富多彩，網絡能節約成本，提高效率，啟示我們要用其所長、避其所短，學會正確使用網絡，③④是正確的選項；①錯誤，“唯一”太絕對；②觀點正確，不符合題意。
故選：D。
【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是網絡的兩面性，運用所學，具體分析作答。
11．（2024 東莞市模擬）根據如圖，判斷該違法行為可能是（　　）
A．散布謠言，擾亂秩序 B．私自離校，曠課逃學
C．盜用肖像，廣告盈利 D．敲詐勒索，數額巨大
【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為是具有社會危害性、觸犯法律并應承擔法律責任的行為。
【解答】分析圖示可知，該行為屬于民事違法行為。“盜用肖像，廣告盈利”屬于侵犯公民肖像權的民事違法行為，應停止侵害、賠禮道歉、賠償損失，C符合題意；“散播謠言，擾亂秩序”屬于行政違法行為，A不符合題意；“私自離校，曠課逃學”屬于違反學校紀律的行為，B不符合題意；“敲詐勒索，數額巨大”屬于刑事違法行為，D不符合題意。
故選：C。
【點評】解答本題要正確理解題意，明確考查了違法行為及種類，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。
12．（2023 鳳陽縣二模）在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（　　）
①社會的正常運行需要秩序
②維護社會秩序離不開規則
③規則明確社會秩序的內容
④規則靠國家強制力保證實施
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。
【解答】題文信息涉及規則和秩序的關系，說明了社會的正常運行需要秩序，社會規則明確社會秩序的內容，社會規則保障社會秩序的實現，①②③正確；社會規則包括法律、道德、紀律等，其中，法律靠國家強制力保證實施，④錯誤。
故選：A。
【點評】認真審題，把握規則與秩序，依據題文信息，對照選項分析選擇即可。
13．（2023 定遠縣校級一模）“一米線”，要求后面等候的人與前者保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這不僅是社會交往的心理安全距離，也是社會秩序的表現。從規則與秩序關系分析這一要求，理解正確的是（　　）
A．維護秩序靠規則，有了規則就可以實現秩序
B．井然有序的生活，主要靠人們文明素養提升
C．規則明確秩序的內容，規則保障秩序的實現
D．遵守社會規則，需要我們發自內心敬畏規則
【分析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。
【解答】題干中，“一米線”涉及規則和秩序的關系，說明了社會規則明確社會秩序的內容，社會規則保障社會秩序的實現，C符合題意，可當選；A錯誤，社會規則保障社會秩序的實現，有了規則不一定可以實現秩序；B錯誤，人們文明素養提升有利于生活的井然有序，井然有序的生活主要靠規則；D本身說法正確，但與題意不符。
故選：C。
【點評】認真審題，把握規則與秩序的關系，依據題文信息，對照選項分析選擇即可。
14．（2023 宛城區二模）臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通設置愛心座椅，讓老人、孕婦、攜帶幼兒出行等乘客的需求得到滿足……這些細節（　　）
①反映了自由是有限制的，相對的
②體現了一個國家和社會的文明進步
③說明只有不同情況差別對待才是真正平等
④保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查規則和自由的關系。自由和規則不可分，社會規則劃定了自由的邊界，社會規則是人們享有自由的保障。
【解答】題干的細節保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義，體現了一個國家和社會的文明進步，②④正確；①與題意不符，應排除；③錯誤，“只有……才”的說法過于絕對。
故選：D。
【點評】認真審題，把握規則和自由的關系知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
15．（2023 玉州區一模）以下違法案例現象，與違法行為的性質、處罰方式傳導正確的是（　　）
①張某在隨意宣布地震謠言被公安機關拘留10天→行政違法→行政處罰
②李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判處有期徒刑6年→刑事違法→刑罰處罰
③某企業隨意排放污水，被環保部門罰款120萬元→嚴重違法行為→行政處罰
④張某借王某3000元，拒不還錢，被人民法院強制執行還錢→民事違法行為→刑罰處罰
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。
【解答】分析可知，張某在隨意宣布地震謠言被公安機關拘留10天，這是行政違法行為，承擔的是行政處罰責任，①正確；李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判處有期徒刑6年，這是刑事違法行為，承擔的是刑罰處罰責任，②正確；某企業隨意排放污水，被環保部門罰款120萬元，這是行政違法行為，承擔的是行政處罰責任，③錯誤；張某借王某3000元，拒不還錢，被人民法院強制執行還錢，這是民事違法行為，承擔的是民事處罰責任，④錯誤。
故選：D。
【點評】審清題意，把握違法行為及種類知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
16．（2023 連云港模擬）“閱讀材料——提取信息——表述觀點”是提升學習能力的方式之一。針對下列材料的閱讀及信息提取，觀點表述正確的是（　　）
在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”；騎電動車要“戴頭盔”；在公共場所提醒“秩序靠大家，請注意舉止文明”。
A．社會生活有秩序，維護秩序靠規則
B．遵守社會規則，最主要靠他律
C．社會秩序明確社會規則的內容
D．法律對社會成員具有普遍的約束力
【分析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序。
【解答】題干中，在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”，騎電動車要“戴頭盔”，在公共場所提醒“秩序靠大家，請注意舉止文明”，說明了社會生活有秩序，維護秩序靠規則，A正確；遵守社會規則靠自律合他律，B錯誤；社會規則明確社會秩序的內容，C錯誤；題干未涉及法律對社會成員具有普遍的約束力，D不符合題意。
故選：A。
【點評】認真審題，把握規則與秩序知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
17．（2023 東城區一模）在學習《做守法的公民》內容時，同學們就相關學習內容展開討論。以下觀點正確的是（　　）
A．甲同學：有期徒刑是刑罰中附加刑的一種
B．乙同學：預防違法犯罪需要防微杜漸，杜絕不良行為
C．丙同學：具有社會危害性的行為都是犯罪行為
D．丁同學：法律援助是維護公民合法權益最權威的手段
【分析】本題考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有刑罰的類別、預防違法犯罪、犯罪行為的特征、訴訟等。
【解答】依據教材知識可知，有期徒刑是刑罰中主刑的一種，A錯誤；預防違法犯罪需要防微杜漸，杜絕不良行為，B正確；具有嚴重社會危害性的行為都是犯罪行為，C錯誤；訴訟是維護公民合法權益最權威的手段，D錯誤。
故選：B。
【點評】認真審題，把握刑罰的類別、預防違法犯罪、犯罪行為的特征、訴訟等知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
18．（2023 零陵區模擬）2022年12月2日是第十一個“全國交通安全日”，今年的主題為“文明守法 平安回家”。當交通參與者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法規意識，便少一分安全隱患。這說明（　　）
A．規則劃定自由的邊界，限制了人們的自由
B．法律只是交通參與人要共同遵守的行為規范
C．文明比守法重要，是生命安全的基本保障
D．規則營造良好秩序，讓我們享受生活安寧
【分析】本題考查規則與自由的關系。社會規則劃定了自由的邊界，社會規則是人們享有自由的保障。
【解答】當交通參與者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法規意識，便少一分安全隱患，這說明規則營造良好秩序，讓我們享受生活安寧，D正確；規則時人們自由的保障，A錯誤；法律是全體社會成員的行為規范，B錯誤；文明和守法都很重要，都是生命安全的基本保障，C錯誤。
故選：D。
【點評】解答本題要認真閱讀題干，把握規則與自由的關系，結合選項確定答案。
19．（2023 黔東南州一模）根據《中華人民共和國刑法》，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的______和精神藥品。（　　）
A．致幻藥品 B．活性物質 C．麻醉藥品 D．興奮藥品
【分析】本題考查的是黃、賭、毒及邪教的危害。不良誘惑傷害我們的身體，損壞我們的心靈，有損我們的身心健康；消磨人的意志，使人不思進取；使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，使人走上違法犯罪的道路。
【解答】我們要遠離煙酒，拒絕毒品。《中華人民共和國刑法》第357條規定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”C是正確的選項；ABD不符合題意。
故選：C。
【點評】解答本題需明確考查的知識點是，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
20．（2023 莆田模擬）李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，公安機關依法追究其法律責任。據此推斷，李某可能承擔的法律責任是（　　）
A．罰金 B．拘役 C．警告 D．賠償損失
【分析】本題考查民事責任和行政責任。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。二者都要承擔法律責任。民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為要承擔行政責任。
【解答】本題中，李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，這是行政違法行為，要承擔行政責任，警告屬于行政責任，C正確；罰金屬于刑事責任的附加刑，A錯誤；拘役屬于刑事責任，C錯誤；賠償損失屬于民事責任，D錯誤。
故選：C。
【點評】仔細審題，明確其考查了民事責任和行政責任，聯系實際，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。
二．材料分析題（共4小題）
21．（2023 三明模擬）閱讀材料，回答問題。
春潮澎湃起，揚帆正當時。2023全國“兩會”立足新的時代方位，勾畫建設中國式現代化階段性施工圖。某校組織開展“學習貫徹‘兩會’精神昂首奮進新征程”主題探究活動，請你一起參與。
【通達民心直面關切】
政府工作報告首頁的二維碼、“8分鐘AI帶你看懂今年政府工作”、兩會調查選取網友最關注的10大熱詞……一系列“互聯網+政務”的形式，更直觀展示我國政府的工作成績，更深入聽取人民群眾的心聲，更便捷地傳遞“兩會”動態，增強人民群眾置身于“兩會”的親切感和參與感。
（1）結合材料，運用所學知識，分析“互聯網+政務”對我國發展社會主義民主的影響。
【心系民生增進福祉】
翻開2023年“兩會”的政府工作報告、最高人民法院工作報告……一組組亮眼的數字，展示了五年來的工作成就，折射出黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
我國居民收入增長與經濟增長基本同步，居民人均可支配收入年均增長5.1%；基本養老保險參保人數覆蓋10.5億人；城鎮新增就業年均1270多萬人；改造棚戶區住房4200多萬套。 不斷優化服務，推進政務服務集成辦理，壓減各類證明事項；加快數字政府建設，90%以上的政務服務實現網上可辦：戶籍證明、社保轉接等200多項群眾經常辦理事項實現跨省通辦。 最高人民法院依法審結涉黑涉惡案件3.9萬件、電信網絡詐騙及關聯犯罪案件22.6萬件、危害食品藥品安全犯罪案件3萬件，堅決維護國家安全、社會安定、人民安寧。
（2）結合材料，運用所學知識，概述我國是如何維護和增進民生福祉的。
【錘煉本領 擔當使命】
黨和國家有所呼，青年必有所應。作為新時代的中國青年，我們何其幸運將親身參與中國建成現代化國家的最后征程，親眼見證中華民族偉大復興的榮耀時刻。
（3）青少年應錘煉哪些本領，參與到實現中國式現代化的征程中？
【分析】本題以典型材料為背景，涉及到建設社會主義法治國家、中國特色社會主義民主、中國夢的實現等知識，考查學生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現，依據所學和題意解答。
【解答】（1）本題要求分析“互聯網+政務”對我國發展社會主義民主的影響。依據教材知識，可從建設法治政府的要求、公共參與民主生活的要求等方面分析作答。
（2）本題要求概述我國是如何維護和增進民生福祉的。依據教材知識，分析材料，可從著力改善民生，發展經濟提高人民收入，加強社會保障，實現人民安居樂業，優化政府職能，提升為人民服務的能力和水平，依法行使國家審判權，捍衛社會公平正義等方面作答。
（3）本題考查青少年應錘煉哪些本領，參與到實現中國式現代化的征程中。這是一道開放性試題，從不同角度回答即可。
故答案為：
（1）①能夠實現政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；②能夠集中民智，促進政府決策科學化和民主化，提高政府公信力；③能夠拓寬公民參與民主生活的途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，保障公民行使民主權利；④能夠增強人民群眾的民主意識，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
（2）①著力改善民生，發展經濟提高人民收入，加強社會保障，實現人民安居樂業；②優化政府職能，提升為人民服務的能力和水平，實現便民、利民；③依法行使國家審判權，懲辦犯罪分子，保障人民合法權益，捍衛社會公平正義。
（3）示例：①堅定理想信念，增強國家認同感，關心國家發展：②努力學習掌握文化知識，學會獨立思考，培養批判精神和創新精神：③提高實踐能力，提高勞動意識和技能，以辛勤勞動、誠實勞動參與國家建設，創造美好未來；④增強抗挫折能力，積極面對學習、生活中的挑戰，不畏艱險、勇毅前行。
【點評】本題具有一定的開放性，綜合性較強，解答時要結合材料及問題，根據考查的主要知識點是建設社會主義法治國家、中國特色社會主義民主、中國夢的實現等，運用所學，具體分析作答。
22．（2023 渝中區校級二模）熱于味道，基于治理，成于口碑。山東淄博燒烤頻頻“出圈”，一躍成為網絡“頂流”。閱讀材料，運用相關法律知識回答問題。
贏得消費者青睞，讓無數游客不遠千里前來“趕烤”，歸根結底是淄博令人舒心安心的消費環境。當地政府主動作為、加大服務保障力度，在超大規模客流量、超高頻率曝光量中檢驗了治理水平。從開通“燒烤專列”到20天新建一座燒烤域，從發布公開信公布“燒烤攻略”，到嚴防宰客、加強治理，打造“好客淄博”……高效執行力背后，是想游客之所想、急游客之所急的鮮明態度，是把每一個細節考慮周全、每一個問題解決到位的務實行動。博燒烤全國爆火“出圈”，其必然原因則在于當地因勢利導、順勢而為，把“一時現象”變成“一地品牌”，并以此為契機提升政府治理能力、優化服務水平、塑造城市形象。
“小餅烤爐加蘸料，靈魂燒烤三件套。”淄博放開懷抱歡迎來自全國各地的游客，但其樂融融的同時也出現了一些不和諧的因素。山東淄博一燒烤攤上有男子醉酒鬧事，瞬間涌來9位民警將其制服，男子事后仍不悔改，認為“醉酒嬉鬧”是他的自由，民警管得太寬：個別商家因生意火爆，一位難求，隨意漲價被重罰，商家“喊冤”，認為漲價是商家的權利，政府管得太嚴。
（1）結合材料，運用所學法律知識，分析淄博燒烤何以能“出圈”？
（2）結合材料，運用“崇尚法治精神”的知識，談談你對自由的理解。
【分析】本題考查法治與自由的關系、依法行政、樹立法治觀念、依法辦事的要求、政府的主要職責。解答時，結合題干材料內容和教材知識作答。
【解答】（1）本題考查運用所學法律知識，分析淄博燒烤何以能“出圈”。依據題干材料內容，從當地政府主動作為，堅持以人民為中心的發展思想，加大服務保障力度，提高服務水平等方面作答。
（2）本題考查運用“崇尚法治精神”的知識，談談你對自由的理解。結合題干材料內容和教材知識，從公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權益等方面作答。
故答案為：
（1）①當地政府主動作為，堅持以人民為中心的發展思想，加大服務保障力度，提高政府服務水平。②提高工作辦事效率，具有高效的執行力。③堅持依法行政，提高治理能力、服務水平等等。
（2）①公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權益。②公民要堅持權利與義務相統一，依法享受權利，自覺履行義務。③自由不是無限制的，絕對的自由是不存在的。法治標定了自由的界限，自由的實現不能碰法律的紅線，違反法律能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
【點評】仔細審題，聯系題干材料的內容，結合法治與自由的關系、依法行政、樹立法治觀念、依法辦事的要求、政府的主要職責等知識作答。
23．（2024 溫州一模）糧食安全，國之大者。閱讀材料，回答問題。
【立良法】
《糧食安全保障法》將于2024年6月1日正式施行，這是一部糧食安全的專門性立法。該法從耕地保護、糧食生產、糧食儲備、糧食流通、糧食加工、糧食應急、糧食節約、監督管理等過程與環節對糧食問題做了相關規定。
【藏好糧】
藏糧于地 我國實行嚴格的耕地保護制度，穩定糧食總體播種面積，嚴守18億畝耕地紅線；同時，減少化肥、農藥等的使用，治理土壤重金屬、有機物等污染，進而維持耕地綜合生產力。 藏糧于技 有關部門加快農業科技創新步伐，大力開展科技下鄉活動，良種選用、配方施肥、病蟲害綜合防治等一大批先進配套技術得到廣泛應用，為農民會種地、種好地提供技術保障。 藏糧于倉 國家建立政府糧食儲備體系。糧食緊缺時，國家向市場拋售儲備糧；糧價下跌時，用保護性價格收購儲備糧，穩定糧價；自然災害后，用儲備糧保證災區人民的口糧供應。
【擔起責】
中國以占世界約9%的耕地，養活了近20%的人口。在端牢飯碗的同時，中國積極援助有困難的國家。從20世紀80年代起，已為有需要的國家培訓了14000多名雜交水稻專業技術和管理人才。近年來，積極為阿富汗、烏干達、津巴布韋等國家提供糧食援助。聯合國世界糧食計劃署官員多次對中國做法表示贊賞。
（1）從法律作用的角度，說明出臺《糧食安全保障法》的意義。
（2）我國為什么能“藏好糧”？結合材料，運用所學知識予以闡釋。
（3）請你以時事觀察員的身份對中國做法予以評論。
【分析】本題考查的知識點是法律的作用。法律具有規范作用和保護作用，維護國家安全，據此進行回答即可。
【解答】（1）本題考查的是從法律作用的角度，說明出臺《糧食安全保障法》的意義。題干中《糧食安全保障法》對糧食問題做了相關規定，這體現的是法律的規范作用和保護作用。
（2）本題考查的是我國為什么能“藏好糧”。題干中指出我國實行嚴格的耕地保護制度，穩定糧食總體播種面積，嚴守18億畝耕地紅線，這踐行了綠色發展道路；有關部門加快農業科技創新步伐，大力 開展科技下鄉活動，這體現的是落實科教興國戰略；國家建立政府糧食儲備體系，這體現的是運用宏觀調控的手段建立糧食儲備體系。
（3）本題考查的是以時事觀察員的身份對中國做法予以評論。題干中中國以占世界約9%的耕地，養活了近20%的人口，這體現的是保證本國的糧食安全；中國積極援助有困難的國家，這體現的是中國在世界舞臺上的積極作為。
故答案為：
（1）規范了糧食從耕種到生產、儲備、流通、加工等流程的操作；保障了國家糧食安全。
（2）從綠色發展理念、科技創新、社會主義市場經濟體制、堅持以人民為中心的發展思想等角度任選其二進行回答即可。示例：國家保護耕地數量、堅持耕地生態可持續發 展，踐行了綠色發展道路；有關部門加快農業技術創新，落實了科教興國戰略，實現科技助力農業發展；國家運用了宏觀調控的手段建立糧食儲備體系，提供了國家糧食安全的基本保障。
（3）圍繞著中國對國內保障糧食安全，對國外承擔大國責任兩個角度闡述即可。示例：中國作為一個發展中國家，解決了14億多人的吃飯問題，保證了本國的糧食安全。作為負責任的國家，中國不僅對有需要的國家進行直接糧食援助，更是開展了長達40多年的農業技術援助。中國在世界舞臺上的積極作為，為全球治理提出了中國方案，貢獻了中國智慧。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于法律的作用的知識，進行回答即可。
24．（2024 溫州一模）網海浩瀚，理性判斷。閱讀漫畫，回答問題。
（1）你贊同兩幅漫畫中人物的觀點嗎？請說明理由。
（2）如何讓網絡成為助力青少年健康成長的好東西，請你提出合理建議。
【分析】本題考查了網絡的兩面性、善用新媒體。網絡具有兩面性，既有健康積極使人進步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學會正確使用網絡。
【解答】（1）本題考查了自己是否贊同兩幅漫畫中人物的觀點及理由。明確自己不贊同兩幅漫畫中人物的觀點，理由從網絡暴力游戲易誘發人的攻擊性，此處它不是個“好東西”，網民利用網絡平臺參與民主監督，此處它不是個“壞東西”等方面解答。
（2）本題考查了如何讓網絡成為助力青少年健康成長的好東西。從青少年要合理利用網絡、執法部門加強對網絡環境的監管等方面解答。
故答案為：
（1）不贊同。網絡暴力游戲易誘發人的攻擊性，也容易讓人沉迷其中，所以此處它不是個“好東西”。網民利用網絡平臺參與民主監督，有效遏制權力腐敗，所以此處它不是個“壞東西”。
（2）圍繞網絡問題，為助力青少年健康成長提出兩條建議。示例：青少年要合理利用網絡，自覺抵制暴力、恐怖等不良信息；執法部門加強對網絡環境的監管。
【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是網絡的兩面性、善用新媒體，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
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