資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中考道德與法治押題預測 交往與溝通
一．選擇題（共20小題）
1．（2024 義烏市模擬）近日杭州警方發布警情通報，明確網絡熱傳的視頻“秦朗巴黎丟作業”，系網絡博主自導自演的網絡謠言，己依法作出行政處罰。其中，“警方提醒”一欄適合列入的有（　　）
①合理利用網絡，傳播網絡正能量
②要樹立誠信意識，運用誠信智慧
③權利行使超界限，需擔民事責任
④遵守憲法和法律，共建清朗網絡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024 沈丘縣模擬）“來領一個吧，掃碼就送！”近來，在不少城市的車站和商場周邊，有人懷揣著“大鵝”玩偶，逢人就邀請掃碼。殊不知，要想領取“大鵝”遠不止掃碼那么簡單，還需上傳個人信息、開通個人養老金賬戶等。面對此類“掃碼就送”的謝請，正確的態度是（　　）
A．需警惕，個人信息易泄露
B．多支持，助人為樂是美德
C．要拒絕，所有掃碼皆陷阱
D．可參加，如此服務暖人心
3．（2024 防城港模擬）如圖，為預防AI換臉泄露隱私，實現“天下無詐”，公民應該（　　）
①加強立法，嚴厲打擊犯罪分子
②加強防范，通過其他方式核實
③遠離網絡，避免遭遇網絡詐騙
④提高警惕，理性辨別網絡信息
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．（2024 天長市二模）中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列用語中使用恰當的是（　　）
①問人姓氏說“貴姓”，托人辦事說“拜托”
②麻煩別人說“打擾”，請人諒解說“包涵”
③中途先走說“失陪”，起身作別說“久違”
④請人批評說“指教”，求人指點說“賜教”
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5．（2024 連云港三模）2024年4月12日警方通報：“秦朗寒假作業丟巴黎”事件系策劃編造。涉案兩人自編視頻腳本，并散播至多個網絡平臺，造成惡劣影響。目前，公安機關已對相關人員依法作出行政處罰。此事件警示我們（　　）
①在網絡公共空間積極傳播正能量
②維護權利守程序，法不可違
③踐行誠信的社會主義核心價值觀
④要學會信息節食，恪守道德
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．（2024 碑林區校級二模）近年來，人工智能正全方位融入我們的學習、生活與工作，其應用為我們帶來便利的同時，也存在被誤用濫用的風險，涉及隱私、安全、公平、正義等問題。因此，我們青少年應（　　）
①親近社會，遠離人工智能
②合理利用，維護信息安全
③制定法律，制裁網絡犯罪
④遵守規則，恪守倫理道德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024 建華區三模）“不學禮，無以立”，這句話告訴我們要（　　）
A．學會欣賞他人 B．樹立終身學習的理念
C．學會換位思考 D．做一個文明有禮的人
8．（2024 寧城縣一模）以下是某官方媒體針對年輕人防范網絡詐騙情況開展調查研究過程中的部分數據。
你覺得年輕人在哪些場景下更容易被網絡詐騙？你覺得什么樣的人容易被網絡詐騙？
依據以上數據，為提高防騙意識，我們可以建議年輕人（　　）
①網絡交友須慎重，花言巧語勿輕信
②網絡信息太復雜，不看不聽最安全
③不明鏈接不點擊，個人信息不泄露
④反詐知識多學習，自我保護記心間
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（2024 臨潁縣模擬）為提升同學們的文明素養和道德意識，學校發出了“會說話、會走路、會做事”的倡議。下列做法與學校倡議相契合的是.（　　）
A．玲玲為了求得朋友原諒主動說“請賜教”
B．亮亮為了節約時間，總是飛奔上下樓梯
C．為增進友誼，考試時偷偷給朋友遞紙條
D．升國旗時，靜靜提醒大家把校服拉鏈拉好
10．（2024 云巖區校級二模）如圖漫畫內容要求中學生應該（　　）
當個好網民，不信謠、不傳謠、不造謠。
①遵守網絡規則，傳播正能量
②完善相關法規，并嚴格執法
③善于同網絡不法行為作斗爭
④提高抗誘惑能力，拒絕上網
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
11．（2023 開州區校級模擬）國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心秦。以下情境符合文明有禮的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023 陽江模擬）小明在網絡游戲平臺結識了一名網友，雙方互加了微信。一日，該網友稱可以低價幫小明刷游戲道具，并給小明發了一個微信鏈接，讓小明打開鏈接的網址注冊賬戶和充值。作為小明的朋友，你建議他（　　）
A．勇于嘗試，打開鏈接注冊新賬戶
B．隨機應變，充值少量數額不要緊
C．提高警惕，避免個人信息的泄露
D．保持冷靜，發動其他朋友先嘗試
13．（2023 新都區二模）《青少年網絡安全與新媒介素養》調查數據顯示：57.8%的青少年選擇微信交友，41%的青少年會把網上沒見過面的人加入朋友圈，59.4%的青少年會在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這告訴我們（　　）
①網絡交友正在成為青少年交友的新方式
②網絡交友方便快捷且安全性有保障
③青少年應增強網絡自我防范和保護意識
④網絡交友比現實交友更值得信任
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．（2023 金水區校級一模）“有一種傷害，叫網絡暴力”。一段時間以來，從侮辱謾罵到造謠誹謗，從侵犯隱私到對立攻擊，網絡暴力時有發生。一次次猝不及防的“語言風暴”，掀起輿論波瀾，席卷正常生活，甚至釀成了不少悲劇。中央網信辦印發《關于切實加強網絡暴力治理的通知》，強調治理網絡暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。這就要求（　　）
A．對所有網絡營銷行為進行全面打擊
B．認識到網絡弊大于利，恪守法律
C．對失職失責網絡平臺進行嚴肅問責
D．遠離網絡，避免造成心靈創傷
15．（2023 汕尾二模）2023年春季開學，某校九年級（1）班在分配勞動任務時，男同學自薦搬運新書、搬桌椅、擦電風扇、掛窗簾；女同學自薦統計人數、發課本、掃地、拖地。男女同學之所以這樣自薦，是因為（　　）
A．男同學想塑造自我形象，討好女同學
B．女同學受性別刻板印象的影響，拈輕怕重
C．男同學因力氣大而自傲，女同學因力氣小而自卑
D．男女同學擁有各自的性別優勢和不足
16．（2023 封開縣二模）如圖是我國網民遭遇的安全事件類別，為了避免相關損失，你認為下面舉措正確的是用（　　）
①相關部門要強化網絡的監督管理
②公民在使用網絡時，要增強防范意識
③公民自覺尊法守法，抵制不良信息
④網絡平臺嚴格執法，加強違法打擊力度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17．（2023 寧德模擬）在食堂排隊就餐的小閩，每當接過工作人員遞來的飯菜時，總是微笑地道一聲“謝謝”。小閩的表現折射出的品質是（　　）
A．尊重他人 文明有禮 B．真誠待人 信守承諾
C．身體力行 孝老愛親 D．明辨是非 賞罰分明
18．（2023 黔東南州一模）某天，某中學學生董某某一游戲好友將其拉入一名為“學習小組”的Q群聊，進群后董某某發現群內有大量攻擊抹黑中國共產黨的有害信息，董某某不應當？（　　）
A．立即退出該群聊并舉報
B．積極在群內參與討論
C．截屏保存證據并報警
D．向老師或家長報告
19．（2023 萊蕪區三模）習近平總書記曾指出：“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規范一些禮儀制度，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。”下列格言、詩句與材料蘊含道理最為一致的是（　　）
①善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
②言不信者，行不果。——墨子
③人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子
④對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
20．（2022 西城區二模）下列關于某同學的兩段描寫說明了（　　）
網齡4年，喜歡在各個論壇游逛，有多個網名，愿意發帖表達自己的觀點，有很多網友。 在同學和老師的眼中，他沉默內向，不喜歡與人交往，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。
A．網上交往豐富多彩，具有虛擬、平等、自主等特點
B．應盡量減少網上交往，虛擬的交往難以觸摸生活中的真實
C．網上交往不必承擔現實交往中的責任，可以滿足心理需求
D．網上交往拓展了朋友圈，但也要學會在現實中與同伴交往
二．材料分析題（共4小題）
21．（2024 潢川縣三模）材料一“五一”假期作為春節后的小長假，假日旅游需求得到進一步釋放，火熱的露營季又開始了。春和景明，陽光正好。帳篷、草坪、微風、美食，再加上兩三知己，成了人們親近大自然的“標配”。人們在社交平臺大量分享露營的樂趣，不斷挖掘“寶藏露營地”，將形式多元的露營旅游推到大眾面前。此前，文化和旅游部門也不斷豐富旅游休閑產品供給，露營旅游消費釋放出積極信號。
材料二 隨著露營日漸火爆，問題也逐漸暴露。當人群散去，草地上植被損毀嚴重、食物大量浪費、垃圾隨意丟棄，污染了環境，破壞了生態。同時，燒烤等活動使用明火，還存在嚴重的安全隱患。露營正處在“野蠻生長期”，亟待相關部門對露營新業態發展加強管理、規范引導。
（1）結合材料請你談談露營走紅的原因。（兩個方面）
（2）為提醒人們文明露營，請你為露營基地設計一條警示標語。
（3）請你為推動文明露營的實現建言獻策。（兩個方面）
22．（2024 鄲城縣模擬）2024年3月4日至8日，全省同步開展2024年“河南省新時代文明實踐推動周”活動。根據《河南省文明行為促進條例》，每年3月第一周為我省新時代文明實踐推動周，今年該活動以“文明實踐我是行動者”為主題。小明所在的班級志愿小組準備開展相關文明實踐活動。請你思考并回答下列問題。
（1）請你仿照“周一”示例，完成下列表格中周三、周六的內容。
時間 地點 計劃 具體任務
周一 校門口 上下學交通疏導 提醒同學們進出校園要下車、不騎車追逐打鬧、進校后文明停車等
周三
周六
周日 寫活動總結、收集活動照片、做公眾號
（2）在活動過程中，如果有同學或者陌生人不配合，你會怎么辦？
23．（2023 湘潭縣校級三模）【進入青春期】
某校心理健康發展中心近日收到了許多學生的來信，反映了同學們最近生活學習中的問題。
來信一 我最近很苦惱。原因是我和同班女生小雅一起學習，共同探討問題，周末一起游玩，無話不談。久而久之，就有同學說我在追求小雅，我也意識到自己越來越欣賞獨立能干、善解人意的小雅，我不知道以后該怎么辦……
（1）如果你是信中的“我”，你有兩全其美的辦法嗎？
來信二 最近比較煩比較煩，爸爸媽媽總是干涉我的生活，對我的穿著指手畫腳；心里的話不想對別人說，又渴望別人能懂我；和同學交流，也不敢大膽地表現自己，怕她們嘲笑，更怕她們不理我，這種感覺糟糕透了！
（2）來信二中的同學表現出的是一種什么心理？你有哪些建議幫助他調節這種心理？
24．（2023 泗水縣三模）【法治課堂】
材料一：文明是一座城市的底色，制定文明行為促進條例，有助于發揮立法引領作用，更好地教育、引導和規范文明行為，到2023年6月，京版文明新規《北京市文明行為促進條例》頑布實施滿三年，《條例》以法律“硬制度”促進市民文明習慣“軟著陸”，開啟了城市文明行為規范的法治化模式。
材料 觀點簡析
民意作為立法考量的參照系。比懸作為豆法考量的參照系加強法業如何確保 ①
比懸作為豆法考量的參照系加強法業如何確保條例的一大亮點就是對治理措施作出規定，包括行政機關加強日常檢查、聯合懲戒；條例還提出，市民可以對不文明行為進行勸阻、制止，并向12345熱線或行政執法部門投訴、舉報 ②
文背景、民俗風情等實際狀況，呼應城市經濟社會發展需求，直面超大城市治理的難點痛點，是推動社會主義核心價值觀融入法治中國首善之區建設的有益實踐（1）城市文行為零 ③
（1）城市文明行為規范需要法治化模式，運用所學知識，分別簡析上述三則材料。
材料二：近年來國家網信辦反詐中心監測發現多起針對未成年人的電信網絡詐騙事件。
15歲男孩譚某某為解除未成年人手機游戲時間限制被詐騙3800元：12歲男孩馬某某為免費領取游戲裝備被詐騙4300元：14歲男孩張某為免費領取游戲被詐騙15143元：14歲女孩劉某在虛假同站上轉索游戲賬號被詐騙16600元：12歲女孩吳某因虛假的銀行返利活動遭恐嚇以被起訴為由被詐騙24797元：17歲男孩陳某因有人冒充其同學借錢治病被詐騙5488元；……
《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》已于2022年12月1日起施行，為未成年人撐起了反詐“保護傘”。
（2）針對電信網絡詐騙事件，請從未成年人自身角度分析產生問題的根本原因，并為未成年人遠離網絡電信詐騙提出一些合理化建議。
中考道德與法治押題預測 交往與溝通
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2024 義烏市模擬）近日杭州警方發布警情通報，明確網絡熱傳的視頻“秦朗巴黎丟作業”，系網絡博主自導自演的網絡謠言，己依法作出行政處罰。其中，“警方提醒”一欄適合列入的有（　　）
①合理利用網絡，傳播網絡正能量
②要樹立誠信意識，運用誠信智慧
③權利行使超界限，需擔民事責任
④遵守憲法和法律，共建清朗網絡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查遵守網絡規則。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【解答】材料通過網絡謠言的故事，從反面向我們說明了合理利用網絡的必要性，啟示我們要合理利用網絡；最終受到法律的處罰，啟示我們要遵守憲法和法律，故①④說法正確；題干材料不涉及運用誠信智慧，故②不符合題意；材料中人物的行為屬于行政違法行為，受到行政處罰，故③說法錯誤。
故選：B。
【點評】仔細審題，聯系遵守網絡規則的有關內容作答。
2．（2024 沈丘縣模擬）“來領一個吧，掃碼就送！”近來，在不少城市的車站和商場周邊，有人懷揣著“大鵝”玩偶，逢人就邀請掃碼。殊不知，要想領取“大鵝”遠不止掃碼那么簡單，還需上傳個人信息、開通個人養老金賬戶等。面對此類“掃碼就送”的謝請，正確的態度是（　　）
A．需警惕，個人信息易泄露
B．多支持，助人為樂是美德
C．要拒絕，所有掃碼皆陷阱
D．可參加，如此服務暖人心
【分析】本題考查網絡交往時要學會自我保護。依據教材，參與網絡生活要提高自我保護意識。
【解答】“來領一個吧，掃碼就送!”會使自己的個人信息遭到侵害，我們應該提高警惕，防止個人信息的泄露，A說法正確；對這一行為不應該支持，也不應該參加，要有自我保護意識，BD錯誤；“所有”說法太絕對，C錯誤。
故選：A。
【點評】解答此題，需要依據教材網絡交往時要學會自我保護，在此基礎上完成答題。
3．（2024 防城港模擬）如圖，為預防AI換臉泄露隱私，實現“天下無詐”，公民應該（　　）
①加強立法，嚴厲打擊犯罪分子
②加強防范，通過其他方式核實
③遠離網絡，避免遭遇網絡詐騙
④提高警惕，理性辨別網絡信息
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本題考查網絡交往時學會自我保護。我們不隨意答應網友的要求，我們要防患于未然，要有安全防范意識，學會自我保護。
【解答】依據題干描述，材料為預防AI換臉泄露隱私，實現“天下無詐”，公民應該加強防范，通過其他方式核實，提高警惕，理性辨別網絡信息，②④正確；①排除，不是青少年的角度；③錯誤，沒有認識到網絡的重要性。
故選：D。
【點評】仔細審題，把握網絡交往時學會自我保護，結合選項排除。
4．（2024 天長市二模）中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列用語中使用恰當的是（　　）
①問人姓氏說“貴姓”，托人辦事說“拜托”
②麻煩別人說“打擾”，請人諒解說“包涵”
③中途先走說“失陪”，起身作別說“久違”
④請人批評說“指教”，求人指點說“賜教”
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。涉及到的知識點主要有：講文明，有禮貌是中華民族的優良傳統，也是做人的基本品質。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力。
【解答】中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，問人姓氏說“貴姓”，托人辦事說“拜托”，麻煩別人說“打擾”，請人諒解說“包涵”，中途先走說“失陪”，起身作別說“再見”，請人批評說“指教”，求人指點說“賜教”，①②④正確，③錯誤。
故選：B。
【點評】審清題意，把握社交禮儀的問候要求，結合材料仔細分析、做出總結。
5．（2024 連云港三模）2024年4月12日警方通報：“秦朗寒假作業丟巴黎”事件系策劃編造。涉案兩人自編視頻腳本，并散播至多個網絡平臺，造成惡劣影響。目前，公安機關已對相關人員依法作出行政處罰。此事件警示我們（　　）
①在網絡公共空間積極傳播正能量
②維護權利守程序，法不可違
③踐行誠信的社會主義核心價值觀
④要學會信息節食，恪守道德
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【分析】本題考查遵守網絡規則。通過網絡表達意愿、行使話語權的前提是自覺遵守網絡規則，依法行使權利。
【解答】題干中“秦朗寒假作業丟巴黎”事件系策劃編造，警示我們我們要恪守道德，遵守法律，踐行誠信，樹立底線思維，依法行使權利，在網絡公共空間傳播網絡正能量，①③符合題意；②不符合題意，題干中的事件警示我們要遵守法律，但沒有涉及維護權利守程序的內容；④不符合題意，題干中“秦朗寒假作業丟巴黎”事件系策劃編造，警示我們我們要恪守道德，但沒有涉及信息節食。
故選：B。
【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是遵守網絡規則，才能做出正確選擇。
6．（2024 碑林區校級二模）近年來，人工智能正全方位融入我們的學習、生活與工作，其應用為我們帶來便利的同時，也存在被誤用濫用的風險，涉及隱私、安全、公平、正義等問題。因此，我們青少年應（　　）
①親近社會，遠離人工智能
②合理利用，維護信息安全
③制定法律，制裁網絡犯罪
④遵守規則，恪守倫理道德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查遵守網絡規則。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【解答】針對題干中人工智能使用中存在的風險和涉及的問題，青少年應當提高媒介素養，合理利用人工智能，維護自己的信息安全，同時要遵守網絡生活的準則，恪守道德、遵守法律，②④正確；青少年應當合理利用人工智能，用其所長避其所短，而不是遠離，①錯誤；制定法律和制裁網絡犯罪是國家機關的職責，不是青少年應當做的事，③排除。
故選：C。
【點評】仔細審題，聯系遵守網絡規則的有關知識作答。
7．（2024 建華區三模）“不學禮，無以立”，這句話告訴我們要（　　）
A．學會欣賞他人 B．樹立終身學習的理念
C．學會換位思考 D．做一個文明有禮的人
【分析】本題考查文明禮貌。禮貌，是處理人與人之間關系的一種規范，使人們在日常交往中應當共同遵守的道德規則，是文明的體現。
【解答】不學禮，無以立，這句話強調了文明有禮的重要性，說明文明有禮是一個人立身處世的基礎，因此我們應該做一個文明有禮的人，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
【點評】把握文明禮貌的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
8．（2024 寧城縣一模）以下是某官方媒體針對年輕人防范網絡詐騙情況開展調查研究過程中的部分數據。
你覺得年輕人在哪些場景下更容易被網絡詐騙？你覺得什么樣的人容易被網絡詐騙？
依據以上數據，為提高防騙意識，我們可以建議年輕人（　　）
①網絡交友須慎重，花言巧語勿輕信
②網絡信息太復雜，不看不聽最安全
③不明鏈接不點擊，個人信息不泄露
④反詐知識多學習，自我保護記心間
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本題考查的知識點是網絡交往時學會自我保護。上網需謹慎，在網絡交往時學會自我保護，據此進行回答即可。
【解答】結合教材可知，提高防騙意識，年輕人網絡交友須慎重，花言巧語勿輕信，不明鏈接不點擊，個人信息不泄露，反詐知識多學習，自我保護記心間，故①③④正確；對于網絡信息我們要合理利用，而不是不看不聽，故②錯誤。
故選：C。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于網絡交往時學會自我保護的知識，進行回答即可。
9．（2024 臨潁縣模擬）為提升同學們的文明素養和道德意識，學校發出了“會說話、會走路、會做事”的倡議。下列做法與學校倡議相契合的是.（　　）
A．玲玲為了求得朋友原諒主動說“請賜教”
B．亮亮為了節約時間，總是飛奔上下樓梯
C．為增進友誼，考試時偷偷給朋友遞紙條
D．升國旗時，靜靜提醒大家把校服拉鏈拉好
【分析】本題考查的知識點是文明禮貌。友誼不能沒有原則，要遵守規則，講求文明有禮，據此進行回答即可。
【解答】結合教材可知，升國旗時，靜靜提醒大家拉好校服拉鏈，體現了遵守規則需要靠他律，我們要遵守法律和學校的規則，樹立愛國意識，故D正確；為了求得朋友原諒，應該用“對不起，請原諒”之類的說法，故A錯誤；亮亮飛奔上下樓梯，一方面沒有注意安全問題，另一方面違反了學校的校規校紀，說明我們遵守規則需要靠自覺遵守，故B錯誤；考試時給朋友遞紙條是錯誤的做法，友誼不能沒有原則，故C錯誤。
故選：D。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于文明禮貌的知識，進行回答即可。
10．（2024 云巖區校級二模）如圖漫畫內容要求中學生應該（　　）
當個好網民，不信謠、不傳謠、不造謠。
①遵守網絡規則，傳播正能量
②完善相關法規，并嚴格執法
③善于同網絡不法行為作斗爭
④提高抗誘惑能力，拒絕上網
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【分析】本題考查的知識點是遵守網絡規則。恪守道德，遵守法律，理性參與網絡生活，據此進行回答即可。
【解答】面對網絡謠言，我們要不信謠，不傳謠，不造謠，恪守道德和法律，傳播網絡正能量，并善于同網絡違法行為作斗爭，故①③正確；執法機關嚴格執法，中學生沒有執法的權力，故②錯誤；要理性參與網絡生活，而不是拒絕上網，故④錯誤。
故選：A。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于遵守網絡規則的知識，進行回答即可。
11．（2023 開州區校級模擬）國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心秦。以下情境符合文明有禮的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查文明禮貌。文明禮貌是中華民族的傳統美德，不僅反映一個人的教養，還反映一個社會的精神風貌；文明禮貌有利于人與人之間建立親切、和睦的關系。
【解答】文明禮貌是中華民族的傳統美德，不僅反映一個人的教養，還反映一個社會的精神風貌。漫畫①體現的禮讓行人，③體現的是文明讓座，符合題意；②做法錯誤，亂扔垃圾是破壞環境衛生的行為；④錯誤，在禁止吸煙的場所吸煙，是擾亂公共場所秩序的行為，也是污染環境的行為。
故選：B。
【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了文明禮貌等知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。
12．（2023 陽江模擬）小明在網絡游戲平臺結識了一名網友，雙方互加了微信。一日，該網友稱可以低價幫小明刷游戲道具，并給小明發了一個微信鏈接，讓小明打開鏈接的網址注冊賬戶和充值。作為小明的朋友，你建議他（　　）
A．勇于嘗試，打開鏈接注冊新賬戶
B．隨機應變，充值少量數額不要緊
C．提高警惕，避免個人信息的泄露
D．保持冷靜，發動其他朋友先嘗試
【分析】該題考查網絡交往的兩面性。我們要正確對待網絡，遵守網絡規則，學會自我保護。
【解答】網絡具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識，小明應該提高警惕，避免上當受騙，不要輕易泄露個人信息，C符合題意；A錯誤，不能隨便注冊賬戶，可以造成信息外漏；BD錯誤，不能輕易相信網友。
故選：C。
【點評】仔細審題，把握網絡交往的兩面性，結合選項排除。
13．（2023 新都區二模）《青少年網絡安全與新媒介素養》調查數據顯示：57.8%的青少年選擇微信交友，41%的青少年會把網上沒見過面的人加入朋友圈，59.4%的青少年會在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這告訴我們（　　）
①網絡交友正在成為青少年交友的新方式
②網絡交友方便快捷且安全性有保障
③青少年應增強網絡自我防范和保護意識
④網絡交友比現實交友更值得信任
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查了網絡交往時學會自我保護。網絡交往有利有弊，我們要發揮網絡的利，盡量避免網絡的弊。要在網絡交往中學會自我保護，認清現實交往的重要性。
【解答】題干中的調查數據說明了網絡能讓我們有更多機會結交新的朋友，拓展交往圈，網絡交友正在成為青少年交友的新方式；也說明了網絡交友有很多隱憂，青少年應增強網絡自我防范和保護意識，①③是正確的選項；②錯誤，網絡交友具有兩面性；④錯誤，現實交友比網絡交友更值得信任。
故選：A。
【點評】解答本題要正確理解題意，考查了網絡交往時學會自我保護，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。
14．（2023 金水區校級一模）“有一種傷害，叫網絡暴力”。一段時間以來，從侮辱謾罵到造謠誹謗，從侵犯隱私到對立攻擊，網絡暴力時有發生。一次次猝不及防的“語言風暴”，掀起輿論波瀾，席卷正常生活，甚至釀成了不少悲劇。中央網信辦印發《關于切實加強網絡暴力治理的通知》，強調治理網絡暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。這就要求（　　）
A．對所有網絡營銷行為進行全面打擊
B．認識到網絡弊大于利，恪守法律
C．對失職失責網絡平臺進行嚴肅問責
D．遠離網絡，避免造成心靈創傷
【分析】本題考查的知識點是遵守網絡規則。通過網絡表達意愿、行使話語權，的前提是自覺遵守網絡規則，依法行使權利。
【解答】依據題文的表述，治理網絡暴力要“止于微末”，也要“防于未然”，這就要求對失職失責網絡平臺進行嚴肅問責，營造良好的網絡環境，C正確，符合題意；A錯誤，“對所有”的表述過于絕對；B錯誤，網絡弊與利并存，是一把雙刃劍；D錯誤，遠離網絡忽略了網絡的積極作用。
故選：C。
【點評】仔細讀題，在理解遵守網絡規則的基礎上，做出符合題意的選擇。
15．（2023 汕尾二模）2023年春季開學，某校九年級（1）班在分配勞動任務時，男同學自薦搬運新書、搬桌椅、擦電風扇、掛窗簾；女同學自薦統計人數、發課本、掃地、拖地。男女同學之所以這樣自薦，是因為（　　）
A．男同學想塑造自我形象，討好女同學
B．女同學受性別刻板印象的影響，拈輕怕重
C．男同學因力氣大而自傲，女同學因力氣小而自卑
D．男女同學擁有各自的性別優勢和不足
【分析】本題考查性別角色的認識。性別角色，是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。
【解答】分析題文，男女同學之所以這樣自薦，是因為男女同學擁有各自的性別優勢和不足，D符合題意；男同學并不是想塑造自我形象，討好女同學，A錯誤；女同學并不是拈輕怕重，B錯誤；男同學并沒有因力氣大而自傲，女同學并沒有因力氣小而自卑，C錯誤。
故選：D。
【點評】把握性別角色的認識的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
16．（2023 封開縣二模）如圖是我國網民遭遇的安全事件類別，為了避免相關損失，你認為下面舉措正確的是用（　　）
①相關部門要強化網絡的監督管理
②公民在使用網絡時，要增強防范意識
③公民自覺尊法守法，抵制不良信息
④網絡平臺嚴格執法，加強違法打擊力度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本題考查遵守網絡規則。遵守網絡規則，就要遵守網絡道德，遵守紀律和法律。
【解答】題干中，我國網民遭遇的安全事件類別的數據，說明網絡存在不安定因素，部分網民的合法權益受傷害，為了避免相關損失，相關部門要強化網絡的監督管理，公民在使用網絡時，要增強防范意識，公民自覺尊法守法，抵制不良信息，①②③說法符合題意；網絡平臺不能嚴格執法，④說法錯誤。
故選：A。
【點評】審清題意，明確主旨，把握遵守網絡規則的知識，結合具體的題意分析即可。
17．（2023 寧德模擬）在食堂排隊就餐的小閩，每當接過工作人員遞來的飯菜時，總是微笑地道一聲“謝謝”。小閩的表現折射出的品質是（　　）
A．尊重他人 文明有禮 B．真誠待人 信守承諾
C．身體力行 孝老愛親 D．明辨是非 賞罰分明
【分析】本題考查文明禮貌。禮貌是文明的體現，在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。
【解答】依據題干材料內容，小閩的表現折射出的品質是尊重他人，文明有禮，A符合題意；BCD排除，均不符合題意。
故選：A。
【點評】仔細審題，聯系文明禮貌的有關知識作答。
18．（2023 黔東南州一模）某天，某中學學生董某某一游戲好友將其拉入一名為“學習小組”的Q群聊，進群后董某某發現群內有大量攻擊抹黑中國共產黨的有害信息，董某某不應當？（　　）
A．立即退出該群聊并舉報
B．積極在群內參與討論
C．截屏保存證據并報警
D．向老師或家長報告
【分析】本題考查遵守網絡規則。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【解答】依據題干描述可知，進群后董某某發現群內有大量攻擊抹黑中國共產黨的有害信息，積極在群內參與討論，這危害了國家安全，不利于維護國家利益，故B錯誤，符合題意；進群后董某某發現群內有大量攻擊抹黑中國共產黨的有害信息，應該立即退出該群聊并舉報，截屏保存證據并報警，向老師或家長報告，有利于維護國家安全、榮譽和利益，故ACD正確，不符合題意。
故選：B。
【點評】本題為逆向選擇題，結合題干材料內容，聯系遵守網絡規則的基本知識作答。
19．（2023 萊蕪區三模）習近平總書記曾指出：“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規范一些禮儀制度，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。”下列格言、詩句與材料蘊含道理最為一致的是（　　）
①善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
②言不信者，行不果。——墨子
③人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子
④對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【分析】本題考查文明有禮、誠信、尊重他人。禮儀是指在社交過程中要遵守基本的社交禮儀，表現為：舉止文明、工作優雅，姿態瀟灑，收拾得當，表情自然，行為檢點，儀表端莊，著裝得體，講究衛生等方面。
【解答】習近平總書記曾指出，我們要做文明有禮的人。“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”強調文明有禮的重要性，①③符合題意；②強調誠信的重要性，應排除；④強調尊重他人，應排除。
故選：B。
【點評】細心審題，聯系文明有禮、誠信、尊重他人的有關內容作答。
20．（2022 西城區二模）下列關于某同學的兩段描寫說明了（　　）
網齡4年，喜歡在各個論壇游逛，有多個網名，愿意發帖表達自己的觀點，有很多網友。 在同學和老師的眼中，他沉默內向，不喜歡與人交往，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。
A．網上交往豐富多彩，具有虛擬、平等、自主等特點
B．應盡量減少網上交往，虛擬的交往難以觸摸生活中的真實
C．網上交往不必承擔現實交往中的責任，可以滿足心理需求
D．網上交往拓展了朋友圈，但也要學會在現實中與同伴交往
【分析】本題考查了網絡交往的兩面性：一方面，網絡有很多的優勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網絡信息、益處多多的網絡健康交往等；另一方面，網絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。如網絡環境的復雜帶來的危險性，網絡對現實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”。
【解答】通過材料描述可知，該同學“線上活躍，線下沉默”體現了網絡有很多的優勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網絡信息、益處多多的網絡健康交往等；網絡也有可能造成很多傷害，網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門，表明網上交往拓展了朋友圈，但也要學會在現實中與同伴交往，故D符合題意；A材料沒有體現；B說法錯誤。雖然網絡有消極影響，但我們可以趨利避害，充分利用網絡的積極影響；C錯誒，網絡世界也不是法外之地，也需要遵守道德和法律。
故選：D。
【點評】解答本題要正確理解題意，考查了網絡交往的兩面性，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。
二．材料分析題（共4小題）
21．（2024 潢川縣三模）材料一“五一”假期作為春節后的小長假，假日旅游需求得到進一步釋放，火熱的露營季又開始了。春和景明，陽光正好。帳篷、草坪、微風、美食，再加上兩三知己，成了人們親近大自然的“標配”。人們在社交平臺大量分享露營的樂趣，不斷挖掘“寶藏露營地”，將形式多元的露營旅游推到大眾面前。此前，文化和旅游部門也不斷豐富旅游休閑產品供給，露營旅游消費釋放出積極信號。
材料二 隨著露營日漸火爆，問題也逐漸暴露。當人群散去，草地上植被損毀嚴重、食物大量浪費、垃圾隨意丟棄，污染了環境，破壞了生態。同時，燒烤等活動使用明火，還存在嚴重的安全隱患。露營正處在“野蠻生長期”，亟待相關部門對露營新業態發展加強管理、規范引導。
（1）結合材料請你談談露營走紅的原因。（兩個方面）
（2）為提醒人們文明露營，請你為露營基地設計一條警示標語。
（3）請你為推動文明露營的實現建言獻策。（兩個方面）
【分析】本題考查文明禮貌、節約資源的基本國策、保護環境的基本國策、生態文明建設等。能力方面主要考查學生理解和運用所學知識的能力。
【解答】（1）本題考查談談露營走紅的原因。結合題干材料，從人民生活水平顯著提高，更加追求多元體驗和品質生活等方面作答。
（2）本題考查為露營基地設計一條警示標語。結合題干材料，從露營賞景，文明先行等角度作答。
（3）本題考查為推動文明露營的實現建言獻策。結合所學知識，從相關部門及時出臺規定完善規章制度等方面作答。
故答案為：
（1）①人民生活水平顯著提高，更加追求多元體驗和品質生活；②人民樂于親近自然、感受自然之美；③網絡時代，各種有關露營的視頻圖文大量傳播使露營得到了更多人的關注；④基礎設施的不斷完善為露營旅游創造了有利條件；⑤受節假日的影響，人們出游計劃更傾向于短途游、近郊游。
（2）①露營賞景，文明先行；②除了歡樂什么也別帶走，除了足跡什么也別留下；③“無痕露營”更文明。
（3）相關部門：①及時出臺相關規定，完善規章制度；②對不文明露營者加大規勸和處罰力度，依法治理不文明露營行為，引導露營活動文明有序開展。
露營基地管理者：①做好空間規劃，明確露營區域；②張貼醒目標識，提醒游客遵守露營基地規定；③加強監管，及時制止不文明露營行為。
露營者自身：①提高文明出行意識、規則意識和環保意識，提升個人道德素養；②自覺遵守露營基地相關規定，保護環境。
【點評】仔細審題，聯系文明禮貌、節約資源的基本國策、保護環境的基本國策、生態文明建設等知識作答。
22．（2024 鄲城縣模擬）2024年3月4日至8日，全省同步開展2024年“河南省新時代文明實踐推動周”活動。根據《河南省文明行為促進條例》，每年3月第一周為我省新時代文明實踐推動周，今年該活動以“文明實踐我是行動者”為主題。小明所在的班級志愿小組準備開展相關文明實踐活動。請你思考并回答下列問題。
（1）請你仿照“周一”示例，完成下列表格中周三、周六的內容。
時間 地點 計劃 具體任務
周一 校門口 上下學交通疏導 提醒同學們進出校園要下車、不騎車追逐打鬧、進校后文明停車等
周三
周六
周日 寫活動總結、收集活動照片、做公眾號
（2）在活動過程中，如果有同學或者陌生人不配合，你會怎么辦？
【分析】本題考查的知識點是文明禮貌和遵守交通規則。遵守交通規則，講求文明有禮，據此進行回答即可。
【解答】（1）本題考查的是相關文明實踐活動。結合教材可回答，周三：地點在“學校餐廳”，計劃為“文明用餐疏導”。具體任務：引導同學們自覺排隊；禁止大聲喧嘩、追逐打鬧；監督同學們節約糧食等。
（2）本題考查文明有禮的做法。結合教材可知，耐心地和他溝通；用語文明，禮貌勸導；求助老師或交警叔叔等。
故答案為：
（1）周三：地點在“學校餐廳”，計劃為“文明用餐疏導”。具體任務：引導同學們自覺排隊；禁止大聲喧嘩、追逐打鬧；監督同學們節約糧食。周六：地點在“某紅綠燈路口”，計劃為“做小小交通指揮員”。具體任務：疏導行人按秩序等候紅綠燈；提醒非機動車不要走機動車道；提醒行人不要闖紅燈。
（2）耐心地和他溝通；用語文明，禮貌勸導；求助老師或交警叔叔；耐心講解規則；有理、有禮、有節。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于文明禮貌和遵守交通規則的知識，進行回答即可。
23．（2023 湘潭縣校級三模）【進入青春期】
某校心理健康發展中心近日收到了許多學生的來信，反映了同學們最近生活學習中的問題。
來信一 我最近很苦惱。原因是我和同班女生小雅一起學習，共同探討問題，周末一起游玩，無話不談。久而久之，就有同學說我在追求小雅，我也意識到自己越來越欣賞獨立能干、善解人意的小雅，我不知道以后該怎么辦……
（1）如果你是信中的“我”，你有兩全其美的辦法嗎？
來信二 最近比較煩比較煩，爸爸媽媽總是干涉我的生活，對我的穿著指手畫腳；心里的話不想對別人說，又渴望別人能懂我；和同學交流，也不敢大膽地表現自己，怕她們嘲笑，更怕她們不理我，這種感覺糟糕透了！
（2）來信二中的同學表現出的是一種什么心理？你有哪些建議幫助他調節這種心理？
【分析】本題考查學會與異性交往、青春期的煩惱、逆反心理等。能力方面主要考查學生調動和運用知識闡述事實，解決問題的能力。
【解答】（1）本題考查正確面對青春期的煩惱。依據所學知識，可從應慎重對待，理智處理這份感情等方面作答。
（2）本題考查戰勝青春期矛盾心理的方法。可以結合教材知識，第一問，從青春期矛盾心理的角度進行回答。第二問，可以從參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己等方面作答。
故答案為：
（1）相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象；在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞，對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。我們應慎重對待，理智處理這份感情，既要主動熱情，還要注意把握分寸，和對方保持適當的空間距離等等。
（2）青春期的矛盾心理。①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。③可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
【點評】仔細審題，聯系題干材料，結合學會與異性交往、青春期的煩惱、逆反心理等有關知識作答。
24．（2023 泗水縣三模）【法治課堂】
材料一：文明是一座城市的底色，制定文明行為促進條例，有助于發揮立法引領作用，更好地教育、引導和規范文明行為，到2023年6月，京版文明新規《北京市文明行為促進條例》頑布實施滿三年，《條例》以法律“硬制度”促進市民文明習慣“軟著陸”，開啟了城市文明行為規范的法治化模式。
材料 觀點簡析
民意作為立法考量的參照系。比懸作為豆法考量的參照系加強法業如何確保 ①
比懸作為豆法考量的參照系加強法業如何確保條例的一大亮點就是對治理措施作出規定，包括行政機關加強日常檢查、聯合懲戒；條例還提出，市民可以對不文明行為進行勸阻、制止，并向12345熱線或行政執法部門投訴、舉報 ②
文背景、民俗風情等實際狀況，呼應城市經濟社會發展需求，直面超大城市治理的難點痛點，是推動社會主義核心價值觀融入法治中國首善之區建設的有益實踐（1）城市文行為零 ③
（1）城市文明行為規范需要法治化模式，運用所學知識，分別簡析上述三則材料。
材料二：近年來國家網信辦反詐中心監測發現多起針對未成年人的電信網絡詐騙事件。
15歲男孩譚某某為解除未成年人手機游戲時間限制被詐騙3800元：12歲男孩馬某某為免費領取游戲裝備被詐騙4300元：14歲男孩張某為免費領取游戲被詐騙15143元：14歲女孩劉某在虛假同站上轉索游戲賬號被詐騙16600元：12歲女孩吳某因虛假的銀行返利活動遭恐嚇以被起訴為由被詐騙24797元：17歲男孩陳某因有人冒充其同學借錢治病被詐騙5488元；……
《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》已于2022年12月1日起施行，為未成年人撐起了反詐“保護傘”。
（2）針對電信網絡詐騙事件，請從未成年人自身角度分析產生問題的根本原因，并為未成年人遠離網絡電信詐騙提出一些合理化建議。
【分析】本題考查文明禮貌、樹立法治觀念。依據課本知識分析問題，依據材料實際組織答案。
【解答】（1）本題考查簡析上述三則材料。依據教材知識，結合材料內容，①從社會主義民主政治的本質特征，我國社會主義民主的特點，公民積極參與民主生活，厲行法治的要求等方面來回答。②從行政機關必須依法行政，公民主動監督，促進政府依法行政等方面來回答。③從全面依法治國要將法治和德治相結合方面來回答。
（2）本題第一問考查分析產生電信網絡詐騙問題的根本原因。依據教材知識，結合材料內容，從未成年人自身特點方面來回答。第二問考查為未成年人遠離網絡電信詐騙提出一些合理化建議。依據教材知識，結合材料內容，從理性參與網絡生活，避免沾染不良習氣，珍惜受教育權利，依法維權等方面來回答。
故答案為：
（1）①人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；公民要積極參與民主生活，積極行使民主權利，如行使表達權、建議權；我國堅持全面依法治國的基本方略，厲行法治要求推行科學立法、民主立法。②行政機關必須依法行政，嚴格執法，依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則；公民個人要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。③全面依法治國要將法治和德治相結合，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
（2）根本原因：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。
合理化建議：①做到理性參與網絡生活，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。（或：要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力。）②要從小事做起，避免沾染不良習氣（或：需要杜絕不良行為），自覺遵紀守法，防患于未然。③要珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務。④遇到問題需要解決，應當通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望。（或：公民行使權利應依照法定程序，通過正確的途徑和方式維護自身權益。）⑤增強自我保護意識，提高自我保護能力。⑥遇到問題主動與父母、老師溝通或向有關部門反映，自覺接受來自社會、學校和家庭的特殊保護。⑦生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（或：努力學習法律法規，了解法律知識，樹立法治意識。或：學會依法辦事，遵守各種法律法規，養成尊法學法守法用法的習慣。或：要依法履行公民義務，增強義務觀念，法律禁止做的堅決不做。）
【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是文明禮貌、樹立法治觀念，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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