資源簡介

九年級道德與法治第二次模試題
2025年5月
溫馨提示：
1.本試卷共8頁。滿分50分。考試用時90分鐘。
2.請將相關答案按照要求寫在答題卡上。注意規范書寫，完整作答。
一、單項選擇題（共20小題，每題1分，共20分。每小題只有一個選項符合要求。
護都
請將正確答案用2B鉛筆涂在答題卡上)
1.學會根據情境提煉主題，區分不同概念，是道德與法治學科的一項基本能力。閱讀
下列四則新聞信息，并選出主題不同的一項
A.2025年1月22日，中共中央、國務院印發《鄉村全面振興規劃(2024-2027)》
B.2025年2月20日，2025年中央一號文件即《中共中央國務院關于進一步深化農
村改革扎實推進鄉村全面振興的意見》正式向社會公布
C.2025年4月7日，中共中央、國務院發布《加快建設農業強國規劃(2024-2035)》
D.2025年2月12日，經公開征集評選，中國載人月球探測任務登月服命名為“望字”，
載人月球車命名為“探索”
2.有心理困擾、情緒問題，想咨詢心理健康知識，可以撥打“12356”。“12356”作
為全國統一心理援助熱線電話號碼，已經開始運行，山東各地現有心理援助熱線也與
“12356”連接，實現一個號碼接通心理援助熱線。此舉
令
A.體現了國家對未成年人的特殊保護和重點關愛
B.能夠改善公民的心理狀況，緩解一定心理問題
C.體現政府對人民負貴，保障了人民的身體健康
D.說明了我國大部分公民還存在較多的心理問題
3.某班聚焦學習成長過程中的困惑，開展“給成長的煩惱開處方”主題班會活動，下
列“處方”適宜的是(
在學校羽毛球比賽
離考試時間越近，
我做事不認真、審
我做事習慣拖拖
中，我戰勝好友贏得
我就越緊張，書也
題粗心被老師批
拉拉，經常被父母
鞍
了比賽，但心里卻有
看不進去，覺也睡
評，我怎么能改正
批評，為此常與他
點別扭。
不好。
這個錯誤呢。
們發生爭吵。
①處方：競爭會傷害
②處方：調整自己
③處方：關注老師
④處方：父母不能
友誼，美好集體要重
心態，保持適度學
批評的用意，主動
包容不足，應該減
期
視合作而非競爭。
習壓力。
改正不足。
少溝通。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.自2025年1月29日上映以來，《哪吒之魔童鬧海》票房持續打破紀錄。哪吒自出
生被貼上魔童標簽，受盡誤解和偏見，但他沒有沉淪，通過自我反省，逐漸認識到自己的
不足…實現從魔童到英雄的蛻變。由此可見
釣
①正確認識自己，可以促進自我發展②做更好的自己，需要主動改正缺點
九年級道德與法治試題第1頁（共8頁)
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2025.5
一、選擇題（滿分20分）
1-5 DBCAB 6-10 ABACD
11-15 DDABC 16-20 ABCBA
二、非選釋題（共30分）
21.(6分)(1)可以從尊重生命、關愛他人、傳統美德、團結合作、責任正義等角度作答，每
個角度1分，總分不超過3分。
答案示例：
①尊重生命，堅持生命至上，積極施救他人生命，體現對生命的敬畏與關懷。
②積極關愛他人、善待他人，對處于危險困境中的人施以力所能及的幫助和救助。
③體現了責任擔當，運用所學技能救人，踐行公民社會責任，彰顯知行合一。
④團結協作，同學、司機、交警、醫護多方聯動，展現集體力量與互助精神。
⑤傳統美德，體現扶危濟困、助人為樂、揚善抑惡等優秀品質。（其他角度亦可，不超過3分)
(2)角度一：從個人堅持助人為樂、弘揚傳統美德、踐行社會主義核心價值觀等方面說明。（答
出一方面1分)
角度二：從社會營造文明、和諧的社會風氣，創造良好社會氛圍等方面說明。（答出一方面1分）
角度三：從政府等部門積極創造條件，建設公益設施，制定有助于善行實施的政策等方面說明。
或從媒體、立法司法部門、公益機構等角度說明亦可。（答出一方面1分）
答案示例：
①我們要堅守助人為樂、奉獻精神、見義勇為精神，弘揚中華傳統美德，服務社會奉獻社會。
②社會要大力倡導社會主義核心價值觀，營造文明、和諧的社會風氣，創造良好社會氛圍。
③政府要建立和完善表彰激勵、制度保障等措施，支持和鼓勵善行行為，讓善行有善果，推進
公平正義。
④相關部門、公益機構、學校等可以進行急救知識和技能培訓，建立健全必要的急救設備等。（其
他角度亦可，總分不超過3分)
22.(8分)評析圍繞正確使用“AI”進行，積極向上，體現正確價值觀。按以下標準分層賦分：
層次一：與主題無關或評析錯誤。(0分)
層次二：與主題相關，能從某一角度闡明，表述不夠充分。(1一2分)
層次三：與主題聯系密切，從兩個及以上角度闡明，條理清晰，表述充分。(3分)
(1)小齊。①觀點正確。小齊認識到A|為人才培養提供機遇，豐富數據和信息，拓展學習渠
道：借助A|工具可提高學習和研究效率，拓展思維視野。②同時A|為人才培養提出挑戰，依賴A|
完成作業、“！換臉”、A|代寫論文等現象會導致學生缺乏獨立思考和實踐能力，還可能引發侵權等
法律問題。③我們應合理利用A!技術，同時注重培養自身的獨立思考、創新和實踐能力，避免過度
依賴，這樣才能更好地適應時代發展，成為全面發展的人才。（每點1分，共3分）
小魯：①缺乏誠信意識，作文比賽使用A|生成屬于不誠信行為，違背社會主義核心價值觀中的
“誠信”原則。②不尊重和漠視比賽規則，違反契約精神，破壞公平競爭環境，規則意識淡薄。③
責任意識不足，AI生成作文比賽，是不負責任的行為，不利于個人成長。④小魯應該誠信比賽，自
覺遵守規則，正確使用A|促進個人發展，不得抄襲借鑒人智力成果。（每點1分，共3分）
(2)可以從立法、執法、司法、守法等角度回答本題。注意結合法律與人工智能關系。
①科學立法，制定相關法律法規，明確A!應用中的權利和義務，規范A|技術的發展和應用等。
②嚴格執法，相關部門加強對A!領域的監管，打擊利用A!侵權、詐騙等違法行為，維護市場秩序
和公民合法權益等。③公正司法，司法機關公正審理A!相關案件，保障當事人合法權益，為A!發
展提供公正的司法環境等。④全民守法，加強法治宣傳教育，提高公民在A時代的法治意識，使公
民在使用A1技術時自覺遵守法律法規。（每點1分，共3分)
九年級道德與法治試題參考答案第1頁（共2頁）

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