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6.2 多彩的職業 課件(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

6.2 多彩的職業 課件(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
6.2 多彩的職業
素養目標
政治認同:在正確認識職業的基礎上逐步確立更為開闊的擇業觀。
道德修養:能夠辨別身邊不同職業的特點和入職條件,客觀對待職業要求,正確認識敬業精神的各種表現。
法治觀念:能夠辨別身邊不同職業的特點和入職條件,客觀對待職業要求。
健全人格:能夠正確認識職業和興趣的關系,在奉獻社會過程中培養的高尚的職業操守和人格。
責任意識:增強社會責任感,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備。
學習重難點:做好職業準備的原因及措施;培養敬業精神的原因及措施
同學們,如果現在給你一個穿越到10年后的機會,猜猜教室里會坐著多少種職業的人?那位穿白大褂的可能不是醫生而是元宇宙建筑師,戴安全帽的也許是深海酒店設計師......
今天我們就來解鎖這些神奇的職業密碼!
導入新課
(一)職業準備
看圖猜職業
試睡員
海外代購
程序員
人生規劃師
網絡主播
職業體驗師
自媒體人
直播帶貨
現代社會,豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的職業選擇。
根據國家人力資源和社會保障部發布的最新信息,2024年7月31日,確認了19個新職業和28個新工種納入國家職業分類大典。這些新職業和工種反映了經濟社會發展的新變化、新趨勢,滿足了生產和生活的新需求,為勞動者提供了更多的就業選擇。
上圖為人生的重要階段,這個時間軸說明了什么?
探究與分享
人生大部分時間要從事一定的職業,這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑 。
小組討論交流,完成下表
職業意向調查表 1. 你最想從事的職業是?
2. 選擇此職業的理由是?
3. 如何做好該職業準備?
1.為什么要做好職業準備?
(1)現代社會,豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的職業選擇。
(2)人生大部分時間從事一定的職業,社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本途徑。
(3)我們即將初中畢業,未來會從事某一種或多種職業,承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應該做好職業準備,規劃好自己的職業生涯。
(4)國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
探究與分享
小王在某企業從事機器人設備的維護、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機械模型,對機械工程和機器人有濃厚的興趣,初中畢業后報考了中等職業學校。他說,盡管工作很辛苦,但能夠從事自己感興趣的工作,是人生的幸福。
小吳在某企業從事行政文秘工作。她大學財會專業畢業后,一直想找一份穩定的財會工作,但未能如愿。一個偶然的機會,她應聘為一家企業的行政文秘。面對陌生的專業,她不斷學習,工作很出色。她說,不會就要學習,現在很慶幸自己的選擇。
要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;
我們當經驗、能力與職業要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。
小王和小吳的故事給你的啟示?我們進行職業選擇時應該注意什么?
2.如何做好職業準備,進行職業選擇?
①要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;
②要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;
③要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么;
④當經驗、能力與職業要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。
怎樣進行職業生涯規劃?
1
自我分析
2
環境分析
3
確定目標
4
行動計劃
5
評估調整
了解自己。可以借助心理學測評工具測評自己的心理素質、人格特征,再結合自己的興趣愛好、學習經歷等作出自我評價。
了解、分析自己所處的外部環境。通過在閱資料、走訪等途徑,了解社會的職業需求、專業就業前景、就業的條件等。
在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎上,提出自己的職業生涯目標。
圍繞目標的實現,確定一個較為具體、可行的行動計劃,建議分階段明確具體行動要求。
請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估,根據相關指導意見調整、完善。
6
……
改革開放以后中國逐漸消失的職業:
補鍋
賣涼開水
翻瓦匠
電話總機接線員
裁縫
新興職業
同聲傳譯
新型職業農民
主播
人生規劃師
試睡員
3.當前人們選擇職業時面臨哪些機遇和挑戰?
①在經濟全球化時代,社會分工逐漸細化,引起傳統職業的變革和新興職業的興起。
②職業選擇越來越豐富,發展空間越來越廣闊,這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
③今天,人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業方式之外,國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業,促進創業帶動就業。
④這給勞動者帶來了更多的機遇,也對勞動者的素質提出了更高的要求。
(二)敬業精神
探究與分享
“時代楷模”張玉滾,不忘初心,主動放棄在城市工作的機會,扎根深山17年,矢志不渝奮斗在鄉村教育一線;學校師資緊缺,他潛心鉆研每一門課程,苦練教學本領,千方百計上好每一堂課;寄宿學生多,他學縫衣做飯;學生家庭困難,他慷慨解囊;山區不通車,他用扁擔把學生的教材和學習用品挑進大山,用無怨無悔的堅守和付出黑亮山區孩子求學之路。
思考:張玉滾老師身上體現了一種什么精神?其表現是什么?
1.為什么要培養敬業精神?
1
2
3
每一種職業都承擔一定的社會責任,每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求,社會對職業行為有道德要求。
勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業,才能全身心、富有激情地投入工作,創造出物質財富和精神財富。
只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新,才能成就一番事業,實現自己的人生價值。
缺少敬業精神的后果
2.如何培養敬業精神?
①熱愛本職工作,全身心、富有激情地投入工作。腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
②在未來的工作中,我們要學會處理職業與興趣的關系,在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業。
③我們要珍惜大好青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩明天做好準備。
初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力,而且增強法治意識、涵養道德、健全人格,這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
3.初中的學習對我們將來的職業發展?
課堂小結
多彩的職業
職業準備
敬業精神
1.為什么要做好職業準備?
2.如何做好職業準備,進行職業選擇?
3.當前人們選擇職業時面臨哪些機遇和挑戰?
1.為什么要培養敬業精神?
2.如何培養敬業精神?
3.初中學習會為將來的職業發展奠定哪些良好基礎?
練習
1.2025年1月10日是第五個中國人民警察節。和平年代,公安隊伍是一支犧牲最多的隊伍。公安英烈用鮮血和生命忠實踐行了對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求,生動詮釋了人民公安為人民的錚錚誓言。人民警察的行為體現了( )
①愛崗敬業,在奉獻社會中創造自身價值
②把自己的小我融入祖國和人民的大我之中
③勞動者職業不同、崗位有別,有高低貴賤之分
④積極樂觀,正確對待生活中的挫折
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
練習
2.閱讀下圖漫畫《職場怪相》,這諷刺部分人在從業時缺少( )
A.團結合作精神 B.敬業奉獻精神
C.遵守規則意識 D.效益優先意識
B
練習
3.當年,百貨大樓售貨員張秉貴練就售貨“一抓準”、算賬“一口清”的本領,以“一團火”般的服務熱情溫暖顧客。如今,快遞員宋學文累計配送30余萬件包裹,用零差評、零投訴、零安全事故的業績贏得認可……這些“最美勞動者”身上有著突出的共同品質,即兢兢業業、爭創一流。他們的行為告訴我們( )
①樹立正確的職業觀,培養敬業精神
②新時代的奮斗者以奮斗演繹美麗人生
③只要發揚敬業精神,就能創造輝煌
④樹立正確的職業觀念,做好各種準備
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
練習
4.全國敬業奉獻模范候選人方文墨,20余年來,他始終堅守在中國航母艦載機生產一線,創造出國產航空器零部件加工的極限公差“文墨精度”,提升了零部件加工能力。培養敬業精神是因為( )
①國家對職業行為有法律規范要求,社會對職業行為有道德要求
②只有熱愛職業,才能全身心、富有激情地投入工作
③只要熱愛工作,就能成就一番事業
④處理好工作與興趣的關系,才能愛崗敬業
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A
練習
5.著名經濟學家、“經濟研究杰出貢獻者”國家榮譽稱號獲得者張卓元,在做研究時,始終堅持要多開展實地調查、多了解真實情況。下面詩句與材料相符的是( )
A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
B.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功
C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
D.一花獨放不是春,百花齊放春滿園
A
謝 謝 觀 看

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