資源簡介 2025 年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:本大題共 20小題,每小題 3分,共 60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將答案前面的字母用 2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題號上。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A C A D D C C B D題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B A C C D B B A C二、非選擇題:本大題共 3小題,第 21小題 10分,第 22小題 14分,第 23小題 16分,共 40分。答案請寫在答題卡對應(yīng)題號上。21.閱讀材料,回答問題。(10分)答:(1)①我國堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。②黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。③人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。④依法治國,科學(xué)立法。⑤全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性。⑥全過程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。⑦切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)。⑧鼓勵(lì)公民積極向國家建言獻(xiàn)策,主動參與民主決策。⑨協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。(共 4分)評分說明:每點(diǎn) 2分,以上任 2點(diǎn)即可賦 4分。(2)①該同學(xué)的觀點(diǎn)是(片面的)錯(cuò)誤的。(1分)②憲法是我國根本法,具有最高的法律地位、權(quán)威和效力,憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。(2分)③民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法是根據(jù)憲法制定的普通專門性法律,該法的制定,對于優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,保證各類經(jīng)濟(jì)組織公平參與市場競爭,促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長,強(qiáng)化民營經(jīng)濟(jì)社會責(zé)任,保障社會穩(wěn)定,推動科技創(chuàng)新,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)國家戰(zhàn)略,構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化等方面具有重要意義。(2分)④該同學(xué)沒有認(rèn)識到民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的制定和施行對民營經(jīng)濟(jì)及我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義,因此是錯(cuò)誤的。當(dāng)前我國制定和施行民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法十分必要。(1分)評分說明:①判斷是片面的或錯(cuò)誤的都賦分;沒寫理由或理由錯(cuò)誤不影響判斷得分。②能寫出憲法是我國根本法、最高地位、效力,規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題即可賦 2分,不要求展開。③重點(diǎn)看學(xué)生回答該法制定和施行對民營經(jīng)濟(jì)和我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意義和作用,不要求與參考答案完全一致,大意相同即可,本點(diǎn)學(xué)生按材料二第一章總則第一條內(nèi)容回答也可賦 2分,但不能全抄,如出現(xiàn)“根據(jù)憲法,制定本法”字樣。若學(xué)生答民營經(jīng)濟(jì)(非公有制經(jīng)濟(jì))作用則不賦分。④學(xué)生能回答出“沒有認(rèn)識到民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法制定和施行對民營經(jīng)濟(jì)及我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義”或?qū)W生能夠總結(jié)回應(yīng)題目即可賦 1分。道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 第 1 頁 (共 2 頁)22.閱讀材料,回答問題。(14分)答:(1)①王興興發(fā)現(xiàn)對機(jī)器人的熱愛并專注,堅(jiān)持夢想,啟發(fā)我們要樹立夢想,努力實(shí)現(xiàn)夢想,它是我們前進(jìn)的動力。(2分)②王興興公司早期困難,但他直面挫折,迎難而上,啟發(fā)我們要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,拼博進(jìn)取。(2分)③王興興堅(jiān)持自主開發(fā)、攻堅(jiān)克難,最終取得成功,啟發(fā)我們要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,不斷超越自我,將來為國家和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(2分)評分說明:從夢想、直面挫折、創(chuàng)新角度概括品質(zhì)和談啟發(fā),每個(gè)角度 2分,其中概括品質(zhì)每個(gè)角度各占 1分,啟發(fā) 1分。其他答案如學(xué)生能從正確概括王興興優(yōu)秀品質(zhì)(3分)和自己作為青少年學(xué)生如何做(3分)兩方面作答,合題意也可賦 6分。(2)①深圳市堅(jiān)持有法可依,科學(xué)立法,通過法律保障促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(2分)②深圳市人大代表發(fā)揮主體作用,積極履行職權(quán),促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(2分)③深圳市政協(xié)充分發(fā)揮人才薈萃、聯(lián)系廣泛等優(yōu)勢,增進(jìn)共識、促進(jìn)團(tuán)結(jié),為推動人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量。(2分)④深圳市政府從多個(gè)維度,發(fā)布多項(xiàng)人工智能產(chǎn)業(yè)支持政策,為人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供服務(wù)支持,促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。(2分)評分說明:學(xué)生能從四個(gè)角度回答,每個(gè)角度 2分,大意相近即可賦分。①②也可合并為一個(gè)角度回答(4分),但要有兩層大意。23.閱讀材料,回答問題。(16分)答:(1)①繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從傳統(tǒng)神話故事中汲取靈感,融入當(dāng)代元素,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;②運(yùn)用先進(jìn)的科技手段,如水墨粒子技術(shù)、大量特效鏡頭,提升了影片的視覺效果,增強(qiáng)了吸引力;③眾多動畫公司和創(chuàng)作者的團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗,用五年時(shí)間精心打造,體現(xiàn)了敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。(共 6分)評分說明:每個(gè)角度 2分,共 6分,其他答案言之有理可酌情賦分。(2)①文化傳播效應(yīng),《哪吒 2》以”中國式審美”走向海外,傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升了中華文化的國際影響力;②經(jīng)濟(jì)效應(yīng),影片獲得高票房,帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,推動了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;③社會效應(yīng),引發(fā)國內(nèi)外年輕人對中式美學(xué)的喜愛,豐富了人們的精神文化生活,促進(jìn)了文化交流與融合。(共 6分)評分說明:每個(gè)角度 2分,共 6分,回答角度可不分順序,其他答案言之有理可酌情賦分。(3)民族自豪感、文化自信感、喜悅感等。(共 4分)評分說明:每個(gè)情感 2分,任 2個(gè)即可賦 4分。道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 第 2 頁 (共 2 頁)機(jī)密★啟用前2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)道德與法治本試卷共6頁,23小題,滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑:如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案:不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將答案前面的字母用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)字母方框內(nèi)。1.“青春”一詞來自《楚辭》,意為萬物蔥郁,背綠茂盛之時(shí)。有人說,青春蘊(yùn)含無窮潛能,青春孕育無限希望,背春追求光輝的理想,青春奮進(jìn)的步伐永不停息。這告訴我們要()A.己所不欲,勿施于人B.功崇惟志,業(yè)廣惟勒C.施惠毋念,受恩莫忘D.求同存異,以禮待人2.《論語》中說:“孝弟也者,其為仁之本與!”《禮記》中說:“孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。”這兩句話共同傳遞出()A.孝親敬老的傳統(tǒng)美德B.友愛兄弟的優(yōu)良傳統(tǒng)C.向上向善的文明風(fēng)尚D.嚴(yán)于律己的高尚品格3,習(xí)近平總書記對新時(shí)代青年進(jìn)行諄諄教誨,新時(shí)代中國青年要錘煉品德修為,不斷修身立德,打牢道德根基。人無德不立,品德是為人之本。止于至善,是中華民族始終不變的人格追求。這要求新時(shí)代背年做到()①知廉恥,懂榮辱:有所為,有所不為②從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積普成德③通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為④克服自己的缺點(diǎn),努力成為一個(gè)完美的人A.②④B.①③C.②③D.③④4.2024年,中國航天一次次巡天探宇,為浩瀚太空添上一抹絢麗的“中國紅”。天舟“貨運(yùn)補(bǔ)給”、神舟“載人飛天”、嫦娥“攬?jiān)露亍薄@些成就的背后,是“千人一枚箭,萬人一桿槍”的協(xié)同攻堅(jiān)。從中我們可以感受到()①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量③集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性、涵養(yǎng)品格④集體利益與個(gè)人利益完全一致A.①②B.①④C.②③D.③④道德與法治武卷第1頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試道德與法治試卷(二).pdf 道法 答案(江城二模).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫