資源簡介

2024-2025學年第二學期蚌埠市A 層高中第六次聯考 高一生物卷
第1頁，共8頁
滿分：100分
考試時間：75分鐘
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答 題卡上的指定位置。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用 橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無 效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題：共15題，每題3分，滿分45分，每題只有一項是符合要求的。
1. 下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述，正確的是( )
A. 蝌蚪長出四肢的過程會發生同源染色體分離
B. 細胞分化過程中細胞中的遺傳物質發生變化
C. 早期胚胎細胞為未分化細胞，不進行基因選擇性表達
D. 葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果
2. 下列關于細胞衰老和死亡的敘述，正確的是( )
A. 大腸桿菌擬核的DNA 中含有端粒
B. 細胞自噬是細胞受環境因素刺激后的應激性反應
C. 凋亡細胞內有活躍的基因表達，主動引導走向壞死
D. 細胞衰老的過程中，細胞核體積減小、各種酶活性降低
3. 某研究小組對基因型為AaBb 的二倍體動物(2n=8) 進行了減數分裂與受精作用 的相關研究：先用3H 分別將一個卵原細胞和一個精原細胞的核DNA 完全標記，然 后卵原細胞在不含3H的培養液中培養得到卵細胞甲，精原細胞在含3H的培養液中 培養得到精子乙，最后再將甲、乙受精形成受精卵丙。若細胞分裂過程中不存在染 色體互換現象，下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙細胞染色體中的每條DNA 單鏈均含有3H
B. 若乙基因型為ab, 則同時產生的另外3個精子基因型為Ab 、aB 、AB
C. 丙細胞染色質上有12條DNA 單鏈被3H 標記
D. 若丙細胞在不含3H 的培養液中進行1次有絲分裂，則子細胞中含3H 標記的 染色體數為4條或8條
4. 一個基因型為AaXBY的精原細胞(用熒光分子標記基因A 、a 和 B), 其在增殖 過程中不同時期的4個細胞中染色體數和核DNA 數如圖所示。不考慮基因突變、互 換等異常情況，下列敘述正確的是( )
A. 甲細胞中一定無同源染色體，細胞內均有4個熒光標記
B. 乙細胞中一定無同源染色體，染色體數：核DNA 分子數=1:1
C. 丙細胞中一定有姐妹染色單體，可能存在四分體
D. 丁細胞一定處于有絲分裂，細胞內有4條X 染色體
5. 模擬實驗是根據相似性原理，用模型來替代研究對象的實驗。比如“性狀分離比 的模擬實驗”(實驗一)中用小桶甲和乙分別代表植物的雌雄生殖器官，用不同顏色 的彩球代表D 、d 雌雄配子；“建立減數分裂中染色體變化的模型”模擬實驗(實驗 二)中可用橡皮泥制作染色體模型，細繩代表紡錘絲；DNA 分子的拼接模擬實驗(實 驗三)中可利用剪刀、訂書釘和寫有DNA 序列的紙條等模擬DNA 分子的連接過程。 下列實驗中模擬正確的是( )
A. 實驗一中可用綠豆和黃豆代替不同顏色的彩球分別模擬D 和 d 配子
B. 向實驗一桶內添加代表另一對等位基因的彩球可模擬兩對等位基因的自由組合
C. 實驗二中牽拉細繩使橡皮泥分開，可模擬紡錘絲牽引使著絲粒分裂
D. 實驗三中用訂書釘將兩段紙條拼接，可模擬磷酸二酯鍵的形成
6. 孟德爾的豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗是遺傳學的兩個經典實驗。下列 有關這兩個實驗的敘述，錯誤的是( )
A. 均將基因和染色體行為進行類比推理，得出相關的遺傳學定律
B. 均采用統計學方法分析實驗結果
C. 對實驗材料和相對性狀的選擇是實驗成功的重要保證
D. 均采用測交實驗來驗證假說
7. 淺淺的小酒窩，笑起來像花兒一樣美。酒窩是由人類常染色體的一對等位基因所 決定，屬于顯性遺傳。甲、乙分別代表有、無酒窩的男性，丙、丁分別代表有、無 酒窩的女性，不考慮變異情況。下列敘述正確的是( )
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A. 若甲與丙結婚，生出的孩子一定都有酒窩
B. 若乙與丁結婚，生出的所有孩子都無酒窩
C. 若乙與丙結婚，生出的孩子有酒窩的概率為50%
D. 若甲與丁結婚，生出一個無酒窩的男孩，則甲的基因型可能是純合的
8. 中國動物遺傳學家陳楨證明金魚體色的遺傳由常染色體上基因控制的，白色是由 四對隱性基因 (aabbccdd) 控制的性狀。這四對基因分別位于不同的同源染色體上。 而四對基因中只要有一個顯性基因存在時，就使個體表現為紫色，觀察發現紫色魚 的體色深淺程度隨顯性基因的數目增多而加深。用紫色最深的紫色魚與白色魚雜交 得到足夠數量的F , 讓 F 雌雄魚雜交，得到F 個體(假設F 個體的各表現型成活 率相同),則下列說法錯誤的是( )
A. 金魚體色的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 紫色最深的金魚其基因型是AABBCCDD C.F 中紫色個體中純合子占1/255
D.F 個體中雜合子占15/16
9. 下圖表示某種二倍體植物的花瓣顏色由非同源染色體上的兩對等位基因控制。下 列相關敘述不正確的是( )
基因A
(
白色物質
)酶 紫色物質—Bl—淡化不明顯紅色 BB→ 淡化明顯
A. 基因型為aabb 和 AABB 的個體雜交得F ,F 與不同基因型的白花純合子雜交， 所得F 中紅色個體所占的比例不同
B. 基因型為BB 的個體和 Bb的個體，其表現型可能一樣
C. 控制該二倍體植物花瓣顏色的基因型共有9種，表現型有4種
D. 基因型為aaBB 和 AAbb 的個體雜交，后代自交，所得F 中紅色個體的比例為3/8
10. 如圖為通過分子生物學技術將基因定位在染色體上的示意圖，圖中為一個四分
體，黑點表示熒光標記的基因，①②③④特定位置的基因。 下列敘述錯誤的是( )
A. 該圖表明基因在染色體上呈線性排列
B. 圖中沒有被黑點標記的區域不含基因
C.② 與④所在的染色體片段可以發生互換
D.① 與③代表的基因是等位基因或者相同基因
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11. 單基因遺傳病的遺傳方式及再發風險符合孟德爾規律。甲病(控制基因為A/a) 和紅綠色盲(控制基因為B/b) 均為單基因遺傳病，這兩種病在某家系中的遺傳情況 如圖1所示。將控制甲病的相關基因用限制酶MstI 處理后進行電泳，結果如圖2所 示。下列敘述錯誤的是( )
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□○正常男女
Z 患甲病男、女
□紅綠色盲男
◇未知性別、基因型個體
圖 1
A. 甲病的遺傳方式和人類白化病的遺傳方式相同
Ⅱ Ⅱ 3 Ⅲ Ⅲ 片 段 大 小 1350bp 1150bp
200bp
圖2
B.II 的基因型為AaXBXB或AaXBXb,Ⅲ1 的 A 基因會被限制酶MstII切割
C.Ⅲ 若為男性，其不患色盲的概率為1/2
D.Ⅲ 若為男性，其與Ⅲ 基因型相同的概率是3/16
12. 鳳蝶(2N=50) 的性別決定方式為ZW 型，其體色受復等位基因A+、A、A 二控制， 基因A+決定黃色、基因A 決定藍色、基因A 決定白色。為研究鳳蝶體色的遺傳特 點，科研人員取藍色雌鳳蝶與黃色雄鳳蝶做親本進行雜交，F 中黃色雄性：黃色雌 性：藍色雄性：白色雌性=1:1:1:1;讓F 中黃色雌、雄鳳蝶相互交配獲得F , F 中黃色：藍色=2:1,且藍色全為雌性。不考慮變異和性染色體的同源區段，下 列分析錯誤的是( )
A. 控制鳳蝶體色的基因位于Z 染色體上
B. 親本鳳蝶的基因型分別為ZAW、ZA+Z^
C. 讓 F 全部雌、雄鳳蝶隨機交配，則子代中黃色雄性占5/16 D.F 性狀分離比的形成原因可能是雄性鳳蝶A+ 基因純合致死
13. 下列關于遺傳學史上重要探究活動的敘述，錯誤的是( )
A. 梅塞爾森和斯塔爾利用假說一演繹法證明了DNA 的半保留復制
B. 沃森和克里克用DNA 衍射圖譜得出堿基配對方式
C. 赫爾希和蔡斯用對比實驗證明DNA 是 遺 傳 物 質
D. 摩爾根等基于性狀與性別的關聯證明基因在染色體上
14. 某真核生物DNA 片段的結構示意圖如下，下列敘述正確的是( )
A.① 的形成需要DNA 聚合酶催化 B.② 表示腺嘌呤脫氧核苷酸
C.③ 的形成只能發生在細胞核
D. 若 a 鏈 中A+T 占 4 8 % , 則DNA 分子中G 占 2 6 %
15. 某同學欲制作DNA 雙螺旋結構模型，已準備了足夠的相關材料，下列敘述正確 的 是 ( )
A. 在制作脫氧核苷酸時，需在脫氧核糖上連接磷酸和堿基
B. 制作模型時，鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個連接物相連
C. 制成的模型中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和等于鳥嘌呤與胞嘧啶之和
D. 制成的模型中，磷酸和核糖交替連接位于主鏈的外側
二 、非選擇題：總共5大題，滿分55分。
16 . (10分)
I. 下圖為來自同一人體的4種細胞，回答下列問題：
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神經細胞
卵細胞 白細胞
小腸上皮細胞
(1)這四種細胞在形態結構功能上表現出差異的意義是可以使人體中的細胞
,而導致差異的根本原因是 o
(2)這四種細胞含有的核DNA 數量 (“相同”或“不相同”)。
Ⅱ.蘇云金芽孢桿菌產生的Bt 毒蛋白，被棉鈴蟲吞食消化后活化，再與腸道細胞表面 受體結合，形成復合體插入細胞膜中，直接導致細胞膜穿孔，細胞內含物流出，直 至細胞死亡。科學家將編碼Bt 毒蛋白的基因轉入棉花植株，獲得的轉基因棉花能有 效防控棉鈴蟲的危害。回答下列問題：
(3)Bt 毒蛋白引起的細胞死亡屬于 (填“細胞壞死”或“細胞凋亡”)。
(4)如果轉基因棉花植株中Bt 毒蛋白含量偏低，取食后的棉鈴蟲可通過激活腸干細胞 的 產生新的腸道細胞，修復損傷的腸道，由此導致殺蟲效果下降。請據此 提出一項可提高轉基因棉花殺蟲效果的改進思路： ◎
1 7 . ( 1 1 分 )
自花傳粉植物豌豆的矮莖/高莖、腋花/頂花這兩對相對性狀各由一對等位基因控 制且兩對基因獨立遺傳。現有甲、乙兩個豌豆植株，甲自交后代均為矮莖，但有腋 花和頂花性狀分離；乙自交后代均為頂花，但有高莖和矮莖性狀分離。回答下列問 題。
(1)根據所學的遺傳學知識，可推斷這兩對相對性狀的顯隱性。僅通過對甲、乙自 交實驗結果的分析進行推斷的思路是
o (2)經分析，確定高莖和腋花為顯性性狀，若用A/a 表示控制莖高度的基因、 B/b 表示控制花位置的基因，則甲的表現型和基因型分別是
乙的表現型和基因型分別是 ;若甲和乙雜交，子代的表 現型及其分離比為
o
(3)若要驗證甲和乙的基因型，可用測交的方法，即用另一植株丙分別與甲、乙進 行雜交，丙的基因型為 ,甲、乙測交子代發生分離的性狀不同，但其分 離比均為 ,乙測交的正反交結果 (填“相同”或“不同”)。
18. (12分)
果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因 (M 和 m) 控制，長翅和
小翅由另一對等位基因 (N 和 n) 控制。全翅果蠅翅型完整，能區分長翅還是小翅， 殘翅果蠅的翅型發育不良，不能區分長翅還是小翅。利用果蠅進行了如下雜交實驗 (不考慮基因突變和XY 同源區段):
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P 殘 翅 早 × 小 翅 P 小 翅 早 × 殘 翅
F 長 翅 ( 早 ) F 長翅(早)小翅(古)
1/2 1/2
甲組 乙組
(1)果蠅是科學家研究遺傳學實驗的經典材料，果蠅作為遺傳學材料的優點是 。(答出3點)
(2)根據乙組可判斷控制果蠅長翅和小翅的基因位于 染色體上，理由是
o
(3)若讓乙組F 雌、雄果蠅相互交配， F 中殘翅雌果蠅所占的比例為
(4)若利用甲組材料繼續實驗，也可以單獨得出(2)中結論。
實驗思路 ： ; 預期結果 ： o
19. (11分)
圖甲為某生物(2n) 在減數分裂不同時期的示意圖(僅部分染色體),圖乙是不同時 期中染色體和核DNA 分子數量關系劃分的不同細胞類型。回答下列問題：
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著絲粒
交叉
① ② ③ ④ 甲
(1)細胞分裂前的間期需要進行物質準備有
乙
o
(2)圖甲中的①發生在 時期，理由是
(3)若圖甲中④取自雌性個體，那么該細胞的名稱是 ,其對應 圖乙中的 時期(填字母)。
(4)請在圖中畫出該動物(體細胞染色體數為2n) 某一細胞連續經歷一次有絲分裂和 一次減數分裂過程中同源染色體對數的變化曲線：
同源染色體對數
2n
n
有絲分裂 減數分裂I 減數分裂Ⅱ
20 . (11分)
按照圖示1→2→3 →4進行實驗，本實驗驗證了朊病毒是蛋白質(幾乎不含P 元 素)侵染因子，它是一種只含蛋白質而不含核酸的病原微生物，題中所用牛腦組織 細胞為無任何標記的活體細胞。請據圖回答下列問題：
(
KH PO
朊病毒
(NH ) SO
連續培養
一段時間
牛腦組
織細胞
1
提取骯
病毒
4
3
牛腦組
織細胞
5連續培養
一段時間
連續培養
一段時間
牛腦組
織細胞
上清液—
沉淀物一
提取骯
病毒
培養適
宜時間
l
攪拌后離心
2
)
(1)本實驗采用的方法是 ,先在1培養標記牛腦組織細胞，再在2培
養標記骯病毒，采用此操作順序的主要依據是 _o
(2)從理論上講，離心后上清液中 (填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P, 沉淀物中 (填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P, 出現上述結果的原因 是 o
(3)如果添加試管5,從試管2中提取骯病毒后先加入試管5,同時添加35S 標記的
(NH4) 5SO , 連續培養 一 段時間后，再提取骯病毒加入試管3,培養適宜時間后離心， 檢測放射性應主要位于 中，原因是
(4)一般病毒同骯病毒之間的最主要區別是：一般病毒入侵細胞是向宿主細胞提供 ( 物 質 ) 。
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2024-2025學年第二學期蚌埠市A 層高中第六次聯考 高一 生物卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C D A B C A B
題號 11 12 13 14 15
答案 C C B D A
16. (10分，除標注外每空2分)
(1)趨向專門化，有利于提高生物體各種生理功能的效率 基因的選擇性表達
(2)不相同(1分)
(3)細胞壞死(1分)
(4)分裂和分化(每點1分) 抑制腸干細胞的激活(或者促進棉花植株中Bt 毒蛋白的基因的表達， 從而使Bt 毒蛋白含量增加)
17. (11分，除標注外每空2分)
(1)若甲為腋花，則腋花為顯性，頂花為隱性，若甲為頂花，則腋花為隱性，頂花為顯性；
若乙為高莖，則高莖是顯性，矮莖是隱性性狀，若乙為矮莖，則矮莖為顯性，高莖為隱性性狀。(2分)
(2)矮莖腋花aaBb(2 分，每點1分) 高莖頂花Aabb(2 分，每點1分) 高莖腋花：高莖頂 花：矮莖腋花：矮莖頂花=1:1:1:1(2分)
(3) aabb(1 分 ) 1 : 1 ( 1 分 ) 相同(1分)
18. (12分，每空2分)
(1)具有穩定的易于區分的相對性狀、易飼養、繁殖快后代數量多、染色體數目少，便于觀察
(2)X 子代雌性全為長翅，雄性全為小翅(或翅的長短與性別相關聯)
(3)1/8
(4)F 中雌雄個體隨機交配得F , 觀察統計子代翅形與性別的關系 預期結果(①或②均給滿分)
①子代雄果蠅中出現小翅，雌果蠅中不會出現
②子代果蠅中長翅早：長翅：小翅6:殘翅早：殘翅8=6:3:3:2:2(順序可換，但須對應正確。只寫出 長翅與殘翅比例，沒寫性別不給分。)
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19. (11分，除標注外，每空2分)
(1)DNA 分子復制和有關蛋白質合成
(2)減數分裂I前期 此時同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了互換
(3)次級卵母細胞或者極體(第一極體) c(1 分 )
(
同源染色體對數
2n
(4)
n
有絲分裂
減數分裂
I
減數分裂Ⅱ
)
20. (11分，除標注外每空1分)
(1)同位素標記法 骯病毒無細胞結構，必需寄生于活細胞中(2分)
(2)幾乎不能 幾乎不能 骯病毒不含核酸只含蛋白質，所以幾乎不含P 元素，所以上清液和沉淀物 中都幾乎不能檢測到32P(2 分 )
(3)沉淀物 大量35S 標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞，少量骯病毒不能侵染成功(2分)
(4)核酸
第2頁，共2頁

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