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教科版科學(xué)五年級上冊3.光的傳播會遇到阻礙嗎(課件)(共16張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)五年級上冊3.光的傳播會遇到阻礙嗎(課件)(共16張PPT+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
教科版科學(xué)五年級上冊《光》單元
2.光的傳播
會遇到阻礙嗎
光能以直線的方式一直傳播下去嗎?
聚 焦
探 索
一、光照射透明、半透明和不透明物體的探索
手電筒
透明、半透明、
不透明塑料片
科學(xué)書
(1)關(guān)閉所有燈光,拉上窗簾,保證手電筒是唯一光源。
(2)將科學(xué)書放在手電筒前方,用透明塑料片遮住手電筒,觀察光能否穿過塑料片,能否看清前方科學(xué)書的細(xì)節(jié)。
探 索
(3)用半透明塑料片和不透明塑料片分別重復(fù)第二步。
實(shí)驗(yàn)步驟
一、光照射透明、半透明和不透明物體的探索
遮擋物 現(xiàn)象
透明塑料片
半透明塑料片
不透明塑料片
探 索
光直接穿過透明塑料片,能看清科學(xué)書的細(xì)節(jié)。
部分光穿過半透明塑料片,看不清科學(xué)書的細(xì)節(jié)
光不能穿過不透明塑料片,看不到科學(xué)書
實(shí)驗(yàn)記錄
一、光照射透明、半透明和不透明物體的探索
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí),能穿過物體或部分穿過物體后繼續(xù)以直線的方式進(jìn)行傳播。
當(dāng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),會受到阻礙,光無法繼續(xù)傳播。
光遇到透明物體是否能一直以直線形式傳播呢?
探 索
探 索
觀察這兩張圖片你有什么發(fā)現(xiàn)?
四張
二張
三張
一張
五張
六張
探 索
光遇到透明物體是否能一直以直線形式傳播呢?
怎么解釋圖中的現(xiàn)象?
光在空氣中傳播時(shí)也會遇到阻礙。當(dāng)被阻礙的光越來越多,傳播出去的光也就越來越弱。
探 索
二、光照煙霧的探索
1.在沒有煙霧的狀態(tài)下,用激光筆照射水槽。
2.讓水槽充滿煙霧,用激光筆照射水槽。
你觀察到了什么現(xiàn)象?你能用所學(xué)知識解釋一下這種現(xiàn)象嗎?
探 索
二、光照煙霧的探索
探 索
二、光照煙霧的探索
我們的發(fā)現(xiàn)
(1)在煙霧中能看到筆直的光柱,證明光是沿直線傳播的。
(2)煙霧的本質(zhì)是很小的固體顆粒物,它們是不透明的物質(zhì),雖然會阻礙光的傳播,但由于數(shù)量很多很密集,而且顆粒很小很小,也有一部分會被照亮。所以借助煙霧,能讓激光筆的光路可見。
探 索
拓展、光照水霧的探索
研 討
你能用光的傳播方式來解釋一下日食和月食的現(xiàn)象嗎?
地球上的部分區(qū)域處于月球的影子中。
研 討
你能用光的傳播方式來解釋一下日食和月食的現(xiàn)象嗎?
月球處于地球的影子中,無法反射到太陽光。
課堂小結(jié)

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