資源簡介

(共23張PPT)
七下第十課第三框
保 障 財 產 權
初遇新知 積極探索
自主學習：
要求：閱讀教材P89-92，在課本上標記問題要點。
01.法律保障財產權的原因和要求？
02.法律怎樣保障財產權？
03.所有權包括哪四項權利？
04.保護知識產權的重要性、種類？
05.我國的繼承方式有哪兩種？法律效力？
合作探究 積極互動
分議題一：
揭開財產權的神秘地位
真情實境 積極出發
新課導入
還有一個多月就要放暑假了，放暑假期間，我最想做的是 （ ）
A、學習
B、旅游
C、體能訓練
D、回老家
B
合作探究 積極互動
1、財產的重要性？
（1)財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。
（2)我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。
（3)我國法律保護公民的合法財產，當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。
原因
要求
法律保障財產權的原因和要求
我國憲法第十三條規定:“公民的合法的私有財產不受侵犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。”民法典第一百一十三條規定:“民事主體的財產權利受法律平等保護。”
合作探究 積極互動
知識拓展：
財產按照
形體劃分
有形財產
無形財產
具有實物形態，如土地、房屋、車輛等
不具有實物形態，但能為權利人帶來經濟利益的財產，如知識產權、商業秘密、特許經營權
財產按照
歸屬劃分
個人所有
集體所有
國家所有
（工資、房屋、家具、車輛等）
（農村集體組織的耕地、林地等）
（礦藏、水流、海域，鐵路、公路、電力設施、電信設施和油氣管道等）
合作探究 積極互動
知識拓展：
財產權
物權
債權
知識產權
繼承權
股權和其他投資性權利
數據、網絡虛擬財產權
法律保護合法財產的所有權
法律保護合同當事人的合法權益
法律保護知識產權
法律保護繼承權
合作探究 積極互動
分議題二：
探究財產權的保障方法
合作探究 積極互動
情景續寫：
要求：
根據你對以上某種或某幾種權利的理解，續寫旅游時可能發生的情景
1、情景中至少涉及到一種權利
2、續寫的情景能反映你這種權利相關知識的理解
3、時間5分鐘
4、字跡工整、簡潔，要點突出
5、展示被抽中的情景續寫，并讓其他組員回答續寫中包含的相關知識點，本組同學予以補充。
實拍答題
合作探究 積極互動
2、財產所有權的內容？法律保護合法財產所有權的意義？
內容
財產所有權有占有、使用、收益、處分四項基本權能。
意義：
（1）我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。
（2）切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。
維權小技巧：
核對無誤再轉帳、遇到轉帳錯誤及時追回、與收款人溝通并留存證據、向銀行或第三方平臺求助、向人民法院提起訴訟
P89 生活觀察
合作探究 積極互動
3、法律保護當事人的合法權益的內涵和意義？
內涵
意義：
維權小技巧：
合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受到法律的保護。
（1）遵循誠信原則、依法履行合同是合同當事人的義務，
（2）是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體現，有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。
依法成立的合同受法律保護。合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受法律保護
合作探究 積極互動
知識拓展：
合同種類
單務合同和雙務合同
有名合同和無名合同
有償合同和無償合同
諾成性合同和實踐性合同
要式合同和不要式合同
本約和預約
射幸合同和確定合同
一時性合同和繼續性合同
合作探究 積極互動
4、法律保護知識產權的內涵、種類、意義、要求
內涵
種類：
要求：
知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利。
知識產權包括著作權、專利權、商標權等。
意義：
保護知識產權，目的在于調動人們從事智力創作和科學技術研究的積極性，從而創造出更多、更好的精神財富，是社會財富的重要來源。保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。
我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。（習慣、意識、抵制）
合作探究 積極互動
我們如何保護知識產權
學生應該如何避免侵權行為
了解知識產權概念
認識專利、版權、商標等基礎知識
學習相關法律法規
掌握知識產權法律體系和規定
尊重原創作品版權
不抄襲、剽竊他人學術或藝術成果
合法使用網絡資源
避免下載、傳播非法數字作品
培養道德和法律意識
自覺維護知識產權，尊重創新成果
舉報侵權行為
對于發現的侵權行為及時報告有關部門
積極參與版權教育
參與學校或社會舉辦的知識產權教育活動
知識拓展：
合作探究 積極互動
5、法律保護繼承權
繼承方式
法律效力：
在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。
法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。
遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方式。
遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。
知識拓展：P91 相關鏈接
合作探究 積極互動
6、法律如何保障財產權？
（4）法律保護繼承權。
（3）法律保護知識產權
（2）法律保護合同當事人的合法權益
（1）法律保護合法財產的所有權
探究與分享一
今年水稻大豐收
老劉，今年水稻大豐收，你家的大米，我們公司以3.2元每斤的價錢全部收購了。你愿意賣給我們嗎？
老劉
張某
苗某
老劉，我們來晚了。今年大米價格上漲了，我們公司愿意以4元每斤的價格收購你家的大米。你看如何？
可以賣給你們，為了有保障，我們簽一份合同吧。
雖然你們的價格更高。但是，我不能因為價格更高而毀約。我已經跟他人簽訂了合同，我就要遵守。
好的，現在就簽。
你是否贊同老劉的觀點？說說你的理由。
點撥：我贊同老劉的觀點。根據民法典的規定，合同當事人應當按照約定全面履行自己的義務。當事人應當遵循誠信原則，根據合同的性質、目的和交易習慣履行通知、協助、保密等義務。老劉面對更高的收益，選擇按照合同義務履行合同，既體現了他具有較高的法律素養，也說明老劉懂得用誠信原則約束自己的行為，是一個品德高尚的人。
誠信原則
我國民法典明確將誠信原則作為基本原則。
課 堂 小 結
幸福分享 積極展示
幸福分享 積極展示
課堂小結
10.3 保障財產權
課 堂 練 習
幸福分享 積極展示
學以致用 積極成長
1.下列屬于公民個人合法財產的是 ( )
A、盜竊所得財物 B.撿拾到的他人遺失物
C、 購買非法所得贓物 D.辛勤勞動所得工資
D
2、80歲老人許某將將38萬元的銀行卡和存折交給女兒保管，卻被女兒擅自全部支取。女兒在法庭上拿出一份贈與協議。對此，許某稱自己不識字，協議上的手印是女兒欺騙她摁上去的。法院認定該協議不具有法律效力，判令女兒將錢款歸還許某。這一案例表明 ( )
①我國法律保護公民的合法財產
②要學會依法維護合法財產權
③財產是實現其他權利的物質基礎
④保護財產權有利于維護社會秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
學以致用 積極成長
3、李某身患絕癥,怕自己去世后10歲的獨子小強無人照顧,便決定依法將自己遺產的1/3留給父母,以滿足老人的生活需要,另2/3由小強繼承,并到公證處進行了公證。李某的行為是在行使對自己財產的_____,其選擇的財產繼承的方式是______( )
A.處分權 遺囑繼承
B.使用權 法定繼承
C.收益權 法定繼承
D.占有權 遺囑繼承
A
幸福分享 積極展示
教師寄語：
財產權是法治社會的基石，更是人格尊嚴的延伸。愿我們在尊重他人權益中涵養品格，在守護法律尊嚴中錘煉擔當。知識賦予我們力量，良知指引我們方向。無論未來身處何方，望你們始終秉持契約精神，以理性捍衛權利，用善意傳遞溫度，讓法治信仰成為照亮人生航程的燈塔。

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