資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
期末押題預(yù)測(cè) 人生當(dāng)自強(qiáng)綜合題
一．選擇題（共20小題）
1．（2024秋 武都區(qū)期末）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們應(yīng)該發(fā)掘自身的生命力量。下列增強(qiáng)生命韌性的做法中，可行的是（　　）
①接受失敗并從中學(xué)習(xí)
②凡事靠自身的力量堅(jiān)持到底，不接受別人的幫助
③培養(yǎng)和發(fā)展一項(xiàng)自己感興趣的技藝
④遇到挫折就一躓不振
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．（2024秋 昆明期末）下列古語(yǔ)與“我承擔(dān) 我無(wú)悔”反映的內(nèi)涵要求最吻合的是（　　）
A．天行健，君子以自強(qiáng)不息
B．千里之堤，潰于一蟻之穴
C．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
D．天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤
3．（2023秋 梧州期末）下列與漫畫(huà)表達(dá)的寓意一致的是（　　）
A．投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚
B．天行健，君子以自強(qiáng)不息
C．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
D．工欲善其事，必先利其器
4．（2024 榆陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模）2023年8月15日，日本無(wú)條件投降78周年。這場(chǎng)勝利的背后，是中國(guó)人民14年不屈不撓的浴血奮戰(zhàn)。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，先輩的付出與犧牲讓我們（　　）
①更加珍愛(ài)生命，激勵(lì)我們牢記使命，自強(qiáng)不息
②認(rèn)識(shí)到唯有流血犧牲才算不負(fù)人民，報(bào)效祖國(guó)
③意識(shí)到每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
④更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活和和平環(huán)境，盡情享受物質(zhì)生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2023秋 利津縣期末）下列名言警句反映的主旨內(nèi)容與其他三項(xiàng)不同的是（　　）
A．最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力
B．困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人
C．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志
D．天生我材必有用
6．（2023秋 贛州期末）“生命以痛吻我，我報(bào)之以歌，哪怕我的世界沒(méi)有聲音”，重慶失聰女孩李堯克服重重困難，以驚人的毅力考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。大學(xué)期間，她努力提升專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)積極參加公益活動(dòng)，她說(shuō)：“成長(zhǎng)過(guò)程中收獲很多善意，我也想做一個(gè)溫暖世界的人”她的故事告訴我們（　　）
A．每個(gè)人都是不完美的，要欣賞自己的缺點(diǎn)
B．人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功
C．要學(xué)會(huì)求助，他人幫助是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵
D．努力培養(yǎng)自強(qiáng)的精神品質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝挫折
7．（2023秋 沂南縣期末）2022年度感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻因幼時(shí)高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損身體殘疾，他靠著自強(qiáng)拼搏，自主創(chuàng)業(yè)，不但自食其力，還幫助30多名殘疾人解決了就業(yè)問(wèn)題。如今，陸鴻的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。下列詩(shī)句最能體現(xiàn)陸鴻身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)的是（　　）
A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
B．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)
C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
8．（2023秋 泰山區(qū)期末）10月8日，第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州圓滿(mǎn)閉幕。中國(guó)體育代表團(tuán)獲得201枚金牌、383枚獎(jiǎng)牌的歷史最好成績(jī)。杭州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜霸屏，讓我們看到了運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。向運(yùn)動(dòng)員看齊，一個(gè)身處新時(shí)代敢于有夢(mèng)的強(qiáng)者，一個(gè)富有朝氣勇于追夢(mèng)的少年（　　）
①自強(qiáng)可以保證我們?nèi)巳巳〉檬聵I(yè)的成功
②自強(qiáng)可以讓我們更自信
③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．（2023秋 宣漢縣期末）2022年度感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻出生在貧困山區(qū)，因?yàn)橄忍煨灾w畸形，他從小面臨歧視和困難。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)自學(xué)成才，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家。陸鴻的事跡告訴我們（　　）
A．自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的堅(jiān)持
B．自立自強(qiáng)的人才能克服遇到的困難
C．向榜樣人物學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
D．通過(guò)自省和慎獨(dú)可以端正自己行為
10．（2024秋 雙城區(qū)月考）在哈爾濱侵華日軍七三一部隊(duì)遺址前，大批游客在寒風(fēng)中排起長(zhǎng)隊(duì)。對(duì)此，網(wǎng)友表示：“感謝您的行程里有這一站，銘記歷史，吾輩自強(qiáng)！”下列詩(shī)句與此相同的是（　　）
①勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)
②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11．（2024 鄭州一模）2021年度感動(dòng)中國(guó)人物，全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范、時(shí)代楷模朱彥夫憑借四肢全無(wú)的殘軀，以驚人的毅力不僅做到了生活自理，還學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，寫(xiě)就30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》。他的事例說(shuō)明（　　）
A．我們的情緒受多方面因素影響
B．挫折是強(qiáng)者獲得成功的決定性因素
C．戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容
D．社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，要去嘗試、探索和實(shí)踐
12．（2024秋 昆山市期中）2023年度感動(dòng)中國(guó)人物張連鋼在肺癌術(shù)后康復(fù)期帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)科研攻關(guān)，僅用3年半時(shí)間完成了青島港自動(dòng)化碼頭建設(shè)，把“不可能”變成了“可能”。從他身上我們可以學(xué)習(xí)到（　　）
A．孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范
B．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
C．律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
D．自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范
13．（2024秋 萊蕪區(qū)期中）1914年冬，一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑寒交迫的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感激的話(huà)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前時(shí)，這個(gè)年輕人卻不愿接受施舍。他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“你先給我找個(gè)活干，給你干了活，再吃你的東西。”20年后，這個(gè)年輕人成了杰出的企業(yè)家，他就是著名的石大王哈默。這個(gè)故事告訴我們的道理是（　　）
①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)
②自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力和通向成功的階梯
③自強(qiáng)者懂得自尊自愛(ài)，決不會(huì)接受他人的施舍和幫助
④每個(gè)人都能做到自強(qiáng)不息。
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
14．（2024秋 長(zhǎng)安區(qū)期中）2024年8月5日凌晨，在男子游泳4×100米混合接力比賽中，中國(guó)游泳隊(duì)一戰(zhàn)封神，以一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的勝利，打破了美國(guó)長(zhǎng)達(dá)40年的壟斷。“中國(guó)游泳隊(duì)用實(shí)力回?fù)糍|(zhì)疑，以?shī)W運(yùn)精神挑戰(zhàn)極限，再次證明了，賽場(chǎng)上沒(méi)有什么是不可能的，中國(guó)人，行!”如果用古詩(shī)文表達(dá)這種精神，你認(rèn)為合適的有（　　）
①天行健，君子以自強(qiáng)不息
②梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出
③有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
④莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
15．（2024秋 寬城區(qū)校級(jí)月考）曾被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物的湖南女孩江夢(mèng)南，在半歲時(shí)右耳聽(tīng)力完全喪失，靠學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、看老師板書(shū)和自學(xué)等方式成功考入吉林大學(xué)、功讀完研究生學(xué)位，還進(jìn)入清華大學(xué)開(kāi)始她的博士生學(xué)業(yè)。她以實(shí)際行動(dòng)（　　）
A．詮釋了律己寬人的處世準(zhǔn)則
B．倡導(dǎo)了向上向善的社會(huì)公德
C．踐行愛(ài)國(guó)、友善的價(jià)值準(zhǔn)則
D．彰顯出自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
16．（2024 禹州市一模）全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜，患有先天弱視，10歲時(shí)徹底失明，但她不甘于命運(yùn)安排，選擇通過(guò)讀書(shū)來(lái)追尋心中的光明，陸續(xù)完成了從盲人按摩師到播音培訓(xùn)師，再到全國(guó)首位視障播音碩士的角色跳變，用自強(qiáng)改變自己的人生。她的事跡啟示我們（　　）
①要不言放棄，努力做更好的自己
②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)
③自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
④生命的意義是活出自己，追求獨(dú)特
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024 河南二模）“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”下列名言警句與這句話(huà)蘊(yùn)含的道理一致的是（　　）
A．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱
B．天行健，君子以自強(qiáng)不息
C．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)
D．役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣
18．（2024春 深圳期末）課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)子議題。據(jù)此判斷，劉老師設(shè)計(jì)的總議題是（　　）
子議題一：實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽？ 子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？ 子議題三：青春飛揚(yáng)的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進(jìn)？
A．自信自強(qiáng) B．敢為人先 C．青春有格 D．獨(dú)立思考
19．（2024 吉安模擬）2023年江西“新時(shí)代好少年”袁雨婷的母親前兩年去世，父親自小患癲癇病，家中還有一個(gè)弟弟，依靠年邁的爺爺奶奶幫襯生活。但生活的苦難沒(méi)有磨滅她的意志，也阻止不了她努力追夢(mèng)的腳步。她“好”在具有_____品格。（　　）
A．自強(qiáng)不息 B．尊老愛(ài)幼 C．關(guān)愛(ài)他人 D．熱心公益
20．（2024春 蚌埠期末）中國(guó)人以自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)了國(guó)家和民族的發(fā)展。青少年學(xué)習(xí)這種精神就要（　　）
①不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己
②有面對(duì)困難的勇氣和決心
③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神
④克服缺點(diǎn)，讓自己保持完美形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二．材料分析題（共4小題）
21．（2023秋 榮成市期末）七年級(jí)（1）班的學(xué)生在進(jìn)行“青春榜樣”的活動(dòng)，選取了部分人物事跡開(kāi)展主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成如下任務(wù)。
人物一：徐夢(mèng)桃12歲開(kāi)始練習(xí)滑雪，面對(duì)極具挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)性的空中技巧，沒(méi)有絲毫畏懼，而是憑借超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦和抗壓本領(lǐng)在雪道上綻放光芒。2010年溫哥華冬奧會(huì)，挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作卻不慎失誤；2014年索契冬奧會(huì)又痛失金牌；2018年平昌冬奧會(huì)，失誤摔倒提前出局……面對(duì)一次又一次的失利、傷痛和外界的非議，她一遍一遍地練習(xí)，沒(méi)有放棄。北京冬奧會(huì)上，31歲老將徐夢(mèng)桃?guī)е撫敵鰣?chǎng)，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿(mǎn)貫，最終圓夢(mèng)北京。
人物二：用聲音感動(dòng)全網(wǎng)的大連姑娘董麗娜，患有先天弱視的她在10歲那年徹底失明。當(dāng)所有人都對(duì)她說(shuō)推拿是他們盲人唯一的出路，勸她好好學(xué)推拿時(shí)，董麗娜卻不這么想，“人生怎么能剛剛開(kāi)始就被宣判了結(jié)局？”不愿向命運(yùn)低頭的她，孤身一人來(lái)到北京學(xué)習(xí)播音主持。后來(lái)，她作為《麗娜品讀時(shí)間》欄目的主持人，將文字化作聲音傳入千家萬(wàn)戶(hù)。在自己的努力下，如今，她已成為中國(guó)首位視障播音碩士研究生。
（1）你認(rèn)為徐夢(mèng)桃和董麗娜身上最可貴的精神品質(zhì)是什么？你是怎樣認(rèn)識(shí)這種品質(zhì)的？
（2）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，談?wù)劙嗉?jí)開(kāi)展“青春榜樣”的活動(dòng)有什么意義？
（3）當(dāng)徐夢(mèng)桃面對(duì)外界質(zhì)疑、董麗娜面對(duì)他人勸導(dǎo)時(shí)是怎樣的思考方式？作為中學(xué)生，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談?wù)剬?duì)你以后思考問(wèn)題有哪些啟示。
（4）學(xué)習(xí)了這兩位青春榜樣，請(qǐng)為自己的青春寫(xiě)一句座右銘。
22．（2024秋 萊蕪區(qū)期中）【青春飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我】
在2024巴黎奧運(yùn)會(huì)的網(wǎng)球女單決賽中，中國(guó)選手鄭欽文戰(zhàn)勝克羅地亞選手維基奇奪得金牌，成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單項(xiàng)目金牌的中國(guó)人，打破了歐美人壟斷奧運(yùn)會(huì)冠軍的歷史，讓國(guó)人在國(guó)際賽場(chǎng)更加自信。
2011年，年僅9歲的鄭欽文懷著堅(jiān)定的信心和希望進(jìn)入湖北省少年體校重點(diǎn)班開(kāi)始了網(wǎng)球訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)12年的嘗試與堅(jiān)持，鄭欽文的網(wǎng)球才華得到展現(xiàn)，在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)奪得女單冠軍，2024年獲得澳網(wǎng)亞軍，排名世界第七。
本屆奧運(yùn)會(huì)鄭欽文前兩輪晉級(jí)較為輕松，但第三輪非常艱苦，她在 36℃的高溫天氣下苦戰(zhàn)3個(gè)多小時(shí)才晉級(jí)下一輪。鄭欽文說(shuō)，“我的身體在打完第三輪比賽之后就一直疼痛，一直是帶著繃帶在繼續(xù)比賽。堅(jiān)持過(guò)來(lái)不容易，這是我第一次連續(xù)作戰(zhàn)這么久，包括有3場(chǎng)比賽我一共打了9個(gè)小時(shí)，而且是在很熱的天氣下，我的身體已經(jīng)到了極限。”半決賽面對(duì)此前從未戰(zhàn)勝過(guò)的斯瓦泰克，鄭欽文開(kāi)場(chǎng)就很快進(jìn)入狀態(tài)，最終收獲了一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利。在戰(zhàn)勝斯瓦泰克后，鄭欽文無(wú)疑收獲了極大的自信。決賽時(shí)刻，面對(duì)克羅地亞網(wǎng)球天才少女維基奇，鄭欽文認(rèn)真分析了自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)：“我是一名非常具有進(jìn)攻性的球員，但缺乏耐心。我必須調(diào)整心態(tài)，在保持進(jìn)攻犀利的同時(shí)，讓自己冷靜下來(lái)，一分一分去處理。”最終鄭欽文表現(xiàn)出色，沒(méi)有給網(wǎng)帶對(duì)面的維基奇機(jī)會(huì)，兩盤(pán)直落拿下勝利，如愿為中國(guó)隊(duì)拼下了一塊寶貴的金牌。
（1）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
（2）請(qǐng)你談?wù)勅绾巫哌^(guò)青春之路，做新時(shí)代好青年，不少于80字。
23．（2024春 郟縣期末）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一“板凳男孩”方宇翔2歲時(shí)因車(chē)禍高位截肢，僅靠一對(duì)木制板凳代步。面對(duì)挫折，他曾消極過(guò)，但最后他選擇積極面對(duì)。身體殘缺，沒(méi)有讓他的心靈受困，假肢在教室穿脫不便，他就每天做兩組俯臥撐、半小時(shí)舉重訓(xùn)練，增加肢體力量，用板凳代替假肢去上學(xué)。他用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中淬煉出最耀眼的模樣。
材料二 2024年4月14日上午，第37屆河南省青少年科技創(chuàng)新大賽開(kāi)幕式在省科技館舉辦。大賽以激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為宗旨，已成功舉辦了36屆，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批具有科研潛質(zhì)和創(chuàng)新精神的青少年科技創(chuàng)新后備人才，現(xiàn)已成為我省規(guī)模最大、層次最高、影響力最廣的一項(xiàng)青少年科技教育活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你從自強(qiáng)的角度，談一談“板凳男孩”的故事給你帶來(lái)了哪些啟示。
（2）請(qǐng)你結(jié)合材料二，就青少年如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力提出合理化建議。
24．（2024春 廬江縣期末）【見(jiàn)賢思齊 體驗(yàn)成長(zhǎng)】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：肖立洋，浙江省杭州市上城區(qū)七年級(jí)學(xué)生。善于用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，細(xì)心觀察并設(shè)計(jì)了“帶刺花枝修剪器”，獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利。
（1）從肖立洋的事跡中，你能感悟到創(chuàng)造與實(shí)踐有何關(guān)系？
材料二：王凌云，湖北省恩施土家族苗族自治州八年級(jí)學(xué)生。父親獨(dú)臂，母親患有癲病病和智力障礙，爺爺奶奶年歲已高。她從小主動(dòng)為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)，還照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，卻從未向命運(yùn)低頭，始終樂(lè)觀向上，堅(jiān)信前方有路。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊覀優(yōu)槭裁匆鰪?qiáng)自信的品質(zhì)？
（3）王凌云面對(duì)生活艱辛，卻從未向命運(yùn)低頭。這對(duì)我們培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)有何啟示？
期末押題預(yù)測(cè) 人生當(dāng)自強(qiáng)綜合題
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2024秋 武都區(qū)期末）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們應(yīng)該發(fā)掘自身的生命力量。下列增強(qiáng)生命韌性的做法中，可行的是（　　）
①接受失敗并從中學(xué)習(xí)
②凡事靠自身的力量堅(jiān)持到底，不接受別人的幫助
③培養(yǎng)和發(fā)展一項(xiàng)自己感興趣的技藝
④遇到挫折就一躓不振
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自強(qiáng)是自尊、自信、自立的人具有的對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取的精神和美好的道德品質(zhì)。
【解答】增強(qiáng)生命韌性，需要我們接受失敗并從中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展一項(xiàng)自己感興趣的技藝，①③說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，可以接受他人的幫助；④錯(cuò)誤，遇到挫折要迎難而上。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】把握培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。
2．（2024秋 昆明期末）下列古語(yǔ)與“我承擔(dān) 我無(wú)悔”反映的內(nèi)涵要求最吻合的是（　　）
A．天行健，君子以自強(qiáng)不息
B．千里之堤，潰于一蟻之穴
C．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
D．天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持。
【解答】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，與“我承擔(dān) 我無(wú)悔”反映的內(nèi)涵要求最吻合的古語(yǔ)是“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”，都體現(xiàn)了積極承擔(dān)責(zé)任，D符合題意；A排除，體現(xiàn)的是自強(qiáng)；B排除，體現(xiàn)的是不能忽視細(xì)小的缺點(diǎn)等；C排除，體現(xiàn)的是做更好的自己。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容作答。
3．（2023秋 梧州期末）下列與漫畫(huà)表達(dá)的寓意一致的是（　　）
A．投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚
B．天行健，君子以自強(qiáng)不息
C．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
D．工欲善其事，必先利其器
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持。
【解答】漫畫(huà)中，磨刀不誤砍柴工，這強(qiáng)調(diào)了方法的重要性，故D符合題意；A強(qiáng)調(diào)的是友誼是平等的、雙向的，不符合題意；B強(qiáng)調(diào)了努力和堅(jiān)持，不符合題意；C強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，不符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容作答。
4．（2024 榆陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模）2023年8月15日，日本無(wú)條件投降78周年。這場(chǎng)勝利的背后，是中國(guó)人民14年不屈不撓的浴血奮戰(zhàn)。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，先輩的付出與犧牲讓我們（　　）
①更加珍愛(ài)生命，激勵(lì)我們牢記使命，自強(qiáng)不息
②認(rèn)識(shí)到唯有流血犧牲才算不負(fù)人民，報(bào)效祖國(guó)
③意識(shí)到每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
④更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活和和平環(huán)境，盡情享受物質(zhì)生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。有明確目標(biāo)能激發(fā)起我們前進(jìn)道路上克服種種困難的勇氣和信心，才可能實(shí)現(xiàn)成功。
【解答】銘記歷史，勿忘國(guó)恥，先輩的付出與犧牲讓我們更加珍愛(ài)生命，激勵(lì)我們牢記使命，自強(qiáng)不息。意識(shí)到每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。故①③符合題意；“唯有”，說(shuō)法絕對(duì)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活和和平環(huán)境，要努力奮斗，不是盡情享受物質(zhì)生活，④說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等知識(shí)作答。
5．（2023秋 利津縣期末）下列名言警句反映的主旨內(nèi)容與其他三項(xiàng)不同的是（　　）
A．最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力
B．困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人
C．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志
D．天生我材必有用
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。
【解答】“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力；“難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”指出勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，即要有勇敢面對(duì)困難的精神；“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”表明立大事者要有堅(jiān)忍不拔之志。都在強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難、成就大事需要具備堅(jiān)定的信念、勇敢的精神和堅(jiān)韌的意志，即自強(qiáng)，故ABC正確，不符合題意；“天生我材必有用”表達(dá)的是對(duì)自身才能的自信，是關(guān)于對(duì)自身才能的肯定和自信，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等內(nèi)容作答。
6．（2023秋 贛州期末）“生命以痛吻我，我報(bào)之以歌，哪怕我的世界沒(méi)有聲音”，重慶失聰女孩李堯克服重重困難，以驚人的毅力考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。大學(xué)期間，她努力提升專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)積極參加公益活動(dòng)，她說(shuō)：“成長(zhǎng)過(guò)程中收獲很多善意，我也想做一個(gè)溫暖世界的人”她的故事告訴我們（　　）
A．每個(gè)人都是不完美的，要欣賞自己的缺點(diǎn)
B．人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功
C．要學(xué)會(huì)求助，他人幫助是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵
D．努力培養(yǎng)自強(qiáng)的精神品質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝挫折
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝挫折，據(jù)此進(jìn)行回答即可。
【解答】題干中指出李堯克服重重困難，以驚人的毅力考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。大學(xué)期間，她努力提升專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)積極參加公益活動(dòng)，她說(shuō)：“成長(zhǎng)過(guò)程中收獲很多善意，我也想做一個(gè)溫暖世界的人”她的故事告訴我們要努力培養(yǎng)自強(qiáng)的精神品質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝挫折，故D正確；ABC不符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。
7．（2023秋 沂南縣期末）2022年度感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻因幼時(shí)高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損身體殘疾，他靠著自強(qiáng)拼搏，自主創(chuàng)業(yè)，不但自食其力，還幫助30多名殘疾人解決了就業(yè)問(wèn)題。如今，陸鴻的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。下列詩(shī)句最能體現(xiàn)陸鴻身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)的是（　　）
A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
B．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)
C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。
【解答】題文材料中，陸鴻因幼時(shí)高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損身體殘疾，他靠著自強(qiáng)拼搏，自主創(chuàng)業(yè)，不但自食其力，還幫助30多名殘疾人解決了就業(yè)問(wèn)題；體現(xiàn)出了陸鴻面對(duì)挫折磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)能體現(xiàn)陸鴻身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，故A符合題意；B比喻知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，不符合題意；C體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義精神，不符合題意；D強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性，不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等知識(shí)作答。
8．（2023秋 泰山區(qū)期末）10月8日，第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州圓滿(mǎn)閉幕。中國(guó)體育代表團(tuán)獲得201枚金牌、383枚獎(jiǎng)牌的歷史最好成績(jī)。杭州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜霸屏，讓我們看到了運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。向運(yùn)動(dòng)員看齊，一個(gè)身處新時(shí)代敢于有夢(mèng)的強(qiáng)者，一個(gè)富有朝氣勇于追夢(mèng)的少年（　　）
①自強(qiáng)可以保證我們?nèi)巳巳〉檬聵I(yè)的成功
②自強(qiáng)可以讓我們更自信
③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。
【解答】運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌體現(xiàn)出自強(qiáng)品質(zhì)，自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，所以②③④說(shuō)法正確；“保證人人取得事業(yè)的成功”說(shuō)法太絕對(duì)，①錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等知識(shí)作答。
9．（2023秋 宣漢縣期末）2022年度感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻出生在貧困山區(qū)，因?yàn)橄忍煨灾w畸形，他從小面臨歧視和困難。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)自學(xué)成才，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家。陸鴻的事跡告訴我們（　　）
A．自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的堅(jiān)持
B．自立自強(qiáng)的人才能克服遇到的困難
C．向榜樣人物學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
D．通過(guò)自省和慎獨(dú)可以端正自己行為
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。有明確目標(biāo)能激發(fā)起我們前進(jìn)道路上克服種種困難的勇氣和信心，才可能實(shí)現(xiàn)成功。
【解答】陸鴻因?yàn)橄忍煨约膊男∶媾R困難，但自己從未放棄夢(mèng)想，自學(xué)成為了網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家，并且積極服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值，體現(xiàn)了我們?cè)谌粘Ｉ钪幸囵B(yǎng)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)，自強(qiáng)的品質(zhì)需要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的堅(jiān)持，故A符合題意；“才”說(shuō)法絕對(duì)化，自立自強(qiáng)有助于我們克服困難，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；“就”說(shuō)法絕對(duì)化，向榜樣人物學(xué)習(xí)有助于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；材料中未體現(xiàn)自省和慎獨(dú)，故D說(shuō)法與題意不符。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等知識(shí)作答。
10．（2024秋 雙城區(qū)月考）在哈爾濱侵華日軍七三一部隊(duì)遺址前，大批游客在寒風(fēng)中排起長(zhǎng)隊(duì)。對(duì)此，網(wǎng)友表示：“感謝您的行程里有這一站，銘記歷史，吾輩自強(qiáng)！”下列詩(shī)句與此相同的是（　　）
①勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)
②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)的人總會(huì)堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就是身處逆境，也決不放棄自己的目標(biāo)和理想。
【解答】題干中感謝您的行程里有這一站，銘記歷史，吾輩自強(qiáng)，體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，意思是如果對(duì)國(guó)家有利，我可以不顧生死，難道能因?yàn)橛械溇投惚堋⒂懈＞蜕锨坝軉幔矿w現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅，意思是這份情感寄托給天上的星星卻沒(méi)有人明了，我誓將我的一腔熱血報(bào)效我的祖國(guó)，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義，故②③符合題意；①寓意要珍惜青春，不符合題意；④寓意要自強(qiáng)不息，不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容作答。
11．（2024 鄭州一模）2021年度感動(dòng)中國(guó)人物，全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范、時(shí)代楷模朱彥夫憑借四肢全無(wú)的殘軀，以驚人的毅力不僅做到了生活自理，還學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，寫(xiě)就30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》。他的事例說(shuō)明（　　）
A．我們的情緒受多方面因素影響
B．挫折是強(qiáng)者獲得成功的決定性因素
C．戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容
D．社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，要去嘗試、探索和實(shí)踐
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。
【解答】朱彥夫的事例說(shuō)明人生當(dāng)自強(qiáng)，不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容，啟示我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，做自強(qiáng)少年，故C符合題意；AD的說(shuō)法與題意不符，均可排除；B錯(cuò)誤，挫折是強(qiáng)者獲得成功的重要因素，不是決定性因素。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查自強(qiáng)的知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。
12．（2024秋 昆山市期中）2023年度感動(dòng)中國(guó)人物張連鋼在肺癌術(shù)后康復(fù)期帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)科研攻關(guān)，僅用3年半時(shí)間完成了青島港自動(dòng)化碼頭建設(shè)，把“不可能”變成了“可能”。從他身上我們可以學(xué)習(xí)到（　　）
A．孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范
B．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
C．律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
D．自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范
【分析】本題考查自強(qiáng)的意義。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題干材料分析，從感動(dòng)中國(guó)人物張連鋼身上我們可以學(xué)習(xí)到勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，B符合題意；ACD排除，不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的意義等內(nèi)容作答。
13．（2024秋 萊蕪區(qū)期中）1914年冬，一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑寒交迫的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感激的話(huà)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前時(shí)，這個(gè)年輕人卻不愿接受施舍。他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“你先給我找個(gè)活干，給你干了活，再吃你的東西。”20年后，這個(gè)年輕人成了杰出的企業(yè)家，他就是著名的石大王哈默。這個(gè)故事告訴我們的道理是（　　）
①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)
②自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力和通向成功的階梯
③自強(qiáng)者懂得自尊自愛(ài)，決不會(huì)接受他人的施舍和幫助
④每個(gè)人都能做到自強(qiáng)不息。
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義表現(xiàn)．自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、自強(qiáng)不息是一個(gè)人的重要品質(zhì)，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力、成功的階梯．
【解答】題干故事告訴我們的道理是自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、懂得自尊自愛(ài)，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力和通向成功的階梯，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，自強(qiáng)者是可以接受他人幫助的但不接受施舍；④錯(cuò)誤，不是每個(gè)人都能做到自強(qiáng)不息。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．
14．（2024秋 長(zhǎng)安區(qū)期中）2024年8月5日凌晨，在男子游泳4×100米混合接力比賽中，中國(guó)游泳隊(duì)一戰(zhàn)封神，以一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的勝利，打破了美國(guó)長(zhǎng)達(dá)40年的壟斷。“中國(guó)游泳隊(duì)用實(shí)力回?fù)糍|(zhì)疑，以?shī)W運(yùn)精神挑戰(zhàn)極限，再次證明了，賽場(chǎng)上沒(méi)有什么是不可能的，中國(guó)人，行!”如果用古詩(shī)文表達(dá)這種精神，你認(rèn)為合適的有（　　）
①天行健，君子以自強(qiáng)不息
②梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出
③有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
④莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自強(qiáng)是自尊、自信、自立的人具有的對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取的精神和美好的道德品質(zhì)。自強(qiáng)是通向成功的階梯。
【解答】題干中描述的精神是堅(jiān)韌、自強(qiáng)、自信等精神，①涉及自強(qiáng)、②涉及堅(jiān)韌、③涉及自信、自強(qiáng)，符合題意；④涉及友情，與題意不符。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容作答。
15．（2024秋 寬城區(qū)校級(jí)月考）曾被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物的湖南女孩江夢(mèng)南，在半歲時(shí)右耳聽(tīng)力完全喪失，靠學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、看老師板書(shū)和自學(xué)等方式成功考入吉林大學(xué)、功讀完研究生學(xué)位，還進(jìn)入清華大學(xué)開(kāi)始她的博士生學(xué)業(yè)。她以實(shí)際行動(dòng)（　　）
A．詮釋了律己寬人的處世準(zhǔn)則
B．倡導(dǎo)了向上向善的社會(huì)公德
C．踐行愛(ài)國(guó)、友善的價(jià)值準(zhǔn)則
D．彰顯出自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格
【分析】本題考查自強(qiáng)的意義。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
【解答】結(jié)合題干材料，江夢(mèng)南以實(shí)際行動(dòng)彰顯出自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，D符合題意；ABC排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的意義等知識(shí)作答。
16．（2024 禹州市一模）全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜，患有先天弱視，10歲時(shí)徹底失明，但她不甘于命運(yùn)安排，選擇通過(guò)讀書(shū)來(lái)追尋心中的光明，陸續(xù)完成了從盲人按摩師到播音培訓(xùn)師，再到全國(guó)首位視障播音碩士的角色跳變，用自強(qiáng)改變自己的人生。她的事跡啟示我們（　　）
①要不言放棄，努力做更好的自己
②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)
③自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
④生命的意義是活出自己，追求獨(dú)特
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查自強(qiáng)的意義。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
【解答】依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜用自強(qiáng)改變自己的人生，她的事跡啟示我們自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；要不言放棄，努力做更好的自己，①③說(shuō)法符合題意；學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)與題干主旨不符，②說(shuō)法不符合題意；“追求獨(dú)特”說(shuō)法錯(cuò)誤，生命的意義是活出自己，追求生命的價(jià)值，④說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的意義分析作答。
17．（2024 河南二模）“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”下列名言警句與這句話(huà)蘊(yùn)含的道理一致的是（　　）
A．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱
B．天行健，君子以自強(qiáng)不息
C．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)
D．役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣
【分析】本題考查自強(qiáng)的意義。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。
【解答】“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”意思是自古以來(lái)能夠成就偉大功績(jī)的人，不僅僅要有超凡出眾的才能，也一定要有堅(jiān)忍不拔的意志，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)了人要自強(qiáng)不息，故B符合題意；“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”體現(xiàn)了法治的重要性，故A不符合題意；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，故C不符合題意；“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣”的意思是使用人的長(zhǎng)處，做事就沒(méi)有不成功的；避開(kāi)人的短處，世上就沒(méi)有可廢棄的人才，故D不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的意義等知識(shí)作答。
18．（2024春 深圳期末）課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)子議題。據(jù)此判斷，劉老師設(shè)計(jì)的總議題是（　　）
子議題一：實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽？ 子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？ 子議題三：青春飛揚(yáng)的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進(jìn)？
A．自信自強(qiáng) B．敢為人先 C．青春有格 D．獨(dú)立思考
【分析】本題考查自信的含義與作用。自信心是一種反映個(gè)體對(duì)自己是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài)，也稱(chēng)為信心。
【解答】“實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽”是因?yàn)槿狈ψ孕牛弧跋忍烊毕莸乃瑸楹文芷评O成蝶”是因?yàn)橛凶詮?qiáng)的精神，因此總議題是自信自強(qiáng)，A說(shuō)法正確；BCD說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】把握自信的含義與作用的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。
19．（2024 吉安模擬）2023年江西“新時(shí)代好少年”袁雨婷的母親前兩年去世，父親自小患癲癇病，家中還有一個(gè)弟弟，依靠年邁的爺爺奶奶幫襯生活。但生活的苦難沒(méi)有磨滅她的意志，也阻止不了她努力追夢(mèng)的腳步。她“好”在具有_____品格。（　　）
A．自強(qiáng)不息 B．尊老愛(ài)幼 C．關(guān)愛(ài)他人 D．熱心公益
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。
【解答】分析選項(xiàng)可知，袁雨婷面對(duì)家庭的諸多困難，卻能不被苦難打倒，依然努力追求夢(mèng)想，這充分體現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的品格，A符合題意；雖然可能在生活中她也會(huì)尊老愛(ài)幼等，但材料重點(diǎn)突出的是她在困境中堅(jiān)韌不拔的精神，即自強(qiáng)不息。而關(guān)愛(ài)他人、熱心公益在材料中體現(xiàn)不明顯，BCD不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等知識(shí)作答。
20．（2024春 蚌埠期末）中國(guó)人以自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)了國(guó)家和民族的發(fā)展。青少年學(xué)習(xí)這種精神就要（　　）
①不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己
②有面對(duì)困難的勇氣和決心
③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神
④克服缺點(diǎn)，讓自己保持完美形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持。
【解答】青少年學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的精神就要不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，有面對(duì)困難的勇氣和決心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神，所以①②③符合題意；④錯(cuò)誤，“完美形象”是不存在的。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容作答。
二．材料分析題（共4小題）
21．（2023秋 榮成市期末）七年級(jí)（1）班的學(xué)生在進(jìn)行“青春榜樣”的活動(dòng)，選取了部分人物事跡開(kāi)展主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成如下任務(wù)。
人物一：徐夢(mèng)桃12歲開(kāi)始練習(xí)滑雪，面對(duì)極具挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)性的空中技巧，沒(méi)有絲毫畏懼，而是憑借超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦和抗壓本領(lǐng)在雪道上綻放光芒。2010年溫哥華冬奧會(huì)，挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作卻不慎失誤；2014年索契冬奧會(huì)又痛失金牌；2018年平昌冬奧會(huì)，失誤摔倒提前出局……面對(duì)一次又一次的失利、傷痛和外界的非議，她一遍一遍地練習(xí)，沒(méi)有放棄。北京冬奧會(huì)上，31歲老將徐夢(mèng)桃?guī)е撫敵鰣?chǎng)，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿(mǎn)貫，最終圓夢(mèng)北京。
人物二：用聲音感動(dòng)全網(wǎng)的大連姑娘董麗娜，患有先天弱視的她在10歲那年徹底失明。當(dāng)所有人都對(duì)她說(shuō)推拿是他們盲人唯一的出路，勸她好好學(xué)推拿時(shí)，董麗娜卻不這么想，“人生怎么能剛剛開(kāi)始就被宣判了結(jié)局？”不愿向命運(yùn)低頭的她，孤身一人來(lái)到北京學(xué)習(xí)播音主持。后來(lái)，她作為《麗娜品讀時(shí)間》欄目的主持人，將文字化作聲音傳入千家萬(wàn)戶(hù)。在自己的努力下，如今，她已成為中國(guó)首位視障播音碩士研究生。
（1）你認(rèn)為徐夢(mèng)桃和董麗娜身上最可貴的精神品質(zhì)是什么？你是怎樣認(rèn)識(shí)這種品質(zhì)的？
（2）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，談?wù)劙嗉?jí)開(kāi)展“青春榜樣”的活動(dòng)有什么意義？
（3）當(dāng)徐夢(mèng)桃面對(duì)外界質(zhì)疑、董麗娜面對(duì)他人勸導(dǎo)時(shí)是怎樣的思考方式？作為中學(xué)生，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談?wù)剬?duì)你以后思考問(wèn)題有哪些啟示。
（4）學(xué)習(xí)了這兩位青春榜樣，請(qǐng)為自己的青春寫(xiě)一句座右銘。
【分析】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)、自信的含義與作用、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。能力方面主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物的能力。
【解答】（1）本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。第一問(wèn)，從自強(qiáng)的角度作答。第二問(wèn)，從自強(qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息等方面作答。
（2）本題考查榜樣的作用。結(jié)合課本知識(shí)，從榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟等方面作答。
（3）本題考查學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。可以結(jié)合教材知識(shí)，第一問(wèn)，從獨(dú)立思考的角度作答作答。第二問(wèn)，從我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，同時(shí)學(xué)會(huì)接納他人合理的建議、意見(jiàn)等方面作答。
（4）本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。結(jié)合題干要求，從珍惜青春的角度作答。
故答案為：
（1）自強(qiáng)。自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
（2）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；②好榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更加美好。
（3）獨(dú)立思考。步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解；隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
（4）青春是一本未完成的詩(shī)，讓我們?cè)谄渲袝?shū)寫(xiě)自己的理想和抱負(fù)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩篇章。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，把握自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)、自信的含義與作用、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等內(nèi)容作答。
22．（2024秋 萊蕪區(qū)期中）【青春飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我】
在2024巴黎奧運(yùn)會(huì)的網(wǎng)球女單決賽中，中國(guó)選手鄭欽文戰(zhàn)勝克羅地亞選手維基奇奪得金牌，成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單項(xiàng)目金牌的中國(guó)人，打破了歐美人壟斷奧運(yùn)會(huì)冠軍的歷史，讓國(guó)人在國(guó)際賽場(chǎng)更加自信。
2011年，年僅9歲的鄭欽文懷著堅(jiān)定的信心和希望進(jìn)入湖北省少年體校重點(diǎn)班開(kāi)始了網(wǎng)球訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)12年的嘗試與堅(jiān)持，鄭欽文的網(wǎng)球才華得到展現(xiàn)，在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)奪得女單冠軍，2024年獲得澳網(wǎng)亞軍，排名世界第七。
本屆奧運(yùn)會(huì)鄭欽文前兩輪晉級(jí)較為輕松，但第三輪非常艱苦，她在 36℃的高溫天氣下苦戰(zhàn)3個(gè)多小時(shí)才晉級(jí)下一輪。鄭欽文說(shuō)，“我的身體在打完第三輪比賽之后就一直疼痛，一直是帶著繃帶在繼續(xù)比賽。堅(jiān)持過(guò)來(lái)不容易，這是我第一次連續(xù)作戰(zhàn)這么久，包括有3場(chǎng)比賽我一共打了9個(gè)小時(shí)，而且是在很熱的天氣下，我的身體已經(jīng)到了極限。”半決賽面對(duì)此前從未戰(zhàn)勝過(guò)的斯瓦泰克，鄭欽文開(kāi)場(chǎng)就很快進(jìn)入狀態(tài)，最終收獲了一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利。在戰(zhàn)勝斯瓦泰克后，鄭欽文無(wú)疑收獲了極大的自信。決賽時(shí)刻，面對(duì)克羅地亞網(wǎng)球天才少女維基奇，鄭欽文認(rèn)真分析了自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)：“我是一名非常具有進(jìn)攻性的球員，但缺乏耐心。我必須調(diào)整心態(tài)，在保持進(jìn)攻犀利的同時(shí)，讓自己冷靜下來(lái)，一分一分去處理。”最終鄭欽文表現(xiàn)出色，沒(méi)有給網(wǎng)帶對(duì)面的維基奇機(jī)會(huì)，兩盤(pán)直落拿下勝利，如愿為中國(guó)隊(duì)拼下了一塊寶貴的金牌。
（1）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
（2）請(qǐng)你談?wù)勅绾巫哌^(guò)青春之路，做新時(shí)代好青年，不少于80字。
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行回答即可。
【解答】（1）本題考查的是結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。結(jié)合教材可以從為什么自信、為什么自強(qiáng)、如何培養(yǎng)自信自強(qiáng)精神以及正確認(rèn)識(shí)自己等角度作答。題干中“鄭欽文成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單項(xiàng)目金牌的中國(guó)人，打破了歐美人壟斷奧運(yùn)會(huì)冠軍的歷史，讓國(guó)人在國(guó)際賽場(chǎng)更加自信。”說(shuō)明自強(qiáng)可以讓我們更自信；“2011年，年僅9歲的鄭欽文懷著堅(jiān)定的信心和希望進(jìn)入湖北省少年體校重點(diǎn)班開(kāi)始了網(wǎng)球訓(xùn)練。”說(shuō)明了青春的探索需要自信，自信讓我們充滿(mǎn)激情。有了自信，才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；“經(jīng)過(guò)12年的嘗試與堅(jiān)持，鄭欽文的網(wǎng)球才華得到展現(xiàn)，在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)奪得女單冠軍，2024年獲得澳網(wǎng)亞軍，排名世界第七。”說(shuō)明自信的人有勇氣交往和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；“我的身體在打完第三輪比賽之后就一直疼痛，一直是帶著繃帶在繼續(xù)比賽。堅(jiān)持過(guò)來(lái)不容易，這是我第一次連續(xù)作戰(zhàn)這么久，包括有3場(chǎng)比賽我一共打了9個(gè)小時(shí)，而且是在很熱的天氣下，我的身體已經(jīng)到了極限”說(shuō)明了自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的努力；“半決賽面對(duì)此前從未戰(zhàn)勝過(guò)的斯瓦泰克，鄭欽文開(kāi)場(chǎng)就很快進(jìn)入狀態(tài)，最終收獲了一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利。在戰(zhàn)勝斯瓦泰克后，鄭欽文無(wú)疑收獲了極大的自信。”說(shuō)明了相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信；“鄭欽文認(rèn)真分析了自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)”說(shuō)明了我們可以通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己；“我是一名非常具有進(jìn)攻性的球員，但缺乏耐心。我必須調(diào)整心態(tài)，在保持進(jìn)攻犀利的同時(shí)，讓自己冷靜下來(lái)，一分一分去處理。最終鄭欽文表現(xiàn)出色，沒(méi)有給網(wǎng)帶對(duì)面的維基奇機(jī)會(huì)，兩盤(pán)直落拿下勝利，如愿為中國(guó)隊(duì)拼下了一塊寶貴的金牌。”說(shuō)明了自強(qiáng)的重要內(nèi)容是不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
（2）本題考查的是談?wù)勅绾巫哌^(guò)青春之路，做新時(shí)代好青年。結(jié)合教材可知，青年要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，青年要努力提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能和錘煉品德修為。
故答案為：
（1）自強(qiáng)可以讓我們更自信；青春的探索需要自信，自信讓我們充滿(mǎn)激情。有了自信，才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的努力；相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信；我們可以通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己；自強(qiáng)的重要內(nèi)容是不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
（2）青年要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，青年要努力提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能和錘煉品德修為，青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，把人生理想融入國(guó)家和民族的偉大夢(mèng)想之中，把小我融入大我。
【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于培養(yǎng)自信、自強(qiáng)品質(zhì)的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。
23．（2024春 郟縣期末）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一“板凳男孩”方宇翔2歲時(shí)因車(chē)禍高位截肢，僅靠一對(duì)木制板凳代步。面對(duì)挫折，他曾消極過(guò)，但最后他選擇積極面對(duì)。身體殘缺，沒(méi)有讓他的心靈受困，假肢在教室穿脫不便，他就每天做兩組俯臥撐、半小時(shí)舉重訓(xùn)練，增加肢體力量，用板凳代替假肢去上學(xué)。他用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中淬煉出最耀眼的模樣。
材料二 2024年4月14日上午，第37屆河南省青少年科技創(chuàng)新大賽開(kāi)幕式在省科技館舉辦。大賽以激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為宗旨，已成功舉辦了36屆，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批具有科研潛質(zhì)和創(chuàng)新精神的青少年科技創(chuàng)新后備人才，現(xiàn)已成為我省規(guī)模最大、層次最高、影響力最廣的一項(xiàng)青少年科技教育活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你從自強(qiáng)的角度，談一談“板凳男孩”的故事給你帶來(lái)了哪些啟示。
（2）請(qǐng)你結(jié)合材料二，就青少年如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力提出合理化建議。
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)、發(fā)揮自己的潛能。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
【解答】（1）本題考查談一談“板凳男孩”的故事給你帶來(lái)了哪些啟示。結(jié)合材料內(nèi)容，從自強(qiáng)的作用等方面作答。
（2）本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能。結(jié)合課本知識(shí)，從要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩等方面作答。
故答案為：
（1）①自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停歇；②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；②自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持；等等。
（2）①要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩；②要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；③創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐；等等。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的有關(guān)知識(shí)作答。
24．（2024春 廬江縣期末）【見(jiàn)賢思齊 體驗(yàn)成長(zhǎng)】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：肖立洋，浙江省杭州市上城區(qū)七年級(jí)學(xué)生。善于用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，細(xì)心觀察并設(shè)計(jì)了“帶刺花枝修剪器”，獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利。
（1）從肖立洋的事跡中，你能感悟到創(chuàng)造與實(shí)踐有何關(guān)系？
材料二：王凌云，湖北省恩施土家族苗族自治州八年級(jí)學(xué)生。父親獨(dú)臂，母親患有癲病病和智力障礙，爺爺奶奶年歲已高。她從小主動(dòng)為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)，還照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，卻從未向命運(yùn)低頭，始終樂(lè)觀向上，堅(jiān)信前方有路。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊覀優(yōu)槭裁匆鰪?qiáng)自信的品質(zhì)？
（3）王凌云面對(duì)生活艱辛，卻從未向命運(yùn)低頭。這對(duì)我們培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)有何啟示？
【分析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)、自信的含義與作用、自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
【解答】（1）本題考查從肖立洋的事跡中，你能感悟到創(chuàng)造與實(shí)踐有何關(guān)系。結(jié)合課本知識(shí)，從創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐的角度作答。
（2）本題考查為什么要增強(qiáng)自信的品質(zhì)。結(jié)合課本知識(shí)，從有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)等方面作答。
（3）本題考查對(duì)我們培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)有何啟示。結(jié)合課本知識(shí)，從自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持等方面作答。
故答案為：
（1）創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。
（2）有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。
（3）自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)有利于我們不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)、自信的含義與作用、自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等內(nèi)容作答。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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