資源簡介

西昌市2024一2025學年度下期期中檢測
高一歷史
本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，試題卷6頁，答題卡2頁。
全卷滿分為100分，考試時間75分鐘。
答題前考生務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并將條
形碼粘貼在答題卡的指定位置：選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其他
試題用0.5毫米簽字筆書寫在答題卡對應題框內，不得超越題框區域。考試結束后將答題上
收回。
第I卷選擇題（共48分)】
一、選擇題（本大題總共16個小題，每小題3分，總共48分。每小題有且只有一個選項符合
題意)
1.在四大文明古國及希臘和瑪雅人的神話故事里，都有大洪水甚至洪水滅世的傳說，只是原因
和過程不盡相同。中國古代有大禹治水的神話傳說，但與上述神話差異很大。這說明，世界
古代早期文明具有
A.繼承性和連續性B.相似性和多元性C.共融性和互補性D.廣泛性和一致性
2.公元前16世紀，赫梯國王鐵列平進行改革，規定王位按王子年齡大小順序繼承，無子則由長
女之婿繼承：公民大會和貴族會議對王室內部紛爭起監督和制止作用。鐵列平改革
A.確立了嫡長子繼承制
B.開拓了帝國的疆域
C.有利于統治秩序穩定
D.體現分權制衡原則
3.13世紀西歐商品經濟發展，信用關系產生，使得以往的“行商”變成“坐商”。這是一個極
大的轉折，即商人不必事事親力親為，可以雇用代理人、設立分理處進行經營。這一變化
A.是資本主義產生標志
B.標志著商業契約的出現
C.助推了世界市場形成
D.有助于商業經營專業化
4.某一文學作品由三部分構成：核心部分是波斯故事集；第二部分源于阿拉伯阿拔斯王朝時期：
第三部分源自埃及流傳的故事。該作品最可能是
A.《吉爾伽美什》
B.《荷馬史詩》
C.《天方夜譚)
D.《圣經)
5.
國名
涵義
哥新達黎加
西班牙語“富裕的海岸“
波多黎各
西班牙語“富祁的港口”
巴西
葡萄牙語“紅木的國度”
阿根廷
西班牙語“出產白銀的地方”
上表所示是拉丁美洲部分國家國名涵義。據此可知
A,掠奪財富是早期殖民者的主要目的
B.歐洲文化成為拉美文化的主流形態
C.新航路開辟后世界最終連接為一體
D.拉美社會經濟得以全方位自主發展
高一歷史第1頁（共6頁）
6.新航路開辟后，歐洲出現了“商業革命”和“價格革命”。這兩種革命中
A.“商業革命”促進了近現代企業制度和金融制度的產生
B.“價格革命”使金銀大量流人歐洲從而使物價持續下降
C.“商業革命”使英國工商業者成為資產階級革命領導者
D.“價格革命”引發了世界各地物種大交流和物產的交換
7.意大利學者米蘭多拉(1463一1494年)曾驚呼：“這是人類最高級且最不可思議的幸福！因
為他可以擁有他所選擇的一切，成為任何他想成為的人。”他又說，人是獨立且自控的，可自
行作出道德上的選擇…可以成為“自己的鑄造者和雕刻者”。這些言論，體現了
A,文藝復興的精神內涵
B.工業資產階級的文化追求
C.啟蒙運動的主要主張
D.擺脫專制王權的強烈愿望
8.1517年馬丁·路德將《九十五條論綱》釘在了教堂的門上。漢斯·盧夫特迅速印刷并分發了
《論綱》。在一個月內，整個德國都知道了《論綱》，在三個月內，整個歐洲都很快知道了
《論綱》。上述情況
A.推動了技術革新
B.動搖了教會權威
C.引發了宗教改革
D.有助于新教傳播
9.某學派認為，“宗教必須被當作單純的迷信拋棄掉，原有的政治形式必須被當作…壓迫性的
存在消滅掉，人的良善本性必須成為主導性力量”。要實現這一切，他們尋求的最佳途徑是
A.暴力革命
B.重塑信仰
C.訴諸理性
D.實行共和
10.1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》：“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主
那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”上述內
容體現了
A.解放黑奴思想
B.人民主權思想
C.唯物主義思想
D.君主立憲思想
11.英國議會1701年通過《王位繼承法》，規定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結
婚。對此解讀最恰當的是
A.國王掌握國家最高權力
B.責任內閣掌握最高權力
C.國王最終失去全部權力
D.維護了光榮革命的成果
12.下表為1870一1900年環繞世界的鐵路網（單位：千公里）。由此推知，該鐵路網的形成
年份
全世界
歐洲
美洲
亞洲
非洲
澳洲
1870年
210
105
93
2
2
1880年
372
169
175
16
5
8
1890年
617
224
331
34
9
19
1900年
760
284
402
60
20
24
A.標志著資本主義世界市場基本建立
B.反映了世界經濟發展不平衡的加劇
C.緣于第三次工業革命在全球的擴展
D.徹底改變了當時的世界貿易的格局
高一歷史第2頁（共6頁）

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