資源簡介

東營市勝利第十三中學2024-2025學年第二學期第三次“雙減”學情調查
⑨人生的價位和意義在于對社會做出貢款
④個人利益沒有獲得應有的滿足，不位得
七年級道德與法治試卷
A①③
B.②④
C.①④
D.②③
(考試時間：60分鐘分值：100分)
6,林字是某學校七年級（②）班的學生，他擔任了枚學生會體育部部長，向時還是班上的體育委員，班級是球隊的戩長」
注意事項：
近他又加入了共青團，成為了一名光榮的共青團員，本用末他又參加校團委組織的義務放輛活動，年天忙得不可
1.本試題為開卷考試試題。答卷時允許霜看課本和有關資料，但必須獨立做答，不得交頭接耳、相互討論，不得湘
開交。這說明
互傳閱、交換資料。
①R們生活在多個集體中
②我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋常
2.本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。第【卷為選擇題，36分，第Ⅱ卷為輩選深題，64分
3.答#前務必羚自已的姓名、準考證號、座號按要求填寫在試題和答感卡上的相應位置，
在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任
4.第I卷每惡選出答類后，都必須用B鉛筆完答題卡上對應愿目的答案標號(BC⑦D)涂系，如需試動，必領先用橡
④在不同的集體中，我們扮演相同的角色，承擔相同的責任
皮擦干凈，再成涂其它答案。
A①②
B.①③④
c.②@④
D.①②④
5.第Ⅱ卷年題答案必用0.5意米累色鑒字筆寫到答愿卡愿號所指示的答題區域，不得朝出預密范圍，切記不要直
7,某花七年級徽了一次關于“如果港到嗽德，應該怎么做”的問卷調直，下面是瓷計結果。結果說明
接在試卷上答題。
觀點內容
人數百分比
第1卷（選擇題共36分）
觀點一：通到歌凌，就快告訴家長和老師，尋求縉助：實在不行，還
28人約62%
有法律喇，我們被打110，或到法院起訴，讓法律懲罰他。
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有1項符合題意。每小題3分，共36分】
1.小雪是班級的衛生委員，年天放學的值日都讓她苦惱。有些問學都以自已著急居家為由隨意打掃，因此班級不夠
點二：都是同學，告什么啊，不型會他，離他遠一點就好了。
6人約13%
干凈整潔。為了解決這一問題，小雪決定在班會時間限這些同學淡該。以下表述中，可以作為小臂論點的有
觀點三：怕什么，他歌負你，你不會邀幾個明友去打他一顏，準沒有
11人約25%
①自覺承擔責任可以促進個人成長和集體進步
②一個優秀的集體，每個人都不能講個人利益
兒個朋友啊！
⑨乘體榮譽是我們共同的利益，需要悉心呵護
④在生活中，個人利益與集體利益總是一致的
A同學們的法鐘意識都很強
B.校園激凌無處不在
A.①②B.① C.①④D.③④
C.少數何學不能正確維權
D.多數同半只維護自己的合法權益，不管他人合法權益
2湖北簽情期間，來自粗國四面八方的志影者齊漆武漢。有逆行的醫務工作者、有負責運箍的外來司機、有外省食
8.“如果德治不舉，人心不穩，法治就會千瘡百孔：而法治松弛。懲惡不力，德治也會破是而波?！边@啟示我們]
品供給企業，他們與武漢人民同心抗疫。打好防疫變堅戰必須
應該
①堅持集體主義
②只順自己，不顧他人
@分工協作，目標一致
④和而不同，相互競爭
①利用道德約束人們的行為
②利用法律和道德共同的束社會成員，湖整社會關系
A.①@B.①@C.②④
D.③④
③提高人們的道德的水平，騮強遵紀守法的意識和自英恤④只遵守法律而不必遵希道德
3學校的運動會，七年級(1)班的同學們努力拼婚，團結合作，取得了優異的成饋。當直布他們班獲得團體總分第一
A.①@
B.①④
C.@④
D.②③
名的時候，同學們不禁發出了熱烈的歡呼聲。這說期
9.法華的規范作用突出表現在它栽定人們可以數什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。下列行為能突出
①集體榮譽感社我們所做、自素
②乘體榮背感給我們溫暖和力量
體現上述觀點的是
③集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動
④集體榮譽是優秀同學奮斗的結果
A,初中生小剛每天按時上學，認真學習，完成老師布置的各項任務
A①⑧④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
B.初中生小貝利用深余時間參加志燃者活動
4對個人節奏與集體旋律的關系認識正確的是
C.初中生小青按照學校的要求，每天穿校服，不帶手機到學校
①當自己的節奏與集體的旋禪和諧時，我們就可以順利地藏入集體
D.青島一化名“微塵”的好心人多次消款給他人
②當自己的節類與乘體的旋律存在差異時，我們就無法融入集體
10.習近平總書記在公開講話和演講中，普于用“中國風格”話語表達方式，引經據典、胞情于理，被人們親切地稱
⑨當自己的節奏與集體的旋律存在差異時，我們應調整自已的節奏
為平“語近人。下列習近平總書記用典體現法治思想的是
當面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來顱惱
①干驚天動地事，做磨姓埋名人
②牽法者強則國強，牽法者弱則國弱
A①@
B.①②④
G.② ④
D.①②③
③法令行則國治，法令勉則國亂
④些小吾曹州縣史，一校一葉總關情
5?！半s交水稆之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平，他是雜交水稻研究領城的開創者和帶頭人，
點①②B.②超
C.①④
D.⑧④
半個世紀以來一直致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣。他以祖國和人民需要為己任，以舉獻祖國和人民為目
11.一個13歲的男孩偷騎家里報廢的摩托車上學，途中被交警查獲。在了解情況后，交警依法對其不予行政處罰
標，心中時刻裝著國家和人民，“一生只做一件事”，一心只為天下人“稻粱謀”。他把自己化作了一顆種子，走
扣留車輛后貴令其父母將男孩帶回家嚴加管散。經過交警和父母的散育，男孩認識到了錯誤，承諾不會再犯。對此，
到哪里耕耘到娜里，畢其一生專注田野，汗水澆灌。我們從中獲得的啟迪是
下列看法符合法林規定和法治精神的是
①個人利益和巢體利益在根本上是一致的
②提但個人利益是對集體利益的最大保護
A未成年人違法無關緊獎，理應不予行政處罰
B.應該加重對男孩的處罰，才能起到警程作用
七年級道德與法治試題
第1頁共2頁

展開更多......

收起↑