資源簡介

第四單元 生活在法治社會 單元試卷2024-2025學年部編版七年級下道德與法治
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題（本大題共25小題）
1．下列關(guān)于“法律”的說法不正確的是（ ）
A．法律調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序
B．法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范
C．我國的立法工作堅持立足國情和實際需要
D．我國做到了在所有領(lǐng)域都有法可依
2．漫畫旨在提醒我們（ ）
A．要增強法治觀念，遠離犯罪 B．未成年人犯罪一定會刑事免責
C．年齡小實施犯罪行為無關(guān)緊要 D．任何違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰
3．下列法治事件共同反映的主題是（ ）
◎新修訂的未成年人保護法著力解決社會關(guān)注的涉及未成年人侵害問題，包括學生欺凌、性侵害未成年人等問題。 ◎針對群眾擔憂的“家庭教育缺失、教育不當”等問題，國家頒布家庭教育促進法，把家庭教育納入法治化軌道。
A．道德發(fā)揮作用，懲惡揚善
B．法律寬嚴相濟，講究公平
C．法律激化矛盾，實施不力
D．法律關(guān)注民生，反映民意
4．誠信是一項民法原則。《中華人民共和國民法典》第七條規(guī)定:“民事主體從事民事活動，應(yīng)當遵循誠信原則，秉持成實，恪守承諾。”下列符合這一原則的是（ ）
A．張某的網(wǎng)店拒絕通過違規(guī)刷單來提高銷量 B．趙某向消費者售賣變質(zhì)的食品
C．王某伙同他人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙謀取非法收益 D．李某違反合同約定未按期付款
5．小吳發(fā)現(xiàn)自己健身前后胖瘦對比的照片被用于某整形美容公司的廣告宣傳，這給小吳的日常生活造成了困擾。該整形美容公司的行為侵犯了小吳的（ ）
A．生命權(quán) B．健康權(quán) C．繼承權(quán) D．肖像權(quán)
6．知識產(chǎn)權(quán)是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括（ ）
①著作權(quán)②勞動權(quán)③專利權(quán)④商標權(quán)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．關(guān)于人身權(quán)，下列說法正確的是（ ）
①擁有人身權(quán)，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活
②我們既要保護自己的人身權(quán)，也要尊重他人的人身權(quán)
③生命權(quán)、健康權(quán)都屬于公民的人身權(quán)
④我們未成年人年齡還小，沒有人身權(quán)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．我國已形成比較完善的中國特色社會主義法律體系。這個法律體系中，核心是（ ）
A．憲法 B．民法典 C．立法法 D．刑法
9．擁有人身權(quán)，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。人身權(quán)包括（ ）
①生命權(quán)②健康權(quán)③肖像權(quán)④財產(chǎn)權(quán)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．法律的產(chǎn)生是人類文明進步的重要表現(xiàn)。從本質(zhì)上說，法律所體現(xiàn)的是（ ）
A．統(tǒng)治階級的利益和意志
B．人民群眾的利益和意志
C．被統(tǒng)治階級的利益和意志
D．立法機關(guān)的利益和意志
11．法律是一種行為規(guī)范。下列有關(guān)法律的說法正確的是（ ）
①明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的
②為人們是否實施某種行為提供了方向指引
③違反法律必須承擔法律責任
④違反法律，要承擔民事責任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．王老漢生前立了遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的兒子。王老漢去世后，其女兒向法院起訴，要求平分房產(chǎn)。法院將房產(chǎn)判給了王老漢的兒子。這是因為（ ）
A．女兒不是法定繼承人
B．女兒不是第一順序繼承人
C．遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承
D．兒子繼承權(quán)優(yōu)先于女兒繼承權(quán)
13．國慶假期，芳芳和父母一起外出旅游，不料被旅行團導游強制要求購買紀念品。對此，芳芳非常生氣，她應(yīng)該告訴該導游（ ）
A．強制消費違反了民法典中的自愿原則
B．應(yīng)該對所有人都這樣要求
C．我爸爸是公安局的，我讓他來抓你
D．我下次再按你的要求購買物品
14．2024年5月是第四個“民法典宣傳月”，某地開展“有‘典’厲害”網(wǎng)絡(luò)有獎競答活動，公民可在網(wǎng)上參與活動。該活動可能產(chǎn)生影響的先后順序是（ ）
①增強守法用法意識②創(chuàng)新民法典宣傳活動形式③普及民法典的相關(guān)知識
A．③→②→① B．②→③→① C．②→①→③ D．①→③→②
15．放學路上，七年級的李剛同學痛打了曾欺凌女生的李明同學，并說這是維護正義。對此，下列認識正確的是（ ）
A．李剛的行為侵犯了他人的人身權(quán)
B．李剛保護了自己的生命和健康
C．李剛痛打恃強凌弱的同學的行為值得肯定
D．李剛的行為符合正義的標準
16．《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》的實施將為殘疾人、老年人以及具有無障礙需求的其他人獲得社會服務(wù)或平等參與社會生活等提供法律支撐。這說明（ ）
A．此法是我國法律體系的核心
B．法律體現(xiàn)全體社會成員的意志和利益
C．有了法律保障，生活就沒有障礙了
D．法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的
17．《中華人民共和國民法典》第八條規(guī)定： “民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行為屬于遵守公共秩序的是（ ）
①在旅游區(qū)自覺排隊 ②常打掃自己房間
③在圖書館不打電話 ④過馬路走斑馬線
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
18．2023年，全國人大常委會在突出重點領(lǐng)域、新興領(lǐng)域、涉外領(lǐng)域加強立法。全國人大常委會的立法行動說明我國（ ）
①積極建立科學完備的法律體系 ②現(xiàn)有的法制體系已經(jīng)非常完備
③立法工作只關(guān)注對外重點領(lǐng)域 ④立法質(zhì)量和立法效率持續(xù)提升
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》第一條規(guī)定：“為了改善中小企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，保障中小企業(yè)公平參與市場競爭，維護中小企業(yè)合法權(quán)益，支持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進中小企業(yè)健康發(fā)展，擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，發(fā)揮中小企業(yè)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，制定本法。”這表明法律（ ）
A．促進社會發(fā)展
B．保障個人生活
C．懲治違法犯罪
D．弘揚人文精神
20．依法打擊下圖漫畫中的“套路貸”行為，有利于維護公民的（ ）
A．生命健康權(quán) B．人身自由權(quán)
C．合法財產(chǎn)所有權(quán) D．勞動權(quán)
21．我國的法律體系是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系，這是因為（ ）
①我國是人民當家作主的社會主義國家
②我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志
③我國不斷完善中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系
④中國特色社會主義法律體系是由多個法律部門組成的有機統(tǒng)一整體
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．在學習《犯罪與刑罰》這一課時，同學們就相關(guān)學習內(nèi)容展開討論。以下同學的觀點你支持的是（ ）
A．小穎：應(yīng)受刑罰處罰是犯罪在法律上的表現(xiàn)
B．小玲：刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當承擔何種刑事責任和對犯罪人處以何種刑罰的法律
C．小楠：拘役是刑罰中附加刑的一種
D．小陽：具有社會危害性的行為都是犯罪行為
23．下列選項，屬于公民財產(chǎn)所有權(quán)中收益權(quán)的是（ ）
A．小張將舊衣服投入愛心回收箱
B．小玉將壓歲錢存銀行獲得利息
C．小李利用寒假的時間勤工儉學
D．小楊在報紙發(fā)表文章獲得稿費
24．張爺爺有一兒一女，平時生活全由其女兒照料，成年的兒子對他不聞不問。張爺爺立下遺囑，去世后遺產(chǎn)將全部留給女兒。對此，你的判斷是（ ）
①張爺爺行使了對自己財產(chǎn)的處分權(quán)
②其女兒獲得遺產(chǎn)的方式是法定繼承
③其兒子不是遺囑繼承人，沒有繼承權(quán)
④其女兒不是法定繼承人，無權(quán)繼承遺產(chǎn)
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
25．生活離不開法律的規(guī)范和保障，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的是（ ）
①我未成年，父母有責任撫養(yǎng)和教育我
②在家里，我?guī)透改缸隽λ芗暗氖虑?br/>③父母年紀大了，我們必須要贍養(yǎng)父母
④在學校里，我自覺遵守各項規(guī)章制度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、材料分析題（本大題共3小題）
26．閱讀材料，回答下列問題。
材料一 王某、李某是前后樓棟的鄰居，兩家最近距離不足20米。李某為了能隨時監(jiān)測住宅周邊，在入戶門上安裝了一款采用人臉識別技術(shù)、可自動拍攝視頻的可視門鈴。王某和李某產(chǎn)生了矛盾。
王某：你侵犯了我的隱私，我要告你！
李某：我安裝監(jiān)控是為了我家的安全，告我也沒用！
材料二 法院審理認為：被告李某安裝的可視門鈴，攝入了原告王某的住宅，獲取住宅內(nèi)的私密信息和行為現(xiàn)實可行，原告的生活安寧確實受到侵擾。法院支持原告要求被告拆除可視門鈴的訴訟請求。
法律鏈接《中華人民共和國民法典》第一千零三十二條自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。
(1)運用所學知識，分析李某敗訴的原因。
(2)說說法律保護隱私權(quán)的意義。
27．去年5-6月，張某為提升其在短視頻平臺的關(guān)注度，先后發(fā)布侮辱、貶損革命烈士陳爾晉、王曼霞的短視頻2條。截至9月，上述2條視頻被瀏覽次數(shù)分別達1萬余次、9000余次，點贊、評論、分享、收藏量總計700余次；導致其他用戶陷入錯誤認識，惡意跟評累計上百條，造成惡劣社會影響。……最終，人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，依法判處張某有期徒刑6個月，緩刑1年。
(1)上述內(nèi)容體現(xiàn)了法律的哪一作用？如何理解這一作用？
(2)除上述作用外，法律的作用還表現(xiàn)在哪些方面？
28．七年級某班學生在學完“走近民法典”這一課后，制作了一期以“尊重權(quán)利，感受法律尊嚴”為主題的黑板報，請你參與進來，并完成下列任務(wù)。
【事例展示】
事例 是否侵權(quán)（或侵犯的權(quán)利） 法律依據(jù)（理由）
學校宣傳櫥窗上張貼了上學期期末榮獲各類獎項的同學的照片 ① ②
趁小麗上學的時間，媽媽查看了小麗的QQ聊天記錄 ③ 公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人查看
小欣有寫網(wǎng)絡(luò)小說的愛好。一次，她發(fā)現(xiàn)某平臺在未經(jīng)她允許的情況下擅自轉(zhuǎn)載她創(chuàng)作的小說 ④ 人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利
(1)根據(jù)所學內(nèi)容，請你將①②③④的內(nèi)容補充完整并寫在下面。
【知識問答】(2)請你談?wù)劊鹬睾捅Ｗo③的權(quán)利有什么意義。
參考答案
1．【答案】D
【詳解】本題考查對法律的認識。
ABC：根據(jù)所學可知，法律調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序；法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范；我國的立法工作堅持立足國情和實際需要，故ABC說法正確；
D：我國堅持科學立法，但還沒有做到所有領(lǐng)域都有法可依，故D說法錯誤；
本題屬于逆向選擇，故本題選D。
2．【答案】A
【詳解】本題考查預防違法犯罪。
A：漫畫中主人公認為自己未滿14周歲，可以刑事免責，是缺乏法律意識的表現(xiàn)，警示我們要增強法治觀念，遠離犯罪，故A說法正確；
B：未成年人犯罪也要承擔相應(yīng)的法律責任，故B說法錯誤；
C：年齡小實施犯罪也要承擔法律責任，故C說法錯誤；
D：任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任，故D說法錯誤；
故本題選A。
3．【答案】D
【詳解】本題考查法律的作用。
D：“著力解決社會關(guān)注的涉及未成年人侵害問題”、“針對群眾擔憂的問題”出臺相應(yīng)法律，說明法律關(guān)注民生，反映民意，溫暖人心，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志，故D符合題意；
AB：材料體現(xiàn)法律關(guān)注民生，并未體現(xiàn)“道德發(fā)揮作用”、“法律寬嚴相濟”，故AB不符合題意；
C：法律調(diào)整社會關(guān)系，處理矛盾和糾紛，保障人民安居樂業(yè)，故C說法錯誤；
故本題選D。
4．【答案】A
【詳解】本題考查對誠信的正確認識。
A：張某的網(wǎng)店拒絕通過違規(guī)刷單來提高銷量的行為是有誠信意識的表現(xiàn)，遵守了誠信原則，A說法正確；
B：趙某向消費者售賣變質(zhì)的食品的行為是缺乏誠信的表現(xiàn)，侵犯了消費者的合法權(quán)益，B說法錯誤；
C：王某伙同他人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙謀取非法收益是缺乏誠信的表現(xiàn)，侵犯了他人的合法權(quán)益，C說法錯誤；
D：李某違反合同約定未按期付款的行為是缺乏誠信意識的表現(xiàn)，違背了誠信的原則，D說法錯誤；
故本題選A。
5．【答案】D
【詳解】本題考查人身權(quán)。
D：整形美容公司未經(jīng)小吳的允許，以盈利為目的使用小吳的肖像，屬于侵犯他人的肖像權(quán)，故D說法正確；
ABC：整形美容公司的行為侵犯了小吳的肖像權(quán)，沒有侵犯小吳的生命權(quán)、健康權(quán)、繼承權(quán)，故ABC不符合題意；
故本題選D。
6．【答案】C
【詳解】本題考查知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。
①③④：由所學知識可知，知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)等，故①③④符合題意；
②：勞動權(quán)是指有勞動能力的公民有獲得參與社會勞動和領(lǐng)取相應(yīng)的報酬的權(quán)利，不屬于知識產(chǎn)權(quán)范疇，故②不符合題意；
故本題選C。
7．【答案】A
【詳解】本題考查人身權(quán)。
①②③：依據(jù)教材知識可知，擁有人身權(quán)，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活，我們既要保護自己的人身權(quán)，也要尊重他人的人身權(quán)，生命權(quán)、健康權(quán)都屬于公民的人身權(quán)，①②③符合題意；
④：我們未成年人雖然年齡小，但也平等地擁有人身權(quán)利，④說法錯誤；
故本題選A。
8．【答案】A
【詳解】本題考查對憲法的正確認識。
A：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。我國形成了以憲法為核心的 法律保障體系，A說法正確；
BCD：民法典、立法法、刑法是中國特色社會主義法律體系的內(nèi)容，但不是法律體系的核心，BCD說法錯誤；
故本題選A。
9．【答案】A
【詳解】本題考查人身權(quán)。
①②③：依據(jù)教材知識可知，擁有人身權(quán)，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)，①②③符合題意；
④：不屬于人身權(quán)，④不符合題意；
故本題選A。
10．【答案】A
【詳解】本題考查法律的本質(zhì)。
A：結(jié)合所學可知，法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)，故A說法正確；
BCD：法律體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的利益和意志，故BCD說法錯誤；
故本題選A。
11．【答案】A
【詳解】本題考查法不可違。
①②③：依據(jù)教材知識，法律是一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引，違反法律必須承擔法律責任，①②③說法正確；
④：違反民事法律規(guī)范的行為，要承擔民事責任，④錯誤；
故本題選A。
12．【答案】C
【詳解】本題考查財產(chǎn)繼承的方式及內(nèi)容。
C：遺囑繼承是按照被繼承人所立遺囑，繼承其遺產(chǎn)的方式。王老漢生前立遺囑將住房留給兒子，法院依據(jù)遺囑判決，體現(xiàn)了遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，故說法正確；
A：女兒是法定繼承人，包括配偶、子女、父母等都是法定繼承人，故A說法錯誤；
B：女兒是第一順序繼承人，在法定繼承中，配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人，故B說法錯誤；
D：兒子和女兒在法定繼承中的繼承權(quán)是平等的，不存在誰優(yōu)先的問題，故D說法錯誤；
故本題選C。
13．【答案】A
【詳解】本題考查民法典的基本原則。
A：分析可知，旅行團導游強制要求游客購買紀念品，侵犯了消費者自主選擇權(quán)，違反了民法典中“自愿、公平”原則，屬于侵犯消費者合法權(quán)益的行為；因此，芳芳應(yīng)該告訴該導游強制消費違反了民法典中的自愿原則，故A符合題意；
B：“對所有人都這樣要求”說法錯誤，放任了導游的不當行為，故B說法錯誤；
CD：均不是正確維護自己合法權(quán)益的做法，故CD說法錯誤；
故本題選A。
14．【答案】B
【詳解】本題考查厲行法治的要求。
ABCD：依據(jù)教材知識，開展民法典宣傳活動，需要創(chuàng)新民法典宣傳活動形式，普及民法典相關(guān)知識，從而增強守法用法意識，故正確的排序是②③①；故ACD說法錯誤；B說法正確；
故本題選B。
15．【答案】A
【詳解】本題考查人身權(quán)。
A：李剛因李明曾欺凌女生而“痛打”對方，雖然動機可能出于正義感，但采取暴力手段侵犯了他人的人身權(quán)，故A符合題意；
B：李剛侵犯了他人的生命和健康，故B說法錯誤；
C：李剛痛打恃強凌弱同學不值得肯定，侵犯了同學的生命健康權(quán)，C說法錯誤；
D：李剛的行為不符合正義的標準，故D說法錯誤；
故本題選A。
16．【答案】D
【詳解】本題考查法律與生活的關(guān)系。
A：《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》是我國法律體系的一部分，但并非核心，我國法律體系的核心是憲法，故A說法錯誤；
B：法律體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志和利益，而非全體社會成員的意志和利益，故B說法錯誤；
C：法律保障可以為生活提供便利，但并不能完全消除生活中的障礙，故C說法錯誤；
D：《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》的制定和頒布是為了滿足殘疾人、老年人等群體的生活需求，體現(xiàn)了法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，故D符合題意；
故本題選D。
17．【答案】B
【詳解】本題考查遵守公共秩序。
①③④：依據(jù)教材知識，公共秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。在旅游區(qū)自覺排隊、在圖書館不打電話、過馬路走斑馬線，這都是遵守公共秩序的表現(xiàn)，故①③④符合題意；
②：經(jīng)常收拾自己的房間，是自立的表現(xiàn)，故②不符合題意；
故本題選B。
18．【答案】B
【詳解】本題考查厲行法治的要求。
①④：全國人大常委會的立法行動，說明我國積極建立科學完備的法律體系，不斷完善中國特色社會主義法律體系，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，立法質(zhì)量和立法效率持續(xù)提升，故①④說法正確；
②：我國現(xiàn)有的法制體系還不完備，故②說法錯誤；
③：“只關(guān)注”觀點太絕對，故③說法錯誤；
故本題選B。
19．【答案】A
【詳解】本題考查法律的作用。
A：分析可知，《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》第一條明確提出，制定本法的目的是通過改善中小企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、保障公平競爭、維護其合法權(quán)益、支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等措施，促進中小企業(yè)健康發(fā)展，進而擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，發(fā)揮其在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用。這些內(nèi)容均體現(xiàn)了法律對經(jīng)濟和社會發(fā)展的推動作用。故A正確；
B：“保障個人生活”側(cè)重個體權(quán)益，但題干強調(diào)中小企業(yè)對社會的整體作用，而非直接保障個人生活。故B不符合題意；
C：“懲治違法犯罪”是法律的規(guī)范作用，但題干未涉及懲罰措施，而是聚焦支持與促進。故C不符合題意；
D：“弘揚人文精神”與文化或價值觀相關(guān)，與題干的經(jīng)濟和社會作用無關(guān)。故D不符合題意；
故本題選A。
20．【答案】C
【詳解】本題考查財產(chǎn)所有權(quán)。
C：“套路貸”是一種違法犯罪行為，犯罪分子通過各種手段非法占有被害人財物，其核心目的是非法獲取他人財產(chǎn)，依法打擊“套路貸”行為，主要是為了防止公民的財產(chǎn)被非法侵占，維護的是公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，故C符合題意；
ABD：材料中未體現(xiàn)生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、勞動權(quán)，故ABD不符合題意；
故本題選C。
21．【答案】A
【詳解】本題考查中國特色社會主義法律體系。
①②：結(jié)合所學可知，我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志，因此，我國的法律體系必然是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系，故①②說法正確；
③：是完善中國特色社會主義法律體系的措施，不是原因，故③不符合題意；
④：中國特色社會主義法律體系是由法律組成的有機統(tǒng)一整體，故④說法錯誤；
故本題選A。
22．【答案】B
【詳解】本題考查刑法的含義、犯罪的特征、刑罰的分類。
B：依據(jù)教材知識，刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當承擔何種刑事責任和對犯罪人處以何種刑罰的法律，故B符合題意；
A：刑事違法性是犯罪在法律上的表現(xiàn)；犯罪是應(yīng)當受到刑罰處罰的行為，故A說法錯誤；
C：拘役是主刑的一種，而不是附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)和驅(qū)逐出境，故C說法錯誤；
D：犯罪行為是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。僅僅具有社會危害性的行為不一定都是犯罪行為，故D說法錯誤；
故本題選B。
23．【答案】B
【詳解】本題考查財產(chǎn)所有權(quán)。
A：小張行使了對財產(chǎn)的處分權(quán)，故A不符合題意；
B：小玉存款獲得的利息屬于收益權(quán)，故B符合題意；
CD：小李勤工儉學、小楊獲得稿酬都體現(xiàn)了公民對財產(chǎn)的占有權(quán)，故CD不符合題意；
故本題選B。
24．【答案】C
【詳解】本題考查財產(chǎn)繼承的方式及內(nèi)容。
①③：依據(jù)題文，張爺爺立下遺囑，去世后遺產(chǎn)將全部留給女兒，說明張爺爺行使了對自己財產(chǎn)的處分權(quán)；其兒子不是遺囑繼承人，沒有繼承權(quán)，故①③說法正確；
②：其女兒獲得遺產(chǎn)的方式是遺囑繼承，故②說法錯誤；
④：其女兒是法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)，故④說法錯誤；
故本題選C。
25．【答案】A
【詳解】本題考查生活與法律息息相關(guān)。
①③：我未成年，父母有責任撫養(yǎng)和教育我體現(xiàn)了《未成年人保護法》等法律對未成年人的保護；父母年紀大了，我們必須要贍養(yǎng)父母體現(xiàn)了《老年人權(quán)益保障法》對老年人權(quán)益的保障。這說明了生活離不開法律的規(guī)范和保障，我們的生活和法律是息息相關(guān)的，①③符合題意；
②：在家里，我?guī)透改缸隽λ芗暗氖虑轶w現(xiàn)了我孝親敬長，沒體現(xiàn)法律對生活的規(guī)范和保障，②與題意不符；
④：各項規(guī)章制度不是法律，自覺遵守各項規(guī)章制度沒有體現(xiàn)法律對生活的規(guī)范和保障，④與題意不符；
故本題選A。
26．【答案】(1)法律保護隱私權(quán)，尊重和保護隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求；李某在入戶門上安裝可視門鈴，侵犯了王某的隱私權(quán)。
(2)①法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵擾。②有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
【分析】考點考查：人格尊嚴不受侵犯、法律保護隱私權(quán)的意義。
能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。
核心素養(yǎng)：法治觀念、責任意識。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度
本題的設(shè)問主體為學生，需要運用人格尊嚴不受侵犯的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識
關(guān)鍵詞：被告李某安裝的可視門鈴，攝入了原告王某的住宅→可鏈接法律保護隱私權(quán)；尊重和保護隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查法律保護隱私權(quán)的意義，可結(jié)合教材知識作答。
27．【答案】(1)法律維護社會秩序。法律通過規(guī)范全體社會成員的行為，實現(xiàn)社會的有序運行；通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業(yè)。
(2)①法律保護社會公共利益。法律通過設(shè)定個人權(quán)利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權(quán)利的同時，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會公共利益。②法律促進社會發(fā)展。法律為促進各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供了方向指引和有力保障。
【分析】考點考查： 法律的作用
能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力
核心素養(yǎng)：法治觀念
【詳解】（1）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體是國家，需要運用法律的作用的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：造成惡劣社會影響；人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，依法判處張某有期徒刑6個月等→ 法律維護社會秩序。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：本題考查如何理解法律維護社會秩序，可結(jié)合教材知識作答。
（2）本題考查法律的作用，可以結(jié)合教材知識進行回答。
28．【答案】(1)①未侵權(quán)②學校宣傳欄張貼的照片是用于表彰和鼓勵學生，是合理使用他人肖像的行為③侵犯了隱私權(quán)④侵犯了知識產(chǎn)權(quán)
(2)有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
【分析】考點考查：肖像權(quán)、隱私權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、保護隱私權(quán)的意義。
能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物。
核心素養(yǎng)：政治權(quán)利、責任意識。
【詳解】（1）第一步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運用肖像權(quán)、隱私權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識，從分析類、原因類類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：學校宣傳櫥窗上張貼了上學期期末榮獲各類獎項的同學的照片→未侵權(quán)。
關(guān)鍵詞②：上學期期末榮獲各類獎項的同學的照片→學校宣傳欄張貼的照片是用于表彰和鼓勵學生，是合理使用他人肖像的行為。
關(guān)鍵詞③：查看了小麗的QQ聊天記錄→侵犯了隱私權(quán)。
關(guān)鍵詞④：未經(jīng)她允許的情況下擅自轉(zhuǎn)載她創(chuàng)作的小說→侵犯了知識產(chǎn)權(quán)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查尊重和保護隱私權(quán)的意義，可結(jié)合教材知識作答。
第 page number 頁，共 number of pages 頁

展開更多......

收起↑