資源簡介 2024一2025學年度七年級下學期階段評估(二)端牛節是中國的傳就節日.在這一天,小慧與家人一是序舊了白巴帝手包的茲子。請完成13,圖6是根據青的工作原理成的直坡透析裝置示含圖,5-6趣.又稱“人工腎”,可以幫助我人警血液中的代謝廢按排出,生物5肉棕子的館料主要是糯米與五花肉,含多種惜養物質。下列物質均希嬰消化后才修被吸收的是以雛持正常的代謝暫動。下列敘述錯誤的是A,蛋白質和聽防成無機鹽和蛋白質第三單元第一章一第五章第三節A透斷管與骨小管陰功能類似C淀粉和維生D,無機鹽和摯生素B血液流經透析管后尿裳含量誠少題號總分器分人愿位號8.吃察子時.垂被分泌會加迷。下列與這一反射類型相同的是G,用過的透析液成分是接近于原家得分A潑論棕子味道時,匝液分泌量增多B包綜子時,根據棕葉大小調整米址D,該人工腎透析的工作蜜度應保特在7℃左右圖5C組綜子時,根招手感罰些較蠲松器D棕子出解時,手碰到酸棕子會縮同注意:共兩大題,25小題,滿分50分,考試時間50分。14,中四武術是中國傳統文化之一,其中少林彈是中國經具傳統泰種之一,主受分為龍、屁、的.笑于飲食變全,以下說法不正功的是蛇、鵝五種案法,分別棋擬丁五種動物的形態和特長,鯨習者打除時能協周運動、雄持身體平得分評分人單項擇題(本大題共小題,岳小題1分,共0分。在每小列出A.發芽的馬鈴要可被心食用的因個選項中,只有一項是符合器日要求的。詩紀正確選項的代號擒衡的財構是B選購包裝食品時,連意識別生產日翔和保質期在答題杠內]A脊髓&腦干C,小腦D.神經元C,廚房炊具翌保持潔凈15.被醫生認定為“拍胸人“的病人,仍有心就劑呼吸,卻無法自主活動,對東人的樂喚也設有任題號8910D,買肉時一定要看是否具有校疫合格逆明何反應,該病人神經系統可能沒有受到損傷的你位是答案8,采購活魚時,“紅眼”是判斷色鮮活與否的重委貓標。活魚的姐色發紅,是因為鰓內A大腦B小能C.腦干D.行隨題號1213341617181920A靜脈半官B動味半富C.毛紹血管豐窟D.軀絲色素豐寶6.為言人延件視覺”",讓城市有愛無“礙”。某市多處公交站泛立了盲文站牌,育人可亞過帕換答梟9.圖3為認體內某結構的皿瓷情況板式圖,b代表案卷官或結構,、 代表直管,箭頭代表直麓站碑上的盲文,炭知本站名、線路、起花點守指息,盲人戲盲文傲懶的神經中惕主要是方向,下列雙述錯誤的是1.生活中有飲用水凈化餐凈化水,人休內也有類似的凈化血液的“凈化器”,藏“凈化翠“是A感覺中樞和語言中樞B運動中和機覺中極A.若6為肺,劉a中藍靜水血c中葡動歌血A大能B心勝C.腎匪C.$覺中樞和視登中樞D,運動中柜和聽黃中樞D,防秘成若b為小廚,則c中流含管養物質豐聲的)血圖31 .用圖?所示的方法可以量人的反應時。實驗時,上方的手擔生直尺的端0刻度創之.尿戒的形成是連續的,而尿液的排出卻是間歐的,哲時心存尿的器官是C.若、心中杯流動肽血,測b可以代表腎小球下),下方的于強住直尺的準備,當上方的手放開直尺時,下方的于立捏生直尺。下列說A月勝B銷尿管C.尿道D.辟朧D.若a,c中那孩靜球1,則b可以代表右心房右心宣法帶誤的是3紅心火龍果中的甜萊紅素建以被分解,大量食丹后會引起尿液變紅,其非出人你時依次通過0,圖4表示將求位內吸愛含母的變化,到加歐表示的結構及出現這種變化的原因分別是A.直尺應該靜止下放A腎小球、重吸政作用圖1中的結構是B需至少重復實驗3次,并求攻平均值B小答、重吸收作用A.a-+b-+d+cC仔小球,越過作用C下面的手是被測試潛的手幾,結束時品示的刻度位越小,說明反應速度越慢B.+c+b+dD將小管,花過作用圖41&說國生理學家巴甫洛夫曾以明為實避對染,對判建立條件反射的過程進行了研究(如圖8所C.a-*c-rd-+b11.若圖5中的②表示的是小球,箭頭代的是血流方向,則下列相關述正確的是D,a→b+cdA①是出球小動張示),下列分析不正騎的是B③是人球小動脈4.模型構建是學習生物學的一種有效方法,某生物興趣小組的問學用橡皮泥做了一個骨單位細C②只有被過作用構模強,如圖2所示。該模型中結構名稱標荏有識的是D.血液流經②后尿效含日諾多圖5A.腎小管12.小李的尿常規檢險單部分結果如下表所示,據此判斷他身休接可能出現的情況是6B腎小龔成分紅蝶蛋白頂當傳無機鹽A未經過調練的霜,鈴聲也能使其分業液C骨小球合量/g/100mL)有0961.81.1且圖d新示反射的中樞在大腦皮層D.出球小動詠A身休無異常B附小咪的濾過作用異常C圖a所示反射是生來就有的周2C.忠有暫尿瘋D.腎小管的重吸收作用異常D,圖d電立起的反射若得不到迅化也會消退【2024一2025年在七年領下學期齡股評估(二)·生物第1后真)門【7I.JSB-JX】[2024一25學年度七年下學期段師引二)·生動2萬(來0百)】【7LJSB-IX【2一25學第度七年短下學期階評二)+金物第3(6)】【7LJSB-JX】 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫