資源簡介

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高考生物考前沖刺押題預測 生態系統及其穩定性
一．選擇題（共15小題）
1．（2025 武漢模擬）科學家研究蛙科和蟾蜍科的105個物種，依據其生活的環境，分為流水類群和靜水類群。通過分析不同物種的鳴聲信號，發現流水類群的鳴聲頻率更高，以利于它們在噪音環境中高效傳播信號。下列敘述正確的是（　　）
A．流水類群和靜水類群是兩個不同的群落
B．蛙科和蟾蜍科動物的鳴聲頻率屬于行為信息
C．流水類群的鳴聲頻率較高是對噪音環境的適應
D．靜水類群的個體間不存在地理隔離，但存在生殖隔離
2．（2025 武漢模擬）我國生態學家對三峽工程蓄水后期長江口水域生態系統的能量流動進行了定量分析，得到的數據如圖所示（Ⅰ～Ⅳ代表營養級，圖中能量數據的單位為t km﹣2 a﹣1）。下列敘述正確的是（　　）
A．該生態系統的能量金字塔呈現上寬下窄的金字塔形
B．該生態系統第Ⅰ營養級固定的太陽能為615.22t km﹣2 a﹣1
C．該生態系統第Ⅱ和第Ⅲ營養級之間的能量傳遞效率為11.1%
D．第Ⅳ營養級用于生長發育繁殖的能量有0.55t km﹣2 a﹣1
3．（2025 長春模擬）下列實驗和研究中，沒有進行定量分析的是（　　）
A．格里菲思進行的肺炎鏈球菌轉化實驗
B．孟德爾利用豌豆進行的一對相對性狀雜交實驗
C．查哥夫發現DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等
D．林德曼研究賽達伯格湖的能量流動情況
4．（2025 日照模擬）某山地水庫生產者以藍細菌、綠藻等浮游藻類為主，高等水生植物占比很小。研究人員對該生態系統的能量流動情況進行了調查，部分結果如圖。下列敘述錯誤的是（　　）
注：數據為能量大小的相對值，營養級方框內數字代表未利用能量
A．營養級Ⅱ的同化量約有19%用于其生長、發育和繁殖
B．營養級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率約為7%
C．營養級Ⅲ、Ⅳ同化的能量大部分以熱能形式散失
D．該水庫可能存在水體富營養化現象
5．（2025 云城區模擬）海洋牧場是一種海洋人工生態系統，通過在特定海域投放人工魚礁等措施，構建或修復海洋生物生長、繁殖、索餌或避敵所需的場所，以實現海洋生態保護和漁業資源持續高效產出。如圖是某海洋牧場部分生物關系圖。下列有關敘述正確的是（　　）
A．牡蠣攝食浮游植物、動物和有機碎屑，屬于該生態系統的消費者
B．海洋牧場的建立可使某些經濟魚類種群的環境容納量增加
C．海帶和浮游植物固定的能量一部分流入浮游動物，其余被分解者利用
D．該生態養殖模式能夠持續輸出產品，實現了生態系統的物質循環
6．（2025 渭南模擬）下列有關生態系統結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者以及食物鏈和食物網
B．在生態系統中，生產者全是自養生物，但不一定都是綠色植物
C．煙草利用信息素吸引蛾幼蟲的天敵以控制其數量，屬于化學防治
D．初級消費者同化的能量中有一部分通過其糞便流入分解者
7．（2025 濰坊模擬）據研究表明入侵植物通過3種途徑影響食物網，如圖所示。途徑I：入侵植物能夠直接被土著消費者取食，進入土著食物網；途徑Ⅱ：入侵植物所固定的能量通過引入新的消費者形成新的食物網結構；途徑Ⅲ：入侵植物通過非營養作用影響土著生物群落和食物網結構。如圖灰色部分表示入侵前土著食物網的物種組成，空心部分表示植物入侵后食物網的物種組成。下列說法正確的是（　　）
A．途徑Ⅰ中入侵植物的加入會引起土著消費者C的生態位發生變化
B．途徑Ⅲ中入侵植物必然引起P和C的種間競爭加劇
C．若食物網中食性廣的消費者較少，則入侵植物更容易以途徑Ⅰ影響食物網
D．甲、乙兩種植物分別通過途徑Ⅰ和途徑Ⅱ入侵某生態系統，入侵初期甲增長更快
8．（2025 濰坊模擬）為實現“碳中和”目標，我國采取了“碳減排”“碳捕集”等措施。如圖為某生態系統碳元素流動模型，數字表示生理過程或化學反應過程。下列說法錯誤的是（　　）
A．A和C是生態系統中必不可少的成分
B．碳元素以含碳有機物形式流動的過程有⑤⑥⑦⑨
C．若圖中⑧＝①+②+③+④，則達成“碳中和”
D．植樹造林、使用清潔能源等是“碳減排”重要措施，可減小生態足跡
9．（2025 廣西模擬）紅腹錦雞為一雄多雌制，主要取食植物種子，當雄鳥向雌鳥求愛時，雄鳥一邊低鳴一邊繞雌鳥轉圈或往返疾奔，靠近雌鳥的翅膀稍稍壓低，另一側的翅膀翹起，五彩斑斕的羽毛都展現在雌鳥面前。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．秦嶺地區的紅腹錦雞構成一個種群
B．適當增大雄性的比例有助于種群數量的增長
C．求偶過程中信息傳遞類型為行為信息和物理信息
D．群落中不存在和紅腹錦雞生態位完全相同的其他生物
10．（2025 廈門模擬）關于食物網結構的討論往往基于兩類食物網：①拓撲網絡，即只包含物種捕食關系的網絡；②能流網絡，即包含具有捕食關系的物種間的能量流動大小（實線箭頭的粗細與能量多少正相關）。如圖所示。
下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖示拓撲網絡中包含了三條食物鏈
B．能流網絡體現了物質作為能量的載體這一基本原理
C．基于A取食偏好的能流網絡未遵循能量逐級遞減的規律
D．基于自然狀態的能流網絡中AB以及AC之間均存在捕食和競爭關系
11．（2025 鼎湖區模擬）沙棘是一種落葉性灌木，其特性是耐旱、抗風沙，弗蘭克氏菌能夠在其根部形成根瘤，進行高效固氮并幫助其根系生長。在我國西北部大量種植，主要用于沙漠綠化和抗風沙。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．林冠層郁閉度對沙棘的種群數量會產生影響
B．在干旱地區種植帶根瘤的沙棘，有助于改良土壤條件
C．國家大量在西北部種植沙棘加快了群落演替的速度
D．與沙棘共生的弗蘭克氏菌屬于分解者
12．（2025 株洲模擬）發生水華現象時，巢湖生態系統中一些成分的關系如圖。下列敘述正確的是（　　）
A．巢湖中的所有植物、動物、微生物共同構成生物群落，流經該生態系統的總能量是藍細菌等生產者所固定的太陽能
B．由于生態系統具有自我調節能力，在水華現象發生后始終能保障生產—消費—分解的生態過程正常進行
C．a表示溶氧量，b表示有毒物質，魚類等水生動物死亡后被分解者分解，使a減少b增加，污染加重，這種調節屬于正反饋調節
D．在引入濾食性魚類清除藍細菌的同時應采取一定的措施移除有毒物質及增加水中溶氧，主要體現了生態工程的協調原理
13．（2025 海陵區校級模擬）白洋淀是雄安新區最主要的水資源承載體，由于歷史原因，白洋淀富營養化嚴重并失去自凈能力。為此，研究人員設計了一套原位生態修復方案，取得了顯著的效果。下列修復方案中，目標與措施匹配不正確的一組是（　　）
目標 措施
A 分解底泥有機物，減少N素進入水體 投放需氧微生物菌劑，將有機物分解為
B 吸附懸浮顆粒物，吸收N、P無機鹽 構建沉水植物功能群
C 完善食物鏈，穩定生態系統 增加水生動物，加快物質循環
D 增加溶解氧，促進分解者代謝和增殖 人工曝氣推動水體表面和垂向流動
A．A B．B C．C D．D
14．（2025 永州模擬）下列有關生態系統的敘述正確的是（　　）
A．食物網中的生物之間只有捕食關系
B．生態系統中的信息傳遞可沿著食物鏈和食物網進行，往往是雙向的
C．某些植物的種子要接受某種波長的光才能萌發，這說明生物種群的繁衍離不開信息傳遞
D．能量在食物鏈中相鄰兩種生物之間的傳遞效率為10%～20%
15．（2025 鹽城校級模擬）研究人員對某草地的食物關系和能量流動進行了調查。如圖為該草地的部分食物關系。由于受到溫度的影響，鷹的食物比例由兔：鼠：蛇＝1：2：2變為2：2：1（能量傳遞效率按10%計算）。該草地某食物鏈（共3個營養級）在夏季時能量流動的相關數據如表所示（單位是10kJ）。下列敘述錯誤的是（　　）
營養級 二 三
同化量 700 105 ②
呼吸消耗的能量 390 ① 12
流向分解者的能量 90 14 6
未利用的能量 115 11 3
A．表中第三營養級產生的糞便中的能量屬于其流向分解者能量中的一部分
B．鷹的食物比例改變后，其增加相同質量所消耗的植物的量是原來的
C．表中①的數值是59，②的數值是21，第二、三營養級的能量傳遞效率是20%
D．鷹與蛇的種間關系是捕食和種間競爭，鷹處于該食物網的第三、四營養級
二．解答題（共5小題）
16．（2025 喀什地區一模）食物網的復雜程度與生態系統的穩定性關系密切。某陸地生態系統的食物網如圖所示。據圖回答下列問題。
（1）該食物網中不同物種之間存在的種間關系有 　 　。該食物網中的物種B屬于 　 　營養級。圖中有多條食物鏈，請寫出一條具有四個營養級的食物鏈 　 　（用字母表示即可）。
（2）某研究小組分析該食物網中某個物種消失對生態系統穩定性的影響。該小組認為去除物種C對該生態系統的穩定性影響較小，其理由是 　 　。
（3）若生態系統中A物種的數量急劇下降，瀕臨滅絕。從保護生物多樣性的角度分析，保護該物種可采取的兩大類措施是 　 　。
17．（2025 四川模擬）臥龍國家級自然保護區地勢起伏較大，冬季有降雪。保護區內森林密布，是大熊貓、水鹿等珍稀獸類的優質生境。水鹿主要采食鮮嫩植物、樹皮、竹葉等，常棲息于海拔2000～3700m的林區、草原、高山溪谷等區域。某研究組計劃調查臥龍國家級自然保護區內水鹿和大熊貓的相關生態狀況。回答下列問題：
（1）大熊貓和水鹿屬于生態系統組成成分中的 　 　；它們在生態系統中的作用有 　 　（答出2點即可）。
（2）研究人員發現，水鹿為補充體內的鹽分需求，有舔舐含鹽分的土壤、巖石、水源的行為。為探究水鹿舔鹽行為的活動節律，研究組進行了為期一年的監測和研究，結果如圖1和圖2。據圖分析，水鹿舔鹽活動主要在 　 　（填“白天”或“夜間”）進行；舔鹽行為在冬季表現最弱，原因可能是 　 　。
（3）臥龍國家級自然保護區內分布著100多只大熊貓。野外大熊貓善于爬樹，愛嬉戲，常棲息于海拔2000～3000m的茂密竹林里，其99%的食物都是竹子。
①研究者分析了水鹿和大熊貓對原始林和次生林的利用強度，結果如圖3。據圖可知，　 　對原始林的依賴性更強。
②綜合上述信息分析，保護區內大熊貓和水鹿的生態位 　 　（填“存在”或“不存在”）重疊，依據是 　 　（答出2點即可）。
18．（2025 安陽一模）微宇宙技術是將自然生態系統加以簡化并對其過程進行模擬，以得到各種定量數據的技術。研究人員利用微宇宙技術探究了溫度對節肢動物素色異爪蝗（植食性昆蟲）、橫紋金蛛（肉食性昆蟲）的能量利用的影響（單位：百萬千焦），結果如下表。分析并回答下列問題：
同化量 呼吸作用散失 分解者 下一營養級 未利用 上一營養級同化量
增溫前素色異爪蝗 200 80 60 a 20 2000
增溫后素色異爪蝗 b 110 80 60 10 2167
增溫前橫紋金蛛 100 40 c 20 10 833
增溫后橫紋金蛛 d 55 40 30 5 813
（1）生態系統的結構包括 　 　兩部分。不同植物的顏色為素色異爪蝗提供可以采食的信息，體現了生態系統信息傳遞的作用是 　 　。
（2）生物體同化的能量有多個利用途徑，圖中的a的數值為 　 　百萬千焦。
（3）假設素色異爪蝗的同化量與上一營養級的同化量比值為m，橫紋金蛛同化量與上一營養級的同化量比值為n，則增溫后素色異爪蝗的m值提高了 　 　（不保留小數點），增溫變化對 　 　（填“m”或“n”）的影響更大。
（4）微塑料通常被定為粒徑小于5mm的塑料纖維、顆粒或者薄膜，微塑料污染被列為全球十大新興環境問題之一。微塑料 　 　（填“會”或“不會”）通過食物鏈富集出現在橫紋金蛛體內，原因是 　 　。
19．（2025 廈門模擬）凋落物分解是森林碳循環和全球碳平衡的一個關鍵環節，其分解特性影響著森林生態系統的能量流動和物質循環。回答下列問題：
（1）凋落物分解主要依靠生態系統組成成分中的 　 　，此過程中碳元素的形式變化為 　 　。
（2）大量研究表明，氮元素是調控森林凋落物分解速率的關鍵因素。我國科學家對東北溫帶森林的62種樹木凋落物進行了分解實驗。首先測定各樹種凋落物的初始含量，將N含量高于1.39%的歸為高N組（29種），低于1.39%的歸為低N組（33種）。每個樹種的凋落物單獨裝入尼龍網中，連續監測10年，得到圖示結果。
由圖可知，凋落物分解速率與初始氨含量的關系是 　 　。
（3）研究團隊對低N組的五角槭的葉片噴施氨肥，使其氮含量增加，收集其落物，與未加氨肥的五角械凋落物一起放置野外進行上述實驗。
①該實驗相比（2）的實驗，可以排除 　 　的影響。
②該實驗所得結果仍然支持（2）中的規律。
（4）進一步研究發現：與低N組相比，高N組中發現了更多的微生物殘體，請解釋原因 　 　。
（5）為解釋（2）中的規律，科學家提出“凋落物分解過程中積累的微生物殘體會抑制凋落物分解，微生物殘體越多抑制效果越明顯”的觀點。請設計實驗方案驗證此觀點 　 　。（要求：寫出對照組、實驗組、觀測指標和預期結果。可供選擇的材料有：某一樹種落物、低N組分高得到的微生物殘體、高N組分離得到的微生物殘體）
20．（2025 射陽縣校級一模）六朝古都南京，山水城林資源豐富“清水綠岸、魚翔淺底”已成為秦淮區大小河湖的現實寫照。部分河域曾經受到污染，后經過治理，得以控制，物種多樣性有了明顯的增加，水質明顯提升。科研人員在尋找理想的污染治理措施過程中，通過采集水樣，分別放入不同生物，檢測水體中的多項指標如下表。請回答下列問題：
生物 毒素含量ug/L 銨鹽吸收率 有機物去除率
硅藻 0.11 51% 0
藍細菌 0.56 79% 0
紅假單胞光合菌 0 85% 93%
（注：紅假單胞光合菌體內含多種光合色素，在無光條件下可分解水體中的有機物。）
（1）紅假單胞光合菌在生態系統的組成成分中屬于 　 　。治理該水體污染效果最好的生物是 　 　，理由是 　 　。
（2）秦淮河流域水利治理過程中，挖掘涵養和蓄滯水源潛力，提高流域雨洪資源調蓄能力，通過提供美學享受和健身空間來緩解人類壓力提高人類身心健康水平，體現了生物多樣性的 　 　價值。
（3）治理水體污染的過程中，研究者還研究部分水體生物之間的關系，統計了五組（C0～C4組的密度分別為0只/L、10只/L、20只/L、30只/L、40只/L）黑魚對水體中小型浮游動物乙密度變化的影響，結果如圖1。圖2是能量流動的示意圖。據圖2分析，黑魚與小型浮游動物乙的種間關系是 　 　；浮游動物乙和黑魚之間的能量傳遞效率為 　 　（用圖2中字母表示）。C4組對藻類抑制效果不如C2組的原因是 　 　。
（4）部分河域采用了復合式生態浮床技術，浮床中風動曝氣機通過曝氣頭不斷曝氣，目的是促進 　 　，以凈化水體。設計生態浮床應遵循生態工程的自生原理，選擇 　 　的水生植物。生態浮床中的挺水植物鳳眼蓮能開鮮艷的花，吸引昆蟲，根部的分泌物能抑制藻類的生長，這體現了生態系統信息傳遞能 　 　。
高考生物考前沖刺押題預測 生態系統及其穩定性
參考答案與試題解析
一．選擇題（共15小題）
1．（2025 武漢模擬）科學家研究蛙科和蟾蜍科的105個物種，依據其生活的環境，分為流水類群和靜水類群。通過分析不同物種的鳴聲信號，發現流水類群的鳴聲頻率更高，以利于它們在噪音環境中高效傳播信號。下列敘述正確的是（　　）
A．流水類群和靜水類群是兩個不同的群落
B．蛙科和蟾蜍科動物的鳴聲頻率屬于行為信息
C．流水類群的鳴聲頻率較高是對噪音環境的適應
D．靜水類群的個體間不存在地理隔離，但存在生殖隔離
【考點】信息的種類、特點及其在生態系統中的作用；物種的概念 隔離與物種形成；群落的主要類型．
【專題】正推法；種群和群落；生態系統；理解能力．
【答案】C
【分析】種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。生態系統是指在一定的空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生物群落與其無機環境之間，通過能量流動和物質循環而相互作用的一個統一整體。
【解答】解：A、群落是指在一定時間內一定空間內上的分布各物種的種群集合。流水類群和靜水類群是蛙科和蟾蜍科105個物種依據生活環境的分類，它們都屬于同一群落，并非兩個不同的群落，A錯誤；
B、生態系統中的信息種類包括物理信息、化學信息和行為信息等。物理信息是指生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。蛙科和蟾蜍科動物的鳴聲頻率是通過聲音這種物理過程傳遞的信息，屬于物理信息，而不是行為信息，B錯誤；
C、流水類群生活在噪音環境中，其鳴聲頻率更高，這樣的特征有利于它們在噪音環境中高效傳播信號，以便更好地進行種內交流等活動，這是對其所處噪音環境的一種適應，C正確；
D、靜水類群的個體生活在相同的靜水區域，不存在地理隔離。同時，它們屬于蛙科和蟾蜍科的物種，不同物種間存在生殖隔離，但同一類群（靜水類群）內的個體如果是同一物種，不存在生殖隔離，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查群落和生態系統的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。
2．（2025 武漢模擬）我國生態學家對三峽工程蓄水后期長江口水域生態系統的能量流動進行了定量分析，得到的數據如圖所示（Ⅰ～Ⅳ代表營養級，圖中能量數據的單位為t km﹣2 a﹣1）。下列敘述正確的是（　　）
A．該生態系統的能量金字塔呈現上寬下窄的金字塔形
B．該生態系統第Ⅰ營養級固定的太陽能為615.22t km﹣2 a﹣1
C．該生態系統第Ⅱ和第Ⅲ營養級之間的能量傳遞效率為11.1%
D．第Ⅳ營養級用于生長發育繁殖的能量有0.55t km﹣2 a﹣1
【考點】能量流動的概念和過程；能量流動的特點及相關計算；生態金字塔．
【專題】正推法；物質循環和能量流動；理解能力．
【答案】D
【分析】除最高營養級外，各營養級生物同化的能量有四個去向：一部分流向下一營養級、一部分流向分解者、一部分用于自身呼吸消耗和一部分儲存（未利用）。
【解答】解：A、該生態系統的能量金字塔呈現上窄下寬的金字塔形，因為生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，A錯誤；
B、該生態系統中流入第Ⅱ營養級的能量為615.22t km﹣2 a﹣1，B錯誤；
C、該生態系統第Ⅱ和第Ⅲ營養級之間的能量傳遞效率為12.38÷615.22＝2.01%，C錯誤；
D、第Ⅳ營養級用于生長發育繁殖的能量為1.37﹣0.82＝0.55t km﹣2 a﹣1，D正確。
故選：D。
【點評】本題考查生態系統能量流動的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。
3．（2025 長春模擬）下列實驗和研究中，沒有進行定量分析的是（　　）
A．格里菲思進行的肺炎鏈球菌轉化實驗
B．孟德爾利用豌豆進行的一對相對性狀雜交實驗
C．查哥夫發現DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等
D．林德曼研究賽達伯格湖的能量流動情況
【考點】能量流動的概念和過程；孟德爾遺傳實驗；肺炎鏈球菌轉化實驗；DNA的結構層次及特點．
【專題】正推法；遺傳物質的探索；DNA分子結構和復制；孟德爾遺傳實驗；物質循環和能量流動；實驗探究能力．
【答案】A
【分析】1、孟德爾發現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。
2、肺炎鏈球菌轉化實驗包括格里菲思體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲思體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌。
【解答】解：A、格里菲思進行肺炎鏈球菌體內轉化實驗是將R型或S型肺炎鏈球菌注入小鼠體內，觀察小鼠存活情況，沒有進行定量分析，A正確；
B、孟德爾利用豌豆進行的一對相對性狀雜交實驗，運用了數學統計學方法對豌豆各種性狀進行計數，進行了定量分析，B錯誤；
C、查哥夫發現DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等運用了定量分析，C錯誤；
D、林德曼對賽達伯格湖的能量流動情況進行了定量分析，得出了生態系統中能量流動的規律，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查科學探究過程，涉及遺傳物質的發現、遺傳定律的發現、DNA分子雙螺旋結構的發現和生態系統能量流動規律的發現等知識，需要考生實際并理解科學家的實驗過程，結合題干解答。
4．（2025 日照模擬）某山地水庫生產者以藍細菌、綠藻等浮游藻類為主，高等水生植物占比很小。研究人員對該生態系統的能量流動情況進行了調查，部分結果如圖。下列敘述錯誤的是（　　）
注：數據為能量大小的相對值，營養級方框內數字代表未利用能量
A．營養級Ⅱ的同化量約有19%用于其生長、發育和繁殖
B．營養級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率約為7%
C．營養級Ⅲ、Ⅳ同化的能量大部分以熱能形式散失
D．該水庫可能存在水體富營養化現象
【考點】能量流動的特點及相關計算；能量流動的概念和過程．
【專題】模式圖；物質循環和能量流動；理解能力．
【答案】A
【分析】生產者同化的能量＝生產者呼吸消耗的能量+生產者自身生長發育繁殖的能量＝生產者呼吸消耗的能量+流向分解者的能量+流向下一營養級的能量+未被利用的能量。消費者（除最高級消費者）同化的能量＝攝入量﹣糞便量＝呼吸消耗的能量+自身生長發育和繁殖的能量＝呼吸消耗的能量+流向分解者的能量+流向下一營養級的能量+未被利用的能量；最高級消費者沒有流向下一營養級的能量。
【解答】解：A、第Ⅱ營養級的同化量＝166+76.82+34+21+2.18＝300，用于其生長、發育和繁殖的能量＝該營養級的同化量﹣呼吸消耗的能量＝300﹣166＝134，約占其同化量45%，A錯誤
B、由營養級Ⅲ傳到營養級Ⅳ的能量＝1.12+0.32+0.06+0.4＝1.9，第Ⅲ營養級的同化量＝1.9+3.2+12.9+0.9+2.1＝21，第Ⅱ營養級的同化量＝166+76.82+34+21+2.18＝300，所以營養級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率＝第Ⅲ營養級的同化量÷第Ⅱ營養級的同化量×100%＝21÷300×100%＝7.0%，B正確；
C、由題中信息可知，營養級中Ⅲ、Ⅳ同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能形式散失，C正確；
D、一般情況下，相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率約為10%～20%。該水庫中第Ⅰ營養級的同化量為25000，第Ⅱ營養級的同化量為300，第Ⅰ、Ⅱ營養級間能量傳遞效率＝第Ⅱ營養級的同化量÷第Ⅰ營養級的同化量×100%＝300÷25000×100%＝1.2%，說明第一營養級即生產者較多，而第二營養級較少，該水庫可能存在水體富營養化，D正確。
故選：A。
【點評】本題考查生態系統能量流動和物質循環的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
5．（2025 云城區模擬）海洋牧場是一種海洋人工生態系統，通過在特定海域投放人工魚礁等措施，構建或修復海洋生物生長、繁殖、索餌或避敵所需的場所，以實現海洋生態保護和漁業資源持續高效產出。如圖是某海洋牧場部分生物關系圖。下列有關敘述正確的是（　　）
A．牡蠣攝食浮游植物、動物和有機碎屑，屬于該生態系統的消費者
B．海洋牧場的建立可使某些經濟魚類種群的環境容納量增加
C．海帶和浮游植物固定的能量一部分流入浮游動物，其余被分解者利用
D．該生態養殖模式能夠持續輸出產品，實現了生態系統的物質循環
【考點】食物鏈與食物網；生態工程的實例和發展前景．
【專題】正推法；生態系統；理解能力．
【答案】B
【分析】環境容納量指的是一定環境條件下，所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，隨著種群生活環境的改善，其環境容納量會增加。
【解答】解：A、牡蠣攝食浮游植物、動物和有機碎屑，其中攝食有機碎屑時，牡蠣屬于分解者，A錯誤；
B、海洋牧場是一種海洋人工生態系統，通過在特定海域投放人工魚礁等措施，構建或修復海洋生物生長、繁殖、索餌或避敵所需的場所，因此海洋牧場的建立可使某些經濟魚類種群的環境容納量增加，B正確；
C、海帶和浮游植物固定的能量一部分用于呼吸消耗，一部分用于自生生長、發育和繁殖，該部分能量中有一部分流入浮游動物體內，一部分被分解者利用，還有一部分未被利用，C錯誤；
D、該生態養殖模式能夠持續輸出產品，因而不能實現生態系統的物質循環，而是需要增加物質和能量的投入，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查生態系統的結構和功能等知識點，意在考查學生對生態系統中生物成分、能量流動和物質循環等知識的理解，以及分析生態系統相關問題的能力。
6．（2025 渭南模擬）下列有關生態系統結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者以及食物鏈和食物網
B．在生態系統中，生產者全是自養生物，但不一定都是綠色植物
C．煙草利用信息素吸引蛾幼蟲的天敵以控制其數量，屬于化學防治
D．初級消費者同化的能量中有一部分通過其糞便流入分解者
【考點】能量流動的概念和過程；信息傳遞在農業生產中的應用；生態系統的組成成分．
【專題】正推法；生態系統；物質循環和能量流動；理解能力．
【答案】B
【分析】1、生態系統的結構包括生態系統成分和營養結構（食物鏈和食物網）。
2、生態系統中的成分有：①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能；②生產者：屬自養生物（主要是綠色植物）；是生態系統的主要成分；③消費者：屬異養生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；④分解者：屬異養生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環境。
【解答】解：A、生態系統的結構包括生態系統的組成成分（包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者）、食物鏈和食物網，A錯誤；
B、在生態系統中，生產者全是自養生物，但不一定都是綠色植物，也可以是硝化細菌、藍細菌等，B正確；
C、煙草利用信息素吸引蛾幼蟲的天敵以控制其數量，屬于生物防治，不污染環境，C錯誤；
D、初級消費者糞便里的能量不屬于其同化量，而是上一營養級生產者同化能量的一部分，會經糞便流向分解者，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查生態系統的結構、生產者的類型、生態系統的信息傳遞及能量流動等知識點，意在考查學生對生態系統相關概念和原理的理解，檢驗學生對這些知識的掌握程度以及對易混淆知識點的辨析能力。
7．（2025 濰坊模擬）據研究表明入侵植物通過3種途徑影響食物網，如圖所示。途徑I：入侵植物能夠直接被土著消費者取食，進入土著食物網；途徑Ⅱ：入侵植物所固定的能量通過引入新的消費者形成新的食物網結構；途徑Ⅲ：入侵植物通過非營養作用影響土著生物群落和食物網結構。如圖灰色部分表示入侵前土著食物網的物種組成，空心部分表示植物入侵后食物網的物種組成。下列說法正確的是（　　）
A．途徑Ⅰ中入侵植物的加入會引起土著消費者C的生態位發生變化
B．途徑Ⅲ中入侵植物必然引起P和C的種間競爭加劇
C．若食物網中食性廣的消費者較少，則入侵植物更容易以途徑Ⅰ影響食物網
D．甲、乙兩種植物分別通過途徑Ⅰ和途徑Ⅱ入侵某生態系統，入侵初期甲增長更快
【考點】食物鏈與食物網；群落的季節性和生態位．
【專題】正推法；種群和群落；生態系統；理解能力．
【答案】A
【分析】生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。
【解答】解：A、一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態位；途徑I中入侵植物的加入，使土著消費者C的能量獲取途徑發生變化，故土著消費者C生態位發生變化，A正確；
B、途徑Ⅲ通過非營養作用（不是通過食物鏈和食物網）影響土著生物群落和食物網結構，P和C的種間關系為捕食，沒有種間競爭關系，B錯誤；
C、食物網中食性廣的消費者較多時，入侵植物能被土著草食者取食的可能性更大，則此時入侵植物主要通過途徑Ⅰ影響食物網，C錯誤；
D、甲、乙兩種植物分別通過途徑Ⅰ和途徑Ⅱ入侵某生態系統，途徑Ⅱ入侵植物乙會引入新的消費者，需要一定的時間，而途徑Ⅰ入侵植物甲能夠直接被土著草食者取食，能及時控制入侵植物的數量，因此入侵初期乙增長更快，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查群落和生態系統的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
8．（2025 濰坊模擬）為實現“碳中和”目標，我國采取了“碳減排”“碳捕集”等措施。如圖為某生態系統碳元素流動模型，數字表示生理過程或化學反應過程。下列說法錯誤的是（　　）
A．A和C是生態系統中必不可少的成分
B．碳元素以含碳有機物形式流動的過程有⑤⑥⑦⑨
C．若圖中⑧＝①+②+③+④，則達成“碳中和”
D．植樹造林、使用清潔能源等是“碳減排”重要措施，可減小生態足跡
【考點】碳循環過程與溫室效應；人口增長與生態足跡．
【專題】正推法；生態系統；生態環境．
【答案】D
【分析】1、物質循環指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態系統的生物群落與無機環境之間反復循環運動的過程。
2、物質循環的特點：（1）全球性；（2）往復循環；（3）反復利用。
3、分析題圖：A是生產者，B是消費者，C是分解者，D是大氣中的CO2庫。
【解答】解：A、由圖可知，ABC都有箭頭指向D，故D是大氣中的CO2庫。D有箭頭指向A，故A是生產者，是生態系統的基石；遺體殘骸能被C利用，故C為分解者，B是消費者，在生態系統的物質循環中具有重要作用，A正確；
B、碳元素在生物群落間以含碳有機物形式流動，在圖中的序號是⑤⑥⑦⑨，B正確；
C、“碳中和”是指通過植樹造林、節能減排等形式，抵消CO2排放總量，實現相對“零排放”，用圖中數字構建數學模型即為⑧＝①+②+③+④，C正確；
D、植樹造林是“碳捕集”的重要措施，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查生態系統和人與環境的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
9．（2025 廣西模擬）紅腹錦雞為一雄多雌制，主要取食植物種子，當雄鳥向雌鳥求愛時，雄鳥一邊低鳴一邊繞雌鳥轉圈或往返疾奔，靠近雌鳥的翅膀稍稍壓低，另一側的翅膀翹起，五彩斑斕的羽毛都展現在雌鳥面前。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．秦嶺地區的紅腹錦雞構成一個種群
B．適當增大雄性的比例有助于種群數量的增長
C．求偶過程中信息傳遞類型為行為信息和物理信息
D．群落中不存在和紅腹錦雞生態位完全相同的其他生物
【考點】信息的種類、特點及其在生態系統中的作用；種群的數量特征；群落的季節性和生態位．
【專題】正推法；種群和群落；理解能力．
【答案】B
【分析】種群是指生活在一定區域的同種生物全部個體的集合；生態位是指一個種群在生態系統中，在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用。
【解答】解：A、在一定區域內，同種生物的所有個體構成種群，秦嶺地區的紅腹錦雞構成一個種群，A正確；
B、紅腹錦雞為一雄多雌制，適當增大雌性的比例有助于種群數量的增長，而不是增大雄性比例，B錯誤；
C、當雄鳥向雌鳥求愛時，“一邊低鳴一邊繞雌鳥轉圈或往返疾奔，靠近雌鳥的翅膀稍稍壓低，另一側的翅膀翹起”屬于行為信息；“五彩斑斕的羽毛”屬于物理信息，C正確；
D、生態位是一個物種在群落中的地位或作用，包括所處空間位置、資源利用情況及與其他物種關系等。自然界資源通常是有限的，當兩個物種生態位發生重疊時，必然會發生種間競爭，當生態位完全重疊時，重疊的生態位會被在競爭中占有優勢的物種占有，故群落中不存在和紅腹錦雞生態位完全相同的其他生物，D正確。
故選：B。
【點評】本題主要考查了種群、群落、生態系統等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。
10．（2025 廈門模擬）關于食物網結構的討論往往基于兩類食物網：①拓撲網絡，即只包含物種捕食關系的網絡；②能流網絡，即包含具有捕食關系的物種間的能量流動大小（實線箭頭的粗細與能量多少正相關）。如圖所示。
下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖示拓撲網絡中包含了三條食物鏈
B．能流網絡體現了物質作為能量的載體這一基本原理
C．基于A取食偏好的能流網絡未遵循能量逐級遞減的規律
D．基于自然狀態的能流網絡中AB以及AC之間均存在捕食和競爭關系
【考點】食物鏈與食物網；能量流動的概念和過程．
【專題】正推法；生態系統；物質循環和能量流動；理解能力．
【答案】C
【分析】1、生態系統的結構包括兩部分；
（1）生態系統的成分有：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成；
（2）生態系統的營養結構：食物鏈和食物網；
2、能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網。一個營養級中的能量只有10%～20%的能量，被下一個營養級所利用。
【解答】解：A、拓撲網絡中存在B→A、C→A、D→C→A三條食物鏈，A正確；
B、能流網絡中能量沿著食物鏈傳遞，而物質是能量的載體，能量流動伴隨著物質循環，B正確；
C、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，基于A取食偏好的能流網絡也遵循這一規律，C錯誤；
D、在基于自然狀態的能流網絡中，A捕食B、A捕食C，B和C都捕食其他生物，所以AB以及AC之間均存在捕食和競爭關系，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查了食物網的結構、食物鏈、能量流動規律以及種間關系等知識點，意在考查學生對生態系統中能量流動和生物種間關系的理解與應用能力。
11．（2025 鼎湖區模擬）沙棘是一種落葉性灌木，其特性是耐旱、抗風沙，弗蘭克氏菌能夠在其根部形成根瘤，進行高效固氮并幫助其根系生長。在我國西北部大量種植，主要用于沙漠綠化和抗風沙。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．林冠層郁閉度對沙棘的種群數量會產生影響
B．在干旱地區種植帶根瘤的沙棘，有助于改良土壤條件
C．國家大量在西北部種植沙棘加快了群落演替的速度
D．與沙棘共生的弗蘭克氏菌屬于分解者
【考點】生態系統的組成成分；群落演替的類型．
【專題】正推法；種群和群落；生態系統；理解能力．
【答案】D
【分析】群落演替是指一個群落被另一個群落替代的過程，該過程中會發生優勢種的取代。演替可以分為初生演替和次生演替。
【解答】解：A、林冠層郁閉度會影響光照強度，進而通過影響光合作用對沙棘的種群數量會產生影響，A正確；
B、沙棘特性是耐旱、抗風沙，且弗蘭克氏菌能夠在其根部形成根瘤，進行高效固氮并幫助其根系生長，故在干旱地區種植帶根瘤的沙棘，有助于改良土壤條件，B正確；
C、群落演替是指一個群落被另一個群落替代的過程，西北地區缺少水分，群落演替速度較慢，國家大量在西北部種植沙棘加快了群落演替的速度，C正確；
D、弗蘭克氏菌能夠在其根部形成根瘤，進行高效固氮并幫助其根系生長，屬于固氮生物，但不能制造有機物，應屬于消費者，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查種群、群落和生態系統的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。
12．（2025 株洲模擬）發生水華現象時，巢湖生態系統中一些成分的關系如圖。下列敘述正確的是（　　）
A．巢湖中的所有植物、動物、微生物共同構成生物群落，流經該生態系統的總能量是藍細菌等生產者所固定的太陽能
B．由于生態系統具有自我調節能力，在水華現象發生后始終能保障生產—消費—分解的生態過程正常進行
C．a表示溶氧量，b表示有毒物質，魚類等水生動物死亡后被分解者分解，使a減少b增加，污染加重，這種調節屬于正反饋調節
D．在引入濾食性魚類清除藍細菌的同時應采取一定的措施移除有毒物質及增加水中溶氧，主要體現了生態工程的協調原理
【考點】食物鏈與食物網；能量流動的概念和過程；生態工程所遵循的基本原理．
【專題】模式圖；生態系統；理解能力．
【答案】C
【分析】1、生態工程建設目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展（少消耗、多效益、可持續）。
2、生態農業是按照生態學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業。
3、生態系統的原理：自生原理、協調原理、循環原理、整體原理。
【解答】解：A、巢湖中的所有植物、動物、微生物共同構成生物群落，流經該生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能和生活污水、生活廢水、農田排水中的有機物中的化學能，A錯誤；
B、生態系統的自我調節能力是有一定限度的，但超出一定限度后，生態系統可能崩潰，B錯誤；
C、a表示溶氧量，b表示有毒物質，魚類等水生動物死亡后被分解者分解，分解者的呼吸作用使a溶氧將降低，同時b有毒物質增加，污染加重，這種調節屬于正反饋調節，C正確；
D、一定的措施移除有毒物質及增加水中溶氧不屬于協調原理，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查生態系統的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。
13．（2025 海陵區校級模擬）白洋淀是雄安新區最主要的水資源承載體，由于歷史原因，白洋淀富營養化嚴重并失去自凈能力。為此，研究人員設計了一套原位生態修復方案，取得了顯著的效果。下列修復方案中，目標與措施匹配不正確的一組是（　　）
目標 措施
A 分解底泥有機物，減少N素進入水體 投放需氧微生物菌劑，將有機物分解為
B 吸附懸浮顆粒物，吸收N、P無機鹽 構建沉水植物功能群
C 完善食物鏈，穩定生態系統 增加水生動物，加快物質循環
D 增加溶解氧，促進分解者代謝和增殖 人工曝氣推動水體表面和垂向流動
A．A B．B C．C D．D
【考點】物質循環．
【專題】正推法；物質循環和能量流動．
【答案】A
【分析】水體富營養化指的是水體中N、P等營養鹽含量過多而引起藻類植物、浮游植物及浮游動物大量繁殖，大量進行有氧呼吸導致水體溶解氧量下降，水質惡化，魚類及其他生物大量死亡的現象。
【解答】解：A、白洋淀底泥中氧含量較少，不適合需氧微生物的生存，微生物將底泥中有機物分解為無機氮，增加了進入水體的N素，A錯誤；
B、N、P元素作為植物生長所需的大量元素，沉水植物根部可吸收水體中N、P等無機鹽，降低水體中N、P等元素的含量，同時吸附懸浮顆粒物并促進懸浮顆粒物的降解，B正確；
C、水生動物屬于消費者，增加該生態系統中消費者數量，可完善食物鏈，加快物質循環，提高生態系統穩定性，C正確；
D、人工物質循環曝氣推動水體表面和垂向流動，增加水體中的溶解氧，促進分解者的細胞代謝和ATP供應，促進分解者的增殖，D正確。
故選：A。
【點評】本題考查物質循環的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
14．（2025 永州模擬）下列有關生態系統的敘述正確的是（　　）
A．食物網中的生物之間只有捕食關系
B．生態系統中的信息傳遞可沿著食物鏈和食物網進行，往往是雙向的
C．某些植物的種子要接受某種波長的光才能萌發，這說明生物種群的繁衍離不開信息傳遞
D．能量在食物鏈中相鄰兩種生物之間的傳遞效率為10%～20%
【考點】食物鏈與食物網；信息的種類、特點及其在生態系統中的作用．
【專題】正推法；生態系統；理解能力．
【答案】B
【分析】1、食物鏈能量傳遞效率通常在10%至20%之間。這一效率表示能量在兩個相鄰營養級之間轉移的比例。
2、能量傳遞效率受限的原因是，每個營養級在能量流動過程中都會消耗一部分能量。
3、只有部分剩余能量會被轉移到下一個營養級，隨著食物鏈的增長，能量損失也隨之增加。
【解答】解：A、食物網中的生物之間可能既有捕食關系又有種間競爭關系，A錯誤；
B、生態系統的信息可沿食物鏈和食物網進行雙向傳遞，B正確；
C、光屬于物理信息，說明生命活動的正常進行，離不開信息的作用，C錯誤；
D、能量在食物網中相鄰兩個營養級之間的傳遞效率為10%～20%，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查生態系統的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。
15．（2025 鹽城校級模擬）研究人員對某草地的食物關系和能量流動進行了調查。如圖為該草地的部分食物關系。由于受到溫度的影響，鷹的食物比例由兔：鼠：蛇＝1：2：2變為2：2：1（能量傳遞效率按10%計算）。該草地某食物鏈（共3個營養級）在夏季時能量流動的相關數據如表所示（單位是10kJ）。下列敘述錯誤的是（　　）
營養級 二 三
同化量 700 105 ②
呼吸消耗的能量 390 ① 12
流向分解者的能量 90 14 6
未利用的能量 115 11 3
A．表中第三營養級產生的糞便中的能量屬于其流向分解者能量中的一部分
B．鷹的食物比例改變后，其增加相同質量所消耗的植物的量是原來的
C．表中①的數值是59，②的數值是21，第二、三營養級的能量傳遞效率是20%
D．鷹與蛇的種間關系是捕食和種間競爭，鷹處于該食物網的第三、四營養級
【考點】能量流動的特點及相關計算；群落中生物的種間關系．
【專題】數據表格；模式圖．
【答案】A
【分析】某一營養級的同化量＝細胞呼吸以熱能的形式散失的能量+生長、發育和繁殖的能量。
【解答】解：A、表中第三營養級產生的糞便中的能量屬于上一營養級流向分解者能量中的一部分，A錯誤；
B、鷹食物比例未變時，質量增加1kg所消耗的植物是，食物比例改變后，質量增加1kg所消耗的植物是，因此鷹增加相同質量所消耗的植物的量是原來的，B正確；
C、根據能量守恒定律，表中第三營養級的同化量＝（12+6+3）×104kJ＝21×104kJ，第二營養級呼吸所消耗的能量＝（105﹣14﹣11﹣21）×104kJ＝59×104kJ，故①的數值是59，②的數值是21，第二、三營養級的能量傳遞效率＝（21×104）÷（105×104）×100%＝20%，C正確；
D、由圖可知，鷹與蛇的種間關系是捕食和種間競爭，鷹在食物鏈植物→兔→鷹中屬于第三營養級，鷹在食物鏈植物→鼠→蛇→鷹中屬于第四營養級，D正確。
故選：A。
【點評】本題考查能量流動的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
二．解答題（共5小題）
16．（2025 喀什地區一模）食物網的復雜程度與生態系統的穩定性關系密切。某陸地生態系統的食物網如圖所示。據圖回答下列問題。
（1）該食物網中不同物種之間存在的種間關系有 　捕食、競爭　。該食物網中的物種B屬于 　第二和第三　營養級。圖中有多條食物鏈，請寫出一條具有四個營養級的食物鏈 　E→C→B→A（E→D→B→A）　（用字母表示即可）。
（2）某研究小組分析該食物網中某個物種消失對生態系統穩定性的影響。該小組認為去除物種C對該生態系統的穩定性影響較小，其理由是 　如果去除C，C在食物網中的位置可以由其他生物取代，A、B、D、E之間的關系仍保持穩定　。
（3）若生態系統中A物種的數量急劇下降，瀕臨滅絕。從保護生物多樣性的角度分析，保護該物種可采取的兩大類措施是 　就地保護、易地保護　。
【考點】食物鏈與食物網；生物多樣性喪失的原因及保護措施．
【專題】模式圖；生態系統；理解能力．
【答案】（1）捕食、競爭 第二和第三 E→C→B→A（E→D→B→A）
（2）如果去除C，C在食物網中的位置可以由其他生物取代，A、B、D、E之間的關系仍保持穩定
（3）就地保護、易地保護
【分析】就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的保護；易地保護是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護，如建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等，這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。
【解答】解：（1）分析題圖可知，B、C、D均以E為食，A以B、C、D為食，由此可知，該食物網中不同物種之間存在的種間關系有捕食、競爭。該食物網中的物種B屬于第二和第三營養級。具有四個營養級的食物鏈為E→C→B→A和E→D→B→A。
（2）分析題圖可知，B、C、D均以E為食，A以B、C、D為食，如果去除C，C在食物網中的位置可以由其他生物取代，A、B、D、E之間的關系仍保持穩定，故去除物種C對該生態系統的穩定性影響較小。
（3）可以采用就地保護、易地保護的措施保護生物多樣性。
故答案為：
（1）捕食、競爭 第二和第三 E→C→B→A（E→D→B→A）
（2）如果去除C，C在食物網中的位置可以由其他生物取代，A、B、D、E之間的關系仍保持穩定
（3）就地保護、易地保護
【點評】本題考查生態系統的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
17．（2025 四川模擬）臥龍國家級自然保護區地勢起伏較大，冬季有降雪。保護區內森林密布，是大熊貓、水鹿等珍稀獸類的優質生境。水鹿主要采食鮮嫩植物、樹皮、竹葉等，常棲息于海拔2000～3700m的林區、草原、高山溪谷等區域。某研究組計劃調查臥龍國家級自然保護區內水鹿和大熊貓的相關生態狀況。回答下列問題：
（1）大熊貓和水鹿屬于生態系統組成成分中的 　消費者　；它們在生態系統中的作用有 　加快生態系統的物質循環、調節種間關系（或為植物傳播花粉、種子等）　（答出2點即可）。
（2）研究人員發現，水鹿為補充體內的鹽分需求，有舔舐含鹽分的土壤、巖石、水源的行為。為探究水鹿舔鹽行為的活動節律，研究組進行了為期一年的監測和研究，結果如圖1和圖2。據圖分析，水鹿舔鹽活動主要在 　夜間　（填“白天”或“夜間”）進行；舔鹽行為在冬季表現最弱，原因可能是 　冬季有降雪，雪覆蓋了含鹽分的土壤、巖石、水源，導致水鹿難以找到舔鹽地點；冬季植物中鹽分含量相對較高，水鹿可從食物中獲取較多鹽分　。
（3）臥龍國家級自然保護區內分布著100多只大熊貓。野外大熊貓善于爬樹，愛嬉戲，常棲息于海拔2000～3000m的茂密竹林里，其99%的食物都是竹子。
①研究者分析了水鹿和大熊貓對原始林和次生林的利用強度，結果如圖3。據圖可知，　大熊貓　對原始林的依賴性更強。
②綜合上述信息分析，保護區內大熊貓和水鹿的生態位 　存在　（填“存在”或“不存在”）重疊，依據是 　它們都分布在海拔2000﹣3000m的區域，存在空間重疊；都利用了原始林和次生林，存在食物資源重疊（水鹿采食鮮嫩植物、竹葉等，大熊貓食物99%是竹子，也存在食物重疊）　（答出2點即可）。
【考點】生態系統的組成成分；群落的季節性和生態位．
【專題】正推法；種群和群落；生態系統；解決問題能力．
【答案】（1）消費者 加快生態系統的物質循環、調節種間關系（或為植物傳播花粉、種子等）
（2）夜間 冬季有降雪，雪覆蓋了含鹽分的土壤、巖石、水源，導致水鹿難以找到舔鹽地點；冬季植物中鹽分含量相對較高，水鹿可從食物中獲取較多鹽分
（3）①大熊貓
②存在 它們都分布在海拔2000﹣3000m的區域，存在空間重疊；都利用了原始林和次生林，存在食物資源重疊（水鹿采食鮮嫩植物、竹葉等，大熊貓食物99%是竹子，也存在食物重疊）
【分析】1、在生態系統中能量流動主要是從初級生產者向次級生產者流動。能量的流動渠道主要通過”食物鏈”與“食物網”來實現。
2、生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。分為抵抗力穩定性和恢復力穩定性。
【解答】解：（1）大熊貓和水鹿屬于生態系統組成成分中的屬于消費者，消費者在生態系統中的作用是加快生態系統中的能量流動和物質循環；幫助植物傳粉和傳播種子。
（2）據圖1分析，水鹿舔鹽活動主要在夜間進行冬季有降雪，雪覆蓋了含鹽分的土壤、巖石、水源，導致水鹿難以找到舔鹽地點，且冬季植物中鹽分含量相對較高，水鹿可從食物中獲取較多鹽分，所以水鹿的舔鹽行為在冬季表現最弱。
（3）根據圖3分析水鹿和大熊貓對原始林和次生林的利用強度，大熊貓對原始林的依賴性更強。水鹿和大熊貓都分布在海拔2000﹣3000m的區域，存在空間重疊，且兩者都利用了原始林和次生林，存在食物資源重疊（水鹿采食鮮嫩植物、竹葉等，大熊貓食物99%是竹子，也存在食物重疊），所以保護區內大熊貓和水鹿的生態位存在重疊。
故答案為：
（1）消費者 加快生態系統的物質循環、調節種間關系（或為植物傳播花粉、種子等）
（2）夜間 冬季有降雪，雪覆蓋了含鹽分的土壤、巖石、水源，導致水鹿難以找到舔鹽地點；冬季植物中鹽分含量相對較高，水鹿可從食物中獲取較多鹽分
（3）①大熊貓
②存在 它們都分布在海拔2000﹣3000m的區域，存在空間重疊；都利用了原始林和次生林，存在食物資源重疊（水鹿采食鮮嫩植物、竹葉等，大熊貓食物99%是竹子，也存在食物重疊）
【點評】本題考查群落和生態系統的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
18．（2025 安陽一模）微宇宙技術是將自然生態系統加以簡化并對其過程進行模擬，以得到各種定量數據的技術。研究人員利用微宇宙技術探究了溫度對節肢動物素色異爪蝗（植食性昆蟲）、橫紋金蛛（肉食性昆蟲）的能量利用的影響（單位：百萬千焦），結果如下表。分析并回答下列問題：
同化量 呼吸作用散失 分解者 下一營養級 未利用 上一營養級同化量
增溫前素色異爪蝗 200 80 60 a 20 2000
增溫后素色異爪蝗 b 110 80 60 10 2167
增溫前橫紋金蛛 100 40 c 20 10 833
增溫后橫紋金蛛 d 55 40 30 5 813
（1）生態系統的結構包括 　生態系統的組成成分、食物鏈和食物網　兩部分。不同植物的顏色為素色異爪蝗提供可以采食的信息，體現了生態系統信息傳遞的作用是 　調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定　。
（2）生物體同化的能量有多個利用途徑，圖中的a的數值為 　40　百萬千焦。
（3）假設素色異爪蝗的同化量與上一營養級的同化量比值為m，橫紋金蛛同化量與上一營養級的同化量比值為n，則增溫后素色異爪蝗的m值提高了 　2%　（不保留小數點），增溫變化對 　n　（填“m”或“n”）的影響更大。
（4）微塑料通常被定為粒徑小于5mm的塑料纖維、顆粒或者薄膜，微塑料污染被列為全球十大新興環境問題之一。微塑料 　會　（填“會”或“不會”）通過食物鏈富集出現在橫紋金蛛體內，原因是 　微塑料被生物攝入后在體內不易分解，可通過捕食關系沿食物鏈從低營養級向高營養級轉移　。
【考點】能量流動的特點及相關計算；生物富集；信息的種類、特點及其在生態系統中的作用．
【專題】正推法；生態系統；物質循環和能量流動；理解能力．
【答案】（1）生態系統的組成成分、食物鏈和食物網 調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定
（2）40
（3）2% n
（4）會 微塑料被生物攝入后在體內不易分解，可通過捕食關系沿食物鏈從低營養級向高營養級轉移
【分析】信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。
【解答】解：（1）生態系統的結構包括生態系統的組成成分（包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者）、食物鏈和食物網（營養結構）兩部分；不同植物的顏色為素色異爪蝗提供可以采食的信息，上述過程發生在不同生物之間，體現了生態系統信息傳遞的作用是調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定。
（2）某一營養級同化的能量包括呼吸作用散失的能量+用于生長發育和繁殖的能量（包括分解者、下一營養級、未利用），故圖中的a＝200﹣80﹣60﹣20＝40百萬千焦。
（3）分析表格數據可知，增溫前m＝200/2000×100%＝10%，增溫后m＝（110+80+60+10）/2167×100%≈12%，則增溫后素色異爪蝗的m值提高了2%；增溫前n＝100/833×100%≈12%，增溫后n＝（55+40+30+5）/813≈16%，提高了4%，故增溫變化對n的影響更大。
（4）微塑料被生物攝入后在體內不易分解，可通過捕食關系沿食物鏈從低營養級向高營養級轉移，故微塑料會通過食物鏈富集出現在橫紋金蛛體內。
故答案為：
（1）生態系統的組成成分、食物鏈和食物網 調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定
（2）40
（3）2% n
（4）會 微塑料被生物攝入后在體內不易分解，可通過捕食關系沿食物鏈從低營養級向高營養級轉移
【點評】本題主要考查了生態系統的結構與功能等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。
19．（2025 廈門模擬）凋落物分解是森林碳循環和全球碳平衡的一個關鍵環節，其分解特性影響著森林生態系統的能量流動和物質循環。回答下列問題：
（1）凋落物分解主要依靠生態系統組成成分中的 　分解者　，此過程中碳元素的形式變化為 　有機物→CO2等無機物　。
（2）大量研究表明，氮元素是調控森林凋落物分解速率的關鍵因素。我國科學家對東北溫帶森林的62種樹木凋落物進行了分解實驗。首先測定各樹種凋落物的初始含量，將N含量高于1.39%的歸為高N組（29種），低于1.39%的歸為低N組（33種）。每個樹種的凋落物單獨裝入尼龍網中，連續監測10年，得到圖示結果。
由圖可知，凋落物分解速率與初始氨含量的關系是 　初期（0﹣5年）凋落物分解速率與初始氨含量呈正相關，后期（5﹣10年）凋落物分解速率與初始氨含量呈負相關　。
（3）研究團隊對低N組的五角槭的葉片噴施氨肥，使其氮含量增加，收集其落物，與未加氨肥的五角械凋落物一起放置野外進行上述實驗。
①該實驗相比（2）的實驗，可以排除 　不同樹種凋落物中其他物質　的影響。
②該實驗所得結果仍然支持（2）中的規律。
（4）進一步研究發現：與低N組相比，高N組中發現了更多的微生物殘體，請解釋原因 　高N組為微生物提供更多的N元素作為營養物質，微生物繁殖速度加快，產生微生物殘體更多　。
（5）為解釋（2）中的規律，科學家提出“凋落物分解過程中積累的微生物殘體會抑制凋落物分解，微生物殘體越多抑制效果越明顯”的觀點。請設計實驗方案驗證此觀點 　對照組：某一物種的凋落物
實驗組1：同一物種的等量凋落物+低N組分離得到的微生物殘體
實驗組2：同一物種的等量凋落物+高N組分離得到的微生物殘體
觀測指標：不同時間地點凋落物剩余質量的比例
預期結果：實驗2＞實驗1＞對照組　。（要求：寫出對照組、實驗組、觀測指標和預期結果。可供選擇的材料有：某一樹種落物、低N組分高得到的微生物殘體、高N組分離得到的微生物殘體）
【考點】生態系統的組成成分；碳循環過程與溫室效應．
【專題】正推法；生態系統；實驗探究能力；解決問題能力．
【答案】（1）分解者 有機物→CO2等無機物
（2）初期（0﹣5年）凋落物分解速率與初始氨含量呈正相關，后期（5﹣10年）凋落物分解速率與初始氨含量呈負相關
（3）不同樹種凋落物中其他物質
（4）高N組為微生物提供更多的N元素作為營養物質，微生物繁殖速度加快，產生微生物殘體更多
（5）對照組：某一物種的凋落物
實驗組1：同一物種的等量凋落物+低N組分離得到的微生物殘體
實驗組2：同一物種的等量凋落物+高N組分離得到的微生物殘體
觀測指標：不同時間地點凋落物剩余質量的比例
預期結果：實驗2＞實驗1＞對照組
【分析】生態系統組成成分中的生產者、消費者、非生物的物質和能量、分解者，分解者可將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。
【解答】解：（1）凋落物分解主要依靠生態系統組成成分中的分解者，分解者可將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。此過程中碳元素的形式變化為有機物→二氧化碳等無機物。
（2）由圖可知，初期（0﹣5年）凋落物分解速率與初始氨含量呈正相關，后期（5﹣10年）凋落物分解速率與初始氨含量呈負相關。
（3）（2）的實驗對東北溫帶森林的62種樹木凋落物進行了分解實驗。而該實驗只對五角槭凋落物進行研究，該實驗相比（2）的實驗，可以排除不同樹種凋落物中其他物質的影響。
（4）高N組為微生物提供更多的N元素作為營養物質，微生物繁殖速度加快，產生微生物殘體更多。
（5）分析題意可知，該實驗的自變量為N含量的多少，因變量為不同時間地點凋落物剩余質量的比例。
實驗方案：對照組：某一物種的凋落物
實驗組1：同一物種的等量凋落物+低N組分離得到的微生物殘體
實驗組2：同一物種的等量凋落物+高N組分離得到的微生物殘體
觀測指標：不同時間地點凋落物剩余質量的比例
預期結果：實驗2＞實驗1＞對照組
故答案為：
（1）分解者 有機物→CO2等無機物
（2）初期（0﹣5年）凋落物分解速率與初始氨含量呈正相關，后期（5﹣10年）凋落物分解速率與初始氨含量呈負相關
（3）不同樹種凋落物中其他物質
（4）高N組為微生物提供更多的N元素作為營養物質，微生物繁殖速度加快，產生微生物殘體更多
（5）對照組：某一物種的凋落物
實驗組1：同一物種的等量凋落物+低N組分離得到的微生物殘體
實驗組2：同一物種的等量凋落物+高N組分離得到的微生物殘體
觀測指標：不同時間地點凋落物剩余質量的比例
預期結果：實驗2＞實驗1＞對照組
【點評】本題考查生態系統的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
20．（2025 射陽縣校級一模）六朝古都南京，山水城林資源豐富“清水綠岸、魚翔淺底”已成為秦淮區大小河湖的現實寫照。部分河域曾經受到污染，后經過治理，得以控制，物種多樣性有了明顯的增加，水質明顯提升。科研人員在尋找理想的污染治理措施過程中，通過采集水樣，分別放入不同生物，檢測水體中的多項指標如下表。請回答下列問題：
生物 毒素含量ug/L 銨鹽吸收率 有機物去除率
硅藻 0.11 51% 0
藍細菌 0.56 79% 0
紅假單胞光合菌 0 85% 93%
（注：紅假單胞光合菌體內含多種光合色素，在無光條件下可分解水體中的有機物。）
（1）紅假單胞光合菌在生態系統的組成成分中屬于 　生產者和分解者　。治理該水體污染效果最好的生物是 　紅假單胞光合菌　，理由是 　不產生毒素且對銨鹽和有機物的去除率高　。
（2）秦淮河流域水利治理過程中，挖掘涵養和蓄滯水源潛力，提高流域雨洪資源調蓄能力，通過提供美學享受和健身空間來緩解人類壓力提高人類身心健康水平，體現了生物多樣性的 　間接、直接　價值。
（3）治理水體污染的過程中，研究者還研究部分水體生物之間的關系，統計了五組（C0～C4組的密度分別為0只/L、10只/L、20只/L、30只/L、40只/L）黑魚對水體中小型浮游動物乙密度變化的影響，結果如圖1。圖2是能量流動的示意圖。據圖2分析，黑魚與小型浮游動物乙的種間關系是 　捕食　；浮游動物乙和黑魚之間的能量傳遞效率為 　100%　（用圖2中字母表示）。C4組對藻類抑制效果不如C2組的原因是 　黑魚密度過大，抑制小型浮游動物生長，導致某些藻類大量繁殖　。
（4）部分河域采用了復合式生態浮床技術，浮床中風動曝氣機通過曝氣頭不斷曝氣，目的是促進 　需氧微生物繁殖，分解水體中有機物　，以凈化水體。設計生態浮床應遵循生態工程的自生原理，選擇 　污染物凈化能力較強　的水生植物。生態浮床中的挺水植物鳳眼蓮能開鮮艷的花，吸引昆蟲，根部的分泌物能抑制藻類的生長，這體現了生態系統信息傳遞能 　有利于種群繁衍，調節生物種間關系，維持生態系統的相對穩定　。
【考點】生態系統的組成成分；能量流動的特點及相關計算；信息的種類、特點及其在生態系統中的作用；生態工程所遵循的基本原理；群落中生物的種間關系．
【專題】正推法；物質循環和能量流動；生態環境．
【答案】（1）生產者和分解者 紅假單胞光合菌 不產生毒素且對銨鹽和有機物的去除率高
（2）間接、直接
（3）捕食 100% 黑魚密度過大，抑制小型浮游動物生長，導致某些藻類大量繁殖
（4）需氧微生物繁殖，分解水體中有機物 污染物凈化能力較強 有利于種群繁衍，調節生物種間關系，維持生態系統的相對穩定
【分析】生物多樣性價值主要體現在三個方面：直接使用價值：指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值（野外收獲進入貿易市場）等。間接使用價值：表現為涵養水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節碳氧平衡，在調節全球氣候變化的作用，主要指維持生態系統的平衡的作用等等。潛在價值：今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值，栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農林業發展有用的遺傳材料，是不可估量的。
【解答】解：（1）紅假單胞光合菌是一種光合細菌，但在無光條件下可分解水體中的有機物，因此其在生態系統中既屬于生產者又屬于分解者；紅假單胞光合菌不產生毒素且對銨鹽和有機物的去除率最高，因此治理該湖泊污染效果最好的生物是紅假單胞光合菌。
（2）秦淮河流域可以涵養和蓄滯水源，這是間接價值的體現，而提供美學享受和健身空間來緩解人類壓力提高人類身心健康水平，體現了生態系統的直接價值。
（3）黑魚直接以浮游動物乙為食，所以二者是捕食關系；黑魚從乙同化的能量是d，乙同化的能量是b+c，所以二者之間的傳遞效率是100%；由實驗結果圖可知，C4組比C2組對小型浮游動物的抑制作用大，以藻類為食物的小型浮游動物不能發揮作用，導致某些藻類得以繁殖而降低了治理效果，故C4組對藻類抑制效果反而不如C2組的原因是：黑魚密度過大，抑制小型浮游動物的生長，從而導致某些藻類得以繁殖。
（4）生態浮床中不斷曝氣，可以增加水體中溶氧量，有利于需氧微生物的大量繁殖并分解有機物，從而有效降低水體污染；設計生態浮床應遵循生態工程的自生原理，選擇污染物凈化能力較強的水生植物，鳳眼蓮能開鮮艷的花，吸引昆蟲傳粉，根部的分泌物能抑制藻類的生長，這體現了生態系統信息傳遞能調節種間關系，維持生態系統的相對穩定，有利于種群繁衍。
故答案為：
（1）生產者和分解者 紅假單胞光合菌 不產生毒素且對銨鹽和有機物的去除率高
（2）間接、直接
（3）捕食 100% 黑魚密度過大，抑制小型浮游動物生長，導致某些藻類大量繁殖
（4）需氧微生物繁殖，分解水體中有機物 污染物凈化能力較強 有利于種群繁衍，調節生物種間關系，維持生態系統的相對穩定
【點評】本題考查生態系統和生物多樣性的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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