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【高考押題卷】2025年高考生物高頻易錯考前沖刺 細胞的物質輸入與輸出(含解析)

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【高考押題卷】2025年高考生物高頻易錯考前沖刺 細胞的物質輸入與輸出(含解析)

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高考生物考前沖刺押題預測 細胞的物質輸入與輸出
一.選擇題(共15小題)
1.(2025 日照模擬)哺乳動物小腸上皮細胞頂膜上的轉運蛋白(TRPV6)可以從消化道中順濃度梯度吸收Ca2+。Ca2+由胞漿鈣結合蛋白(CB)介導從小腸上皮細胞的頂膜向基底膜轉運,基底膜上的鈉鈣交換蛋白(NCX)將Na+順濃度轉入細胞內的同時將Ca2+運出細胞,鈣蛋白(PMCA)則消耗ATP將Ca2+運出細胞。下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞外Ca2+濃度越高,TRPV6運輸Ca2+的速率就越快
B.CB活性增強有利于Ca2+通過TRPV6進入小腸上皮細胞
C.PMCA和NCX均以主動運輸方式將Ca2+運出小腸上皮細胞
D.當細胞外液中的Na+濃度降低時,Ca2+運出細胞會受到抑制
2.(2025 四川模擬)科學家利用最新的納米技術,研發出一種對特定離子具有高度選擇性的納米通道。將該納米通道嵌入人工合成的磷脂雙分子層膜中,構建成一個模擬細胞跨膜運輸的模型系統。在不同條件下,對該系統中離子的運輸情況進行研究,結果如下表所示:
實驗組別 納米通道類型 膜兩側離子濃度差(膜外濃度/膜內濃度) 有無能量供應 離子運輸速率(個/秒)
1 可運輸鈣離子的納米通道 1000:1 無 10000
2 可運輸鈣離子的納米通道 1000:1 有 10000
3 可運輸鈉離子的納米通道 100:1 無 8000
4 可運輸鈉離子的納米通道 100:1 有 8000
根據上述信息,下列有關說法正確的是(  )
A.該納米通道運輸離子的方式為主動運輸,因為主動運輸需要載體蛋白且消耗能量
B.從實驗結果可知,離子通過納米通道的運輸速率與膜兩側離子濃度差無關
C.不同類型的納米通道對離子的運輸具有選擇性,這與通道蛋白的空間結構有關
D.若在人體細胞中植入該納米通道,可顯著提高細胞對各種離子的吸收效率
3.(2025 四川模擬)某研究小組在適宜條件下,測得的某植物根細胞對甲、乙、丙三種物質的吸收速率與外界溶液中這三種物質濃度的關系如圖,并通過下表實驗進一步探究了該植物根細胞對物質乙、丙的吸收方式。下列相關敘述錯誤的是(  )
組別 實驗處理
① 加入長勢相似、數量相同的該植物根 適宜濃度的含物質乙的培養液培養 有氧 培養條件相同且適宜 測定該植物根細胞對物質乙、丙的吸收速率
② 無氧
③ 適宜濃度的含物質丙的培養液培養 有氧
④ 無氧
A.當物質的濃度大于a時,轉運蛋白數量限制了該植物根細胞對物質乙、丙的吸收
B.溫度會影響根細胞對物質乙、丙的吸收,不會影響對物質甲的吸收
C.若①組的吸收速率顯著大于②組,則根細胞吸收物質乙的方式為主動運輸
D.若各組物質吸收速率①=②、③=④,則根細胞吸收物質乙、丙的方式可能相同
4.(2025 巴中模擬)如圖是溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl﹣/H+轉運蛋白的運輸示意圖。下列表述正確的是(  )
A.H+載體蛋白運輸H+的過程中不發生構象變化
B.H+進入溶酶體不需要消耗ATP水解釋放的能量
C.Cl﹣進入溶酶體的跨膜運輸方式是協助擴散
D.溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶活性會降低
5.(2025 柳州模擬)鈉鉀泵是動物細胞膜上的一種轉運蛋白。鈉鉀泵被激活后水解ATP并釋放能量,用于排出鈉離子和攝入鉀離子。以下說法錯誤的是(  )
A.鈉鉀泵使細胞內外鈉離子或鉀離子濃度趨于一致
B.鈉鉀泵磷酸化導致其空間結構改變從而轉運離子
C.鈉鉀泵可實現鈉離子和鉀離子的主動運輸
D.鈉鉀泵排出鈉離子時需要與其結合
6.(2025 江蘇模擬)研究表明ABC轉運蛋白(PcABC)在金絲草適應鉛(Pb)脅迫中發揮了重要作用。如圖為PcABC對Pb2+的轉運途徑之一。下列相關敘述正確的是(  )
A.圖示路徑可減弱金絲草對Pb2+的耐受性
B.PcABC屬于通道蛋白,轉運Pb2+時不需要與其結合
C.PcABC轉運Pb2+過程中會發生磷酸化
D.PcABC跨膜區富含親水基團,利于其嵌入磷脂雙分子層中間
7.(2025 喀什地區一模)巨噬細胞的溶酶體膜上有一種轉運H+的載體蛋白(H+﹣ATP酶),該蛋白能通過水解ATP將細胞質中的H+泵入溶酶體內,使溶酶體內的酸性環境得以維持,酸性環境有助于溶酶體內水解酶發揮作用。下列敘述錯誤的是(  )
A.溶酶體能夠降解受損或衰老的細胞結構
B.溶酶體能夠降解侵入細胞的病毒或細菌
C.H+和水解酶以協助擴散方式進入溶酶體
D.溶酶體中水解酶的活性受H+濃度的影響
8.(2025 喀什地區一模)醫院里給病人輸液時使用的生理鹽水是質量分數為0.9%的NaCl溶液。據此推測,若將人成熟的紅細胞放入下列不同濃度的NaCl溶液中,其中可導致紅細胞破裂和皺縮的NaCl溶液分別是(  )
A.0.3%NaCl、1.5%NaCl B.0.9%NaCl、1.2%NaCl
C.1.5%NaCl、0.9%NaCl D.2.1%NaCl、0.3%NaCl
9.(2025 日照模擬)外泌體是細胞分泌的一種具有脂質雙層膜的微小膜泡,廣泛分布于體液中,可通過其攜帶的蛋白質、核酸、脂類等物質調節靶細胞的代謝活動,形成了一種全新的細胞間信息傳遞系統。下列分析錯誤的是(  )
A.細胞通過胞吐方式釋放外泌體需要消耗細胞代謝產生的能量
B.外泌體可能通過膜融合傳遞相關物質并調控細胞的代謝活動
C.外泌體釋放的核酸可能會影響靶細胞內某些蛋白質的合成
D.外泌體內儲存的活性物質是在細胞內的高爾基體中合成的
10.(2025 重慶模擬)構某同學了解到植物細胞抗寒機理可能與細胞液濃度變化有關,他將甲乙兩種植物的根放在常溫和3℃低溫處理48小時,取植物甲和乙的根的根尖制成臨時裝片,用引流法使其浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,觀察和記錄根尖成熟區細胞的質壁分離情況,實驗結果如下表,下列相關分析不合理的是(  )
實驗結果 植物甲 植物乙
常溫 3℃ 常溫 3℃
初始質壁分離所需時間(秒) 150 235 90 166
處理相同時間后,質壁分離的細胞占比 80% 30% 100% 45%
處理相同時間后,原生質體長度與細胞長度的比值(平均值) 0.45 0.85 0.39 0.80
A.低溫處理后細胞液濃度升高有利于增強抗寒能力
B.同一部位的根尖成熟區細胞的細胞液濃度可能有差異
C.植物乙可能比植物甲更適宜生活在干旱地區
D.在蔗糖溶液中加入臺盼藍能更清楚觀察到實驗現象
11.(2025 柯橋區模擬)鹽堿地中含大量的NaCl、Na2CO3等鈉鹽,會威脅海水稻的生存。同時一些病原菌也會感染水稻植株,影響其正常生長,如圖為海水稻抵抗逆境的生理過程示意圖。下列敘述中錯誤的是(  )
A.H2O可以通過滲透和易化擴散兩種方式進入海水稻細胞
B.海水稻細胞通過胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染
C.液泡逆濃度梯度吸收Na+增大細胞液的濃度以適應高濃度環境
D.H+以易化擴散的方式從細胞質基質運入液泡或運出細胞
12.(2025 黔南州模擬)高鹽環境中,植物會面臨Na+積累造成的離子毒害。SOS1是細胞膜上的Na+﹣H+逆向轉運蛋白,負責將細胞內的Na+外排,調節離子穩態、維持細胞低Na+水平。SOS1轉運Na+所需的能量來自膜兩側H+的電化學濃度梯度,如圖表示鹽脅迫下Na+從細胞內轉運到細胞外的過程。下列敘述正確的是(  )
A.膜內Na+轉運到膜外不直接由ATP供能,屬于協助擴散
B.轉運H+時,H+﹣ATP酶會因磷酸化而發生空間構象改變
C.H+﹣ATP酶抑制劑會干擾H+的轉運,但對Na+轉運無影響
D.在高鹽環境條件下,SOS1蛋白基因的表達水平會降低
13.(2025 濰坊模擬)GLUT是一類協助細胞順濃度吸收葡萄糖的載體蛋白。用原核細胞和肝細胞進行葡萄糖攝取實驗,結果如圖所示。根據實驗結果,下列推斷錯誤的是(  )
A.原核細胞和肝細胞的GLUT加工場所不同
B.限制M點葡萄糖轉運速率的因素可能是ATP的含量
C.實驗中細胞攝取葡萄糖時不一定需要載體蛋白的協助
D.若圖中的兩種葡萄糖載體蛋白數量相同,則GLUT1對葡萄糖的親和力更高
14.(2025 威遠縣校級一模)研究人員對小鼠進行致病性大腸桿菌接種,構建腹瀉模型。用某種草藥進行治療,發現草藥除了具有抑菌作用外,對于空腸、回腸黏膜細胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相對表達量也有影響,結果如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )
A.水的吸收以自由擴散為主、水通道蛋白的協助擴散為輔
B.模型組空腸黏膜細胞對腸腔內水的吸收減少,引起腹瀉
C.治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高,緩解腹瀉,減少致病菌排放
D.治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組,可使回腸對水的轉運增加
15.(2025 湖北一模)氣孔是水分和氣體進出植物葉片的通道,保衛細胞體積變大時會導致氣孔開啟,體積變小會導致氣孔關閉,如圖為保衛細胞在不同溶液中的氣孔開放程度變化,已知藍光可促進保衛細胞逆濃度梯度吸收K+。據圖分析錯誤的是(  )
A.用清水處理保衛細胞可能會出現甲曲線
B.用蔗糖溶液處理保衛細胞后可能會出現丁曲線
C.用KNO3溶液處理保衛細胞可能會出現乙曲線
D.用藍光處理保衛細胞可能會出現丙曲線
二.解答題(共5小題)
16.(2024 博白縣模擬)研究表明,在鹽脅迫下大量的Na+進入植物根部細胞,會抑制K+進入細胞,導致細胞中Na+/K+的比例異常,使細胞內的酶失活,影響蛋白質的正常合成。堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長,如圖是耐鹽植物根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的結構示意圖,其根細胞生物膜兩側H+形成的電化學梯度,在物質轉運過程中發揮了十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)鹽堿地上大多數植物很難生長,主要原因是土壤溶液濃度大于    ,植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫。
(2)當鹽浸入到根周圍的環境時,Na+以    方式順濃度梯度大量進入根部細胞。據圖分析,圖示各結構中H+濃度分布存在差異,該差異主要由位于    上的H+﹣ATP泵轉運H+來維持的。主動運輸的意義是    。
(3)為減少Na+對胞內代謝的影響,這種H+分布特點可使根細胞將Na+轉運到細胞膜外或液泡內。Na+轉運到細胞膜外或液泡內所需的能量來自于    。
(4)有人提出,耐鹽堿水稻根部細胞的細胞液濃度比一般水稻品種(生長在普通土壤上)的高。請利用質壁分離實驗方法設計實驗進行驗證(簡要寫出實驗設計思路)    。
17.(2024 郊區校級模擬)H+﹣K+﹣ATP酶是一種位于胃壁細胞膜上的質子泵,它能通過催化ATP水解完成H+/K+跨膜轉運,不斷將胃壁細胞內的H+運輸到濃度更高的膜外胃腔中,對胃酸的分泌及胃的消化功能其有重要的意義,其作用機理如圖所示。但是,若胃酸分泌過多,則會引起胃潰瘍。請回答下列問題(圖中“+”表示促進磷酸化):
(1)若探究胃蛋白酶的合成和分泌的路徑,可采用    方法。
(2)圖中M1﹣R、H2﹣R、G﹣R為胃壁細胞膜上的特異性受體,與胞外不同信號分子結合后可通過    等胞內信號分子激活H+﹣K+﹣ATP酶活性。這體現了細胞膜的    功能。H+﹣K+﹣ATP酶催化ATP水解后,釋放的磷酸基團使H+﹣K+﹣﹣ATP酶磷酸化,導致其    發生改變,從而促進胃酸的分泌。
(3)圖中①和②分別代表    和    ,②的運輸方式為    。判斷的依據是    。
(4)藥物奧美拉唑是一種質子泵抑制劑,能有效減緩因胃酸過多引起的胃潰瘍癥狀。臨床上可使用奧美拉唑治療胃潰瘍的理由是    。
18.(2024 博愛縣校級二模)土壤含鹽量過高對植物生長造成的危害稱為鹽脅迫,堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長。圖1是堿蓬葉肉細胞結構模式圖,圖2是堿蓬根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的示意圖,其根細胞生物膜兩側H+形成的電化學梯度,在物質轉運過程中發揮了十分重要的作用。
(1)圖1中細胞與動物細胞相比特有的結構有    (填序號)。鹽堿地上大多數植物很難生長,主要原因是土壤溶液濃度大于    (填標號)處溶液濃度,植物的根細胞發生質壁分離,此處的“質”指原生質層,由    三個部分組成。
(2)當鹽浸入到根周圍的環境時,Na+以    方式大量進入根部細胞,使細胞內的酶失活,影響蛋白質的正常合成。根細胞的細胞質基質與細胞液、細胞膜外的pH不同,這種差異主要由H+﹣ATP泵以    方式將H+轉運到    來維持的,H+的分布特點為    (蛋白)運輸Na+提供了動力。
(3)生物膜上轉運蛋白的種類、數量、空間結構的變化,對物質的跨膜運輸起著決定性的作用,這也是生物膜具有選擇透過性的結構基礎。轉運蛋白功能存在差異的直接原因有    。
19.(2024 秦皇島三模)高等植物體內的光合產物會以蔗糖的形式從葉肉細胞移動到鄰近的小葉脈,進入其中的篩管—伴胞復合體(SE﹣CC),再逐步匯入主葉脈運輸到植物體的其他部位。如圖為蔗糖進入SE﹣CC的途徑之一。
(1)植物光合作用的產物有一部分是    ,還有一部分是蔗糖,光合產物通常以后者的形式運輸。相較于前者,以蔗糖的形式運輸的優點是    。
(2)進入韌皮薄壁細胞的蔗糖可借助膜上單向載體W,順濃度梯度轉運到SE﹣CC附近的細胞外空間中(包括細胞壁),此運輸方式屬于    。
(3)如圖2所示,SE﹣CC的質膜上有“蔗糖﹣H+共運輸載體”(SU載體),蔗糖從細胞外空間通過    方式進入SE﹣CC中。使用細胞呼吸抑制劑會    (“降低”或“提高”)蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率。原因是    。
(4)研究發現葉片中部分SE﹣CC與周圍韌皮薄壁細胞間也存在胞間連絲,推測除上述途徑外,葉肉細胞中的蔗糖等物質還可直接通過胞間連絲順利進入SE﹣CC,支持上述推測的實驗結果有    。
A.用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理14CO2標記的葉片,SE﹣CC中檢測到大量放射性蔗糖
B.將不能通過質膜的熒光物質注入到葉肉細胞,在SE﹣CC中檢測到熒光
C.與正常植株相比,SU載體功能缺陷植株的葉肉細胞積累了更多的蔗糖
D.葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現于SE﹣CC附近的細胞外空間
20.(2024 青羊區校級模擬)H+﹣K+﹣ATP酶位于胃壁細胞,是質子泵的一種,它通過自身的磷酸化與去磷酸化完成H+/K+跨膜轉運,對胃的消化功能具有重要的生理意義。其作用機理如圖所示“+”表示促進磷酸化。請據圖回答下列問題。
(1)圖中M1﹣R、H2﹣R、G﹣R是胃壁細胞膜上的    ,其化學本質為    ,表明細胞膜具有    功能,圖中信息表明信號分子和M1﹣R、H2﹣R、G﹣R結合可通過    和    促進磷酸化,從而促進胃酸的分泌。
(2)圖中①和②分別代表    和    ,它們的運輸方式為    。
(3)胃酸分泌過多是引起胃潰瘍主要原因,藥物奧美拉唑是一種質子泵抑制劑,能有效減緩胃潰瘍癥狀,用奧美拉唑治療胃潰瘍理由是    。
高考生物考前沖刺押題預測 細胞的物質輸入與輸出
參考答案與試題解析
一.選擇題(共15小題)
1.(2025 日照模擬)哺乳動物小腸上皮細胞頂膜上的轉運蛋白(TRPV6)可以從消化道中順濃度梯度吸收Ca2+。Ca2+由胞漿鈣結合蛋白(CB)介導從小腸上皮細胞的頂膜向基底膜轉運,基底膜上的鈉鈣交換蛋白(NCX)將Na+順濃度轉入細胞內的同時將Ca2+運出細胞,鈣蛋白(PMCA)則消耗ATP將Ca2+運出細胞。下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞外Ca2+濃度越高,TRPV6運輸Ca2+的速率就越快
B.CB活性增強有利于Ca2+通過TRPV6進入小腸上皮細胞
C.PMCA和NCX均以主動運輸方式將Ca2+運出小腸上皮細胞
D.當細胞外液中的Na+濃度降低時,Ca2+運出細胞會受到抑制
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】A
【分析】1、自由擴散的方向是從高濃度向低濃度,不需轉運和能量,常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等。
2、協助擴散的方向是從高濃度向低濃度,需要轉運蛋白,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖。
3、主動運輸的方向是從低濃度向高濃度,需要載體和能量,常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+等。
【解答】解:A、TRPV6運輸Ca2+的方式為協助擴散,其運輸Ca2+的速率不只受細胞外Ca2+濃度的影響,還受到細胞膜上轉運蛋白TRPV6數量的影響,A錯誤;
B、由題意知,CB可介導Ca2+從小腸上皮細胞的頂膜向基底膜轉運,CB活性增強有利于Ca2+通過TRPV6進入小腸上皮細胞,B正確;
C、由題意知,PMCA將Ca2+運出細胞消耗ATP,而NCX則是利用膜內外Na 濃度差產生化學勢能將Ca2+運出細胞,兩者運輸Ca2+的方式均屬于主動運輸,C正確;
D、當細胞外液中的Na 濃度降低時,NCX利用膜內外Na 濃度差產生化學勢能將Ca2 運出細胞減少,Ca2+運出細胞會受到抑制,D正確。
故選:A。
【點評】本題考查了物質跨膜運輸的方式,意在考查考生理解所學知識點和分析題目信息的能力,難度適中。
2.(2025 四川模擬)科學家利用最新的納米技術,研發出一種對特定離子具有高度選擇性的納米通道。將該納米通道嵌入人工合成的磷脂雙分子層膜中,構建成一個模擬細胞跨膜運輸的模型系統。在不同條件下,對該系統中離子的運輸情況進行研究,結果如下表所示:
實驗組別 納米通道類型 膜兩側離子濃度差(膜外濃度/膜內濃度) 有無能量供應 離子運輸速率(個/秒)
1 可運輸鈣離子的納米通道 1000:1 無 10000
2 可運輸鈣離子的納米通道 1000:1 有 10000
3 可運輸鈉離子的納米通道 100:1 無 8000
4 可運輸鈉離子的納米通道 100:1 有 8000
根據上述信息,下列有關說法正確的是(  )
A.該納米通道運輸離子的方式為主動運輸,因為主動運輸需要載體蛋白且消耗能量
B.從實驗結果可知,離子通過納米通道的運輸速率與膜兩側離子濃度差無關
C.不同類型的納米通道對離子的運輸具有選擇性,這與通道蛋白的空間結構有關
D.若在人體細胞中植入該納米通道,可顯著提高細胞對各種離子的吸收效率
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】C
【分析】分析表中數據可得,運輸鈣離子和鈉離子的納米通道,在有能量供應和無能量供應狀態下,離子運輸速率均相同,說明該納米通道運輸離子的方式為協助擴散。
【解答】解:A、運輸鈣離子和鈉離子的納米通道,在有能量供應和無能量供應狀態下,離子運輸速率均相同,說明該納米通道運輸離子的方式為協助擴散,不是主動運輸,A錯誤;
B、實驗中并未設置不同濃度差下同一納米通道運輸離子的對比實驗,因此不能得出離子通過納米通道的運輸速率與膜兩側離子濃度差無關的結論,B錯誤;
C、不同類型的納米通道對不同離子具有運輸選擇性,蛋白質的功能取決于其空間結構,所以這與通道蛋白的空間結構有關,C正確;
D、根據題干信息這是一種對特定離子具有高度選擇性的納米通道,因此不能提高對各種離子的吸收效率,D錯誤。
故選:C。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關內容,要求學生能運用所學的知識正確作答。
3.(2025 四川模擬)某研究小組在適宜條件下,測得的某植物根細胞對甲、乙、丙三種物質的吸收速率與外界溶液中這三種物質濃度的關系如圖,并通過下表實驗進一步探究了該植物根細胞對物質乙、丙的吸收方式。下列相關敘述錯誤的是(  )
組別 實驗處理
① 加入長勢相似、數量相同的該植物根 適宜濃度的含物質乙的培養液培養 有氧 培養條件相同且適宜 測定該植物根細胞對物質乙、丙的吸收速率
② 無氧
③ 適宜濃度的含物質丙的培養液培養 有氧
④ 無氧
A.當物質的濃度大于a時,轉運蛋白數量限制了該植物根細胞對物質乙、丙的吸收
B.溫度會影響根細胞對物質乙、丙的吸收,不會影響對物質甲的吸收
C.若①組的吸收速率顯著大于②組,則根細胞吸收物質乙的方式為主動運輸
D.若各組物質吸收速率①=②、③=④,則根細胞吸收物質乙、丙的方式可能相同
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】B
【分析】自由擴散的特點:順濃度梯度運輸、不需要轉運蛋白、不消耗能量;協助擴散的特點:順濃度梯度運輸、需要轉運蛋白、不消耗能量;主動運輸的特點:逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。
【解答】解:A、植物根細胞對物質乙、丙的吸收方式屬于主動運輸或協助擴散,當物質的濃度大于a時,轉運蛋白數量限制了該植物根細胞對物質乙、丙的吸收,A正確;
B、甲表示自由擴散,乙丙表示主動運輸或協助擴散,溫度會影響根細胞對物質乙、丙的吸收,溫度也會影響膜的流動性以及分子運動等,因此也會影響對物質甲的吸收,B錯誤;
C、若①組的吸收速率顯著大于②組,說明能量供應會影響乙的運輸,則根細胞吸收物質乙的方式為主動運輸,C正確;
D、若各組物質吸收速率①=②、③=④,則根細胞吸收物質乙、丙的方式可能相同,同為協助擴散,D正確。
故選:B。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的方式的相關知識,意在考查考生理解所學知識點和分析題圖的能力,難度適中。
4.(2025 巴中模擬)如圖是溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl﹣/H+轉運蛋白的運輸示意圖。下列表述正確的是(  )
A.H+載體蛋白運輸H+的過程中不發生構象變化
B.H+進入溶酶體不需要消耗ATP水解釋放的能量
C.Cl﹣進入溶酶體的跨膜運輸方式是協助擴散
D.溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶活性會降低
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】D
【分析】物質跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴散和協助擴散。被動運輸是由高濃度向低濃度一側擴散,而主動運輸是由低濃度向高濃度一側運輸。其中協助擴散需要轉運蛋白的協助,但不需要消耗能量;而主動運輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白的協助。
【解答】解:A、據圖可知,H+載體蛋白把H+由低濃度向高濃度運輸,是主動運輸,載體蛋白通過主動運輸轉運H+時會發生構象變化,A錯誤;
B、據圖可知,H+逆濃度運輸進入溶酶體,運輸方式是主動運輸,需要消耗ATP水解釋放的能量,B錯誤;
C、據圖可知,Cl﹣逆濃度梯度進入溶酶體,運輸方式是主動運輸,C錯誤;
D、據圖可知,溶酶體外側H+濃度低于內側,外側pH大于內側。溶酶體內側的pH是其中的水解酶的最適pH,故溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶活性會降低,D正確。
故選:D。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關內容,要求學生能運用所學的知識正確作答。
5.(2025 柳州模擬)鈉鉀泵是動物細胞膜上的一種轉運蛋白。鈉鉀泵被激活后水解ATP并釋放能量,用于排出鈉離子和攝入鉀離子。以下說法錯誤的是(  )
A.鈉鉀泵使細胞內外鈉離子或鉀離子濃度趨于一致
B.鈉鉀泵磷酸化導致其空間結構改變從而轉運離子
C.鈉鉀泵可實現鈉離子和鉀離子的主動運輸
D.鈉鉀泵排出鈉離子時需要與其結合
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同;主動運輸的原理和意義.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】A
【分析】根據題干信息“鈉鉀泵被激活后水解ATP并釋放能量,用于排出鈉離子和攝入鉀離子”,所以鈉鉀泵屬于載體蛋白。
【解答】解:A、鈉鉀泵是為了維持細胞內高鉀環境,細胞外高鈉環境,使膜內外鈉離子和鉀離子濃度差增大,A錯誤;
B、鈉鉀泵屬于載體蛋白,在運輸離子時水解ATP,水解后的磷酸基團與鈉鉀泵結合導致其磷酸化,使其空間結構改變從而轉運離子,B正確;
C、鈉鉀泵用于排出鈉離子和攝入鉀離子,并需要水解ATP釋放能量,可實現鈉離子和鉀離子的主動運輸,C正確;
D、鈉鉀泵是載體蛋白,排出鈉離子時需要與其結合,D正確。
故選:A。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
6.(2025 江蘇模擬)研究表明ABC轉運蛋白(PcABC)在金絲草適應鉛(Pb)脅迫中發揮了重要作用。如圖為PcABC對Pb2+的轉運途徑之一。下列相關敘述正確的是(  )
A.圖示路徑可減弱金絲草對Pb2+的耐受性
B.PcABC屬于通道蛋白,轉運Pb2+時不需要與其結合
C.PcABC轉運Pb2+過程中會發生磷酸化
D.PcABC跨膜區富含親水基團,利于其嵌入磷脂雙分子層中間
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】模式圖;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】C
【分析】轉運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過,而且每次轉運時都會發生自身構象的改變;通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過,分子或離子通過通道蛋白時,不需要與通道蛋白結合,通道蛋白轉運物質時自身構象不發生改變。
【解答】解:A、Pb2+可以通過主動運輸進入細胞,隨后再通過主動運輸進入液泡中,因此圖示路徑可增強金絲草對Pb2+的耐受性,A錯誤;
B、PcABC屬于載體蛋白,轉運Pb2+時需要與其結合,B錯誤;
C、PcABC轉運Pb2+過程中會發生ATP的水解,ATP分子的末端磷酸基團脫離下來與PcABC結合,這一過程伴隨著能量的轉移,這就是PcABC載體蛋白的磷酸化,C正確;
D、PcABC跨膜區富含疏水基團,利于其嵌入磷脂雙分子層中間,D錯誤。
故選:C。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
7.(2025 喀什地區一模)巨噬細胞的溶酶體膜上有一種轉運H+的載體蛋白(H+﹣ATP酶),該蛋白能通過水解ATP將細胞質中的H+泵入溶酶體內,使溶酶體內的酸性環境得以維持,酸性環境有助于溶酶體內水解酶發揮作用。下列敘述錯誤的是(  )
A.溶酶體能夠降解受損或衰老的細胞結構
B.溶酶體能夠降解侵入細胞的病毒或細菌
C.H+和水解酶以協助擴散方式進入溶酶體
D.溶酶體中水解酶的活性受H+濃度的影響
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同;各類細胞器的結構和功能.
【專題】正推法;細胞器;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】C
【分析】根據題干信息,溶酶體膜上具有依賴ATP的質子泵,可將細胞質中的H+泵入溶酶體內,維持膜內的酸性環境,由此可見H+的運輸屬于主動運輸,而主動運輸需要載體蛋白的協助和消耗能量,因此質子泵的具體作用是催化ATP水解,將細胞質中的H+運入溶酶體內。
【解答】解:AB、溶酶體是細胞的“消化車間”,內部含有水解酶,能分解損傷、衰老的細胞器,也能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌,AB正確;
C、H+泵入溶酶體內依賴ATP,且需要載體即質子泵的協助,故H+以主動運輸的方式進入溶酶體,水解酶的本質是蛋白質,進入溶酶體的方式不是協助擴散,C錯誤;
D、分析題意,溶酶體內是酸性環境,而溶酶體中有水解酶,故溶酶體中水解酶的活性受H+濃度的影響,D正確。
故選:C。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的方式相關知識,意在考查考生理解所學知識點和分析題目信息的能力,難度適中。
8.(2025 喀什地區一模)醫院里給病人輸液時使用的生理鹽水是質量分數為0.9%的NaCl溶液。據此推測,若將人成熟的紅細胞放入下列不同濃度的NaCl溶液中,其中可導致紅細胞破裂和皺縮的NaCl溶液分別是(  )
A.0.3%NaCl、1.5%NaCl B.0.9%NaCl、1.2%NaCl
C.1.5%NaCl、0.9%NaCl D.2.1%NaCl、0.3%NaCl
【考點】細胞的吸水和失水.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】A
【分析】將哺乳動物紅細胞放入不同濃度的溶液中,紅細胞將發生的變化:
(1)當外界溶液溶質的濃度比細胞質的濃度低時,細胞吸水膨脹甚至漲破。
(2)當外界溶液溶質的濃度比細胞質的濃度高時,細胞失水皺縮。
(3)當外界溶液溶質的濃度比細胞質的濃度相同時,細胞形態基本不變。
【解答】解:ABCD、人成熟的紅細胞在不同NaCl溶液中的情況:人成熟的紅細胞內的滲透壓大小相當于0.9%的NaCl溶液濃度,外界溶液濃度小于0.9%的NaCl溶液濃度,會使細胞吸水,甚至破裂,外界溶液濃度大于0.9%的NaCl溶液濃度,會使紅細胞皺縮,BCD錯誤,A正確。
故選:A。
【點評】本題主要考查細胞的吸水和失水等相關知識,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。
9.(2025 日照模擬)外泌體是細胞分泌的一種具有脂質雙層膜的微小膜泡,廣泛分布于體液中,可通過其攜帶的蛋白質、核酸、脂類等物質調節靶細胞的代謝活動,形成了一種全新的細胞間信息傳遞系統。下列分析錯誤的是(  )
A.細胞通過胞吐方式釋放外泌體需要消耗細胞代謝產生的能量
B.外泌體可能通過膜融合傳遞相關物質并調控細胞的代謝活動
C.外泌體釋放的核酸可能會影響靶細胞內某些蛋白質的合成
D.外泌體內儲存的活性物質是在細胞內的高爾基體中合成的
【考點】胞吞、胞吐的過程和意義;細胞膜的功能;各類細胞器的結構和功能.
【專題】正推法;細胞器;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】D
【分析】1、生物膜主要由脂質和蛋白質組成。
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程主要由線粒體提供能量。
【解答】解:A、細胞通過胞吐方式釋放外泌體需要能量,這些能量主要來源于線粒體參與進行的細胞呼吸釋放的能量,A正確;
B、外泌體膜蛋白與靶細胞膜蛋白結合,將攜帶物質釋放進入靶細胞,從而調節靶細胞的代謝活動,故膜融合是完成細胞間信息傳遞的前提,B正確;
C、核酸可以通過轉錄、翻譯指導蛋白質的合成,外泌體釋放的核酸可能會影響靶細胞內某些蛋白質的合成,C正確;
D、外泌體內儲存的活性物質是蛋白質、核酸等,而高爾基體不能合成蛋白質、核酸,D錯誤。
故選:D。
【點評】本題主要考查外分泌體的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。
10.(2025 重慶模擬)構某同學了解到植物細胞抗寒機理可能與細胞液濃度變化有關,他將甲乙兩種植物的根放在常溫和3℃低溫處理48小時,取植物甲和乙的根的根尖制成臨時裝片,用引流法使其浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,觀察和記錄根尖成熟區細胞的質壁分離情況,實驗結果如下表,下列相關分析不合理的是(  )
實驗結果 植物甲 植物乙
常溫 3℃ 常溫 3℃
初始質壁分離所需時間(秒) 150 235 90 166
處理相同時間后,質壁分離的細胞占比 80% 30% 100% 45%
處理相同時間后,原生質體長度與細胞長度的比值(平均值) 0.45 0.85 0.39 0.80
A.低溫處理后細胞液濃度升高有利于增強抗寒能力
B.同一部位的根尖成熟區細胞的細胞液濃度可能有差異
C.植物乙可能比植物甲更適宜生活在干旱地區
D.在蔗糖溶液中加入臺盼藍能更清楚觀察到實驗現象
【考點】細胞的吸水和失水.
【專題】數據表格;細胞質壁分離與復原;理解能力.
【答案】C
【分析】質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層。
最早出現質壁分離所需時間越長,說明細胞液濃度相對越大,與外界溶液的濃度差越小。質壁分離的細胞其原生質體長度與細胞長度的比值表示質壁分離的程度,比值越大,質壁分離程度越小。由題干信息可知,低溫處理使細胞質壁分離程度變小,質壁分離速度變慢。
【解答】解:A、與常溫狀態相比,4℃處理的植物細胞的失水速率和質壁分離程度都降低,因此得出推論:植物細胞可能通過增加細胞液的濃度(比如低溫下淀粉分解成可溶性糖增多),使細胞失水減少,適應低溫環境,A正確;
B、甲處理相同時間后,質壁分離的細胞占比未達到100%,故甲同一部位的根尖成熟區細胞的細胞液濃度可能有差異,B正確;
C、最早出現質壁分離所需時間越長,說明細胞液濃度相對越大,與外界溶液的濃度差越小。質壁分離的細胞其原生質體長度與細胞長度的比值表示質壁分離的程度,比值越大,質壁分離程度越小,由此分析甲更適宜生活在干旱地區,C錯誤;
D、根尖成熟區細胞細胞液無顏色,細胞質基質中無葉綠體,而臺盼藍使得外界溶液具有顏色,這樣能更清楚觀察到實驗現象,D正確。
故選:C。
【點評】本題考查細胞吸水和失水的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
11.(2025 柯橋區模擬)鹽堿地中含大量的NaCl、Na2CO3等鈉鹽,會威脅海水稻的生存。同時一些病原菌也會感染水稻植株,影響其正常生長,如圖為海水稻抵抗逆境的生理過程示意圖。下列敘述中錯誤的是(  )
A.H2O可以通過滲透和易化擴散兩種方式進入海水稻細胞
B.海水稻細胞通過胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染
C.液泡逆濃度梯度吸收Na+增大細胞液的濃度以適應高濃度環境
D.H+以易化擴散的方式從細胞質基質運入液泡或運出細胞
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】模式圖;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】D
【分析】不同物質跨膜運輸的方式不同,包括主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐,其中被動運輸包括協助擴散和自由擴散。
(1)主動運輸的特點:①消耗能量(來自于ATP水解或離子電化學勢能),②需要載體蛋白協助,③逆濃度梯度進行。
(2)協助擴散的特點:①不消耗能量,②需要轉運蛋白協助,③順濃度梯度進行。
(3)自由擴散的特點:①不消耗能量,②不需要轉運蛋白協助,③順濃度梯度進行。
【解答】解:A、水進出細胞的方式有自由擴散(滲透作用)和協助擴散(易化擴散),在圖中可以看到有相應的通道蛋白協助水的運輸,A正確;
B、圖中海水稻細胞可形成囊泡運輸抗菌蛋白,胞吐方式分泌抗菌蛋白,B正確;
C、圖中液泡吸收Na+從低濃度到高濃度,逆濃度梯度增大細胞液的濃度以適應高濃度環境,防止在高濃度的環境下失水,C正確;
D、圖中液泡內pH=5.5,細胞質基質pH=7.5,因此H+從細胞質基質運入液泡,是逆濃度梯度,需要消耗能量,方式是主動運輸,H+運出細胞也是主動運輸,D錯誤。
故選:D。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的使用等相關知識,意在考查學生的識記相關知識點,并熟練應用的能力。
12.(2025 黔南州模擬)高鹽環境中,植物會面臨Na+積累造成的離子毒害。SOS1是細胞膜上的Na+﹣H+逆向轉運蛋白,負責將細胞內的Na+外排,調節離子穩態、維持細胞低Na+水平。SOS1轉運Na+所需的能量來自膜兩側H+的電化學濃度梯度,如圖表示鹽脅迫下Na+從細胞內轉運到細胞外的過程。下列敘述正確的是(  )
A.膜內Na+轉運到膜外不直接由ATP供能,屬于協助擴散
B.轉運H+時,H+﹣ATP酶會因磷酸化而發生空間構象改變
C.H+﹣ATP酶抑制劑會干擾H+的轉運,但對Na+轉運無影響
D.在高鹽環境條件下,SOS1蛋白基因的表達水平會降低
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】模式圖;物質跨膜運輸;解決問題能力.
【答案】B
【分析】物質跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴散和協助擴散,被動運輸是由高濃度向低濃度一側擴散,而主動運輸是由低濃度向高濃度一側運輸,其中協助擴散需要轉運蛋白的協助,但不需要消耗能量;而主動運輸既需要消耗能量,也需要轉運蛋白的協助。
【解答】解:A、H+順濃度梯度進入細胞所釋放的勢能是驅動Na+轉運到細胞外的直接動力,故膜內Na+轉運到膜外不直接由ATP供能,但是屬于主動運輸,A錯誤;
B、細胞膜上的H+﹣ATP酶介導H+向細胞外轉運時為主動運輸,需要載體蛋白的協助,載體蛋白磷酸化引起載體蛋白空間結構改變,B正確;
C、H+﹣ATP 酶抑制劑干擾H+的轉運,進而影響膜兩側H+濃度,對Na+的運輸同樣起到抑制作用,C錯誤;
D、耐鹽植株的Na+﹣H+逆向轉運蛋白比普通植株多,以適應高鹽環境,因此鹽脅迫下Na+﹣H+逆向轉運蛋白SOS1的基因表達水平可能提高,D錯誤。
故選:B。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
13.(2025 濰坊模擬)GLUT是一類協助細胞順濃度吸收葡萄糖的載體蛋白。用原核細胞和肝細胞進行葡萄糖攝取實驗,結果如圖所示。根據實驗結果,下列推斷錯誤的是(  )
A.原核細胞和肝細胞的GLUT加工場所不同
B.限制M點葡萄糖轉運速率的因素可能是ATP的含量
C.實驗中細胞攝取葡萄糖時不一定需要載體蛋白的協助
D.若圖中的兩種葡萄糖載體蛋白數量相同,則GLUT1對葡萄糖的親和力更高
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】正推法;物質跨膜運輸;理解能力.
【答案】B
【分析】1、被動運輸:物質順濃度梯度(由高濃度到低濃度)的擴散,稱為被動運輸。
(1)自由擴散:物質通過簡單的擴散方式進出細胞;
(2)協助擴散:進出細胞的物質需借助細胞膜上的轉運蛋白的擴散方式。
2、主動運輸:物質逆濃度梯度跨膜運輸,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。
3、胞吞與胞吐:
(1)胞吞:當細胞攝取大分子時,首先大分子與膜上蛋白質結合,從而引起這部分細胞膜內陷形成小囊,包圍著大分子。然后,小囊從細胞膜上分離下來,形成囊泡,進入細胞內部,這種現象叫胞吞。(需消耗能量,不需要載體)
(2)胞吐:當細胞外排大分子時,先在細胞內形成囊泡,囊泡移動到細胞膜處,與細胞膜融合,將大分子排出細胞,這種現象叫胞吐。(需消耗能量,不需要載體)。
【解答】解:A、原核細胞只含有核糖體這一種細胞器,肝細胞作為真核細胞含有核糖體、內質網和高爾基體等細胞器,其中內質網和高爾基體能對蛋白質進行加工,A正確;
B、GLUT是一類協助細胞順濃度吸收葡萄糖的載體蛋白,說明細胞通過GLUT吸收葡萄糖的運輸方式為協助擴散,協助擴散不消耗能量,B錯誤;
C、原核細胞和肝細胞均可通過簡單擴散的方式吸收葡萄糖,盡管吸收速率遠低于有載體蛋白協助的葡萄糖攝取速率,但仍可以攝取葡萄糖,所以實驗中細胞攝取葡萄糖時不一定都需要載體蛋白的協助,C正確;
D、若圖中的兩種葡萄糖載體蛋白數量相同,GLUT1(原核細胞)對葡萄糖的轉運速率比GLUT2(真核細胞)對葡萄糖轉運速率快,因此,GLUT1(原核細胞)對葡萄糖的親和力比GLUT2(真核細胞)對葡萄糖親和力大,D正確。
故選:B。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關內容,要求學生能結合所學知識正確作答。
14.(2025 威遠縣校級一模)研究人員對小鼠進行致病性大腸桿菌接種,構建腹瀉模型。用某種草藥進行治療,發現草藥除了具有抑菌作用外,對于空腸、回腸黏膜細胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相對表達量也有影響,結果如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )
A.水的吸收以自由擴散為主、水通道蛋白的協助擴散為輔
B.模型組空腸黏膜細胞對腸腔內水的吸收減少,引起腹瀉
C.治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高,緩解腹瀉,減少致病菌排放
D.治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組,可使回腸對水的轉運增加
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】模式圖;物質跨膜運輸.
【答案】A
【分析】小分子物質跨膜運輸的方式包括:自由擴散、協助擴散、主動運輸。自由擴散由高濃度到低濃度,不需要轉運蛋白,不需要能量;協助擴散是由從高濃度到低濃度,不需要能量,需要轉運蛋白;主動運輸從高濃度到低濃度,需要轉運蛋白,需要能量。大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐,不需要轉運蛋白,消耗能量。
【解答】解:A、水的吸收以水通道蛋白的協助擴散為主,自由擴散為輔、A錯誤;
B、模型組空腸膜上水通道蛋白3相對表達量低于對照組,對腸腔內水的吸收減少,引起腹瀉,B正確;
CD、治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高,高于對照組,可增加對腸腔內水的吸收,緩解腹瀉,減少致病菌排放,CD正確。
故選:A。
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。
15.(2025 湖北一模)氣孔是水分和氣體進出植物葉片的通道,保衛細胞體積變大時會導致氣孔開啟,體積變小會導致氣孔關閉,如圖為保衛細胞在不同溶液中的氣孔開放程度變化,已知藍光可促進保衛細胞逆濃度梯度吸收K+。據圖分析錯誤的是(  )
A.用清水處理保衛細胞可能會出現甲曲線
B.用蔗糖溶液處理保衛細胞后可能會出現丁曲線
C.用KNO3溶液處理保衛細胞可能會出現乙曲線
D.用藍光處理保衛細胞可能會出現丙曲線
【考點】細胞的吸水和失水.
【專題】坐標曲線圖;細胞質壁分離與復原;理解能力.
【答案】D
【分析】植物細胞的吸水和失水:
①當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,植物細胞失水,出現質壁分離現象。
②當外界溶液濃度小于細胞液濃度時,植物細胞吸水,出現質壁分離復原現象。
【解答】解:A、用清水處理保衛細胞,其濃度低于細胞液濃度,保衛細胞吸水,體積變大,會導致氣孔開啟,隨著吸水較多,氣孔開放程度變大,可能會出現甲曲線,A正確;
B、如果在蔗糖等滲溶液中,保衛細胞既不吸水也不失水,氣孔開放程度不變,可能會出現丁曲線,B正確;
C、用KNO3溶液處理保衛細胞,若KNO3溶液濃度高于細胞液濃度,則保衛細胞會先失水,后由于K+、進入細胞內以及細胞失水,保衛細胞內溶液濃度增大,導致保衛細胞由失水狀態轉為吸水,則這個過程氣孔開放程度先下降后增加,可能會出現乙曲線,C正確;
D、結合題目信息,藍光可促進保衛細胞逆濃度梯度吸收K+,故用藍光處理保衛細胞,保衛細胞吸收K+,細胞液濃度逐漸升高,氣孔開放程度不會下降,不可能會出現丙曲線,D錯誤。
故選:D。
【點評】本題考查細胞吸水和失水的相關知識,學生掌握植物細胞吸水和失水的原理,結合題目曲線做出正確分析,是解題的關鍵。
二.解答題(共5小題)
16.(2024 博白縣模擬)研究表明,在鹽脅迫下大量的Na+進入植物根部細胞,會抑制K+進入細胞,導致細胞中Na+/K+的比例異常,使細胞內的酶失活,影響蛋白質的正常合成。堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長,如圖是耐鹽植物根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的結構示意圖,其根細胞生物膜兩側H+形成的電化學梯度,在物質轉運過程中發揮了十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)鹽堿地上大多數植物很難生長,主要原因是土壤溶液濃度大于  (根)細胞液濃度 ,植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫。
(2)當鹽浸入到根周圍的環境時,Na+以  協助擴散 方式順濃度梯度大量進入根部細胞。據圖分析,圖示各結構中H+濃度分布存在差異,該差異主要由位于  細胞膜和液泡膜 上的H+﹣ATP泵轉運H+來維持的。主動運輸的意義是  通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質,排出代謝廢物和對細胞有害的物質,從而保證細胞和個體是生命活動的需要 。
(3)為減少Na+對胞內代謝的影響,這種H+分布特點可使根細胞將Na+轉運到細胞膜外或液泡內。Na+轉運到細胞膜外或液泡內所需的能量來自于  細胞膜兩側、液泡膜兩側H+濃度差形成的勢能 。
(4)有人提出,耐鹽堿水稻根部細胞的細胞液濃度比一般水稻品種(生長在普通土壤上)的高。請利用質壁分離實驗方法設計實驗進行驗證(簡要寫出實驗設計思路)  配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別取耐鹽堿水稻根的成熟區細胞和普通水稻根的成熟區細胞,進行質壁分離實驗,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發生質壁分離的情況 。
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】圖文信息類簡答題;物質跨膜運輸;水和無機鹽的作用.
【答案】(1)細胞液濃度
(2)協助擴散 細胞膜和液泡膜 通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質,排出代謝廢物和對細胞有害的物質,從而保證細胞和個體是生命活動的需要
(3)細胞膜兩側、液泡膜兩側H+濃度差形成的勢能
(4)配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別取耐鹽堿水稻根的成熟區細胞和普通水稻根的成熟區細胞,進行質壁分離實驗,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發生質壁分離的情況
【分析】分析題圖,根細胞的細胞質基質中pH為7.5,而細胞膜外和液泡膜內pH均為5.5,細胞質基質中H+含量比細胞膜外和液泡膜內低,H+運輸到細胞膜外和液泡內是逆濃度梯度運輸,運輸方式為主動運輸。SOS1將H+運進細胞質基質的同時,將Na+排出細胞。NHX將H+運入細胞質基質的同時,將Na+運輸到液泡內。
【解答】解:(1)鹽堿地土壤鹽分過多,土壤溶液濃度大,甚至大于植物根部細胞細胞液濃度,植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫,故鹽堿地上大多數植物很難生長。
(2)Na+順濃度梯度進入根部細胞的方式為協助擴散,圖示H+濃度的運輸需要借助于細胞膜上的SOS1和液泡膜上的NHX,因此示各結構中H+濃度分布存在差異,該差異主要由位于細胞膜和液泡膜上的H+﹣ATP泵轉運H+來維持的。主動運輸使細胞主動選擇性吸收細胞需要的物質,排出代謝廢物和有害物質,從而保證細胞和個體生命活動的需要。
(3)H+借助轉運蛋白SOS1順濃度梯度從細胞膜外運輸到細胞質基質形成的勢能,為Na+從細胞質基質運輸到細胞膜外提供了動力;H+借助轉運蛋白NHX順濃度梯度從液泡內運輸到細胞質基質形成的勢能,為Na+從細胞質基質運輸到液泡內提供了動力。
(4)耐鹽堿水稻根部細胞的細胞液濃度比一般水稻品種(生長在普通土壤上)的高。實驗設計時遵循對照原則和單一變量原則,利用質壁分離實驗方法設計實驗進行驗證,可以通過設置一系列不同濃度的外界溶液,去培養各自的根細胞,觀察比較每一濃度下發生質壁分離的情況,從而得出結論,因此其實驗設計思路是:配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別取耐鹽堿水稻根的成熟區細胞和普通水稻根的成熟區細胞,進行質壁分離實驗,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發生質壁分離的情況。
故答案為:
(1)細胞液濃度
(2)協助擴散 細胞膜和液泡膜 通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質,排出代謝廢物和對細胞有害的物質,從而保證細胞和個體是生命活動的需要
(3)細胞膜兩側、液泡膜兩側H+濃度差形成的勢能
(4)配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別取耐鹽堿水稻根的成熟區細胞和普通水稻根的成熟區細胞,進行質壁分離實驗,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發生質壁分離的情況
【點評】本題的結合物質進出細胞的圖解考查了物質跨膜運輸方式,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,綜合運用所學知識解決生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
17.(2024 郊區校級模擬)H+﹣K+﹣ATP酶是一種位于胃壁細胞膜上的質子泵,它能通過催化ATP水解完成H+/K+跨膜轉運,不斷將胃壁細胞內的H+運輸到濃度更高的膜外胃腔中,對胃酸的分泌及胃的消化功能其有重要的意義,其作用機理如圖所示。但是,若胃酸分泌過多,則會引起胃潰瘍。請回答下列問題(圖中“+”表示促進磷酸化):
(1)若探究胃蛋白酶的合成和分泌的路徑,可采用  (放射性)同位素標記 方法。
(2)圖中M1﹣R、H2﹣R、G﹣R為胃壁細胞膜上的特異性受體,與胞外不同信號分子結合后可通過  cAMP和Ca2+ 等胞內信號分子激活H+﹣K+﹣ATP酶活性。這體現了細胞膜的  進行細胞間的信息交流 功能。H+﹣K+﹣ATP酶催化ATP水解后,釋放的磷酸基團使H+﹣K+﹣﹣ATP酶磷酸化,導致其  空間結構 發生改變,從而促進胃酸的分泌。
(3)圖中①和②分別代表  K+ 和  H+ ,②的運輸方式為  主動運輸 。判斷的依據是  胃壁細胞內的H+運輸過程需要消耗ATP,且為逆濃度運輸 。
(4)藥物奧美拉唑是一種質子泵抑制劑,能有效減緩因胃酸過多引起的胃潰瘍癥狀。臨床上可使用奧美拉唑治療胃潰瘍的理由是  抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,抑制胃壁細胞內H+運輸到胃腔中,減少胃酸分泌量 。
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同;細胞膜的功能.
【專題】正推法;生物膜系統;物質跨膜運輸;解決問題能力.
【答案】(1)(放射性)同位素標記
(2)cAMP和Ca2+ 進行細胞間的信息交流 空間結構
(3)K+ H+ 主動運輸 胃壁細胞內的H+運輸過程需要消耗ATP,且為逆濃度運輸
(4)抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,抑制胃壁細胞內H+運輸到胃腔中,減少胃酸分泌量
【分析】1、物質以擴散方式進出細胞,不需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量,這種物質跨膜運輸方式稱為被動運輸。被動運輸又分為自由擴散和協助擴散兩類。
2、主動運輸:物質逆濃度梯度進行跨膜運輸,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。
【解答】解:(1)胃蛋白酶的本質是分泌蛋白,若探究胃蛋白酶的合成和分泌的路徑,可采用(放射性)同位素標記法。
(2)由圖可知,受體與各自的信號分子結合后,或通過cAMP和Ca2+等胞內信號分子激活H+﹣K+﹣ATP酶活性。通過信號分子與細胞膜上的受體結合傳遞信號,體現了細胞膜進行細胞間的信息交流功能。H+﹣K+﹣ATP酶催化ATP水解后,釋放的磷酸基團使H+﹣K+﹣ATP酶磷酸化,導致其空間結構發生改變,從而促進胃酸的分泌。
(3)由題意可知,H+﹣K+﹣ATP酶能通過催化ATP水解完成H+/K+跨膜轉運,不斷將胃壁細胞內的H+運輸到濃度更高的膜外胃腔中,所以②代表胃壁細胞內的H+運輸到濃度更高的膜外胃腔中,由于是逆濃度梯度運輸,且消耗能量所以②表示主動運輸,①代表K+進胃壁細胞。
(4)由題意可知,氫離子過多的被轉運到胃腔中導致胃酸分泌過多,引起胃潰瘍。H+通過主動運輸被轉運到細胞外,藥物奧美拉唑可以抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,使氫離子的主動運輸受到抑制,減少胃壁細胞分泌胃酸,達到治療的目的。
故答案為:
(1)(放射性)同位素標記
(2)cAMP和Ca2+ 進行細胞間的信息交流 空間結構
(3)K+ H+ 主動運輸 胃壁細胞內的H+運輸過程需要消耗ATP,且為逆濃度運輸
(4)抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,抑制胃壁細胞內H+運輸到胃腔中,減少胃酸分泌量
【點評】本題考查細胞膜和物質跨膜運輸的相關內容,要求學生能結合所學知識正確作答。
18.(2024 博愛縣校級二模)土壤含鹽量過高對植物生長造成的危害稱為鹽脅迫,堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長。圖1是堿蓬葉肉細胞結構模式圖,圖2是堿蓬根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的示意圖,其根細胞生物膜兩側H+形成的電化學梯度,在物質轉運過程中發揮了十分重要的作用。
(1)圖1中細胞與動物細胞相比特有的結構有  ①②⑨ (填序號)。鹽堿地上大多數植物很難生長,主要原因是土壤溶液濃度大于  ② (填標號)處溶液濃度,植物的根細胞發生質壁分離,此處的“質”指原生質層,由  細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質 三個部分組成。
(2)當鹽浸入到根周圍的環境時,Na+以  協助擴散 方式大量進入根部細胞,使細胞內的酶失活,影響蛋白質的正常合成。根細胞的細胞質基質與細胞液、細胞膜外的pH不同,這種差異主要由H+﹣ATP泵以  主動運輸 方式將H+轉運到  液泡內和細胞膜外 來維持的,H+的分布特點為  NHX和SOS1 (蛋白)運輸Na+提供了動力。
(3)生物膜上轉運蛋白的種類、數量、空間結構的變化,對物質的跨膜運輸起著決定性的作用,這也是生物膜具有選擇透過性的結構基礎。轉運蛋白功能存在差異的直接原因有  構成轉運蛋白的氨基酸種類、數量和排列順序不同,以及轉運蛋白的空間結構不同 。
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同;細胞的多樣性和統一性;細胞的吸水和失水.
【專題】模式圖;物質跨膜運輸.
【答案】(1)①②⑨;②;細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質
(2)協助擴散;主動運輸;液泡內和細胞膜外;NHX和SOS1
(3)構成轉運蛋白的氨基酸種類、數量和排列順序不同,以及轉運蛋白的空間結構不同
【分析】分析題圖2,根細胞的細胞質基質中pH為7.5,而細胞膜外和液泡膜內pH均為5.5,細胞質基質中H+含量比細胞膜外和液泡膜內低,H+運輸到細胞膜外和液泡內是逆濃度梯度運輸,運輸方式為主動運輸。SOS1將H+運進細胞質基質的同時,將Na+排出細胞。NHX將H+運入細胞質基質的同時,將Na+運輸到液泡內。
【解答】解:(1)題圖1為高等植物(堿蓬)葉肉細胞,與動物細胞相比,特有的結構為①(細胞壁)、②(大液泡)、⑨(葉綠體),鹽堿地土壤鹽分過多,土壤溶液濃度大于植物根部細胞②處細胞液濃度,植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫,故鹽堿地上大多數植物很難生長。原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成。
(2)根據各部分的pH可知,H+借助轉運蛋白SOS1順濃度梯度從細胞膜外運輸到細胞質基質形成的勢能,為Na+從細胞質基質運輸到細胞膜外提供了動力,說明細胞膜外Na+濃度高于細胞質基質,因此Na+以協助擴散的方式順濃度梯度大量進入根部細胞;由題圖可知,H+﹣ATP泵運輸H+進入液泡時,以及將細胞質基質的H+運輸到細胞膜外需要消耗ATP,故為主動運輸。同時H+借助轉運蛋白NHX順濃度梯度從液泡內運輸到細胞質基質形成的勢能,為Na+從細胞質基質運輸到液泡內提供了動力。因此H+的分布特點為NHX和SOS1運輸Na+提供了動力。
(3)細胞膜的功能主要由膜上的蛋白質種類和數量決定,耐鹽植物根細胞膜具有選擇透過性的基礎是細胞膜上轉運蛋白的種類和數量,轉運蛋白空間結構的變化。結構決定功能,轉運蛋白功能存在差異的直接原因有構成轉運蛋白的氨基酸的種類、數量和排列順序不同,以及不同轉運蛋白的空間結構不同。
故答案為:
(1)①②⑨;②;細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質
(2)協助擴散;主動運輸;液泡內和細胞膜外;NHX和SOS1
(3)構成轉運蛋白的氨基酸種類、數量和排列順序不同,以及轉運蛋白的空間結構不同
【點評】本題的結合物質進出細胞的圖解考查了物質跨膜運輸方式,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,綜合運用所學知識解決生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
19.(2024 秦皇島三模)高等植物體內的光合產物會以蔗糖的形式從葉肉細胞移動到鄰近的小葉脈,進入其中的篩管—伴胞復合體(SE﹣CC),再逐步匯入主葉脈運輸到植物體的其他部位。如圖為蔗糖進入SE﹣CC的途徑之一。
(1)植物光合作用的產物有一部分是  淀粉 ,還有一部分是蔗糖,光合產物通常以后者的形式運輸。相較于前者,以蔗糖的形式運輸的優點是  蔗糖分子量較小且易溶于水 。
(2)進入韌皮薄壁細胞的蔗糖可借助膜上單向載體W,順濃度梯度轉運到SE﹣CC附近的細胞外空間中(包括細胞壁),此運輸方式屬于  協助擴散 。
(3)如圖2所示,SE﹣CC的質膜上有“蔗糖﹣H+共運輸載體”(SU載體),蔗糖從細胞外空間通過  主動運輸 方式進入SE﹣CC中。使用細胞呼吸抑制劑會  降低 (“降低”或“提高”)蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率。原因是  蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中是主動運輸,使用細胞呼吸抑制劑會減少ATP的產生,降低主動運輸速率,因此會降低蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率 。
(4)研究發現葉片中部分SE﹣CC與周圍韌皮薄壁細胞間也存在胞間連絲,推測除上述途徑外,葉肉細胞中的蔗糖等物質還可直接通過胞間連絲順利進入SE﹣CC,支持上述推測的實驗結果有  AB 。
A.用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理14CO2標記的葉片,SE﹣CC中檢測到大量放射性蔗糖
B.將不能通過質膜的熒光物質注入到葉肉細胞,在SE﹣CC中檢測到熒光
C.與正常植株相比,SU載體功能缺陷植株的葉肉細胞積累了更多的蔗糖
D.葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現于SE﹣CC附近的細胞外空間
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.
【專題】圖文信息類簡答題;細胞質壁分離與復原;理解能力.
【答案】(1)淀粉 蔗糖分子量較小且易溶于水
(2)協助擴散
(3)主動運輸 降低 蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中是主動運輸,使用細胞呼吸抑制劑會減少ATP的產生,降低主動運輸速率,因此會降低蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率
(4)AB
【分析】物質跨膜運輸方式:
(1)自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油。
(2)協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖。
(3)主動運輸的特點是低濃度運輸到高濃度,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖。
【解答】解:(1)植物光合作用的產物有一部分是淀粉,還有一部分是蔗糖,光合產物通常以后者的形式運輸。相較于前者,以蔗糖的形式運輸的優點是蔗糖分子量較小且易溶于水。
(2)由題意可知,韌皮薄壁細胞的蔗糖轉運到SE﹣CC附近的細胞外空間中,需要載體蛋白,且是順濃度梯度,故方式為協助擴散。
(3)根據胞內H+通過H+泵運輸到細胞外空間,在此形成較高的H+濃度可知,H+在膜兩側有濃度差,因此H+泵在膜兩側形成的H+濃度差有助于SU載體將蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中,蔗糖進入SE﹣CC中是主動運輸;蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中是主動運輸,使用細胞呼吸抑制劑會減少ATP的產生,降低主動運輸速率,因此會降低蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率。
(4)A、用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理葉片,葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖幾乎無法通過細胞膜進入到SE﹣CC,而在SE﹣CC中檢測到大量放射性蔗糖,說明蔗糖可直接通過胞間連絲順利進入SE﹣CC,A正確;
B、將不能通過質膜的熒光物質注入到葉肉細胞,說明熒光物質無法通過細胞膜進入到SE﹣CC,而在SE﹣CC中檢測到熒光,說明熒光物質可直接通過胞間連絲順利進入SE﹣CC,B正確;
C、根據前面的分析可知,將蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中需要SU載體的協助,與正常植株相比,SU載體功能缺陷植株的葉肉細胞積累了更多的蔗糖,說明SU是將葉肉細胞中的蔗糖轉運進SE﹣CC中的重要載體,不支持上述推測,C錯誤;
D、葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現在SE﹣CC附近的細胞外空間中,說明葉肉細胞中的蔗糖沒有進入SE﹣CC,不支持上述推測,D錯誤。
故選:AB。
故答案為:
(1)淀粉 蔗糖分子量較小且易溶于水
(2)協助擴散
(3)主動運輸 降低 蔗糖從細胞外空間轉運進SE﹣CC中是主動運輸,使用細胞呼吸抑制劑會減少ATP的產生,降低主動運輸速率,因此會降低蔗糖向SE﹣CC中的運輸速率
(4)AB
【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查考生理解所學知識點和分析題圖的能力,難度適中。
20.(2024 青羊區校級模擬)H+﹣K+﹣ATP酶位于胃壁細胞,是質子泵的一種,它通過自身的磷酸化與去磷酸化完成H+/K+跨膜轉運,對胃的消化功能具有重要的生理意義。其作用機理如圖所示“+”表示促進磷酸化。請據圖回答下列問題。
(1)圖中M1﹣R、H2﹣R、G﹣R是胃壁細胞膜上的  受體 ,其化學本質為  蛋白質 ,表明細胞膜具有  進行細胞間的信息交流 功能,圖中信息表明信號分子和M1﹣R、H2﹣R、G﹣R結合可通過  cAMP 和  Ca2+ 促進磷酸化,從而促進胃酸的分泌。
(2)圖中①和②分別代表  K+ 和  H+ ,它們的運輸方式為  主動運輸 。
(3)胃酸分泌過多是引起胃潰瘍主要原因,藥物奧美拉唑是一種質子泵抑制劑,能有效減緩胃潰瘍癥狀,用奧美拉唑治療胃潰瘍理由是  奧美拉唑抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,減少胃壁細胞分泌胃酸 。
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同;細胞膜的功能.
【專題】圖文信息類簡答題;物質跨膜運輸.
【答案】(1)受體 蛋白質 進行細胞間的信息交流 cAMP Ca2+
(2)K+ H+ 主動運輸
(3)奧美拉唑抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,減少胃壁細胞分泌胃酸
【分析】1、細胞膜的功能:控制物質進出細胞,進行細胞間的信息交流,將細胞與外界環境分隔開。
2、主動運輸:逆濃度梯度,需要能量,需要載體蛋白的協助。
3、據圖分析:H+﹣K+﹣ATP酶能將鉀離子轉運到胃壁細胞內,將氫離子運出胃壁細胞,鈣離子、cAMP能促進H+﹣K+﹣ATP酶的磷酸化,促進氫離子和鉀離子的轉運。
【解答】解:(1)信號分子a、b、c發揮作用,需要與細胞膜上相應受體結合,M1﹣R、H2﹣R、G﹣R是胃壁細胞膜上的受體,其化學本質是蛋白質,圖中胃壁細胞上的三種不同受體能與特定的信息分子結合,體現了細胞膜能進行細胞間信息交流的功能,據圖可知信號分子與受體結合后可通過cAMP和Ca2+促進磷酸化,從而促進胃酸的分泌。
(2)據圖可知,H+﹣K+﹣ATP酶既可以催化ATP水解為主動運輸供能,又是轉運氫離子和鉀離子的載體,其運輸方式都是主動運輸,由于胃腔中有大量鹽酸,氫離子濃度大于胃壁細胞內的氫離子濃度,H+通過主動運輸被轉運到細胞外,為逆濃度運輸,故②代表H+,①代表K+。
(3)氫離子過多的被轉運到胃腔中導致胃酸分泌過多,引起胃潰瘍。H+通過主動運輸被轉運到細胞外,藥物奧美拉唑可以抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,使氫離子的主動運輸受到抑制,減少胃壁細胞分泌胃酸,達到治療的目的。
故答案為:
(1)受體 蛋白質 進行細胞間的信息交流 cAMP Ca2+
(2)K+ H+ 主動運輸
(3)奧美拉唑抑制H+﹣K+﹣ATP酶的活性,減少胃壁細胞分泌胃酸
【點評】本題考查了物質跨膜運輸的相關知識,意在考查考生審題能力,獲取信息能力,難度適中。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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