資源簡介

第二單元|煥發(fā)青春活力
第三課 人貴自尊
課時1 人須有自尊
刷教材·刷基礎(chǔ)
1[2024陜西渭南調(diào)研]在老家上學(xué)的麗麗今年轉(zhuǎn)到市里讀初中，來到新的學(xué)校后，原本樂觀自信的她感到很自卑：別的同學(xué)能夠說出標準的普通話，自己說的卻是方言；別的同學(xué)多才多藝、能歌善舞，自己什么特長也沒有；別的女生長得好看、打扮時尚，自己相貌平平、衣著普通……麗麗之所以自卑，是因為她 ( )
①確實沒有任何優(yōu)點
②沒有做到認可自己
③性格謙虛，做人低調(diào)
④不能肯定自身價值
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2[2024廣東珠海期末]蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負地在自己房前貼了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書。”后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾，蘇軾不識書中的字，老人委婉地批評了蘇軾，于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他 ( )
A.自尊知恥，勇于改正錯誤
B.學(xué)問高深，讓人望塵莫及
C.隨波逐流，不會獨立思考
D.視野狹隘，不能拓展志向
[2024黑龍江大慶質(zhì)檢]小冬在校園演講比賽初賽就被淘汰了，這讓他很苦惱。于是，他靜下心來反思自己為什么沒被選上，有哪些地方需要改進。反思之后，他發(fā)現(xiàn)自己努力的目標明確了，學(xué)習(xí)的動力更足了，獲得了老師和同學(xué)們的一致認可。這說明 ( )
A.要正確對待他人的評價
B.要注重自己的儀容儀表和言談舉止
C.了解自身不足，可以促進自我發(fā)展
D.正確認識自己，可以解決一切難題
4[2024四川瀘州期末]我國著名短跑名將蘇炳添初中時學(xué)習(xí)成績并不突出，但在跑步方面很有天賦，后被選拔進校田徑隊。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，他發(fā)展了短跑的特長，取得了輝煌的成就。蘇炳添的成功之路給我們的啟示是 ( )
A.要揚長避短，發(fā)展自己的興趣特長
B.學(xué)會接納自己的不足，有利于成功
C.做自尊的人，就要主動改正缺點
D.不需要努力學(xué)習(xí)，只要有特長就行
5[2024 山東青島期中]打開明明的摘抄本，下面幾個名言警句映入眼簾，這給我們的共同啟示是 ( )
孟子 無羞恥之心，非人也
荀子 人不知羞恥，乃不能成人
陸九淵 恥存則心存，恥忘則心忘
顧炎武 士而不先言恥，則為無本之人
A.有羞恥之心的人，是沒有自尊的
B.人應(yīng)有羞恥之心，做到行己有恥
C.只有名人偉人才知廉恥、懂榮辱
D.有羞恥之心的人，就能取得成功
琪琪的爸爸給她買了一雙漂亮的鞋子。她穿上新鞋到學(xué)校，逢人便說這雙鞋子值一千多元錢。看著同學(xué)們羨慕的目光，琪琪心中頗為得意，覺得自己在同學(xué)中的地位提高了。這種心理叫做 ( )
自尊 B.虛榮 C.自負 D.真誠
刷中考·刷模擬
1新考向跨學(xué)科[2023山東棗莊期末]中華文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，為我們做人做事留下了寶貴的啟迪。下表中的名言警句與其蘊含的道理相符的是 ( )
序號 名言警句 蘊含的道理
① 人有恥，則能有所不為 知廉恥，懂榮辱，樹立底線意識
② 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 磨礪 意志，拒絕 不良誘惑
③ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 尋找榜樣，汲取榜樣的力量
④ 日省其身，有則改之，無則加勉 自我省察，端正自己的行為
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
2[2024山東泰安模擬]下列漫畫中的行為不符合“行己有恥”要求的是 ( )
3[2023浙江金華中考改編]吸食“笑氣”對人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品。下面漫畫警示青少年應(yīng) ( )
A.自尊自愛，拒絕不良誘惑
B.守護自由，尊重他人權(quán)利
C.打破常規(guī)，嘗試新生事物
D.取長補短，提升自身價值
4[2024安徽淮南模擬]以下幾位同學(xué)的做法中，符合“行己有恥”要求的是 ( )
①小錢嚴守承諾，考場上將答案傳給好友小軍
②小孫路過果園發(fā)現(xiàn)沒人看守，進去摘果子吃
③小趙將撿到的錢包歸還失主，并拒絕酬金
④小李勸爸爸退還他人禮物，不做昧良心的事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
②刷素養(yǎng) 走向重高
5[2024 河南鄭州質(zhì)檢](4分)七年級(2)班準備開展一次有關(guān)自尊的主題探究活動，請你參與其中。
(1)請你為本次活動設(shè)計活動主題和活動方式。(2分)
活動主題①
活動方式②
有些同學(xué)不認真學(xué)習(xí)，考試作弊；滿口臟話，卻不以為意；還有些同學(xué)把抽煙、喝酒、打架當作“酷”……
(2)上述材料說明了什么 (2分)
課時2 做自尊的人
刷教材·刷 基礎(chǔ)
[2024廣東深圳期中]詩仙李白曾寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩句，跨越千年，我們?nèi)阅苌羁谈惺艿狡渲刑N含的傲骨氣節(jié)。這給我們的啟示是 ( )
A.以自我為中心，為所欲為
B.學(xué)會維護自己的人格尊嚴
C.正確對待他人評價
D.不斷充實自己，磨煉自己
2[2024 原創(chuàng)]陶淵明出任彭澤縣令。到任八十多天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務(wù)，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪遠近聞名，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次去必是滿載而歸，否則就栽贓陷害。縣吏提醒陶淵明說：“當束帶迎之。”意思是應(yīng)當穿戴整齊、備好禮品，恭恭敬敬地去迎接督郵。陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”陶淵明的故事啟示我們要 ( )
A.面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)
B.正確看待他人對自己的評價
C.恪守為人之德，堅持人格獨立
D.以平和、豁達的心態(tài)看待他人評價
3[2024天津濱海新區(qū)模擬]小將蘇翊鳴說：“冬奧會結(jié)束后，很多人說我是‘天才少年’。但我想告訴大家的是，運動的確需要天賦，但絕不是僅靠天賦就足夠了。想成為頂尖的職業(yè)運動員，還得有最專業(yè)的培養(yǎng)和最刻苦的訓(xùn)練。”這說明 ( )
A.不必在意他人對自己的評價
B.學(xué)會尊重他人，不取笑和歧視他人
C.真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取
D.要主動改正缺點，完善自己
[2024山東濟南質(zhì)檢]高鐵上，一名女子占座睡覺，乘務(wù)員上前勸阻，她非但沒有聽勸，還當眾辱罵乘務(wù)員。該女子 ( )
①沒有恪守為人之德，有損自我形象
②認可自己，維護自己的人格尊嚴
③沒有做到行己有恥、尊重他人
④擾亂了高鐵列車上的公共秩序
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
5[2024廣西貴港期末]漫畫《他是差生》告訴我們的道理是 ( )
①要學(xué)會尊重他人、理解他人
②不能取笑、侮辱他人
③只與學(xué)習(xí)好的同學(xué)友好相處
④要主動幫助成績不好的同學(xué)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
刷易錯易錯點誤認為虛榮是自尊的重要表現(xiàn)
[2024 原創(chuàng)](5分)虛榮是自尊的重要表現(xiàn)。
判斷: 。
理由： 。
刷中考·刷模擬
[2024遼寧鐵嶺模擬]尊重和保障殘疾人的人權(quán)和人格尊嚴，使他們以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活，共享物質(zhì)文明和精神文明成果，是國家義不容辭的責(zé)任。下列符合這一理念的是 ( )
①在公共汽車上設(shè)置殘疾人愛心專座
②一些高校面向殘障考生采取單獨招考
③某商業(yè)場所拒絕盲人攜帶導(dǎo)盲犬進入
④各類公共場所建設(shè)了輪椅坡道和盲道
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2[2024山東淄博模擬]青春并不意味著肆意放縱，它還需要我們遵守一些基本規(guī)則，不能逾越一些基本界限。以下做法最能體現(xiàn)尊重他人的是 ( )
A.小紅在社交媒體上未經(jīng)他人同意，隨意發(fā)布他人的個人信息，并以此為樂
B.小李在參加學(xué)校籃球賽時，面對強勁的對手，他始終遵守比賽規(guī)則
C.小明為了引起同學(xué)們的注意，經(jīng)常在課堂上大聲喧嘩，故意干擾老師授課
D.小王為了幫助朋友在學(xué)情診斷中取得好成績，考試時給朋友傳遞答案
3[2023廣東汕頭模擬]面對漫畫中時髦女士的言行，我們應(yīng)該這樣告訴她 ( )
①不能歧視、侮辱他人
②要明白是非對錯，自覺約束自己的行為
③要努力充實自己，開闊視野
④要尊重他人勞動，尊重他人即尊重自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4新考向跨學(xué)科[2023山東濟南模擬]一些名言警句寓意深遠，經(jīng)過歲月的沉淀，仍閃爍著時代的光芒，給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面名言警句與啟示對應(yīng)正確的是 ( )
序號 名言警句 啟示
① 尺有所短，寸有所長 尊重他人，平等待人
② 罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方遲 小錯可不斷，大錯不能犯
③ 孝弟也者，其為仁之本與 孝敬父母，友愛兄弟
④ 人有恥，則能有所不為 知廉恥，做到行己有恥
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2刷素養(yǎng)
5[2024 河北秦皇島模擬](6分)以下是小安中學(xué)生活的兩個情境，請你運用所學(xué)知識，回答問題。
情境一 不知從什么時候開始，小安臉上長了一些小痘痘，有的同學(xué)嘲笑她，因此她整天悶悶不樂。
(1)嘲笑小安的同學(xué)沒有做到 ，如何幫小安走出陰影： 。(3分)
情境二 班里一些同學(xué)有不少零花錢，花錢總是大手大腳的，穿名牌球鞋、戴名牌手表。 因此小安十分羨慕，認為自己沒有穿名牌，就會被同學(xué)嘲笑、孤立。
小安應(yīng)該做 的人，做這樣的人表現(xiàn)在 。(3分)
第三課綜合訓(xùn)練
刷能力
1[2023重慶九龍坡區(qū)期末]孟子說：“羞惡之心，義之端也。”以下做法中具有羞惡之心的是 ( )
2齊國的晏子到楚國出使。楚國的君臣知道晏子是矮個子，就在大門旁邊開了一個小洞，讓晏子從這個小洞進城去。晏子說：“這是狗洞，不是城門。出使狗國的人，才從狗洞進。今天，我是出使楚國，不是出使狗國。請問我是來到了狗國呀，還是來到了楚國 ”楚人無話可對，只好打開城門，迎接晏子。對此，下列理解正確的是 ( )
①晏子的虛榮心太強
②有雄辯的口才就能贏得他人的尊重
③晏子維護了自己的尊嚴
④晏子維護了齊國的尊嚴
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
5[2024甘肅蘭州期中]下面做法最能體現(xiàn)自尊和尊重他人的是 ( )
①打掃衛(wèi)生太辛苦，在做值日的時候，找個借口偷偷溜走
②踴躍參加運動會的集體項目，在競爭中遵守規(guī)則
③在升旗儀式上，心懷敬意注視國旗，莊嚴肅穆立正站好
④課堂上別的同學(xué)回答問題時，打斷對方，積極表達自己的看法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4(新考向開放性、探究性[2024 山東泰安期末](10分)2024年是五四運動105周年。為弘揚五四精神，凝聚青春成長正能量，學(xué)校開展了“追尋青春榜樣·助力健康成長”主題實踐活動。請你積極參與活動并完成任務(wù)。
【任務(wù)一：擬定標準尋榜樣】
好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。“青春榜樣”推選標準參考示例如下：
①具有很強的自我認同感，能夠清晰地認識自己的優(yōu)點和缺點，并接受自己的不完美；
②能夠積極設(shè)定目標并堅持實現(xiàn)，即使面對不良誘惑也能保持自律。
(1)結(jié)合任務(wù)一，運用“自尊”和“尊重他人”的相關(guān)知識，擬定“青春榜樣”推選標準。(4分)
【任務(wù)二：感悟事跡學(xué)榜樣】
重溫感人事跡，獲得人生啟迪，汲取奮進力量。
榜樣人物：“85后”青年孫嘉懌在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起“我為烈士來尋親”公益項目，發(fā)動志愿者團隊赴7個國家和國內(nèi)25個省份，共收集整理4萬余條烈士信息，累計為 1 400 多位烈士成功找到親人……2023年8月1日，孫嘉懌被授予2023年“最美擁軍人物”稱號。
有同學(xué)認為：榜樣人物的崇高品質(zhì)與我們?nèi)粘Ｉ钕嗑嗵h，我們沒必要學(xué)習(xí)榜樣人物的精神。請結(jié)合任務(wù)二與本課所學(xué)知識，對該觀點進行評析。(6分)
第三課 人貴自尊
課時1 人須有自尊
刷教材·刷基礎(chǔ)
B 【解析】本題考查自尊的人能認可自己。麗麗認為自己不如其他同學(xué)，產(chǎn)生自卑心理，是因為她沒有認可自己，不能肯定自身價值，
②④符合題意；任何人都有優(yōu)點和缺點，①說法錯誤；③不符合題意，排除。故選 B。
2. A 【解析】本題考查人須有自尊。蘇軾接受老人的批評，把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”用以自勉，體現(xiàn)了他自尊知恥，勇于改正自己的錯誤，A說法正確；B、C、D不是對題文主旨的正確理解，排除。
3. C 【解析】本題考查自尊的人能認可自己。小冬的做法體現(xiàn)了了解自身不足，可以促進自我發(fā)展，C符合題意；A、B與題意不符，排除；D錯誤，“解決一切難題”說法太絕對。
4. A 【解析】本題考查自尊的人能認可自己。材料告訴我們一個人不可能十全十美，每個人都有自己的弱勢與不足，因此我們要揚長避短，發(fā)展自己的興趣特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，A正確；B、C與題意不符，排除；D說法錯誤，排除。
5. B
6. B 【解析】本題考查自尊的人不愛慕虛榮。琪琪炫耀自己的新鞋子，這是愛慕虛榮的表現(xiàn),B符合題意,A、C、D排除。
刷中考·刷模擬
1. B 【解析】本題考查行己有恥、止于至善。“人有恥，則能有所不為”體現(xiàn)了知廉恥，懂榮辱，樹立底線意識，①正確；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”體現(xiàn)了要止于至善，②錯誤；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，體現(xiàn)了尋找榜樣，汲取榜樣的力量，③正確；“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)了自我省察，端正自己的行為，④正確。故選 B。
2. B 【解析】本題考查行己有恥的要求。自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥拒絕飲酒、主動做家務(wù)、拒絕毒品都是行己有恥的表現(xiàn)，A、C、D符合“行己有恥”的要求；沉迷手機、不聽從父母的規(guī)勸沒有做到行己有恥，B不符合“行己有恥”的要求。本題為逆向選擇題，故選 B。
3. A
4. D 【解析】本題考查行己有恥。小趙歸還撿到的錢包并拒絕酬金，小李勸爸爸不做昧良心的事，都屬于行己有恥的做法，③④正確；小錢和小軍考試作弊是違反紀律的行為，①錯誤；小孫偷摘果子沒有做到行己有恥，②錯誤。故選 D。
刷素養(yǎng)
5.(1)①“知廉恥，明是非”；②演講比賽、主題班會、手抄報比賽等。(2分)
(2)說明部分同學(xué)不能明辨是非，沒有羞恥心，不能做到行己有恥。(2分)
【解析】(1)本問考查活動的主題和方式。開.放性試題，言之有理即可。(2)本問考查自尊、知恥。材料表明部分同學(xué)不辨是非、無羞恥心。據(jù)此分析作答即可。
課時2 做自尊的人
刷教材·刷基礎(chǔ)
1. B 【解析】本題考查學(xué)會維護自己的人格尊嚴。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”體現(xiàn)的是學(xué)會維護自己的人格尊嚴，B說法正確；“以自我為中心，為所欲為”的說法錯誤，A排除；題文沒有體現(xiàn)正確對待他人評價和充實自己、磨煉自己，C、D排除。
2. C 【解析】本題考查維護人格尊嚴。“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰”表現(xiàn)了陶淵明能夠恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事，C正確；A、B、D在題文中未體現(xiàn)，排除。
3. C 【解析】本題考查做自尊的人。蘇翊鳴的話告訴我們，真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取，C符合題意；面對他人評價.應(yīng)學(xué)會正確對待，A錯誤；尊重他人、改正缺點在題文中沒有體現(xiàn)，B、D不符合題意。
4. D 【解析】本題考查人格尊嚴。分析可知，該女子擾亂了高鐵列車上的公共秩序，沒有恪守為人之德，有損自我形象，沒有做到行己有恥、尊重他人，①③④正確，②排除。故選 D。
5. B 【解析】本題考查尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。漫畫告訴我們要學(xué)會尊重他人、理解他人，不能取笑、侮辱他人，要主動幫助成績不好的同學(xué)，①②④正確；“只與學(xué)習(xí)好的同學(xué)友好相處”說法太絕對，③錯誤。故選 B。
刷易錯
6.判斷:錯誤。(1分)
理由：自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。(4分)
【解析】本題考查自尊。首先判斷觀點錯誤，理由可結(jié)合自尊的人不愛慕虛榮等方面作答。
刷中考·刷模擬
1. D 【解析】本題考查維護人格尊嚴。分析可知，公共汽車上設(shè)置殘疾人愛心專座、一些高校面向殘障考生采取單獨招考、各類公共場所建設(shè)了輪椅坡道和盲道，體現(xiàn)了維護人格尊嚴，①②④符合題意；拒絕盲人攜帶導(dǎo)盲犬進入，這將導(dǎo)致盲人行動受限，是不能維護殘疾人人格尊嚴的表現(xiàn)，③排除。故選 D。
2. B 【解析】本題考查自尊和尊重他人。未經(jīng)他人同意，隨意發(fā)布他人的個人信息，并以此為樂，這是不尊重他人、侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)，A排除；在參加學(xué)校籃球賽時，面對強勁的對手，始終遵守比賽規(guī)則，體現(xiàn)了尊重他人，B符合題意；經(jīng)常在課堂上大聲喧嘩，故意干擾老師授課，這是不尊重老師、擾亂課堂秩序的表現(xiàn)，C排除；考試時給朋友傳遞答案，并不是真正地幫助朋友，這是違背誠信原則的行為，D排除。
B 【解析】本題考查尊重他人。分析漫畫可知，這位時髦女士不尊重他人的勞動成果，應(yīng)該告訴她，不能歧視、侮辱他人，要明白是非對錯，自覺約束自己的行為，尊重他人勞動，尊重他人即尊重自己，①②④符合題意；漫畫未涉及努力充實自己，開闊視野，③排除。故選 B。
D
5.(1)尊重他人；悅納青春期的生理變化，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，正確看待他人對自己的評價。(3分)
(2)不愛慕虛榮；不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。(3分)
第三課綜合訓(xùn)練
刷能力
1. D 【解析】本題考查自尊的人知廉恥、明是非。“羞惡之心”指做了錯事、壞事而感到羞恥、憎惡的心情。景區(qū)內(nèi)亂刻畫涂寫、翻越馬路護欄、在草坪上停車都是沒有“羞惡之心”的做法，A、B、C不符合題意；給老人讓座是具有“羞惡之心”的做法，D符合題意。
2. D 【解析】本題考查做自尊的人。題文中，晏子以實際行動維護了自己的尊嚴，也維護了齊國的尊嚴，③④正確；①②不是對題文的正確解讀，排除。故選 D。
3. C 【解析】本題考查尊重他人。做值日時偷偷溜走，不符合行己有恥的要求，也是不誠信的行為，①不符合題意；在競爭中遵守規(guī)則，是尊重他人、尊重比賽規(guī)則的體現(xiàn)，②符合題意；升旗儀式上，注視國旗、莊嚴肅穆，是熱愛祖國、自尊、尊重他人的體現(xiàn)，③符合題意；在課堂上打斷別人講話，是不尊重他人的體現(xiàn)，④不符合題意。故選C。
4.(1)①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有底線意識，不做觸碰道德底線、違反法律的事情。③有自我省察的習(xí)慣，端正言行，不斷完善自己。④弘揚社會正能量，不斷向榜樣學(xué)習(xí)，提升自己。(4分)
(2)該觀點是錯誤的，榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì)是在學(xué)習(xí)和實踐中錘煉出來的，值得我們學(xué)習(xí)。
(2分)理由：自尊要求我們學(xué)會不斷提升自己。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。(2分)人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。我們需要向榜樣學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我。(2分)

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