資源簡(jiǎn)介

2025屆中考道德與法治全真模擬卷 【湖北專用】
一、單選題（共14小題，每題2分，共28分）
1.（2024·海南·中考真題）李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話告訴我們（ ）
A.青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃
B.青春意味著可以肆意放縱，敢于嘗試
C.青春可以一味追求獨(dú)特，向權(quán)威挑戰(zhàn)
D.青春沒有煩惱，勇敢地做自己
2.（2024·江西模擬）下邊漫畫啟示我們（ ）
①寬容是一種美德，要學(xué)會(huì)寬以待人
②學(xué)會(huì)換位思考，就能做到文明有禮
③學(xué)會(huì)欣賞他人的缺點(diǎn)，才能和他人成為朋友
④寬容能減少摩擦，建立良好人際關(guān)系
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
3.（2024·貴州黔東南·中考真題）2023年全國(guó)“新時(shí)代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚(yáng)中華文化、探索科學(xué)奧秘、踐行生態(tài)理念、熱心公益活動(dòng)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的風(fēng)貌。這啟示我們（ ）
A.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)一定要得到回報(bào)
B.務(wù)必要履行奉獻(xiàn)社會(huì)的法定義務(wù)
C.要積極服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
D.服務(wù)社會(huì)成了中學(xué)生的首要任務(wù)
4.（2024·四川宜賓·中考真題）《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行，這是中國(guó)第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個(gè)人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定。該法的出臺(tái)（ ）
①給予了未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)
②解決了未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪問題
③旨在為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
④為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供了有力的法治保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2025·山東泰安·二模）針對(duì)當(dāng)代青少年心理健康問題，你所在的小組圍繞“青春期煩惱”這一議題開展了探究活動(dòng)，下面是在探究活動(dòng)中展示的調(diào)查數(shù)據(jù)。以下做法有助于克服這些青春期煩惱的有（ ）
①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判性思維
②辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，不斷提高媒介素養(yǎng)
③學(xué)會(huì)主動(dòng)交友，調(diào)適青春期矛盾心理
④積極調(diào)控情緒，塑造積極樂觀的心境
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.（2025·山東濟(jì)寧·二模）某同學(xué)在網(wǎng)上預(yù)約醫(yī)院專家號(hào)時(shí)，注意到該醫(yī)院有如下一條規(guī)則。
爽約規(guī)則：患者在一個(gè)自然月內(nèi)連續(xù)爽約(預(yù)約了專家號(hào)，在預(yù)約時(shí)段未就診，且未按時(shí)取消預(yù)約)2次以上(含2次)觸發(fā)限制機(jī)制，醫(yī)院掛號(hào)系統(tǒng)將自動(dòng)將其列入限制名單，并在納入名單之日起30天內(nèi)(含30天)無法預(yù)約該醫(yī)院專家號(hào)。
對(duì)于此爽約規(guī)則的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）
①“霸王條款”不必遵守
②樹立誠(chéng)信意識(shí)
③將該規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
④該規(guī)則侵犯了患者的就醫(yī)自由
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.（2025·甘肅隴南·二模）在憲法的保障下，小云一家人幸福地生活著。下列關(guān)于他們享有的公民權(quán)利的判斷，不正確的是（ ）
A.小云每天去上學(xué)——享有受教育權(quán)
B.小云的媽媽出版了一本書并獲得了報(bào)酬———享有基本政治權(quán)利
C.小云的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉——享有選舉權(quán)
D.小云的爺爺奶奶每個(gè)月能領(lǐng)取到養(yǎng)老金———享有物質(zhì)幫助權(quán)
8.（24-25九年級(jí)下·山西模擬練習(xí)）國(guó)家主席習(xí)近平在二〇二五年新年賀詞中指出：“對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、‘一老一小’、教育醫(yī)療等問題，我一直掛念。一年來，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多。”這充分體現(xiàn)了（ ）
①國(guó)家尊重和保障人權(quán)
②人民幸福生活是最大的人權(quán)
③我國(guó)人權(quán)的主體廣泛
④我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.（2024·四川廣安·中考真題）人民網(wǎng)連續(xù)多年推出“我給兩會(huì)捎句話”活動(dòng)，2024年度這一活動(dòng)共征集網(wǎng)友留言32萬件。這表明（ ）
①我國(guó)公民直接參與國(guó)家事務(wù)管理
②網(wǎng)絡(luò)是公民參與政治生活的唯一渠道
③我國(guó)公民的民主意識(shí)、政治素養(yǎng)不斷提高
④網(wǎng)絡(luò)問政拓寬了公民參與民主生活的渠道
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.（2025·湖北恩施·一模）在“弘揚(yáng)偉大建黨精神”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某班同學(xué)搜集了以下素材。其中與主題相契合的是（ ）
①《開國(guó)大典》油畫、《南湖紅船》故事
②《千里江山圖》圖畫、《戊戌變法》史料
③《紅樓夢(mèng)》畫冊(cè)、《長(zhǎng)津湖》電影
④《童心向黨》歌曲、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.（2025·廣東珠海·一模）2025年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。清明之際，全國(guó)各地陸續(xù)開展緬懷英烈活動(dòng)，人們走進(jìn)抗戰(zhàn)遺址、革命紀(jì)念館、烈士陵園，重溫抗戰(zhàn)先烈的英雄事跡和崇高精神。參加這一系列活動(dòng)體現(xiàn)（ ）
A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
B.以敬業(yè)奉獻(xiàn)為內(nèi)核的價(jià)值追求
C.以自尊互敬為基礎(chǔ)的和樂風(fēng)尚
D.以愛國(guó)主義為核心的民族精神
12.（2025·四川資陽(yáng)·一模）中國(guó)在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中“善其身”并“惠天下”。蓬勃發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)已成為拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。這說明（ ）
①中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果
②中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中具有最重要的影響力
③中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器
④中國(guó)的發(fā)展為世界各國(guó)提供了更廣闊的市場(chǎng)、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
13.（2025·新疆省直轄縣級(jí)單位·三模）博鰲亞洲論壇2025年年會(huì)在海南舉行。中國(guó)在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，也為促進(jìn)世界共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。亞洲各國(guó)同心協(xié)力、共迎全球性挑戰(zhàn)，共建亞洲家園，共創(chuàng)亞洲和世界更加美好的未來。對(duì)以上材料理解正確的有（ ）
①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題
②構(gòu)建命運(yùn)共同體是解決全球性問題的必然選擇
③威脅世界和平的因素依然存在
④中國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.（2025·廣西欽州·三模）玩偶修復(fù)師、色彩搭配師、兒童陪伴師、手作藝術(shù)家……各種小眾新職業(yè)日益興起。這些職業(yè)以滿足用戶的個(gè)人需求為導(dǎo)向，更注重從業(yè)者的技藝、溝通、共情和創(chuàng)新能力，以不斷創(chuàng)新的服務(wù)內(nèi)容滿足著社會(huì)多元化的需求，同時(shí)為青年人提供了靈活多樣的就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)此，青少年在職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)（ ）
A.考慮社會(huì)和時(shí)代發(fā)展需要
B.只用考慮自己的興趣愛好
C.不斷完善國(guó)家的職業(yè)體系
D.摒棄傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.（2025·河南信陽(yáng)·一模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）
今年春節(jié)檔，電影“哪吒”系列的第二部《哪吒之魔童鬧海》又火了，登頂成為中國(guó)影史票房冠軍。
“哪吒”的火，也讓一位“半路出家”的導(dǎo)演走進(jìn)了大眾視野—餃子。餃子本名楊宇，畢業(yè)于四川大學(xué)華西藥學(xué)院。餃子在接受專訪時(shí)坦言，自己性格中確實(shí)有哪吒叛逆的一面：“比如我考上醫(yī)科院校卻從事動(dòng)畫行業(yè)，在很多人看來不可思議，但我堅(jiān)持做自己喜歡的事兒，不被外界左右。”
(1)導(dǎo)演餃子（楊宇）在接受專訪時(shí)坦言，“自己性格中確實(shí)有哪吒叛逆的一面”。對(duì)此，正值青春期的我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性 （6分）
(2)“娘從沒在乎過，你是仙是魔，娘只知道，你是娘的兒。”“為了你，我愿意付出一切。”殷夫人為保護(hù)哪吒甘愿犧牲，李靖陪哪吒踢毽子……哪吒的父母為了保護(hù)他、引導(dǎo)他付出了很多努力。從家庭關(guān)系的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何與父母相處。（6分）
16.（2025·安徽宿州·一模）閱讀材料，完成下列要求。（9分）
【弘揚(yáng)法治精神 維護(hù)公平正義】
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、完善失信懲戒和信用修復(fù)機(jī)制、再審改判無罪……2025年的最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告彰顯著司法守護(hù)社會(huì)公平正義的堅(jiān)定決心。最高人民法院工作報(bào)告提到一個(gè)案例：山西吉縣人民法院在某學(xué)校設(shè)立法治副校長(zhǎng)信箱，一年收信60余封，發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理校園欺凌、女生被校外人員騷擾等7起事件。江蘇省淮安市新安小學(xué)校長(zhǎng)呼吁強(qiáng)化鄉(xiāng)村法治教育，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童群體，幫助他們提升防性侵、防欺凌的意識(shí)。
(1)結(jié)合材料，說說司法機(jī)關(guān)這樣做的理由有哪些。（6分）
(2)少年的你將如何防范欺凌行為 （3分）
17.（2025·湖北鄂州·二模）閱讀材料，完成下列要求。（11分）
【政惠三農(nóng)，策澤萬戶】
黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》首次提出“完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)支持制度”。2025年中央一號(hào)文件指出：要提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、鄉(xiāng)村建設(shè)水平、鄉(xiāng)村治理水平，千方百計(jì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)增效益、農(nóng)村增活力、農(nóng)民增收入，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。某校九年級(jí)(1)班同學(xué)開展“惠風(fēng)和暢， 鄉(xiāng)土盎然”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
時(shí)政播報(bào) 第一小組的同學(xué)在時(shí)政播報(bào)環(huán)節(jié)，播報(bào)我省正在舉辦“荊楚先行·‘縣’在行動(dòng)”縣博會(huì)，展示縣域發(fā)展成果，宣傳黨的惠農(nóng)政策。
(1)請(qǐng)你幫助第一小組解讀“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)”體現(xiàn)黨的哪些治國(guó)理政思想和理念 （5分）
社會(huì)調(diào)查 在時(shí)政播報(bào)環(huán)節(jié)，同學(xué)們了解到：S縣作為湖北縣域典型代表，展出了其盛產(chǎn)的茶葉、木耳、香菌、藥材等農(nóng)副產(chǎn)品。據(jù)此，第二小組的同學(xué)開展社會(huì)調(diào)查。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：該縣風(fēng)光秀麗，有“天然氧吧”美譽(yù)。但本地企業(yè)多是原料粗加工企業(yè)，技術(shù)含量低；此外，該縣交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱；該縣還存在農(nóng)村賭博成風(fēng)、婚嫁彩禮相互攀比、留守家庭矛盾多、空巢現(xiàn)象。
(2)請(qǐng)根據(jù)S縣實(shí)際，從“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理”三個(gè)方面為S縣高質(zhì)量發(fā)展擬寫一份規(guī)劃書，列出提綱即可。（6分）
答案及解析
1.A
【解析】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。A：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”意思是青年是人生的春天，人生的王者，告訴我們青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，故A說法正確；B：青春有格，不能肆意放縱，故B說法錯(cuò)誤；C：青春要追求獨(dú)立思考，但不能一味追求獨(dú)特，故C說法錯(cuò)誤；D：青春也有煩惱，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。
2.A
【解析】本題考查尊重他人、文明有禮。①④：漫畫中，原諒別人常常比指責(zé)別人更具有力量。這啟示我們寬容是一種美德，要學(xué)會(huì)寬以待人；寬容能減少摩擦，建立良好人際關(guān)系，故①④符合題意；②：就能，說法過于絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；③：我們要幫助他人改正缺點(diǎn)，而不是欣賞他人的缺點(diǎn)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選A。
3.C
【解析】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。C：從題文中新時(shí)代好少年的表現(xiàn)可知，新時(shí)代的好少年具有服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要向這些好少年學(xué)習(xí)，積極服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，故C符合題意；A：“一定要得到回報(bào)”錯(cuò)誤。承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要付出一定代價(jià)，也意味著可能會(huì)獲得相應(yīng)回報(bào)，但不一定會(huì)得到回報(bào)，故A說法錯(cuò)誤；B：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)不是公民的法定義務(wù)，故B說法錯(cuò)誤；D：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是中學(xué)生的重要任務(wù)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。
4.C
【解析】本題考查特殊保護(hù)。①③④：分析可知，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的出臺(tái)給予了未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，旨在營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)也為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供了有力的法治保障，故①③④正確；②：不能說解決了未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪問題，網(wǎng)絡(luò)犯罪問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，需要多方面的努力和綜合施策，該法只是其中一個(gè)重要方面，不能夸大其作用，故②錯(cuò)誤；故本題選C。
5.D
【解析】本題考查正確對(duì)待青春期的矛盾心理、調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)知識(shí)。①：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判性思維主要側(cè)重于思維能力的提升，與圖中所呈現(xiàn)的青少年孤獨(dú)、手機(jī)依賴、抑郁等青春期煩惱的直接關(guān)聯(lián)性不大，故①不符合題意；②：辨別網(wǎng)絡(luò)謠言、提高媒介素養(yǎng)更多針對(duì)的是網(wǎng)絡(luò)信息的處理，并非直接針對(duì)圖中青少年的這些心理煩惱，故②不符合題意；③：圖中青少年存在感到孤獨(dú)的問題，學(xué)會(huì)主動(dòng)交友可以幫助他們拓展社交圈，調(diào)適青春期矛盾心理，有助于緩解孤獨(dú)感，故③說法正確；④：圖中青少年有抑郁表現(xiàn)，通過積極調(diào)控情緒，塑造積極樂觀的心境，能夠改善抑郁情緒，克服相關(guān)煩惱 ，故④說法正確；故本題選D。
6.B
【解析】本題考查踐行誠(chéng)信、遵守規(guī)則。②③：醫(yī)院的爽約規(guī)則，啟示我們要樹立誠(chéng)信意識(shí)，自覺遵守規(guī)則，將該規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，②③說法正確；①：不是醫(yī)院制定的霸王條款，要自覺遵守，①說法錯(cuò)誤；④：該規(guī)則保障了患者的就醫(yī)自由和利益，④說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。
7.B
【解析】本題考查選舉權(quán)和被選舉權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。B：“出版書籍并獲得報(bào)酬”是公民依法享有文化權(quán)利，文化權(quán)利不是公民的基本政治權(quán)利，選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，故B說法錯(cuò)誤；A：“每天去上學(xué)”表明小云有接受教育的權(quán)利，是公民依法享有受教育權(quán)，故A說法正確；C：“參加人大代表的選舉”是公民依法享有選舉權(quán)的表現(xiàn)，故C說法正確；D：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，爺爺奶奶領(lǐng)取到養(yǎng)老金，是公民享有物質(zhì)幫助權(quán)的表現(xiàn)，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。
8.C
【解析】本題考查尊重和保障人權(quán)。①②④：“對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、‘一老一小’、教育醫(yī)療等問題，我一直掛念。”說明國(guó)家尊重和保障人權(quán)，人民幸福生活是最大的人權(quán)，我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家；故①②④說法正確；③：說法正確但題干沒有體現(xiàn)我國(guó)人權(quán)的主體廣泛，故③不符合題意；故本題選C。
9.D
【解析】本題考查公民參與民主生活、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③④：2024年度“我給兩會(huì)捎句話”活動(dòng)共征集網(wǎng)友留言32萬件，說明我國(guó)公民的民主意識(shí)、政治素養(yǎng)不斷提高；人民網(wǎng)連續(xù)多年推出這一活動(dòng)，也說明網(wǎng)絡(luò)拓寬了公民參與民主生活的渠道，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。故③④說法正確；①：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)公民間接參與國(guó)家事務(wù)管理。故①說法錯(cuò)誤；②：網(wǎng)絡(luò)拓寬了公民參與政治生活的渠道，但不是唯一渠道，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。
10.B
【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。①④：偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。《開國(guó)大典》油畫展現(xiàn)新中國(guó)成立，是黨領(lǐng)導(dǎo)革命勝利的標(biāo)志；《南湖紅船》故事象征黨的誕生，直接體現(xiàn)建黨精神。《童心向黨》歌曲表達(dá)對(duì)黨的熱愛，《復(fù)興之路》紀(jì)錄片記錄黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向復(fù)興的歷程，均契合主題。故①④符合題意；②③：《千里江山圖》是北宋王希孟的山水畫，屬于藝術(shù)范疇，與建黨精神無關(guān)；《戊戌變法》是清末維新運(yùn)動(dòng)，屬于近代改革，但由資產(chǎn)階級(jí)改良派發(fā)起，與共產(chǎn)黨無關(guān)。《紅樓夢(mèng)》是古典文學(xué)，與主題無關(guān)。故②③不符合題意；故本題選B。
11.D
【解析】本題考查民族精神。ABC：題文主旨強(qiáng)調(diào)民族精神，并未涉及時(shí)代精神，以敬業(yè)奉獻(xiàn)為內(nèi)容的價(jià)值追求以及以自尊互敬為基礎(chǔ)的和樂風(fēng)尚，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文“開展緬懷英烈活動(dòng)”可知，此系列活動(dòng)體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心的民族精神，故D說法正確；故本題選D。
12.D
【解析】本題考查中國(guó)積極與各國(guó)共享發(fā)展機(jī)遇、中國(guó)是世界格局中的重要力量、中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界的影響。①③④：題文中中國(guó)“惠天下”，體現(xiàn)了中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果；成為拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，說明中國(guó)的發(fā)展為世界各國(guó)提供了更廣闊的市場(chǎng)、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)；中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器，①③④說法正確；②：中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中具有重要的影響力，最重要說法絕對(duì)，②說法錯(cuò)誤；故本題選D。
13.C
【解析】本題考查和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題、威脅世界和平的因素、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。①②④：分析題文可知，材料中“亞洲各國(guó)同心協(xié)力、共迎全球性挑戰(zhàn)”體現(xiàn)了各國(guó)通過合作應(yīng)對(duì)問題，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題；各國(guó)“共建亞洲家園，共創(chuàng)美好未來”體現(xiàn)了構(gòu)建命運(yùn)共同體的實(shí)踐，說明這是解決全球性問題的必然選擇；中國(guó)“為促進(jìn)世界共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”，表明中國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，故①②④說法正確；③：材料未提及威脅和平的具體因素，內(nèi)容聚焦合作而非沖突，故③不符合題意；故本題選C。
14.A
【解析】本題考查豐富多彩的職業(yè)。A：依據(jù)題文描述，各種小眾新職業(yè)新興職業(yè)的興起以不斷創(chuàng)新的服務(wù)內(nèi)容滿足著社會(huì)多元化的需求，告訴我們青少年在職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮社會(huì)和時(shí)代發(fā)展需要，故A說法正確；B：雖然興趣愛好是職業(yè)選擇中的一個(gè)重要因素，但職業(yè)選擇還需要考慮多個(gè)方面，如市場(chǎng)需求、個(gè)人能力、職業(yè)前景等。僅僅依靠興趣愛好來選擇職業(yè)是不夠全面的隨著社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多新興的職業(yè)，如收納師，這些職業(yè)為人們提供了更多的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展選擇。人們可以根據(jù)自己的興趣、能力和市場(chǎng)需求來選擇適合自己的職業(yè)，故B說法正確；C：國(guó)家要不斷完善職業(yè)體系，不是青少年的角度，故C說法與題不符；D：考慮社會(huì)和時(shí)代發(fā)展需要，但不能摒棄傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。
15.【參考答案】(1)①步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。（2分）②隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。（2分）③獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。（2分）
(2)①要理解父母的良苦用心，尊重父母的意見和教導(dǎo)。（2分）②學(xué)會(huì)與父母溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也傾聽父母的心聲。（2分）③遇到分歧時(shí)，通過協(xié)商解決，多站在父母的角度思考問題，感恩父母的付出并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)。（2分）
【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用思維的獨(dú)特性的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：我考上醫(yī)科院校卻從事動(dòng)畫行業(yè)，在很多人看來不可思議，但我堅(jiān)持做自己喜歡的事兒，不被外界左右→可鏈接對(duì)思維的獨(dú)特性的正確認(rèn)識(shí)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用親子交往的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答.
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：哪吒的父母為了保護(hù)他、引導(dǎo)他付出了很多努力→可鏈接親子交往的要求。
第三步：整合信息，組織答案。
16.【參考答案】(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（2分）②公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。司法機(jī)關(guān)守護(hù)社會(huì)公平正義，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。（2分）③司法機(jī)關(guān)的做法有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。（2分）
(2)①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握一些自我保護(hù)的方法和技巧。（1分）②與同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人，理解他人。（1分）③遭遇欺凌時(shí)，要及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng)或其他成年人，尋求幫助；必要時(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（1分）
【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用維護(hù)社會(huì)公平正義、未成年人受到特殊保護(hù)的原因的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：人民法院在某學(xué)校設(shè)立法治副校長(zhǎng)信箱，一年收信60余封，發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理校園欺凌、女生被校外人員騷擾等7起事件→圍繞維護(hù)社會(huì)公平正義、未成年人受到特殊保護(hù)的原因作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查少年防范欺凌行為，為開放試題，言之有理即可。
17.【參考答案】(1)①“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)”體現(xiàn)了黨以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，致力于提升農(nóng)民生活水平。（2分）
②體現(xiàn)了共享發(fā)展理念，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2分）
③體現(xiàn)了黨對(duì)“三農(nóng)”工作的高度重視，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，做好“三農(nóng)”工作有利于國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展。（1分）
(2)①鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提升農(nóng)副產(chǎn)品加工水平，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)；利用自然風(fēng)光，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。（2分）
②鄉(xiāng)村建設(shè)：加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善交通條件；完善農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施，提升村民生活便利性。（2分）
③鄉(xiāng)村治理：加強(qiáng)法治宣傳，治理賭博等不良風(fēng)氣；開展文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)村民摒棄彩禮攀比等陋習(xí)；關(guān)注留守家庭和空巢老人問題，建立關(guān)愛幫扶機(jī)制。（2分）
【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為黨，需要調(diào)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)→聯(lián)系以人民為中心的發(fā)展思想；黨的奮斗目標(biāo)；共享發(fā)展、國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問題的重視。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從做法類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：本地企業(yè)多是原料粗加工企業(yè)，技術(shù)含量低→聯(lián)系鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提升農(nóng)副產(chǎn)品加工水平，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)；利用自然風(fēng)光，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。
關(guān)鍵詞②：該縣交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱→聯(lián)系鄉(xiāng)村建設(shè)：加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善交通條件；完善農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施，提升村民生活便利性。
關(guān)鍵詞③：該縣還存在農(nóng)村賭博成風(fēng)、婚嫁彩禮相互攀比、留守家庭矛盾多、空巢現(xiàn)象→聯(lián)系鄉(xiāng)村治理：加強(qiáng)法治宣傳，治理賭博等不良風(fēng)氣；開展文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)村民摒棄彩禮攀比等陋習(xí)；關(guān)注留守家庭和空巢老人問題，建立關(guān)愛幫扶機(jī)制。
第三步：整合信息，組織答案。

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