資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2025學年七年級下學期道德與法治第十一課第二框《犯罪與刑法》同步練習姓名:___________ 班級:___________一、單選題1.小華及其朋友在實施持刀搶劫的行為時,附近不遠處的一位女子記下了小華等人的樣貌特征,并悄悄撥打了急救電話和報警電話,告知警察他們的動向,為警方成功抓捕小華等人提供了重要線索,受害者也及時得到了醫療救助。該女子的行為啟示我們,面對違法犯罪行為要( )①敢于斗爭,及時對受害者給予救助②勇敢無畏,犧牲自己保全他人利益③注意自身的安全,借助社會力量④采取機智靈活的方式同犯罪行為作斗爭A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.長期沉迷于網絡游戲的小華不僅花費了大量時間和金錢,行為也逐漸走向極端。在不良“朋友”影響下,小華及其朋友在公園實施了持刀搶劫,使用暴力手段對他人構成了嚴重威脅,并對他人造成了傷害。以下對小華及其朋友的行為認識正確的有( )①違反了民事法律規范②危害程度較輕,不用受到刑罰處罰③是違法行為,應承擔相應的法律責任④具有社會危害性,損害其他公民合法權利A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.初中生小凡在乘坐公交車時,發現有人在偷乘客的手機和錢包,小凡沒有貿然行動,也沒有視而不見,而是將該公交車的車牌號、行駛的路線以及歹徒的相貌特征等信息以短信的形式發送到報警號碼。小凡的行為啟示我們( )①不要漠視不法行為,要敢于斗爭②要有勇有謀地同不法行為作斗爭③不要盲目沖動,學會保全自己④巧妙借助群眾力量去聲援受害者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.王某精心策劃騙局,偽造國家機關印章,編造低價土地承包合同,向多人行騙,涉案金額高達500多萬元人民幣。法院經審理認為,王某的行為構成合同詐騙罪,依據刑法相關規定,判處王某有期徒刑十二年六個月,并處罰金人民幣三十萬元。對此,下列同學的認識正確的有( )小陽:王某的行為具有嚴重社會危害性,構成了犯罪小雅:王某觸犯了刑法,這是犯罪的最本質特征小敏:該判決結果說明社會道德規范具有強制性小米:王某沒有遵循誠信原則,未履行合同當事人的義務A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.馬某在乘坐公交車時,因坐過站,要求中途下車被拒后,搶控公交車司機手里的方向盤,干擾公交車正常行駛,危及公共安全。根據《中華人民共和國刑法》第一百一十四條規定,馬某被以危險方法危害公共安全罪判處有期徒刑二年。對此,以下說法正確的有( )①馬某的行為會對他人、社會造成嚴重危害②法不可違,觸犯法律必將受到刑罰處罰③每個人都應當共同維護良好的公共秩序④刑法是保護國家和人民利益的有力武器A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.中學生小閩發現鄰居行跡神秘,通過觀察懷疑他們在實施違法行為,于是撥打報警電話,為公安機關偵破案件提供了重要線索。小閩的行為值得我們學習的是( )A.遭遇侵害時忍氣吞聲不要反抗 B.懲惡揚善,制裁違法犯罪行為C.敢于并善于同違法犯罪作斗爭 D.杜絕不良行為,預防違法犯罪7.李某某在自家責任田將雜草打堆進行焚燒肥土,因疏忽大意,引起森林火災,火災過火林地總面積達69.95公頃。人民法院以失火罪判處被告人李某有期徒刑3年,緩刑三年。李某的行為( )①是行政違法行為 ②具有嚴重社會危害性③應承擔法律責任 ④觸犯了刑事法律法規A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.規定什么行為是犯罪、應當承擔何種刑事責任和對犯罪人處以何種刑罰的法律是( )A.憲法 B.刑法 C.商法 D.民法9.下列關于刑法、犯罪、刑罰的表述,錯誤的是( )A.刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器B.犯罪是具有嚴重社會危害性、具有刑事違法性、應當受到刑罰處罰的行為C.刑事違法是犯罪在法律上的表現D.刑法分為主刑和附加刑10.在法律家族中,刑法是比較特別的一種法律。下列對刑法認識正確的是( )①刑法可以懲治行政違法行為②刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器③刑法規定了什么行為是犯罪④刑法規定了對犯罪人應當處以何種刑罰A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.易某因“偷運”上千只紅耳彩龜被廣東省珠海市中級人民法院依法判處有期徒刑九個月,并處罰金十萬元人民幣。下面對此案分析不正確的是( )A.易某的行為是民事違法行為B.判處有期徒刑九個月是主刑C.罰金屬于刑罰的附加刑D.珠海市中級人民法院是審判機關12.2025年3月1日上午,區人民法院刑事審判庭對被告人黃某等五人非法吸收公眾存款案進行公開宣判,以非法吸收公眾存款罪,分別判處被告人黃某等五人有期徒刑六個月至二年不等,緩刑一年至三年不等,各處三千至五千元的罰金。下列幾位同學對該案的認識正確的有( )①大江:黃某等人觸犯了刑法,應受到刑罰處罰②小敏:嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征③安安:有期徒刑屬于附加刑,只能單獨使用④輝輝:法院是法律監督機關,行使審判職權A.①② B.①③ C.③④ D.②④13.陳某因在動車上霸占座位不肯讓座被罰款200元;莊某利用AI變臉實施詐騙他人錢財,被法院判處3年有期徒刑,并處罰金10000元。對他們行為分析正確的是( )A.陳某是刑事違法行為,莊某是民事違法行為B.陳某是行政違法行為,莊某是刑事違法行為C.對莊某處以的有期徒刑和罰金均屬于主刑D.對陳某罰款依據是《中華人民共和國刑法》二、分析說明題14.【認清違法犯罪維護自身權益】趙某杰通過聊天軟件添加未成年女性40余人為好友。在聊天過程中,趙某杰故意稱對方把自己氣病,以到被害人學校和家中持刀捅人相威脅,要求被害人“拿錢治病”,先后向4名被害人索要人民幣共計18964元。法院依法對被告人趙某杰以敲詐勒索罪判處拘役6個月,并處罰金人民幣20000元。(1)請你解讀趙某杰的行為是怎樣體現犯罪特征的。(2)如果你是案例中的受害人,你會采取哪些措施來維護自己的權益 15.【應對違法犯罪】某學校組織學生參觀青少年法治教育基地。在參觀過程中,講解員帶領同學們來到活動區,一起表演了一場案件模擬情景劇。某天放學后,小剛和同學一起回家,二人走到一個人少的小巷口時,發現幾名社會青年正在恐嚇一名同校同學,并強迫其交出身上全部的現金,此時小剛……(1)如果你是情景劇中的小剛,你會怎么做?(2)請你說說這樣做的理由。參考答案1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.D11.A12.A13.B14.(1)①犯罪具有嚴重社會危害性。趙某杰以持刀捅人相威脅,向未成年女性索要錢財,嚴重侵害了他人的人身安全和財產權益,社會危害性大。②犯罪具有刑事違法性。趙某杰的行為違反了刑法中關于敲詐勒索罪的規定,其行為觸犯了刑法。③犯罪具有應受刑罰處罰性。法院依法對趙某杰判處拘役6個月,并處罰金人民幣20000元,體現了犯罪應受刑罰處罰。(2)①及時向家長、老師或其他信任的人求助,告知他們自己遭遇的情況。②保留好與趙某杰聊天的記錄、轉賬記錄等相關證據,為維護自身權益提供依據。③勇敢地向公安機關報案,運用法律武器維護自己的合法權益,讓違法犯罪分子受到應有的懲罰的等。15.(1) 打電話報警或及時報告老師。(2)面對違法犯罪行為,我們要敢于斗爭,更要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,有勇有謀地同違法犯罪行為作斗爭。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)舊知溫故:違法行為的三種類型是:__________、_________、__________情形辨析故意損壞文物,情節嚴重,判有期徒刑七個月并處罰金3000元小王因飼養的寵物狗經常擾民被公安機關予以警告處罰。某公司因擅自用方某照片進行商業宣傳被判賠償500元。小東寒假在家無聊,于是撥打110謊報險情,被公安機關拘留五日。張某因醉酒駕駛被警方查獲,最終被判處拘役4個月民事違法行為行政違法行為刑事違法行為行政違法民事違法行政違法刑事違法刑事違法11.2 犯罪與刑罰自學導航1、刑法的含義和作用?2、★犯罪的基本特征 3、刑罰的內涵和類型 4、★如何同犯罪行為作斗爭 P96生活觀察1、刑法的含義和作用 情境一:齊某撬開他人小轎車車門,盜竊車內筆記本電腦等貴重物品。齊某的行為是什么性質的行為?應承擔什么責任?齊某的行為構成盜竊罪,屬于犯罪行為,應當承擔刑事責任。《刑法》第二百六十四條 【盜竊罪】盜竊公私財物,數額較大的,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產。情境二:馬某要求中途下車被拒絕后,搶控公交車司機手中的方向盤,干擾公交車正常行駛,危及公共安全。馬某的行為是什么性質的行為?應承擔什么責任?馬某的行為構成妨害安全駕駛罪,屬于犯罪行為,應當承擔刑事責任。《刑法》第一百三十三條之二【妨害安全駕駛罪】對行駛中的公共交通工具的駕駛人員使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置,干擾公共交通工具正常行駛,危及公共安全的,處一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。P96生活觀察1、刑法的含義和作用 情境三:汪某將一件禁止出口的青銅器出售給一個外國人。汪某的行為是什么性質的行為?應承擔什么責任?汪某的行為構成非法向外國人出售、贈送珍貴文物罪,屬于犯罪行為,應當承擔刑事責任。《刑法》第三百二十五條 【非法向外國人出售、贈送珍貴文物罪】違反文物保護法規,將收藏的國家禁止出口的珍貴文物私自出售或者私自贈送給外國人的,處五年以下有期徒刑或者拘役,可以并處罰金。P96生活觀察刑法內涵:刑法明確規定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。(定罪、量刑)作用:我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。刑法刑罰犯罪規定后果1.刑法的內涵及作用是什么?課堂筆記案例辨析:對比兩則未成年人違法案例——明確犯罪行為特點案例一:李某糾集5人在宿舍內無端毆打胡某,經鑒定胡某構成輕微傷。依據《民法典》規定,判決賠償胡某醫療費、護理費及精神損害撫慰金等合計16139元。案例二:同班同學葛某與張某在宿舍因碰撞起爭執,廝打過程中張某持刀將葛某捅成重傷。法院依據《刑法》認定張某犯故意傷害罪,判處有期徒刑一年,緩刑二年。思考:1.均為毆打傷人,為何這兩個案例的性質不同?2.對比以上處罰的不同,分析犯罪行為有何特點?對社會危害程度、違反法律、承擔責任均不一樣輕微危害嚴重危害違反法律:民法典違反法律:刑法責任:民事責任責任:刑事責任2.犯罪的含義和基本特征 ①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。②犯罪是具有刑事違法性的行為。③犯罪是應當受到刑罰處罰的行為最本質特征法律分界線/法律標志必然法律后果/強制性法律制裁犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。特征:犯罪的三個基本特征的關系:相互聯系、不可分割的,它們共同構成了區分罪與非罪的標準。含義:15歲的中學生王某,多次在校外聚集社會青年,搶奪學生財物多達1000多元,最終被公安機關一舉抓獲。人民法院根據《中華人民共和國刑法》第二百六十三條的規定,判處王某有期徒刑三年零六個月。嚴重社會危害性刑事違法性受到刑罰處罰王某的行為是犯罪行為嗎?結合材料說明判定理由。王某的行為屬于犯罪行為。理由:①搶奪他人財物1000多元,情節嚴重,具有嚴重社會危害性。②觸犯了刑法,具有刑事違法性;③并且他被判處有期徒刑三年零六個月,受到了刑罰處罰。所以他的行為是犯罪行為。案例分析刑罰思考:迎接王某的必然法律后果是什么?3.刑罰的內涵和類型?(1)內涵:刑罰是指審判機關依法對犯罪分子所適用的、最嚴厲的、強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權利為主要內容。(2)類型:我國的刑罰分為主刑和附加刑。①主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。②附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。人民法院刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅逐出境罰金沒收財產剝奪政治權利不關押,限制自由,人民和群眾監督改造1-6個月就近關押外國公民和無國籍公民【注意】拘留與拘役;罰款與罰金的區別:拘留、罰款適用于行政違法行為。拘役、罰金適用于犯罪。只能獨立適用既可附加適用,也可獨立適用管制:不予以關押,但限制其一定的自由,由社區依法實施矯正,3個月以上2年以下,數罪并罰不得超過3年。拘役:短期剝奪犯罪分子人身自由,1個月以上6個月以下,數罪并罰不得超過1年。有期徒刑:在一定期限內剝奪犯罪分子人身自由并強迫勞動改造,6個月以上15年以下,數罪并罰不得超過20年。無期徒刑:剝奪犯罪分子終身自由并強迫勞動改造。死刑:剝奪犯罪分子生命。罰金:強制犯罪分子向國家繳納一定數額金錢。適用于貪利型犯罪,如走私、販毒等。剝奪政治權利:剝奪犯罪分子參加國家管理與政治活動的權利。沒收財產:將犯罪分子所擁有的財產的部分或全部,強制無償的收歸國有。多適用于嚴重的犯罪,如危害國家安全罪、金融詐騙罪等。驅逐出境:強迫犯罪的外國人離開我國國境。主刑附加刑知識拓展杭州保姆縱火案判決書2018年2月9日,杭州市中級人民法院宣判被告人莫煥晶放火、盜竊一案,以放火罪判處被告人莫煥晶死刑,剝奪政治權利終身;以盜竊罪判處其有期徒刑五年,并處罰金人民幣一萬元,二罪并罰,決定執行死刑,剝奪政治權利終身,并處罰金人民幣一萬元活學活用:辨別刑罰種類:結合法院的判決,說一說哪些是主刑?哪些是附加刑?思考:女生應對違法犯罪的行為給我們帶來哪些啟示 廣州女生見義智為,巧助民警捉賊知識總結(1).面對犯罪行為,我們要敢于斗爭,及時對受害者給予聲援和救助;【見義勇為】(2).要善于斗爭,在保全自己,減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。【見義智為】4.如何同犯罪行為作斗爭?本課課堂小結犯罪與刑罰犯罪的特征刑法的含義與作用刑罰的含義和種類嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰最本質特征法律標志必然結果主刑附加刑同犯罪行為作斗爭敢于斗爭—見義勇為善于斗爭—見義智為課堂訓練1.學校法律社團舉行模擬法庭活動,小法官作出如下“判決”:被告人馮某犯詐騙罪,判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣二十萬元。對此,下列分析正確的是( )①該判決依據的法律是刑法②馮某的行為是嚴重違法行為③有期徒刑屬于主刑,罰金屬于行政處罰④刑事違法性是犯罪的最本質特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④A刑事法律標志2.虞城縣人民法院宣判一起借媒體記者身份敲詐勒索的案件,被告人李某某一審被判處有期徒刑十個月并處罰金人民幣5000元。下列對李某某所受的刑罰的說法,認識不正確的有 ( )A.有主刑,也有附加刑B.有期徒刑屬于主刑C.罰金屬于附加刑D.李某某所受的刑罰都是附加刑D3.放學回家的路上,八年級學生小朋看見一名歹徒騎摩托車搶劫。小朋立即報案,并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號和去向。公安部門根據小朋提供的線索,很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行為表明( )①作為未成年人,既要敢于斗爭,又要講究策略②要見義勇為、匡扶正義,不顧一切地同違法犯罪行為作斗爭③作為未成年人,面對歹徒搶劫他人,應避而遠之④期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共同心聲A.①③ B.③④ C.②③ D.①④D4.小清發現一詐騙團伙正在實施詐騙,于是他趕緊到隱蔽處悄悄報警,并詳細地向公安機關提供案發地點及犯罪人員的特征,公安機關根據小清提供的線索,很快抓獲了這個詐騙團伙。由此看出,守護正義,青少年應該( )A.相信自己,不惜一切代價與違法犯罪行為作斗爭B.講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為C.視而不見,趕緊離開案發地,避免引火燒身D.公正司法,讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義B司法機關的做法 展開更多...... 收起↑ 資源列表 11.2 犯罪與刑罰 課件.pptx 2025學年七年級下學期道德與法治第十一課第二框《犯罪與刑法》同步練習.doc 媒體1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫