資源簡介 (共26張PPT)第十課 走進民法典保護人身權知識提綱二、保護人身權1、人身權的種類2、法律保護人身權的意義及我們對人身權的態度3、法律保護生命權和健康權的原因及我們的正確做法4、法律保護肖像權的原因及相關規定5、隱私的內涵及法律保護隱私權的意義知識拓展人身權人格權身份權生命權身體權健康權姓名權名譽權榮譽權隱私權名稱權肖像權因婚姻家庭關系產生的人身權,如親權、配偶權、親屬權、監護權等。課堂筆記1.人身權的種類(P87)人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等。思考:法律有沒有必要保護人身權呢?權力親情美貌智慧尊嚴頭腦風暴思考:你覺得下面哪樣東西被拿走,你就不再是“人”了?為什么?生命友情財富自由愛情權力親情美貌智慧尊嚴頭腦風暴思考:你覺得下面哪樣東西被拿走,你就不再是“人”了?為什么?生命友情財富自由愛情思考:以上結論說明了什么?結論:我們都希望享有充分的人身自由,擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態,能夠有尊嚴地生活。擁有人身權,我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。課堂筆記2.法律保護人身權的意義及我們對人身權的態度(P87)(1)意義:我們都希望享有充分的人身自由,擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態,能夠有尊嚴地生活。擁有人身權,我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。(2)態度:我們既要保護自己的人身權,也要尊重他人的人身權。思考:民法典都是如何保護我們的人身權的呢?解讀法律條文第一千零四條:自然人享有健康權。自然人的身心健康受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的健康權。第一千零二條:自然人享有生命權。自然人的生命安全和生命尊嚴受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的生命權。思考:(1)以上條文說明法律保護公民的哪些權利?(2)為什么要保護這些權利?(3)根據法律的規定,我們應該如何保護權利?生命權和健康權生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎,對于每個人來說都是彌足珍貴的。當自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權依法自衛和請求法律保護。同時我們也要關愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。課堂筆記3.法律保護生命權和健康權的原因及我們的正確做法(P87)(1)原因:生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎,對于每個人來說都是彌足珍貴的。(2)正確做法:①當自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權依法自衛和請求法律保護。【對自己】②我們要關愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。【對他人】第一千零一十八條:自然人享有肖像權,有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。思考:為什么我國法律要保護公民的肖像權?肖像是每個人人體容貌的有形識別標志,再現了個人基本特征。可以說肖像是個人身份的核心標識,與人格尊嚴直接關聯。法律賦予公民對其肖像的控制權,能有效地保護公民的人格尊嚴不受侵犯。解讀法律條文第一千零一十九條:任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。未經肖像權人同意,不得制作、使用、公開肖像權人的肖像,但是法律另有規定的除外。未經肖像權人同意,肖像作品權利人不得以發表、復制、發行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權人的肖像。思考:法律是如何保護公民的肖像權的?思考:依據法律規定,常見的侵犯他人肖像權的行為有哪些?解讀法律條文辨一辨根據我國《民法典》關于肖像權保護的規定,下列行為是否侵害了肖像權?P圖惡搞他人照片某網紅用AI換臉明星直播帶貨街拍后公開發布路人清晰正臉照片丑化、污損利用信息技術手段偽造未經同意,公開他人肖像相關鏈接《中華人民共和國民法典》第一千零二十條合理實施下列行為的,可以不經肖像權人同意:1.為個人學習、藝術欣賞、課堂教學或者科學研究,在必要范圍內使用肖像權人已經公開的肖像;2.為實施新聞報道,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;3.為依法履行職責,國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像;4.為展示特定公共環境,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;5.為維護公共利益或者肖像權人合法權益,制作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。教科書為教學目的使用科學家已公開的照片通緝令校園宣傳欄展示拔河比賽照片尋人啟事新聞報道課堂筆記4.法律保護肖像權的原因及相關規定(P87)(1)原因:肖像是每個人人體容貌的有形識別標志,再現了個人基本特征。(2)相關規定:①我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。②任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。③未經肖像權人同意,不得制作、使用、公開肖像權人的肖像,但是法律另有規定的除外。思考:什么是隱私?第一千零三十二條:自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、秘密活動、秘密信息。思考:生活中常見的侵犯公民隱私權的行為有哪些?解讀法律條文生活中侵犯隱私權的現象非法出售個人信息網絡開盒掛人賓館偷裝攝像頭父母偷看孩子日記隨意傳播他人身份證號未經同意公開他人病歷朋友擅自公開他人戀情翻看孩子的聊天記錄尋找生活中的侵犯隱私權的行為第一千零三十三條:除法律另有規定或者權利人明確同意外,任何組織或者個人不得實施下列行為:1.以電話、短信、即時通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵擾他人的私人生活安寧;2.進入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間;3.拍攝、窺視、竊聽、公開他人的私密活動;4.拍攝、窺視他人身體的私密部位;5.處理他人的私密信息;6.以其他方式侵害他人的隱私權。思考:法律對隱私權的保護有何作用?結論:保障了我們私生活的自由和安寧,保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾;有助于形成良好的社會風尚,促進社會文明和諧。解讀法律條文課堂筆記5.隱私的內涵及法律保護隱私權的意義(P88)(1)內涵:隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。(2)意義:①法律規定隱私權,劃定了個人空間與公共空間的界限,保障了我們私生活的自由與安寧,保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾。(對個人)②尊重和保護隱私權既是法律規定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風尚,促進社會文明和諧。(對社會)小試牛刀:觀情景辨一辨侵犯哪一人身權②:網紅推薦三無減肥藥致消費者心臟驟停⑤:寵物主人縱容烈性犬撕咬路人④:自媒體博主用明星AI換臉制作虛假代言視頻③:粉絲通過航班信息跟蹤偶像行程并曝光①:美容院未經同意展現小吳整形前后宣傳照肖像權隱私權生命健康權⑥:公司強制員工安裝定位APP監控下班行蹤。課堂小結保護人身權內容重要性要求生命權和健康權肖像權隱私權原因正確做法原因相關規定隱私的內涵保護的意義1.“戶外搭訕式”網絡直播近期火爆各大網絡平臺。搭訕式直播如果是在未經對方同意的情況下,實時記錄路人在突發狀態下的真實反應,讓網友在線圍觀評價。這種行為侵犯了他人的( )①生命權和健康權 ②肖像權③隱私權 ④財產權A.①② B.①④ C.②③ D.③④隨堂練習C2.肖像權是公民對自己的肖像享有利益并排斥他人侵害的權利。下列行為中,屬于侵犯公民肖像權的是( )A.新聞報道中使用領導人的肖像B.公安機關為緝拿犯罪嫌疑人,在通緝令上使用其肖像C.某影樓未經李某同意,將其照片放在櫥窗里招攬生意D.學校在宣傳窗里張貼小徐獲獎的照片C隨堂練習3.我們要注重保護自己的隱私,以下屬于隱私的是( )①個人身體缺陷②身份證號、家庭住址③財產狀況④行李、書包A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①②③④隨堂練習D4.情境一 學校為身體不適的學生提供幫助,并及時聯系學生家長。情境二 快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分。(1)情境一中學校的做法是對學生的什么權利負責?(2)情境二的做法是在保護公民的哪一權利?(3)以上權利都屬于公民的哪一權利?除此之外,公民的這一權利還包括什么?隨堂練習生命權和健康權隱私權人身權肖像權等謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫