資源簡介

六年級道德與法治下冊期末測評卷（統編版）（一）答題卡
學校： 班級： 姓名： 考號： 試室號： 座位號：
裝 訂 線
五、簡答題。（10分）
35._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
36.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
請勿在此區域內作答
注意事項：
1.答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、試室號和座位號。
2.用2B鉛筆填涂考號和選項信息點，正確方法是： 。信息點框內必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
3.保持卡面清潔，不要折疊和弄破。 缺
注意事項：
答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、考生號。
用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號，正確方法是： 。信息點框內必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
用2B鉛筆填涂信息點。作答選做題時，須將選做的試題號所對應的信息點涂滿、涂黑，漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
作答時注意題號順序，不得擅自更改題號。
保持卡面清潔，不要折疊和弄破。
以下為選擇題、判斷題答題區（必須用2B鉛筆將選中項涂滿、涂黑，黑度以蓋住框內字母、符號為準）
六、辨析題。（9分）
37．
________________________________________________________________________
三、判斷。(10分)
二、選擇。(30分)
19.[A][B][C]
20.[A][B][C]
21.[A][B][C]
22.[A][B][C]
23.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
16.[A][B][C]
17.[A][B][C]
18.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
29. [√] [×]
30. [√] [×]
31. [√] [×]
32. [√] [×]
33. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
26. [√] [×]
27. [√] [×]
28. [√] [×]
以下為非選擇題答題區（必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在各題目的指定區域內作答，否則答案無效）
一、填空。（26分）
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8.
七、綜合題。（10分）
38．
（1）_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、連線。（5分）
34.
君子貴人而賤己，先人而后己 學會寬容
知過非難，改過為難。言善非難，行善為難
自出洞來無敵手，得饒人處且饒人 學會尊重
吾日三省吾身
己所不欲，勿施于人 學會反思


道德與法治答題卷 第1頁（共2頁）
道德與法治答題卷 第2頁（共2頁）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
中小學教育資源及組卷應用平臺
六年級道德與法治下冊期末測評卷（統編版）（一）
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．俗話說：“金無足赤，_____________。”我們要學會原諒他人的無心之失。
2．古巴比倫、_____________、古埃及、_____________，被稱為“世界四大文明古國”。
3．_____________位于河南省安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城遺址，2006年被列入《世界遺產名錄》。
4．中國始終堅持走共同發展的道路，通過_____________促進和平，打造人類命運共同體。_____________建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。
5．我國的自然災害種類多、分布廣。對我國影響范圍最廣的自然災害是_____________。
6．人類的科學發明與創造標志著社會的_____________和_____________。
7．自然災害會對人民的_____________和_____________造成危害，所以人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害。
8．《中華人民共和國憲法》第三十八條，中華人民共和國公民的人格尊嚴_____________，禁止用任何方法對公民進行_____________、誹謗和誣告陷害。
二、選擇題（30分）
9．一直延續至今，未曾中斷過的文明是（ ）。
A．埃及文明 B．兩河流域文明 C．中華文明
10．下列既是區域性國際組織又是一般性國際組織的是（ ）。
A．國際奧林匹克委員會 B．東南亞國家聯盟 C．世界貿易組織
11．我們的祖先在（ ）就植了粟（谷子）。
A．90年前 B．900年前 C．9000年前
12．下列雕塑和標志與和平無關的是（ ）。
A． B． C．
13．下列不是尊重自己的表現的是（ ）。
A．維護自己的形象 B．愛惜自己的名譽 C．盲目自我貶低
14．夏季來臨，我們總會不時地遇到雷雨天氣，怎樣做屬于正確的應對辦法？（ ）
A．在室外時迅速躲到大樹下
B．迅速回家看電視等待雨停
C．關閉電源電器，遠離窗戶或金屬物品
15．在歐美常用的見面禮儀是（ ）。
A．擁抱禮 B．握手 C．雙手合十祈禱姿勢
16．中國人民解放軍現役部隊的組成中不包含（ ）。
A．中國人民武警部隊 B．陸軍、海軍、空軍 C．火箭軍
17．1405－1433年，（ ）率船隊七次下西洋。
A．麥哲倫 B．鄭和 C．哥倫布
18．在非洲大草原上，人們建造了（ ）。
A．蒙古包 B．干欄式房屋 C．“牛糞屋”
19．當地震來臨時，我們應該（ ）。
A．站在家里 B．快速跑到空曠地帶 C．坐電梯快走
20．以下不能反映人與自然和諧相處的一項是（ ）。
A．人在屋中居，屋在水中游
B．中國哈尼族人的森林—村寨—梯田—水系
C．大規模開墾草地
21．當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（ ）。
A．反思 B．反省 C．思考
22．以下哪位古人是寬容的典范（ ）。
A．周瑜 B．藺相如 C．廉頗
23．與人交往時，（ ）是不尊重他人的體現。
A．重視他人意見 B．不關注他人需求 C．平等友善
三、判斷題（10分）
24．我們還小，還不能為維護世界和平做什么事情。（ ）
25．19世紀初，波蘭生物學家達爾文提出“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。（ ）
26．我國有許多震驚世界的文化遺產，它們有相關的部門和人員去保護，所以不關我們的事。（ ）
27．孔子的學生曾子是個非常注重反思的人，他能做到“吾日三省吾身”。（ ）
28．不屈不撓、團結互助的抗災精神是在日常生活中形成的。（ ）
29．太陽能、風能、水能都屬于清潔能源。（ ）
30．擁有一顆寬容的心，要求我們要事事對待他人寬容。（ ）
31．尊重自己與接受別人的批評是矛盾的。（ ）
32．國際組織是一個國家，是國際社會的重要成員。（ ）
33．反思可以幫助我們完善自己。( )
四、連線題（5分）
34．我國很多名人名言都蘊含著完善自我、促人健康成長的道理。請一一對應吧。
君子貴人而賤己，先人而后己 學會寬容
知過非難，改過為難。言善非難，行善為難
自出洞來無敵手，得饒人處且饒人 學會尊重
吾日三省吾身
己所不欲，勿施于人 學會反思
五、簡答題（10分）
35．太陽能、海浪、地熱、風能這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環境有什么意義？
36．亮亮的哥哥帶了外國同學來家里做客。亮亮的爸爸媽媽準備了滿桌的美味佳肴，不斷地勸客人享用，還謙虛地說：“沒什么菜，吃頓便飯，招待不周。”
這位外國朋友很是不解：明明這么多菜，卻說沒什么菜，這不是實事求是的行為。而且在他們的國家，他們請客人吃飯時，在席間也只會對客人說：“Help yourself,please. （請自便）”吃喝由客人自己決定。
面對這樣的文化差異，你覺得怎樣跟外國朋友解釋比較好？
六、辨析題（9分）
37．根據下列圖片，寫出它們對應的古代文明。
七、綜合題（10分）
38．閱讀案例，回答問題。
2025年4月，美國特朗普政府宣布對全球貿易伙伴加征“對等關稅”，中國政府對此表示堅決反對，并果斷采取了一系列反制措施：一是將美國輸華商品關稅稅率從34%提升至84%，再到125%；二是啟動稀土出口管制、不可靠實體清單等工具卡住美國半導體等產業命脈；三是聯合多國在世貿組織起訴美國 面對美國的“貿易戰”經濟威脅、單邊霸凌，中國一直強調“奉陪到底”的堅定立場。同時加速推進“一帶一路”科技合作項目，與沿線國家共建數字絲綢之路，有效分散貿易風險，促進技術協同，構建多邊合作。
（1）中國反制措施中哪些體現了“奉陪到底”的斗爭精神？“一帶一路”倡議在此次反制中發揮了哪些作用？
（2）作為小學生，如何從“科技創新”與“愛國主義”的角度支持國家應對挑戰？
參考答案
1．人無完人
【解析】“金無足赤，人無完人。”別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。我們既要學會原諒他人，也要學會原諒犯錯的自己。
2．古印度 古代中國
【解析】世界四大古代文明分別是古巴比倫、古埃及、古印度和古代中國文明。其中，中國文明是唯一沒有斷過的文明，已經有五千年的歷史了。
3．殷墟
【解析】殷墟位于中國歷史文化名城河南安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。于2006年被列入《世界遺產名錄》。
4．發展 一帶一路
【解析】中國不干涉別國的內部事務，不把自己的意志強加于人，堅持與鄰為善、以鄰為伴，本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則，同周邊國家和平共處、共同發展。中國始終堅持走共同發展的道路，通過發展促進和平，打造人類命運共同體。“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。
5．洪澇
【解析】我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要特點是種類多、分布廣，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等，對我國影響范圍最廣的自然災害是洪澇。
6．文明 進步
【解析】科學發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產與生活方式。人類的科學發明與創造標志著社會的文明和進步。
7．生命 財產
【解析】我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，自然災害會對人民的生命和財產造成危害，所以人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力，比如：“風云四號”氣象衛星的成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。為了防止洪水泛造，我國修建了很多防洪堤壩。
8．不受侵犯 侮辱
【解析】憲法是國家根本法，是制定其他法律的基礎和依據。它規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。《中華人民共和國憲法》第三十八條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
9．C
【解析】中華民族擁有五千年的歷史，創造了輝煌的古代文明，從甲骨文到活字印刷術，從中草藥到四大發明，科技成就舉世矚目，為世界歷史進程的發展做出了巨大的貢獻。中華民族文化自信的重要源泉是五千年文明史一直延續，未曾中斷。
10．B
【解析】選項A國際奧林匹克委員會，不符合題意，是世界性專門性的國際組織。選項B東南亞國家聯盟，符合題意。選項C世界貿易組織，不符合題意，是世界性專門性的國際組織。
11．C
【解析】粟是我國黃河流域從新石器時代起獨立馴化的主要農作物。距今已有9000多年。
12．B
【解析】選項A是一支槍管扭曲的打結的手槍，位于聯合國總部花園內，與和平有關，不符合題意；選項B是世界貿易組織的標志，與和平無關，符合題意；選項C圖片中的人物高舉和平鴿，與和平有關，不符合題意。
13．C
【解析】選項A維護自己的形象，是尊重自己的表現，不符合題意；選項B愛惜自己的名譽，是尊重自己的表現，不符合題意；選項C盲目自我貶低，這是不尊重自己、自卑的表現，符合題意。
14．C
【解析】選項A在室外時迅速躲到大樹下，錯誤；會引發雷擊，很危險；不符合題意；選項B迅速回家看電視等待雨停，錯誤；遇到雷雨天氣，不能淋著雨回去，應盡快到附近房屋內躲避，等雨停后再回家。此外，雷雨天氣也不能看電視，否則容易發生雷擊等意外情況，不符合題意；選項C關閉電源電器，遠離窗戶或金屬物品，正確，符合題意。
15．A
【解析】選項A擁抱禮，在歐美，人們迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，符合題意；
選項B握手，握手是許多國家人們見面時最常見的禮節，不符合題意；選項C雙手合十祈禱姿勢，在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前微傾，不符合題意。
16．A
【解析】中國人民解放軍現役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰略支援部隊組成。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。中國人民武警部隊不是中國人民解放軍現役部隊的組成部分。
17．B
【解析】選項A麥哲倫，1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體，不符合題意；選項B鄭和，1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋，船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區、航線和船位，符合題意；選項C哥倫布，在15世紀末至16世紀初，哥倫布進行了四次橫渡大西洋的航海，最終在1492年發現了美洲大陸，不符合題意。
18．C
【解析】選項A蒙古包，蒙古包是蒙古族牧民居住的房子，不符合題意；選項B干欄式房屋，干欄式房屋多在雨水多、比較潮濕的地方，非洲草原降水量少，不符合題意；選項C“牛糞屋”，通常是非洲草原上的人們用牛糞、泥土建造的特色房屋，符合題意。
19．B
【解析】選項A站在家里，錯誤；會被倒塌的廢墟砸中，應迅速就近躲到結實的物體下或易于形成三角空間的地方；選項B快速跑到空曠地帶，正確；選項C坐電梯快走，錯誤；不能乘坐電梯，應該從樓梯逃離。
20．C
【解析】選項A人在屋中居，屋在水中游，正確；反映人與自然和諧相處；
選項B中國哈尼族人的森林—村寨—梯田—水系，正確；反映人與自然和諧相處；
選項C大規模開墾草地，錯誤；這樣會誘發和加重水土流失，屬于破壞自然環境的行為，不能反映人與自然和諧相處。
21．A
【解析】反思，聽起來是一個很抽象的話題。其實，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思。
22．B
【解析】“金無足赤，人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人。藺相如就是寬容的典范，他為了國家利益，對廉頗寬容大度。
23．B
【解析】選項A重視他人意見，是尊重他人的體現，不符合題意；
選項B不關注他人需求，是不尊重他人的體現，應該關注他人需求，符合題意；
選項C平等友善，是尊重他人的體現，不符合題意。
24．×
【解析】我們愛和平，雖然我們還小，但我們也能為維護世界和平貢獻自己的力量。
25．×
【解析】人們對世界的認識是一個漫長的過程，人們一直對世界進行不斷的探索，推動科技的發展，造福人類。19世紀中葉，意大利科學家達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
26．×
【解析】我國的文化遺產是中華民族的共同財富，保護它們不僅是政府部門的責任，也是每個公民的義務。文化遺產保護需要全民參與，不能僅依賴相關部門和人員。
27．√
【解析】孔子的學生曾子是個非常注重反思的人，他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。
28．×
【解析】不屈不撓、團結互助的抗災精神并非主要形成于日常生活中，而是在應對自然災害或重大危機的特殊過程中體現和強化的。日常生活中可能培養互助、堅韌等品質，但這些精神的核心是在抗災實踐中凝聚而成的。
29．√
【解析】清潔能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產生活的能源，包括太陽能、風能、水能、生物能等，清潔能源的開發和利用越來越受到重視。
30．×
【解析】寬容是一種美德，寬容是有限度、有原則的。但并不是意味著事事都要無原則地容忍。
31．×
【解析】尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子、輸不起、說不得，就是過度維護自己。
32．×
【解析】國際組織并不是一個國家，但它確實扮演著國際社會重要成員的角色。
33．√
【解析】通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好。
34．
【解析】本題旨在考查學生的識記辨認能力。
“君子貴人而賤己，先人而后己”意思是：君子尊重別人而把自己看的很輕，凡事先考慮別人，最后考慮自己。這句話告訴我們要學會尊重；
“知過非難，改過為難。言善非難，行善為難”意思是：認識到過錯不難，改正過錯才是難事；說好聽的不難，堅持做好事才是難以辦到的。這句話告訴我們要學會反思；
“自出洞來無敵手，得饒人處且饒人”意思是：自出道以來沒有遇到對手，當寬恕別人的時候，盡量寬恕別人。這句話告訴我們要學會寬容；
“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿承受的事也不要強加在別人身上，這句話告訴我們要學會尊重；
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”意思是我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎 ”體現的是學會反思。
35．太陽能、水能、地熱能、風能這些新能源主要特點有：
①資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續利用；
②能量密度低，開發利用需要較大空間；
③不含碳或含碳量很少，對環境影響小；
④分布廣，有利于小規模分散利用；
⑤間斷式供應，波動性大，對持續供能不利；
⑥除水電外，可再生能源的開發利用成本較化石能源高。
意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環境，使用可再生的新能源可以環保節能。
【解析】本題考查學生的描述能力。學生能夠從太陽能、水能、地熱能、風能這些新能源的特點進行闡述即可，例如：資源豐富、能量密度低、分布廣、不含碳或含碳量少等等。保護環境的意義可以從使用可再生的新能源能夠環保節能這一方面進行闡述。
36．可以向外國朋友解釋這是中國的一種傳統的待客文化。在中國文化里，主人說“沒什么菜，招待不周”是一種謙虛的表達，并不是不實事求是。這表達了主人對客人的尊重，希望客人不要因為飯菜不合口味或者招待不周到而感到不愉快，是一句禮貌性的話語，而不是字面的意思。
【解析】本題旨在考查學生的描述闡述能力。面對文化差異，可以從是中國傳統文化，是謙虛、是對客人的尊重、是禮貌話語等角度進行闡述。
37．古埃及、中國、古印度、古巴比倫
【解析】本題旨在考查學生的辨析能力。
學生能夠依次分辨出圖片所對應的古代文明即可。
38．（1）答：體現“奉陪到底”斗爭精神的是：①中國將美國商品關稅從34%提升至84%，再到125%，展現“以戰止戰”決心；②啟動稀土出口管制、不可靠實體清單等工具卡住美國半導體等產業命脈；③聯合多國在世貿組織起訴美國。
“一帶一路”倡議在此次反制中發揮的作用：有效分散貿易風險，促進技術協同，構建多邊合作。
（2）答：①了解稀土技術、半導體等，樹立科技報國志向；②學習貿易戰中的國家立場，制作手抄報宣傳“一帶一路”合作成果；③減少對進口電子產品的盲目追求，支持國產科技產品，從小樹立理性消費觀。
【解析】本題旨在考查學生的獲取和解讀信息能力。
（1）哪些體現了“奉陪到底”的斗爭精神，學生可以圍繞對等關稅反擊；啟動稀土出口管制，精準打擊美國半導體產業；聯合多國通過WTO法律途徑維權等角度進行闡述。
“一帶一路”倡議在此次反制中發揮的作用，學生可以從分散貿易風險；促進技術共享；構建多邊合作網絡等方面進行闡述。
（2）如何從“科技創新”與“愛國主義”的角度支持國家應對挑戰，學生可以圍繞努力學習科技創新知識；踐行愛國主義行動；培養國際視野與節約意識等角度進行闡述。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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