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七年級期末綜合檢測題
一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共45分)
1.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢想、激情和幸福,一個人要實現自己的人生價值,提升個人生命的意義,就必須 ( )
①學會獨立思考②培養批判精神③開發創造潛力④從現在做起,從點滴小事做起,親自嘗試,探索實踐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.小夏喜歡看青春偶像劇,劇中的男主角都非常帥氣,故事也很浪漫。一天,小夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像,小夏很激動。對小夏的這種心理,認識正確的是 ( )
①這是成長中的正常現象②這是開始萌發的對異性朦朧的情感③小夏對男生產生了愛情④小夏可以任由感情進一步發展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.你對下面漫畫中年輕人的建議是 ( )
珍惜青春,把握青春 B.善于合作,學會分享
C.活出個性,標新立異 D.大處著眼,不拘小節
4.創客是指把非同凡響的創意轉變為現實產品的人。他們不計得失,敢闖敢干,凝聚智慧,用青春拼寫著夢想的藍圖。由此啟示我們要 ( )
①追求名譽利益 ②具有創新精神 ③樹立進取意識 ④發揚團隊精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.我國在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,使每一個黨員通過學習黨章黨規,做到行己有恥、自勵于心、知行合一。對于我們中學生而言,要做到行己有恥,需要 ( )
①能判斷是非善惡②能明確自己行為選擇的理由③能在行動之前,審查愿望;在行動之中,監督調節④謹慎行事,少參與社會實踐活動
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.一個年輕人在冬天時常到樹林里尋找枯死的樹,并把枯死的樹枝砍來用作取暖的木材。春天來臨時,他驚訝地發現,那些被他砍下的樹枝居然不是枯枝,它們都長出了綠綠的嫩芽。一個老人告訴他:“記住,不要在冬天砍樹,因為那時你看不到生機,也不要在心情沮喪時做決定,因為那時你看不到光明。”這則材料說明 ( )
A.處于不同的情境中,人會產生不同的情緒
B.豐富多樣的情緒構成了我們多姿多彩的生活
C.砍樹必須選擇季節,才能心情好
D.人的情緒隨季節的變化而變化
7.剛進中學,某校七年級(2)班的同學經過討論,制定出了他們的班級格言:“進班一刻,七年級(2)班是我的;出班一刻,我是七年級(2)班的。”這句格言要求同學們 ( )
①努力為班級和老師學習②牢固樹立主人翁意識③自覺維護班集體的榮譽和利益④正確認識和處理個人與集體的關系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.放學了,打掃教室衛生的小明因為要趕回家看一場重要的足球比賽,沒倒垃圾就走了。對于小明的行為,下列評價正確的是( )
A.不倒垃圾是錯誤的,我們生活在集體中,就應對集體負責
B.為了看重要的足球比賽而沒有倒垃圾是情理之中的事
C.倒垃圾是每個同學的責任,不一定非要小明做
D.其他同學應該關心、愛護集體,主動倒垃圾
9.下列選項中,屬于積極承擔關愛集體責任的是 ( )
A.星期一放學小明值日,他趁老師不注意就溜走了
B.周一升旗,小明怕耽誤學習就沒去參加升旗儀式
C.小明是學習委員,他早早到校帶領大家晨讀
D.小明上課總愛講話,擾亂課堂紀律
10.對下面圖片反映的問題,作為中學生,我們應 ( )
①學會當自己的“心理保健醫生”,進行自我調節②主動向父母和老師尋求幫助③找心理醫生咨詢,進行治療④獨自承受,以免別人知道而“難為情”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.因個人信息被泄露,不少人都有過被傳銷、詐騙電話騷擾的經歷。為此，新刑法修正案增加了違規提供公民個人信息，最高可判7年的內容。這體現了 ( )
A.公民享有知識產權
B.我國法律具有規范和保護作用
C.公民享有政治自由和權利
D.國家對保護公民隱私負有全責
12.李克強在2019年政府工作報告中指出,2018年,我國政府強化社會治安綜合治理,開展掃黑除惡專項斗爭,依法打擊各類違法犯罪,平安中國建設取得新進展。為更好地建設法治中國,我們每個公民應該 ( )
①積極宣傳法律②知法懂法③信法守法④敢于運用法律維護合法權益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.九年級(3)班幾個同學就有關“依法治國”的問題展開了激烈討論。在下列觀點中,你認為正確的有 ( )
①依法治國,是中國共產黨在總結長期治國理政經驗基礎上提出的治國基本方略 ②依法治國,是實現國家長治久安的重要保障 ③生活在法治國家里,人人都要尊法學法守法用法④依法治國是大人的事,與我們中學生無關
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.某學校科學合理安排學生的課業,保證學生有足夠的休息時間，保證學生每天體育鍛煉的時間不少于一小時。這體現了對未成年人的( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
15.下面漫畫表明 ( )
①孝敬父母是道德要求,與法律無關 ②我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進
③子女不經常回家看望父母,會受到法律制裁,不應受到譴責④要樹立法治意識,養成尊法學法守法用法的習慣
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
二、非選擇題(16題9分,17題12分,18題18分,19題16分,共55分)
16.中國共產主義青年團第十八次全國代表大會報告中提到:“讓自信自強成為青春底色,弘揚和展現朝氣蓬勃、銳意進取、敢于擔當、勇于革新的精神風貌……奮力譜寫壯麗的青春篇章!”(1)為什么要“讓自信自強成為青春底色” (4分)
(2)譜寫壯麗的青春篇章,你打算怎樣做 (5分)
17.初中生小麗生活在一個并不幸福的家庭里面。在她上小學三年級時,爸爸因一場車禍去世,后來媽媽帶著她來到了繼父的家里。由于繼父愛賭博、酗酒,每次喝酒后都會對媽媽又打又罵。小麗愛媽媽,既不想看到媽媽與繼父吵架,又不想媽媽一個人帶著自己生活得如此艱難。在長期的心理矛盾中,小麗變得越來越沉默寡言,心情很灰暗。
(1)在生活中,小麗缺乏哪種基礎性情感 (2分)
小麗可以通過哪些方式來改變自己的情感體驗 (4分)
(3)我們應該怎樣對待生活中的一些負面情感 (6分)
以下是某班集體生活的一些鏡頭,請你閱讀后,回答問題。
鏡頭一:小強和同學在學校操場上踢足球,不慎將教室窗戶的玻璃撞碎。
面對這種情況,小強應該:---------(2分)
理由是:---------(4分)
鏡頭二:李華是班上普通的一員,但對待班級事務非常熱心,總是喜歡提出一些對班級工作的看法和建議。為此,引起了部分班干部的不滿。
面對這種情況,李華應該:-----(2分)
理由是:-------(4分)
鏡頭三:茹茹的母親病故,由于家庭經濟困難,她的成績也不好，父親讓她輟學打工掙錢,看著同學們高高興興地去上學,她哭著說:"我要讀書。”“不行!”父親態度非常堅決。
面對這種情況,假如你是茹茹的同學,應該:----------(2分)
理由是:--------(4分)
小秦所在的班級開展了以“中學生道德與法治現狀”為主題的探究性學習活動。為此,同學們進行了社會調查,搜集了以下資料，請你參與:
[道德觀察]
資料一:很多學校都成立了學雷鋒活動小組,學生們長期參加義務勞動,幫助社區打掃衛生;在遵守交通規則的調查中,中學生是最守交通規則的群體之一;在公交車上,絕大部分中學生都能主動為老人讓座……
但是，也有些學生不做家務,向父母提過分要求;面對老師的批評,態度蠻橫,欺負同學,犯了錯誤抵賴不認錯;故意損毀公共設施,結伙打群架……
(1)請你圍繞主題,根據資料一,按照“發現問題一分析問題一解決問題”的思路,完成以下探究活動。(6分)
①我發現的問題:------------
②我對該問題的分析:--------
③我的解決方案:-------
【法律思考】
資料二:據報道,青少年犯罪總數占全國刑事犯罪總數的70%以上,青少年出現不良行為的平均年齡為12.2歲。
福建某地一中學生遭同班同學圍毆致脾臟嚴重出血;浙江某地初中生將一個小學生關進黑屋毆打并用煙頭燙……這些校園欺凌事件情節嚴重、性質惡劣、手段殘忍令人震驚,但懲戒的方式多以批評教育為主。
法律鏈接 《中華人民共和國刑法》 第十七條:已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。 因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。
(2)為解決資料二反映的社會問題,同學們查閱了相關法律,圍繞“是否應該降低承擔刑事責任的年齡”展開了辯論,你的觀點是什么 請說明理由。(6分)
要遏制校園欺凌事件及未成年人犯罪案件的發生,你還有哪些合理的建議 (4分)
答案 1D 2A 3A 4D 5A 6A
7B 8A 9C 10A 11B 12D 13A 14B 15C
16.(1)①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情,有助于我們堅定信心和希望:自信讓我們在行動中有勇氣、敢嘗試、能堅持;自信激發潛能與活力,讓我們擁有更多的實踐機會和創造可能。②自強,讓青春奮進的步伐永不停息,激勵我們不斷克服弱點,戰勝自己、超越自己。
(2)我們應樹立遠大的理想和報國志向,迸發激蕩的青春活力,增強自信的青春熱情,樹立自強的青春態度,從現在做起,從小事做起,努力學習科學文化知識,全面提高自身素質,珍惜青春時光,在奮斗、奉獻與擔當中,譜寫壯麗的青春篇章。
17.（1）安全感。
（2）她可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
（3）生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好,但它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈;我們要學會承受一些負面感受,善于將負面情感變為成長的助力。
18.（1）主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好。
集體利益與個人利益本質上是一致的，每個集體成員都應該遵守集體規則,維護集體利益。
堅持自己的做法,積極為班集體建設貢獻才智。
（4）美好集體是民主的.公正的。對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應得到尊重和重視。
（5）請老師勸說茹茹的父親;自己主動幫助茹茹補習功課。(6)
（6）①我國實行義務教育,適齡兒童少年必須接受規定年限的教育，否則就是違法的,茹茹的父親不讓茹茹上學違反了義務教育法的規定,是違法行為。②美好集體是充滿關懷與友愛的,在集體生活中,要用具體的行動和得當的方法,關心和幫助他人,傳遞集體的溫暖。
19.（1）①面對老師的批評,態度蠻橫。
②由以上材料看出,學生缺少和老師的交流和溝通,不能正確處理與老師之間的矛盾。
③可以和老師面對面地溝通,還可以用書信等形式進行溝通,但是不管什么形式的溝通都要注意方式、方法,不得傷害對方。
（2）示例一:支持降低承擔刑事責任的年齡,理由:凡是觸犯刑法的,不論年齡大小都必須承擔刑事責任;法律對全體社會成員具有普遍約束力,違法必究。
示例二:不支持降低承擔刑事責任的年齡,理由:未成年人的生理、心理還不成熟,辨別是非能力還不強,應對未成年人進行特殊保護;如果小小年紀就接受刑罰處罰,會影響到他們未來的健康成長。
（3）示例:應加強校紀校規和法治教育;建立工讀學校。

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