資源簡(jiǎn)介

(共42張PPT)
統(tǒng)編八下道法
同步精品課件
人教版八年級(jí)下冊(cè)
2025年春八下道法新考向情景題同步練習(xí)
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
綜合提升
中考新考向考法
八下道法第三單元檢測(cè)卷
【2025春八下道法新考向情景題同步練習(xí)】
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1. 黃某在自媒體平臺(tái)編造、發(fā)布21家民營(yíng)企業(yè)負(fù)面信息的文章，以刪
帖、消除影響為由勒索上述企業(yè)共計(jì)55.625萬(wàn)元。下列對(duì)黃某的行為認(rèn)識(shí)
正確的有(　D　)
①發(fā)布相關(guān)文章是正確行使言論自由的表現(xiàn)　②人人都有自由，黃某的行
為可以理解　③黃某行使自由逾越了邊界和底線　④黃某沒(méi)有在法律規(guī)定
范圍內(nèi)行使權(quán)利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
2. 農(nóng)某因交通違法被交警處罰后，不滿處罰結(jié)果，在朋友圈公然辱罵交
警。最終，農(nóng)某因公然侮辱交警被處以行政拘留。這警示我們(　　)
①任何違法行為都會(huì)受到刑罰處罰
②社會(huì)生活中，守底線才能享自由
③要珍視自由，必須依法行使權(quán)利
④網(wǎng)絡(luò)生活容易失去自由，應(yīng)遠(yuǎn)離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：自由的真諦、珍視自由的做法。解題思路：農(nóng)某因公然
侮辱交警被行政拘留，這警示我們?cè)谏鐣?huì)生活中，守底線才能享自由，要
珍視自由，必須依法行使權(quán)利，②③符合題意；只有刑事違法行為才會(huì)受
到刑罰處罰，①中“任何”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；只要正確把握自由的邊界，
網(wǎng)絡(luò)生活不會(huì)讓我們失去自由，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)便捷，④中“遠(yuǎn)
離”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】C　
3. 患有先天性視力障礙的張女士和王先生借助結(jié)婚登記無(wú)障礙格式文
件，辦理了結(jié)婚登記手續(xù)；各大銀行聚焦長(zhǎng)者用戶的服務(wù)場(chǎng)景，紛紛推出
手機(jī)銀行App“關(guān)愛(ài)版”，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵信息易讀、主要功能易找、操作步驟
易懂。這體現(xiàn)了(　B　)
A. 國(guó)家權(quán)力屬于人民
B. 不同情況差別對(duì)待
C. 人們的法律地位各有不同
D. 視障群體可以享有特權(quán)
B
4. 上古時(shí)期，禪讓制倡導(dǎo)選賢與能，蘊(yùn)含著平等的精髓；隋朝時(shí)期，科
舉制的確立為廣大學(xué)子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；近代以來(lái)，各國(guó)憲法
針對(duì)平等都做出了不同規(guī)定……這讓我們感受到(　　)
①平等是人類的崇高理想
②國(guó)家致力于實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等
③平等是社會(huì)發(fā)展的永恒主題
④我國(guó)以平等為根本活動(dòng)準(zhǔn)則
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：平等的重要性。解題思路：上古時(shí)期的禪讓制和隋
朝時(shí)期確立的科舉制以及各國(guó)憲法針對(duì)平等都做出了規(guī)定，這些都體
現(xiàn)了人們對(duì)于平等的追求從未停止，說(shuō)明平等是人類的崇高理想，是
社會(huì)發(fā)展的永恒主題，①③符合題意；絕對(duì)的平等是不可能的，②中
“絕對(duì)平等”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)
則，④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】A 　
5. (中考新形式·時(shí)間軸)以下是2021—2024年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中關(guān)于
“教育”相關(guān)內(nèi)容：
對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有(　A　)
①我國(guó)努力辦好人民滿意的教育，
促進(jìn)教育公平
A
②我國(guó)的教育政策有助于更好保
障公民的受教育權(quán)
③我國(guó)致力于為所有學(xué)生提供相
同的發(fā)展條件
④這說(shuō)明我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持多勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，完善促進(jìn)機(jī)會(huì)公
平、維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī)制，讓每個(gè)人都獲得發(fā)展自我和奉獻(xiàn)社會(huì)
的機(jī)會(huì)……這是因?yàn)?　　)
①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
③機(jī)會(huì)公平能直接創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富
④社會(huì)公平只能依靠分配機(jī)制來(lái)保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：堅(jiān)守公平的原因。解題思路：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持多
勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，完善促進(jìn)機(jī)會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī)
制，是因?yàn)楣绞莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要
基礎(chǔ)，①②符合題意；③中“直接”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；社會(huì)公平需要依靠
系統(tǒng)完備的良法體系來(lái)保障，④中“只能”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】A 　
7. 2024年5月印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo)
市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見(jiàn)》，要求推動(dòng)形成高效規(guī)范、公平競(jìng)爭(zhēng)、充分開(kāi)
放的招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)。這有利于(　C　)
①協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系
②讓人感受到尊嚴(yán)，激發(fā)自身潛能
③營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造財(cái)富
④維護(hù)招投標(biāo)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
8. “本店擁有最終解釋權(quán)”“任何情況均不予退訂”“中途退團(tuán)團(tuán)費(fèi)一
律不退”“一經(jīng)售出，概不退換”“清倉(cāng)商品不支持7天無(wú)理由退換
貨”……以上這些，都屬于“霸王條款”。遇到“霸王條款”，消費(fèi)者應(yīng)
該(　C　)
①學(xué)會(huì)寬容和理解，以寬容之心對(duì)待
②增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，敢于投訴或者舉報(bào)
③完善監(jiān)督機(jī)制，重塑良好的消費(fèi)環(huán)境
④敢于說(shuō)“不”，采用合法手段謀求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
9. 2024年8月1日，《公平競(jìng)爭(zhēng)審查條例》開(kāi)始施行，該條例將涉及經(jīng)
營(yíng)者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的政策措施，包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章、
規(guī)范性文件以及具體政策措施都納入公平競(jìng)爭(zhēng)審查范圍。這一條例體現(xiàn)
了(　D　)
A. 正義是社會(huì)和諧的基本條件 B. 維護(hù)公平是公民的基本義務(wù)
C. 個(gè)人積極維護(hù)社會(huì)公平 D. 國(guó)家通過(guò)立法保障公平
【解析】考查點(diǎn)：制度保障公平。解題思路：《公平競(jìng)爭(zhēng)審查條例》將涉
及經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的政策措施都納入公平競(jìng)爭(zhēng)審查范圍，體現(xiàn)了國(guó)家通過(guò)
立法保障公平，D符合題意；AC說(shuō)法正確，但在材料中未體現(xiàn)，排除；
維護(hù)公平不是公民的基本義務(wù)，B說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
D
10. (中考新形式·邏輯推導(dǎo))社會(huì)公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值。以下
推導(dǎo)正確的有(　C　)
①制定公平正義的良法體系→保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利→營(yíng)造
更加公平的社會(huì)環(huán)境　②各地開(kāi)展多元化的殘疾人托養(yǎng)服務(wù)→改善殘疾人
及其家庭的生活狀況→保障殘疾人等特殊群體的特權(quán)　③某省出臺(tái)《XX
省獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見(jiàn)義勇為人員條例》→鼓勵(lì)更多人挺身而出，見(jiàn)義勇為→促
進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善，提升公民的正義感和社會(huì)責(zé)任感　④政府在學(xué)有所
教、病有所醫(yī)等方面持續(xù)用力→人民生活品質(zhì)不斷提升→人民能夠享受更
加公平、優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
11. 現(xiàn)實(shí)生活中，有人毫不猶豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街頭的
不法行為；在網(wǎng)絡(luò)上，人們積極參與公共事件的討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)，
推動(dòng)問(wèn)題的解決向更加公正合理的方向發(fā)展……這些行為彰顯了(　　)
①正義感是公民的基本德行
②法治是實(shí)現(xiàn)正義的有力保證
③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值
④維護(hù)正義是大家的共同心聲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：守護(hù)正義的必要性。解題思路：現(xiàn)實(shí)生活中勇敢阻止街
頭的不法行為、在網(wǎng)絡(luò)上積極參與公共事件的討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)，這
些行為彰顯了正義感是公民的基本德行，維護(hù)正義是大家的共同心聲，①
④符合題意；②③在材料中未體現(xiàn)，排除。
【答案】B
12. 對(duì)下圖寓意解讀正確的有(　D　)
①公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的唯一一道防線
②司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使監(jiān)察權(quán)，及時(shí)糾正
冤假錯(cuò)案
③司法維護(hù)正義，使人民群眾在司法案件中感受
到公平正義
④司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，確保司法過(guò)程和結(jié)果公正
D
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班舉辦以“維護(hù)公平正義”為主題的演講比賽。以下是小濤為演講
稿搜集的素材，你認(rèn)為適合入選的有(　　)
①某團(tuán)伙誘騙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸并收取高額利息
②某稅務(wù)局對(duì)知名主播的逃稅行為作出行政處罰
③某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編造虛假交易信息進(jìn)行“刷單”
④各地法院采取措施讓規(guī)避和抗拒執(zhí)行的被執(zhí)行人“無(wú)處遁形”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：維護(hù)公平正義的表現(xiàn)。解題思路：讓規(guī)避和抗拒執(zhí)行的
被執(zhí)行人“無(wú)處遁形”、對(duì)知名主播的逃稅行為作出行政處罰，均體現(xiàn)了
維護(hù)公平正義，②④符合題意；通過(guò)編造虛假交易數(shù)據(jù)進(jìn)行“刷單”、誘
騙在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸并收取高額利息，是違法行為，①③不符合題意，
排除。
【答案】C
①公與平者，即國(guó)之基址也
②萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求
③公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊
④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
14. 公平正義是人們一直以來(lái)不懈的追求，中華民族自古就有崇尚公平
正義的傳統(tǒng)，下列詩(shī)句中與之相符合的有( 　　)
B
15. 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)民政部等單位《關(guān)于加強(qiáng)低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)做好
分層分類社會(huì)救助工作的意見(jiàn)》的通知強(qiáng)調(diào)，健全分層分類的社會(huì)救助體
系、加大低收入人口救助幫扶力度。進(jìn)一步織密扎牢民生兜底保障安全
網(wǎng)……切實(shí)兜住兜準(zhǔn)兜好基本民生底線。這一做法(　B　)
①有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境　②能夠調(diào)整和處理人與人之間的關(guān)
系　③能夠消除社會(huì)差異，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展　④有利于社會(huì)弱勢(shì)群體有尊嚴(yán)
地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題19分，18題22分，共55分)
16. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
新聞一 新聞二 新聞三
◆有的黨員干部不敢
公開(kāi)違規(guī)吃喝，便打
起了到私人會(huì)所、內(nèi)
部食堂、“一桌餐”
等隱蔽場(chǎng)所吃喝的主
意。 ◆在全國(guó)兩會(huì)上，
代表委員56個(gè)民族
全覆蓋，齊聚一
堂，共商國(guó)事，為
國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢
獻(xiàn)智慧和力量。 ◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原因被用人單位通知“解約”的案例時(shí)有發(fā)生：雙腿殘疾的應(yīng)屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三方就業(yè)協(xié)議，卻被告知自己不在錄取名單內(nèi)。
(1)(中考設(shè)問(wèn)新詞·答疑解惑)小壯對(duì)新聞一表達(dá)了疑惑：“黨員干部有特
權(quán)嗎？”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為小壯答疑解惑。(4分)
【答案】①所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。具體表
現(xiàn)為只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會(huì)關(guān)
系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁；②在我國(guó)，每個(gè)公民在
法律面前一律平等，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何
組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，因此，黨員干部沒(méi)有
特權(quán)。(每點(diǎn)2分，共4分)
(2)從新聞二中，你能解讀出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信
仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)
定的各項(xiàng)權(quán)利；②國(guó)家踐行平等理念，同等情況同等對(duì)待，各民族都享有
參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利。(每點(diǎn)2分，共4分)
新聞二
◆在全國(guó)兩會(huì)上，代表委員56個(gè)民族全覆蓋，齊聚一堂，共商國(guó)事，為
國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
(3)為了減少新聞三中的現(xiàn)象，我們可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地
對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；②敢于抵制不平等行為。面對(duì)歧視
殘疾人這種不平等的現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法
維權(quán)；③把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等
意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。(每點(diǎn)2分，共6分)
新聞三
◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原因被用人單位通知“解約”的案例時(shí)有發(fā)生：雙腿殘疾的應(yīng)屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三方就業(yè)協(xié)議，卻被告知自己不在錄取名單內(nèi)。
17. 某班開(kāi)展以“讓青春在正義中綻放光彩”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，
請(qǐng)你一起參與。
探究一　探尋正義
　　第一小組展示了生活中的幾個(gè)微鏡頭：
鏡頭一：小梅周末和同學(xué)一起去敬老院陪老人們聊天。
鏡頭二：小雨把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。
鏡頭三：曉燕周末和爸爸媽媽去了博物館，遵守博物館的規(guī)則，不大聲
喧嘩，文明參觀。
鏡頭四：小青遇見(jiàn)長(zhǎng)輩總會(huì)問(wèn)好，見(jiàn)了弟弟妹妹們總會(huì)將自己的零食分
享。
(1)(課標(biāo)任務(wù)指向·描述特征)請(qǐng)你分別用一個(gè)關(guān)鍵詞描述以上行為傳遞的
正能量。(4分)
【答案】鏡頭一：熱心公益。鏡頭二：扶危濟(jì)困。鏡頭三：遵紀(jì)守法/文
明有禮。鏡頭四：尊老愛(ài)幼。(每點(diǎn)1分，共4分)
探究二　弘揚(yáng)正義
　　第二小組搜集整理了一則新聞報(bào)道：
　　郭旭和父親、堂哥在游玩途中聽(tīng)到有人落水急需救援，面對(duì)隨時(shí)可
能被湍急的河水沖走的危局，郭旭沒(méi)有慌亂無(wú)措也沒(méi)有貿(mào)然上前助力，
而是迅速想到了前來(lái)游玩時(shí)攜帶的漁網(wǎng)，并正確地使用漁網(wǎng)將落水者拉
上了岸。
(2)(中考設(shè)問(wèn)新詞·價(jià)值)新聞報(bào)道郭旭的見(jiàn)義勇為行為有什么價(jià)值？(6分)
【答案】①有利于引導(dǎo)人們崇尚正義，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，形成見(jiàn)義勇為的良
好社會(huì)風(fēng)尚；②有利于營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的濃厚氛圍；
③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)
和諧社會(huì)。(每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可，共6分)
(3)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn)·寫贊美詞)請(qǐng)你用正義的相關(guān)知識(shí)，為郭旭的行為寫
一段贊美詞。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】郭旭，你是正義的化身。面對(duì)落水者需要緊急救援和隨時(shí)可
能被湍急的河水沖走的危局，你巧妙利用漁網(wǎng)救人，做到了見(jiàn)義
“智”為，你的行動(dòng)告訴我們守護(hù)正義需要勇氣和智慧。你是好樣
的，為你點(diǎn)贊！(5分)
探究三　守護(hù)正義
　　第三小組同學(xué)根據(jù)前兩個(gè)小組的分享，進(jìn)行了總結(jié)，以下是他們總結(jié)
的部分內(nèi)容：
　　作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，正義要求我們青少年：
遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制任何違法亂紀(jì)的行為；
　　① ；
　　② 。
　　讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn)·補(bǔ)充總結(jié))結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上述總結(jié)補(bǔ)充完
整。(4分)
分辨是非，恪守道德，維護(hù)社會(huì)公共利益
對(duì)弱者給予必要的扶助，以幫助其有尊嚴(yán)地生存
18. 某校八年級(jí)(3)班決定以“公平正義”為主題制作一份展覽板報(bào)，請(qǐng)你
參與其中，完成下列任務(wù)。
【漫畫(huà)板塊】小靜為板報(bào)搜集了以下幾幅漫畫(huà)：
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨下?huà)分別體現(xiàn)了公平的哪一內(nèi)涵及其要
求。(6分)
【答案】①漫畫(huà)一中人人都有選舉權(quán)，體現(xiàn)了每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活
動(dòng)，屬于權(quán)利公平；②漫畫(huà)二中的體育比賽，運(yùn)動(dòng)員都遵守相同的比賽規(guī)
則，都受到比賽規(guī)則的約束，體現(xiàn)了規(guī)則公平；③漫畫(huà)三中的“兩免一
補(bǔ)”政策，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，體現(xiàn)了社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)
會(huì)和條件，是機(jī)會(huì)公平。(每點(diǎn)2分，共6分)
【案例板塊】小凡為板報(bào)搜集了以下案例：
案發(fā)過(guò)程
　　劉女士接到公司領(lǐng)導(dǎo)電話，要求她周六加班對(duì)接客戶，于是她發(fā)了
一條拒絕周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除勞動(dòng)合同通知。公
司認(rèn)為劉女士的這條朋友圈對(duì)公司造成嚴(yán)重負(fù)面影響，其有權(quán)單方解除
勞動(dòng)關(guān)系，并拒絕賠償。在當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁調(diào)解無(wú)果后，劉女士向法院起
訴要求公司支付違法解除勞動(dòng)合同的賠償金。
法院判決
　　法院經(jīng)審理認(rèn)為，根據(jù)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定，公司解除與劉女士
的勞動(dòng)合同關(guān)系構(gòu)成違法解除，該公司需向劉女士支付違法解除勞動(dòng)合
同賠償金4.9萬(wàn)元。
(2)結(jié)合這一案件，說(shuō)明法治與公平正義的關(guān)系。(4分)
【答案】①法治是實(shí)現(xiàn)公平正義的保證。在該案例中，劉女士運(yùn)用法律武
器捍衛(wèi)了自己的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了公平正義；②法院根據(jù)勞動(dòng)合同法作出
的審理結(jié)果，充分說(shuō)明維護(hù)公平正義是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基
本精神。(每點(diǎn)2分，共4分)
【新聞板塊】為豐富板報(bào)內(nèi)容，小葉摘取了以下新聞：
法治方面 醫(yī)療方面 社會(huì)保障方面
　　制定或修改一系列
法律法規(guī)，如無(wú)障礙環(huán)
境建設(shè)法等，不斷完善
法律援助制度等司法救
濟(jì)制度，幫助社會(huì)弱勢(shì)
群體。 　　完善大病保險(xiǎn)
和醫(yī)療救助制度；
發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保
險(xiǎn)；跨省異地就醫(yī)
住院醫(yī)療費(fèi)用直接
結(jié)算。 　　完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌制度，鞏固完善失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌成果；健全基本養(yǎng)老服務(wù)體系、兒童福利制度，健全分層分類的社會(huì)救助體系。
(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾卫斫狻罢x是社會(huì)制度的重
要價(jià)值”。(9分)
【答案】①正義往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，制度的生命在于正
義，制度的效用在于保障正義；②有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群
體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我國(guó)通過(guò)完善社會(huì)保障
制度，確保困難群眾基本醫(yī)療有保障，不因重大疾病影響基本生活；③作
為社會(huì)制度中由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為
維護(hù)正義的有力保障。我國(guó)制定無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法等一系列法律法規(guī)，正
是對(duì)公平正義原則的積極響應(yīng)，也是保障殘疾人、老年人等特殊群體平等
參與社會(huì)生活、共享社會(huì)發(fā)展成果的重要舉措。(每點(diǎn)3分，共9分)
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn)·列舉舉措)你還知道哪些我國(guó)為了促進(jìn)社會(huì)公平正義
所采取的舉措，請(qǐng)任舉一例。(3分)
【答案】示例：①建立高齡老人津貼制度；②全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；③
積極實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。(任答一點(diǎn)即可，3分)
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
八下道法第三單元檢測(cè)卷
【2025春八下道法新考向情景題同步練習(xí)】
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1. 黃某在自媒體平臺(tái)編造、發(fā)布21家民營(yíng)企業(yè)負(fù)面信息的文章，以刪
帖、消除影響為由勒索上述企業(yè)共計(jì)55.625萬(wàn)元。下列對(duì)黃某的行為認(rèn)識(shí) 正確的有( D )
①發(fā)布相關(guān)文章是正確行使言論自由的表現(xiàn) ②人人都有自由，黃某的行 為可以理解 ③黃某行使自由逾越了邊界和底線 ④黃某沒(méi)有在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 農(nóng)某因交通違法被交警處罰后，不滿處罰結(jié)果，在朋友圈公然辱罵交 警。最終，農(nóng)某因公然侮辱交警被處以行政拘留。這警示我們( )
①任何違法行為都會(huì)受到刑罰處罰
②社會(huì)生活中，守底線才能享自由
③要珍視自由，必須依法行使權(quán)利
④網(wǎng)絡(luò)生活容易失去自由，應(yīng)遠(yuǎn)離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
3. 患有先天性視力障礙的張女士和王先生借助結(jié)婚登記無(wú)障礙格式文
件，辦理了結(jié)婚登記手續(xù)；各大銀行聚焦長(zhǎng)者用戶的服務(wù)場(chǎng)景，紛紛推出 手機(jī)銀行App“關(guān)愛(ài)版 ”，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵信息易讀、主要功能易找、操作步驟 易懂。這體現(xiàn)了( B )
A. 國(guó)家權(quán)力屬于人民
B. 不同情況差別對(duì)待
C. 人們的法律地位各有不同
D. 視障群體可以享有特權(quán)
4. 上古時(shí)期，禪讓制倡導(dǎo)選賢與能，蘊(yùn)含著平等的精髓；隋朝時(shí)期，科 舉制的確立為廣大學(xué)子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；近代以來(lái)，各國(guó)憲法 針對(duì)平等都做出了不同規(guī)定……這讓我們感受到( )
①平等是人類的崇高理想
②國(guó)家致力于實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等
③平等是社會(huì)發(fā)展的永恒主題
④我國(guó)以平等為根本活動(dòng)準(zhǔn)則
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
5. (中考新形式 · 時(shí)間軸)以下是2021—2024年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中關(guān)于 “教育 ”相關(guān)內(nèi)容：
對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有( A )
①我國(guó)努力辦好人民滿意的教育，
促進(jìn)教育公平
②我國(guó)的教育政策有助于更好保
障公民的受教育權(quán)
③我國(guó)致力于為所有學(xué)生提供相
同的發(fā)展條件
④這說(shuō)明我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持多勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，完善促進(jìn)機(jī)會(huì)公 平、維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī)制，讓每個(gè)人都獲得發(fā)展自我和奉獻(xiàn)社會(huì) 的機(jī)會(huì)……這是因?yàn)? )
①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
③機(jī)會(huì)公平能直接創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富
④社會(huì)公平只能依靠分配機(jī)制來(lái)保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
7. 2024年5月印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo) 市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見(jiàn)》，要求推動(dòng)形成高效規(guī)范、公平競(jìng)爭(zhēng)、充分開(kāi) 放的招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)。這有利于( C )
①協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系
②讓人感受到尊嚴(yán)，激發(fā)自身潛能
③營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造財(cái)富
④維護(hù)招投標(biāo)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. “本店擁有最終解釋權(quán) ”“任何情況均不予退訂 ”“ 中途退團(tuán)團(tuán)費(fèi)一 律不退 ”“一經(jīng)售出，概不退換 ”“清倉(cāng)商品不支持7天無(wú)理由退換
貨 ”……以上這些，都屬于“霸王條款 ”。遇到“霸王條款 ”，消費(fèi)者應(yīng) 該( C )
①學(xué)會(huì)寬容和理解，以寬容之心對(duì)待
②增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，敢于投訴或者舉報(bào)
③完善監(jiān)督機(jī)制，重塑良好的消費(fèi)環(huán)境
④敢于說(shuō)“不 ”，采用合法手段謀求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年8月1日，《公平競(jìng)爭(zhēng)審查條例》開(kāi)始施行，該條例將涉及經(jīng) 營(yíng)者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的政策措施，包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章、 規(guī)范性文件以及具體政策措施都納入公平競(jìng)爭(zhēng)審查范圍。這一條例體現(xiàn) 了( D )
A. 正義是社會(huì)和諧的基本條件 B. 維護(hù)公平是公民的基本義務(wù)
C. 個(gè)人積極維護(hù)社會(huì)公平 D. 國(guó)家通過(guò)立法保障公平
10. (中考新形式 ·邏輯推導(dǎo))社會(huì)公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值。以下 推導(dǎo)正確的有( C )
①制定公平正義的良法體系→保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利→ 營(yíng)造 更加公平的社會(huì)環(huán)境 ②各地開(kāi)展多元化的殘疾人托養(yǎng)服務(wù)→ 改善殘疾人 及其家庭的生活狀況→保障殘疾人等特殊群體的特權(quán) ③某省出臺(tái)《XX 省獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見(jiàn)義勇為人員條例》→鼓勵(lì)更多人挺身而出，見(jiàn)義勇為→促 進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善，提升公民的正義感和社會(huì)責(zé)任感 ④政府在學(xué)有所
教、病有所醫(yī)等方面持續(xù)用力→人民生活品質(zhì)不斷提升→人民能夠享受更 加公平、優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 現(xiàn)實(shí)生活中，有人毫不猶豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街頭的 不法行為；在網(wǎng)絡(luò)上，人們積極參與公共事件的討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)， 推動(dòng)問(wèn)題的解決向更加公正合理的方向發(fā)展……這些行為彰顯了( )
①正義感是公民的基本德行
②法治是實(shí)現(xiàn)正義的有力保證
③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值
④維護(hù)正義是大家的共同心聲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
12. 對(duì)下圖寓意解讀正確的有( D )
①公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的唯一一道防線
②司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使監(jiān)察權(quán)，及時(shí)糾正 冤假錯(cuò)案
③司法維護(hù)正義，使人民群眾在司法案件中感受 到公平正義
④司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，確保司法過(guò)程和結(jié)果公正
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班舉辦以“維護(hù)公平正義 ”為主題的演講比賽。以下是小濤為演講 稿搜集的素材，你認(rèn)為適合入選的有( )
①某團(tuán)伙誘騙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸并收取高額利息
②某稅務(wù)局對(duì)知名主播的逃稅行為作出行政處罰
③某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編造虛假交易信息進(jìn)行“刷單 ”
④各地法院采取措施讓規(guī)避和抗拒執(zhí)行的被執(zhí)行人“無(wú)處遁形 ”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
14. 公平正義是人們一直以來(lái)不懈的追求，中華民族自古就有崇尚公平 正義的傳統(tǒng)，下列詩(shī)句中與之相符合的有( B )
①公與平者，即國(guó)之基址也
②萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求
③公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊
④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)民政部等單位《關(guān)于加強(qiáng)低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)做好 分層分類社會(huì)救助工作的意見(jiàn)》的通知強(qiáng)調(diào)，健全分層分類的社會(huì)救助體 系、加大低收入人口救助幫扶力度。進(jìn)一步織密扎牢民生兜底保障安全
網(wǎng)……切實(shí)兜住兜準(zhǔn)兜好基本民生底線。這一做法( B )
①有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境 ②能夠調(diào)整和處理人與人之間的關(guān) 系 ③能夠消除社會(huì)差異，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展 ④有利于社會(huì)弱勢(shì)群體有尊嚴(yán) 地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題19分，18題22分，共55分)
16. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
新聞一 新聞二 新聞三
◆有的黨員干部不敢 ◆在全國(guó)兩會(huì)上， ◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原
公開(kāi)違規(guī)吃喝，便打 代表委員56個(gè)民族 因被用人單位通知“解約 ”的
起了到私人會(huì)所、內(nèi) 全覆蓋，齊聚一 案例時(shí)有發(fā)生：雙腿殘疾的應(yīng)
部食堂、“一桌餐 ” 堂，共商國(guó)事，為 屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三
等隱蔽場(chǎng)所吃喝的主 國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢 方就業(yè)協(xié)議，卻被告知自己不
意。 獻(xiàn)智慧和力量。 在錄取名單內(nèi)。
(1)(中考設(shè)問(wèn)新詞 ·答疑解惑)小壯對(duì)新聞一表達(dá)了疑惑：“黨員干部有特 權(quán)嗎？ ”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為小壯答疑解惑。(4分)
【答案】 ①所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利 。具體表 現(xiàn)為只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會(huì)關(guān) 系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁； ②在我國(guó)，每個(gè)公民在 法律面前一律平等，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何 組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，因此，黨員干部沒(méi)有 特權(quán) 。(每點(diǎn)2分，共4分)
新聞二
◆在全國(guó)兩會(huì)上，代表委員56個(gè)民族全覆蓋，齊聚一堂，共商國(guó)事，為 國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
(2)從新聞二中，你能解讀出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī) 定的各項(xiàng)權(quán)利；②國(guó)家踐行平等理念，同等情況同等對(duì)待，各民族都享有 參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利。(每點(diǎn)2分，共4分)
新聞三
◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原因被用人單位通知“解約 ”的案例時(shí)有發(fā) 生：雙腿殘疾的應(yīng)屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三方就業(yè)協(xié)議，卻被告知 自己不在錄取名單內(nèi)。
(3)為了減少新聞三中的現(xiàn)象，我們可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地 對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；②敢于抵制不平等行為。面對(duì)歧視 殘疾人這種不平等的現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法 維權(quán)；③把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等 意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。(每點(diǎn)2分，共6分)
17. 某班開(kāi)展以“讓青春在正義中綻放光彩 ”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)， 請(qǐng)你一起參與。
探究一 探尋正義
第一小組展示了生活中的幾個(gè)微鏡頭：
鏡頭一：小梅周末和同學(xué)一起去敬老院陪老人們聊天。 鏡頭二：小雨把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。 鏡頭三：曉燕周末和爸爸媽媽去了博物館，遵守博物館的規(guī)則，不大聲 喧嘩，文明參觀。 鏡頭四：小青遇見(jiàn)長(zhǎng)輩總會(huì)問(wèn)好，見(jiàn)了弟弟妹妹們總會(huì)將自己的零食分 享。
(1)(課標(biāo)任務(wù)指向 ·描述特征)請(qǐng)你分別用一個(gè)關(guān)鍵詞描述以上行為傳遞的 正能量。(4分)
【答案】鏡頭一：熱心公益。鏡頭二：扶危濟(jì)困。鏡頭三：遵紀(jì)守法/文 明有禮。鏡頭四：尊老愛(ài)幼。(每點(diǎn)1分，共4分)
探究二 弘揚(yáng)正義
第二小組搜集整理了一則新聞報(bào)道：
郭旭和父親、堂哥在游玩途中聽(tīng)到有人落水急需救援，面對(duì)隨時(shí)可 能被湍急的河水沖走的危局，郭旭沒(méi)有慌亂無(wú)措也沒(méi)有貿(mào)然上前助力， 而是迅速想到了前來(lái)游玩時(shí)攜帶的漁網(wǎng)，并正確地使用漁網(wǎng)將落水者拉 上了岸。
(2)(中考設(shè)問(wèn)新詞 ·價(jià)值)新聞報(bào)道郭旭的見(jiàn)義勇為行為有什么價(jià)值？(6分)
【答案】①有利于引導(dǎo)人們崇尚正義，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，形成見(jiàn)義勇為的良 好社會(huì)風(fēng)尚；②有利于營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的濃厚氛圍； ③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè) 和諧社會(huì)。(每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可，共6分)
(3)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) · 寫贊美詞)請(qǐng)你用正義的相關(guān)知識(shí)，為郭旭的行為寫 一段贊美詞。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】 郭旭，你是正義的化身 。面對(duì)落水者需要緊急救援和隨時(shí)可 能被湍急的河水沖走的危局，你巧妙利用漁網(wǎng)救人，做到了見(jiàn)義
“ 智 ”為，你的行動(dòng)告訴我們守護(hù)正義需要勇氣和智慧 。你是好樣 的，為你點(diǎn)贊！(5分)
探究三 守護(hù)正義
第三小組同學(xué)根據(jù)前兩個(gè)小組的分享，進(jìn)行了總結(jié)，以下是他們總結(jié) 的部分內(nèi)容：
作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，正義要求我們青少年： 遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制任何違法亂紀(jì)的行為； ① 分辨是非，恪守道德，維護(hù)社會(huì)公共利益 ； ② 對(duì)弱者給予必要的扶助，以幫助其有尊嚴(yán)地生存 。 讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) · 補(bǔ)充總結(jié))結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上述總結(jié)補(bǔ)充完 整 。(4分)
18. 某校八年級(jí)(3)班決定以“公平正義 ”為主題制作一份展覽板報(bào)，請(qǐng)你 參與其中，完成下列任務(wù)。
【漫畫(huà)板塊】小靜為板報(bào)搜集了以下幾幅漫畫(huà)：
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨下?huà)分別體現(xiàn)了公平的哪一內(nèi)涵及其要 求。(6分)
【答案】①漫畫(huà)一中人人都有選舉權(quán)，體現(xiàn)了每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活 動(dòng)，屬于權(quán)利公平；②漫畫(huà)二中的體育比賽，運(yùn)動(dòng)員都遵守相同的比賽規(guī) 則，都受到比賽規(guī)則的約束，體現(xiàn)了規(guī)則公平；③漫畫(huà)三中的“兩免一
補(bǔ) ”政策，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，體現(xiàn)了社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī) 會(huì)和條件，是機(jī)會(huì)公平。(每點(diǎn)2分，共6分)
【案例板塊】小凡為板報(bào)搜集了以下案例：
案發(fā)過(guò)程 劉女士接到公司領(lǐng)導(dǎo)電話，要求她周六加班對(duì)接客戶，于是她發(fā)了 一條拒絕周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除勞動(dòng)合同通知。公 司認(rèn)為劉女士的這條朋友圈對(duì)公司造成嚴(yán)重負(fù)面影響，其有權(quán)單方解除 勞動(dòng)關(guān)系，并拒絕賠償。在當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁調(diào)解無(wú)果后，劉女士向法院起 訴要求公司支付違法解除勞動(dòng)合同的賠償金。
法院判決 法院經(jīng)審理認(rèn)為，根據(jù)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定，公司解除與劉女士 的勞動(dòng)合同關(guān)系構(gòu)成違法解除，該公司需向劉女士支付違法解除勞動(dòng)合 同賠償金4.9萬(wàn)元。
(2)結(jié)合這一案件，說(shuō)明法治與公平正義的關(guān)系。(4分)
【答案】①法治是實(shí)現(xiàn)公平正義的保證。在該案例中，劉女士運(yùn)用法律武 器捍衛(wèi)了自己的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了公平正義；②法院根據(jù)勞動(dòng)合同法作出 的審理結(jié)果，充分說(shuō)明維護(hù)公平正義是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基 本精神。(每點(diǎn)2分，共4分)
【新聞板塊】為豐富板報(bào)內(nèi)容，小葉摘取了以下新聞：
法治方面 醫(yī)療方面 社會(huì)保障方面
制定或修改一系列 法律法規(guī)，如無(wú)障礙環(huán) 境建設(shè)法等，不斷完善 法律援助制度等司法救 濟(jì)制度，幫助社會(huì)弱勢(shì) 群體。 完善大病保險(xiǎn) 和醫(yī)療救助制度； 發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)；跨省異地就醫(yī) 住院醫(yī)療費(fèi)用直接 結(jié)算。 完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó) 統(tǒng)籌制度，鞏固完善失業(yè)保 險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌成果；健全基本養(yǎng)老服務(wù)體 系、兒童福利制度，健全分 層分類的社會(huì)救助體系。
(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾卫斫狻罢x是社會(huì)制度的重 要價(jià)值 ”。(9分)
【答案】①正義往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，制度的生命在于正 義，制度的效用在于保障正義；②有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群
體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我國(guó)通過(guò)完善社會(huì)保障 制度，確保困難群眾基本醫(yī)療有保障，不因重大疾病影響基本生活；③作 為社會(huì)制度中由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為 維護(hù)正義的有力保障。我國(guó)制定無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法等一系列法律法規(guī)，正 是對(duì)公平正義原則的積極響應(yīng)，也是保障殘疾人、老年人等特殊群體平等 參與社會(huì)生活、共享社會(huì)發(fā)展成果的重要舉措。(每點(diǎn)3分，共9分)
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) ·列舉舉措)你還知道哪些我國(guó)為了促進(jìn)社會(huì)公平正義 所采取的舉措，請(qǐng)任舉一例。(3分)
【答案】示例：①建立高齡老人津貼制度；②全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；③ 積極實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。(任答一點(diǎn)即可，3分)
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
八下道法第三單元檢測(cè)卷
【2025春八下道法新考向情景題同步練習(xí)】
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1. 黃某在自媒體平臺(tái)編造、發(fā)布21家民營(yíng)企業(yè)負(fù)面信息的文章，以刪
帖、消除影響為由勒索上述企業(yè)共計(jì)55.625萬(wàn)元。下列對(duì)黃某的行為認(rèn)識(shí) 正確的有( D )
①發(fā)布相關(guān)文章是正確行使言論自由的表現(xiàn) ②人人都有自由，黃某的行 為可以理解 ③黃某行使自由逾越了邊界和底線 ④黃某沒(méi)有在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 農(nóng)某因交通違法被交警處罰后，不滿處罰結(jié)果，在朋友圈公然辱罵交 警。最終，農(nóng)某因公然侮辱交警被處以行政拘留。這警示我們( )
①任何違法行為都會(huì)受到刑罰處罰
②社會(huì)生活中，守底線才能享自由
③要珍視自由，必須依法行使權(quán)利
④網(wǎng)絡(luò)生活容易失去自由，應(yīng)遠(yuǎn)離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)： 自由的真諦、珍視自由的做法。解題思路：農(nóng)某因公然 侮辱交警被行政拘留，這警示我們?cè)谏鐣?huì)生活中，守底線才能享自由，要 珍視自由，必須依法行使權(quán)利，②③符合題意；只有刑事違法行為才會(huì)受 到刑罰處罰，①中“任何 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；只要正確把握自由的邊界， 網(wǎng)絡(luò)生活不會(huì)讓我們失去自由，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)便捷，④中“遠(yuǎn)離 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】C
3. 患有先天性視力障礙的張女士和王先生借助結(jié)婚登記無(wú)障礙格式文
件，辦理了結(jié)婚登記手續(xù)；各大銀行聚焦長(zhǎng)者用戶的服務(wù)場(chǎng)景，紛紛推出 手機(jī)銀行App“關(guān)愛(ài)版 ”，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵信息易讀、主要功能易找、操作步驟 易懂。這體現(xiàn)了( B )
A. 國(guó)家權(quán)力屬于人民
B. 不同情況差別對(duì)待
C. 人們的法律地位各有不同
D. 視障群體可以享有特權(quán)
4. 上古時(shí)期，禪讓制倡導(dǎo)選賢與能，蘊(yùn)含著平等的精髓；隋朝時(shí)期，科 舉制的確立為廣大學(xué)子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；近代以來(lái)，各國(guó)憲法 針對(duì)平等都做出了不同規(guī)定……這讓我們感受到( )
①平等是人類的崇高理想
②國(guó)家致力于實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等
③平等是社會(huì)發(fā)展的永恒主題
④我國(guó)以平等為根本活動(dòng)準(zhǔn)則
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：平等的重要性 。解題思路：上古時(shí)期的禪讓制和隋 朝時(shí)期確立的科舉制以及各國(guó)憲法針對(duì)平等都做出了規(guī)定，這些都體 現(xiàn)了人們對(duì)于平等的追求從未停止，說(shuō)明平等是人類的崇高理想，是 社會(huì)發(fā)展的永恒主題， ①③符合題意；絕對(duì)的平等是不可能的，②中 “絕對(duì)平等 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除； 憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn) 則，④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】A
5. (中考新形式 · 時(shí)間軸)以下是2021—2024年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中關(guān)于 “教育 ”相關(guān)內(nèi)容：
對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有( A )
①我國(guó)努力辦好人民滿意的教育，
促進(jìn)教育公平
②我國(guó)的教育政策有助于更好保
障公民的受教育權(quán)
③我國(guó)致力于為所有學(xué)生提供相
同的發(fā)展條件
④這說(shuō)明我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持多勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，完善促進(jìn)機(jī)會(huì)公 平、維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī)制，讓每個(gè)人都獲得發(fā)展自我和奉獻(xiàn)社會(huì) 的機(jī)會(huì)……這是因?yàn)? )
①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
③機(jī)會(huì)公平能直接創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富
④社會(huì)公平只能依靠分配機(jī)制來(lái)保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：堅(jiān)守公平的原因。解題思路：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持多 勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，完善促進(jìn)機(jī)會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)公平正義的制度機(jī) 制，是因?yàn)楣绞莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要 基礎(chǔ)，①②符合題意；③中“直接 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；社會(huì)公平需要依靠 系統(tǒng)完備的良法體系來(lái)保障，④中“只能 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
【答案】A
7. 2024年5月印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo) 市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見(jiàn)》，要求推動(dòng)形成高效規(guī)范、公平競(jìng)爭(zhēng)、充分開(kāi) 放的招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)。這有利于( C )
①協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系
②讓人感受到尊嚴(yán)，激發(fā)自身潛能
③營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造財(cái)富
④維護(hù)招投標(biāo)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. “本店擁有最終解釋權(quán) ”“任何情況均不予退訂 ”“ 中途退團(tuán)團(tuán)費(fèi)一 律不退 ”“一經(jīng)售出，概不退換 ”“清倉(cāng)商品不支持7天無(wú)理由退換
貨 ”……以上這些，都屬于“霸王條款 ”。遇到“霸王條款 ”，消費(fèi)者應(yīng) 該( C )
①學(xué)會(huì)寬容和理解，以寬容之心對(duì)待
②增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，敢于投訴或者舉報(bào)
③完善監(jiān)督機(jī)制，重塑良好的消費(fèi)環(huán)境
④敢于說(shuō)“不 ”，采用合法手段謀求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年8月1日，《公平競(jìng)爭(zhēng)審查條例》開(kāi)始施行，該條例將涉及經(jīng) 營(yíng)者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的政策措施，包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章、 規(guī)范性文件以及具體政策措施都納入公平競(jìng)爭(zhēng)審查范圍。這一條例體現(xiàn) 了( D )
A. 正義是社會(huì)和諧的基本條件 B. 維護(hù)公平是公民的基本義務(wù)
C. 個(gè)人積極維護(hù)社會(huì)公平 D. 國(guó)家通過(guò)立法保障公平
【解析】考查點(diǎn)：制度保障公平。解題思路：《公平競(jìng)爭(zhēng)審查條例》將涉 及經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的政策措施都納入公平競(jìng)爭(zhēng)審查范圍，體現(xiàn)了國(guó)家通過(guò) 立法保障公平，D符合題意；AC說(shuō)法正確，但在材料中未體現(xiàn)，排除；
維護(hù)公平不是公民的基本義務(wù)，B說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。
10. (中考新形式 ·邏輯推導(dǎo))社會(huì)公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值。以下 推導(dǎo)正確的有( C )
①制定公平正義的良法體系→保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利→ 營(yíng)造 更加公平的社會(huì)環(huán)境 ②各地開(kāi)展多元化的殘疾人托養(yǎng)服務(wù)→ 改善殘疾人 及其家庭的生活狀況→保障殘疾人等特殊群體的特權(quán) ③某省出臺(tái)《XX 省獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見(jiàn)義勇為人員條例》→鼓勵(lì)更多人挺身而出，見(jiàn)義勇為→促 進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善，提升公民的正義感和社會(huì)責(zé)任感 ④政府在學(xué)有所
教、病有所醫(yī)等方面持續(xù)用力→人民生活品質(zhì)不斷提升→人民能夠享受更 加公平、優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 現(xiàn)實(shí)生活中，有人毫不猶豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街頭的 不法行為；在網(wǎng)絡(luò)上，人們積極參與公共事件的討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)， 推動(dòng)問(wèn)題的解決向更加公正合理的方向發(fā)展……這些行為彰顯了( )
①正義感是公民的基本德行
②法治是實(shí)現(xiàn)正義的有力保證
③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值
④維護(hù)正義是大家的共同心聲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：守護(hù)正義的必要性。解題思路：現(xiàn)實(shí)生活中勇敢阻止街 頭的不法行為、在網(wǎng)絡(luò)上積極參與公共事件的討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)，這 些行為彰顯了正義感是公民的基本德行，維護(hù)正義是大家的共同心聲，① ④符合題意；②③在材料中未體現(xiàn)，排除。
【答案】B
12. 對(duì)下圖寓意解讀正確的有( D )
①公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的唯一一道防線
②司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使監(jiān)察權(quán)，及時(shí)糾正 冤假錯(cuò)案
③司法維護(hù)正義，使人民群眾在司法案件中感受 到公平正義
④司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，確保司法過(guò)程和結(jié)果公正
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班舉辦以“維護(hù)公平正義 ”為主題的演講比賽。以下是小濤為演講 稿搜集的素材，你認(rèn)為適合入選的有( )
①某團(tuán)伙誘騙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸并收取高額利息
②某稅務(wù)局對(duì)知名主播的逃稅行為作出行政處罰
③某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編造虛假交易信息進(jìn)行“刷單 ”
④各地法院采取措施讓規(guī)避和抗拒執(zhí)行的被執(zhí)行人“無(wú)處遁形 ”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：維護(hù)公平正義的表現(xiàn)。解題思路：讓規(guī)避和抗拒執(zhí)行的 被執(zhí)行人“無(wú)處遁形 ”、對(duì)知名主播的逃稅行為作出行政處罰，均體現(xiàn)了 維護(hù)公平正義，②④符合題意；通過(guò)編造虛假交易數(shù)據(jù)進(jìn)行“刷單 ”、誘 騙在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸并收取高額利息，是違法行為，①③不符合題意， 排除。
【答案】C
14. 公平正義是人們一直以來(lái)不懈的追求，中華民族自古就有崇尚公平 正義的傳統(tǒng)，下列詩(shī)句中與之相符合的有( B )
①公與平者，即國(guó)之基址也
②萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求
③公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊
④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)民政部等單位《關(guān)于加強(qiáng)低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)做好 分層分類社會(huì)救助工作的意見(jiàn)》的通知強(qiáng)調(diào)，健全分層分類的社會(huì)救助體 系、加大低收入人口救助幫扶力度。進(jìn)一步織密扎牢民生兜底保障安全
網(wǎng)……切實(shí)兜住兜準(zhǔn)兜好基本民生底線。這一做法( B )
①有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境 ②能夠調(diào)整和處理人與人之間的關(guān) 系 ③能夠消除社會(huì)差異，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展 ④有利于社會(huì)弱勢(shì)群體有尊嚴(yán) 地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題19分，18題22分，共55分)
16. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
新聞一 新聞二 新聞三
◆有的黨員干部不敢 ◆在全國(guó)兩會(huì)上， ◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原
公開(kāi)違規(guī)吃喝，便打 代表委員56個(gè)民族 因被用人單位通知“解約 ”的
起了到私人會(huì)所、內(nèi) 全覆蓋，齊聚一 案例時(shí)有發(fā)生：雙腿殘疾的應(yīng)
部食堂、“一桌餐 ” 堂，共商國(guó)事，為 屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三
等隱蔽場(chǎng)所吃喝的主 國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢 方就業(yè)協(xié)議，卻被告知自己不
意。 獻(xiàn)智慧和力量。 在錄取名單內(nèi)。
(1)(中考設(shè)問(wèn)新詞 ·答疑解惑)小壯對(duì)新聞一表達(dá)了疑惑：“黨員干部有特 權(quán)嗎？ ”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為小壯答疑解惑。(4分)
【答案】 ①所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利 。具體表 現(xiàn)為只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會(huì)關(guān) 系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁； ②在我國(guó)，每個(gè)公民在 法律面前一律平等，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何 組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，因此，黨員干部沒(méi)有 特權(quán) 。(每點(diǎn)2分，共4分)
新聞二
◆在全國(guó)兩會(huì)上，代表委員56個(gè)民族全覆蓋，齊聚一堂，共商國(guó)事，為 國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
(2)從新聞二中，你能解讀出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī) 定的各項(xiàng)權(quán)利；②國(guó)家踐行平等理念，同等情況同等對(duì)待，各民族都享有 參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利。(每點(diǎn)2分，共4分)
新聞三
◆近年來(lái)，殘障學(xué)生因身體原因被用人單位通知“解約 ”的案例時(shí)有發(fā) 生：雙腿殘疾的應(yīng)屆畢業(yè)生楊某與某單位簽訂三方就業(yè)協(xié)議，卻被告知 自己不在錄取名單內(nèi)。
(3)為了減少新聞三中的現(xiàn)象，我們可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地 對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；②敢于抵制不平等行為。面對(duì)歧視 殘疾人這種不平等的現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法 維權(quán)；③把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等 意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。(每點(diǎn)2分，共6分)
17. 某班開(kāi)展以“讓青春在正義中綻放光彩 ”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)， 請(qǐng)你一起參與。
探究一 探尋正義
第一小組展示了生活中的幾個(gè)微鏡頭：
鏡頭一：小梅周末和同學(xué)一起去敬老院陪老人們聊天。 鏡頭二：小雨把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。 鏡頭三：曉燕周末和爸爸媽媽去了博物館，遵守博物館的規(guī)則，不大聲 喧嘩，文明參觀。 鏡頭四：小青遇見(jiàn)長(zhǎng)輩總會(huì)問(wèn)好，見(jiàn)了弟弟妹妹們總會(huì)將自己的零食分 享。
(1)(課標(biāo)任務(wù)指向 ·描述特征)請(qǐng)你分別用一個(gè)關(guān)鍵詞描述以上行為傳遞的 正能量。(4分)
【答案】鏡頭一：熱心公益。鏡頭二：扶危濟(jì)困。鏡頭三：遵紀(jì)守法/文 明有禮。鏡頭四：尊老愛(ài)幼。(每點(diǎn)1分，共4分)
探究二 弘揚(yáng)正義
第二小組搜集整理了一則新聞報(bào)道：
郭旭和父親、堂哥在游玩途中聽(tīng)到有人落水急需救援，面對(duì)隨時(shí)可 能被湍急的河水沖走的危局，郭旭沒(méi)有慌亂無(wú)措也沒(méi)有貿(mào)然上前助力， 而是迅速想到了前來(lái)游玩時(shí)攜帶的漁網(wǎng)，并正確地使用漁網(wǎng)將落水者拉 上了岸。
(2)(中考設(shè)問(wèn)新詞 ·價(jià)值)新聞報(bào)道郭旭的見(jiàn)義勇為行為有什么價(jià)值？(6分)
【答案】①有利于引導(dǎo)人們崇尚正義，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，形成見(jiàn)義勇為的良 好社會(huì)風(fēng)尚；②有利于營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的濃厚氛圍； ③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè) 和諧社會(huì)。(每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可，共6分)
(3)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) · 寫贊美詞)請(qǐng)你用正義的相關(guān)知識(shí)，為郭旭的行為寫 一段贊美詞。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】 郭旭，你是正義的化身 。面對(duì)落水者需要緊急救援和隨時(shí)可 能被湍急的河水沖走的危局，你巧妙利用漁網(wǎng)救人，做到了見(jiàn)義
“ 智 ”為，你的行動(dòng)告訴我們守護(hù)正義需要勇氣和智慧 。你是好樣 的，為你點(diǎn)贊！(5分)
探究三 守護(hù)正義
第三小組同學(xué)根據(jù)前兩個(gè)小組的分享，進(jìn)行了總結(jié)，以下是他們總結(jié) 的部分內(nèi)容：
作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，正義要求我們青少年： 遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制任何違法亂紀(jì)的行為； ① 分辨是非，恪守道德，維護(hù)社會(huì)公共利益 ； ② 對(duì)弱者給予必要的扶助，以幫助其有尊嚴(yán)地生存 。 讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) · 補(bǔ)充總結(jié))結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上述總結(jié)補(bǔ)充完 整 。(4分)
18. 某校八年級(jí)(3)班決定以“公平正義 ”為主題制作一份展覽板報(bào)，請(qǐng)你 參與其中，完成下列任務(wù)。
【漫畫(huà)板塊】小靜為板報(bào)搜集了以下幾幅漫畫(huà)：
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨下?huà)分別體現(xiàn)了公平的哪一內(nèi)涵及其要 求。(6分)
【答案】①漫畫(huà)一中人人都有選舉權(quán)，體現(xiàn)了每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活 動(dòng)，屬于權(quán)利公平；②漫畫(huà)二中的體育比賽，運(yùn)動(dòng)員都遵守相同的比賽規(guī) 則，都受到比賽規(guī)則的約束，體現(xiàn)了規(guī)則公平；③漫畫(huà)三中的“兩免一
補(bǔ) ”政策，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，體現(xiàn)了社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī) 會(huì)和條件，是機(jī)會(huì)公平。(每點(diǎn)2分，共6分)
【案例板塊】小凡為板報(bào)搜集了以下案例：
案發(fā)過(guò)程 劉女士接到公司領(lǐng)導(dǎo)電話，要求她周六加班對(duì)接客戶，于是她發(fā)了 一條拒絕周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除勞動(dòng)合同通知。公 司認(rèn)為劉女士的這條朋友圈對(duì)公司造成嚴(yán)重負(fù)面影響，其有權(quán)單方解除 勞動(dòng)關(guān)系，并拒絕賠償。在當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁調(diào)解無(wú)果后，劉女士向法院起 訴要求公司支付違法解除勞動(dòng)合同的賠償金。
法院判決 法院經(jīng)審理認(rèn)為，根據(jù)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定，公司解除與劉女士 的勞動(dòng)合同關(guān)系構(gòu)成違法解除，該公司需向劉女士支付違法解除勞動(dòng)合 同賠償金4.9萬(wàn)元。
(2)結(jié)合這一案件，說(shuō)明法治與公平正義的關(guān)系。(4分)
【答案】①法治是實(shí)現(xiàn)公平正義的保證。在該案例中，劉女士運(yùn)用法律武 器捍衛(wèi)了自己的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了公平正義；②法院根據(jù)勞動(dòng)合同法作出 的審理結(jié)果，充分說(shuō)明維護(hù)公平正義是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基 本精神。(每點(diǎn)2分，共4分)
【新聞板塊】為豐富板報(bào)內(nèi)容，小葉摘取了以下新聞：
法治方面 醫(yī)療方面 社會(huì)保障方面
制定或修改一系列 法律法規(guī)，如無(wú)障礙環(huán) 境建設(shè)法等，不斷完善 法律援助制度等司法救 濟(jì)制度，幫助社會(huì)弱勢(shì) 群體。 完善大病保險(xiǎn) 和醫(yī)療救助制度； 發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)；跨省異地就醫(yī) 住院醫(yī)療費(fèi)用直接 結(jié)算。 完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó) 統(tǒng)籌制度，鞏固完善失業(yè)保 險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌成果；健全基本養(yǎng)老服務(wù)體 系、兒童福利制度，健全分 層分類的社會(huì)救助體系。
(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾卫斫狻罢x是社會(huì)制度的重 要價(jià)值 ”。(9分)
【答案】①正義往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，制度的生命在于正 義，制度的效用在于保障正義；②有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群
體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我國(guó)通過(guò)完善社會(huì)保障 制度，確保困難群眾基本醫(yī)療有保障，不因重大疾病影響基本生活；③作 為社會(huì)制度中由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為 維護(hù)正義的有力保障。我國(guó)制定無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法等一系列法律法規(guī)，正 是對(duì)公平正義原則的積極響應(yīng)，也是保障殘疾人、老年人等特殊群體平等 參與社會(huì)生活、共享社會(huì)發(fā)展成果的重要舉措。(每點(diǎn)3分，共9分)
(4)(中考開(kāi)放類設(shè)問(wèn) ·列舉舉措)你還知道哪些我國(guó)為了促進(jìn)社會(huì)公平正義 所采取的舉措，請(qǐng)任舉一例。(3分)
【答案】示例：①建立高齡老人津貼制度；②全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；③ 積極實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。(任答一點(diǎn)即可，3分)
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑