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中小學教育資源及組卷應用平臺
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統編版六年級下冊道德與法治期末專題訓練：綜合題
1．閱讀材料并回答問題：
某地連續暴雨引發山洪，村民王叔叔在撤離時發現鄰居李奶奶行動不便，他毅然背起李奶奶，冒著危險轉移到安全地帶。
（1）王叔叔的行為體現了怎樣的抗災精神？
（2）作為小學生，我們可以為災區人民做些什么？（至少兩點）
2．李明因考試不及格被父母批評，他反駁道：“考不好是因為題目太難，不是我的錯！”
（1）李明的態度是否符合“反思”的要求？為什么？
（2）如果你是李明的好友，你會如何幫助他正確面對批評？
（3）結合曾子反思的故事，談談反思對個人成長的意義。
3．六年級（1）班今天上了一節公開課，整節課上學生表現非常好，老師講的也特別棒，聽課老師都給出了大大的贊揚。
放學后，小紅悄悄地寫了一篇日記，記錄今天課上表現和收獲；小亮拿出自己的積累本，以《我最喜歡的一課》為題寫了一篇作文；小明寫了一張便箋“我是最棒的，加油！”貼到了墻上；小敏回家后，沮喪地跟媽媽說：“媽媽，今天的公開課我太緊張了，老師提問我都未答上，我需要鍛煉自己的膽量”。
（1）六年級（1）班的學生都用了哪些方法進行了反思？（至少寫3種方法）
（2）他們的反思對今后的學習和生活有哪些幫助？（至少寫2點）
4．曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。
(1)曾子時時都在自我反思，請你說說反思的方法有哪些呢？
(2)結合你自己學習和生活的某次經歷，談談反思給你帶來了哪些好處？
5．材料：全世界90多個國家和地區的運動員參加的第24屆北京冬奧會，開幕當天恰逢“二十四節氣”當中的“立春”，開幕式采用“二十四節氣”倒計時。一滴冰藍色的水墨從天而降，幻化為黃河之水，傾瀉而下，這是中國人對母親河的浪漫想象和贊美。運動員走過的冰雪雕刻的“中國門”，寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧。入場式工作人員佩戴的口罩上，以中英雙語印出了“歡迎”的字樣。引導員佩戴的小禮帽，均采用農歷“虎年”的“虎頭”圖案。
（1）冬奧會開幕式體現了哪些中國文化元素？（寫2個）
（2）參加冬奧會的運動員的文化習俗各不相同，我們應該如何尊重文化的多樣性？（寫2點）
6．六（1）班同學開展了一次辯論會。主題是：科學技術發展的利與弊。有同學認為，科學技術的發展利大于弊。因為科學的發現和技術的發明推動了人類社會的進步，不斷改變著人類的生產和生活方式，尤其是現代技術的發展，大大改變了人們生活、學習、工作方式，生活生產發生了日新月異的變化。也有同學認為科學技術的發展弊大于利。因為科學技術的發展，也隨之帶來了許多新的煩惱，人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的困難，新的煩惱。如農藥除蟲滅草的同時，會對土壤、水、農作物造成污染，電子產品給人們帶來方便的同時，也帶來了污染環境的電子垃圾等等。
（1）假如你也參加了這次辯論會，請你說說你的觀點。
（2）如何減少科技應用帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務？（寫2點）
7．在2024文化強國建設高峰論壇之“加強文化遺產的整體保護和活態傳承”分論壇上，被稱為“敦煌女兒”的敦煌研究院名譽院長樊錦詩先生在演講中說：“文物壞掉了，還有旅游的意義嗎？”
（1）請寫出對“文物壞掉了，還有旅游的意義嗎？"的理解。
（2）你知道中國有哪些文化遺產？（至少寫出三個）
8．王東總覺得自己很差勁，認為自己的家庭條件、外表、學習等方面都比不上別人。他心想：“我沒什么優點，沒有同學喜歡我。”因此，他從不主動參加班級活動，學習上也提不起興致，經常不按時完成作業。
（1）你覺得王東是一個尊重自己的人嗎？為什么？
（2）如果你是王東的同學，你想對他說些什么？
9．材料分析：自去年10月7日巴以沖突爆發以來，加沙地帶已經有15000名兒童在沖突中喪生，數以千計的加沙兒童受傷，隨著沖突的不斷加劇，加沙兒童生活境況非常艱難，他們沒有水喝，沒有食物吃，沒有藥品治病，更不能回到學校上學，他們的父母為此痛心憂慮，擔心他們的孩子會因為無法正常接受教育而成為被毀掉的一代。
（1）上述材料說明了什么？
（2）為了保衛和平，讓世界充滿愛，我們小學生能夠為加沙兒童做點什么呢？
10．麗麗的家鄉位于甘肅省舟曲縣。解放以前，舟曲的泥土曾孕育過舉世聞名的原始森林。在舟曲老一輩人印象中，森林茂密的舟曲常被冠以“甘肅江南”的美譽。20世紀50年代，無節制砍伐以及盜取木材等亂砍濫伐的行為，對當地的生態環境造成了極大的破壞。當雨季來臨時，各種自然災害也頻繁發生。
（1）麗麗的家鄉可能會出現哪些自然災害？（請至少寫出三種）
（2）麗麗家鄉頻發的自然災害與亂砍濫伐的行為有著怎樣的關系？
（3）請你提出兩點防御自然災害的有效措施。
11．小學生東東假期游玩，途經某軍事基地，看到一位陌生叔叔拿出相機準備拍照。有人提醒他軍事基地不能拍照，那位叔叔卻邊拍邊說：“拍幾張照片沒什么大不了的?！?br/>請回答：
（1）對于這位叔叔的觀點，你認同嗎？為什么？
（2）如果生活中你遇到這位叔叔的行為，你會怎么做？（至少寫出兩點）
12．俄烏沖突自爆發以來，兩國都損失慘重，大量建筑和設施受損，人民生活面臨缺水和停電等問題，生活品質嚴重惡化。
（1）閱讀以上材料并結合所學，寫出戰爭給人類造成了哪些傷害？
（2）面對戰爭，全世界都在呼喚和平，請談談中國在維護世界和平方面作出了哪些貢獻？
13．生活情景：六（1）班今天上了一節《道德與法治》公開課。有十幾名老師參與聽課，整節課上學生們表現得非常好，老師講的也特別棒，聽課領導和老師都給出了大大地贊揚。放學后，小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上的表現和收獲；小亮拿出自己的積累本，以《我最喜歡的一節課》為題寫了一篇作文；小明寫了張便箋“今天我是最棒的，加油！”貼到了墻上；小敏回家后，沮喪地跟媽媽說：“媽媽，今天的公開課我太緊張了，老師提問我都未答上，我需要鍛煉自己的膽量?！?br/>（1）六（1）班的學生都用了哪些小方法進行了反思？
（2）你有些什么好方法進行反思呢？寫出來與大家一同分享。
14．材料：蘭蘭和小宇下午在廣場上玩耍，小宇不小心撞了蘭蘭，導致蘭蘭從樓梯上摔下來。頓時，蘭蘭的膝蓋磕得流血。傍晚的時候，小宇和爸媽到蘭蘭家看望她。蘭蘭的爸媽并沒有指責小宇，說這只是一個意外，以后在一起玩耍的時候注意安全就行了。
（1）材料中，如果蘭蘭的爸媽不夠寬容，可能會發生什么事情？
（2）結合材料事件，張燕認為：“我們年紀還小，犯了錯就應該無限度的寬容。”你是否贊同她的觀點？并說明理由。
15．近年來，我國科學技術領域取得了重大成就，載人航天、探月探火、探海深地探測、超級計算機、衛星導航、量子信息、核電技術、新能源技術、大飛機制造、生物醫藥等重大科技成果相繼問世，事實再一次向世人證明：厲害了，我的國！
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
（1）綜上述材料，我國之所以取得這公突出的重大科技成果，試著說出我國實施了什么戰略？偉大的科技工作者發揚了哪些優良品質？
（2）在科技日益發展的今天，我們青少年應該怎樣做？
16．北京學生梁帆應聯合國兒童基金會的邀請去荷蘭參加會議。一進會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展，但沒有看到中國的五星紅旗。他震驚了，立刻找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴聲明受到重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上，梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”。
（1）為什么梁帆被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”？
（2）梁帆作為一名中國公民，他履行了哪項公民基本義務？
17．材料一：張南和楊麗在小區廣場玩耍，楊麗一不小心把張南撞倒在臺階上，膝蓋磕得直流血。晚上，楊麗的爸爸帶著她來到張南家，向張南道歉。
材料二：董軒和李芳是鄰居，上周末，董軒在村里玩耍，為了取樂，把李芳家的大棚一角點燃了。幸虧發現及時，大家齊心協力把火熄滅了，沒有造成嚴重后果。
（1）楊麗和董軒的做法可以被寬容嗎？為什么？寫寫你的看法。
（2）請你試著總結，哪些情況下應該寬容，哪些情況不應該寬容？
18．資料：新華社發：中國外交部表示，中國載人航天事業發展始終立足自身，也一直面向世界。中國已經與多個航天機構和組織簽署合作協議，實施了形式多樣的合作項目。中國空間站是歷史上此類項目首次向所有聯合國會員國開放。目前已有瑞士、波蘭、德國、意大利等17個國家的科學實驗項目確定入選中國空間站。近年來，中國積極推動太空國際合作令世界由衷贊嘆，中國航天事業取得的新成就則讓世界對太空探索的前景充滿信心。
（1）中國是聯合國創始會員國，是聯合國安全理事會常任理事國。中國還參加了哪些國際組織？（至少寫出2個）
（2）請你圍繞“應對世界挑戰貢獻中國力量”談談自己的感想。
19．2024年6月6日，“嫦娥六號”完成人類首次月球背面土壤采樣，并將月球樣品容器安全轉移至返回器中，等待時機返回地球……近年來，我國科學技術領域取得了重大成就：載人航天、深海探測、超級計算機、衛星導航、C919大型飛機正式商運、國產航母閃亮登場、新能源技術……事實再一次向世人證明：厲害了，我的國！
（1）上述材料說明我國實施了什么戰略？
（2）在科技日益發展的今天，我們青少年應該怎樣做？
20．材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。
材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“石猴快閃鬧新春”
（1）請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？
（2）你關注過中國文化走向世界這一問題嗎？還知道哪些有關“中國文化走向世界”的事例？列舉兩個？
21．閱讀材料，回答以下問題。
周末，小麗和妹妹去超市購物，發現大家都直接拿手機掃碼進行支付，根本不用帶現金，小麗得意洋洋地說：“互聯網技術真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學家的發明與創新?！?br/>走出超市，穿過一條小巷，她們看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機、電話、電視機、影碟機等，妹妹撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴重污染了我們的生活環境！不知這高科技有啥好的！”
（1）我們該怎樣正確看待科技的應用對我們的生產、生活帶來的影響？請列舉生活中的實例進行說明。
（2）如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務？
22．效歡最近遇到了一些事情，心里有些糾結，她以為自己長得不漂亮，腦子笨，學習不如別人，因此學習不努力，經常不完成作業，有時抄襲別人的作業：老師發現她不完成作業批評她、她總是找理由為自己辯護，有些同學看不起她，給歡歡起了個難聽的外號，歡歡心里很生氣，但很多同學這樣叫，她也懶得理會。
（1）你覺得歡歡是個尊重自己的人嗎？為什么？
（2）歡歡怎樣做才能得到同學的尊重，請你給歡歡提兩條建議。
（3）怎樣才是尊重同學，你給歡歡的同學提個建議。
23．閱讀材料，回答問題。
曾子自?。嚎鬃拥膶W生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”意思是說，我每天多次反省自己，給人做事是不是盡心盡力？與朋友交往是不是真誠？老師傳授的知識是否復習過？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。
（1）反思對我們有什么意義？請列舉至少2條。
（2）你的反思方法是什么？請列舉至少2條。
（3）小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？
24．材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。
材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時代廣場表演“百猴快閃閑新春”。
（1）請你說一說，從兩則材料中感受到了什么？（寫出兩條）
（2）今天，我們怎樣保護我國的文化遺產？（寫出三條）
25．閱讀材料回答問題
材料一：一個實習小護士為病人扎針，兩次都沒有成功，感到十分緊張和羞愧，病人鼓勵說：“沒事，再來一次?！钡谌谓K于成功，小護士非常感謝病人的鼓勵。病人和這個小護士說：“我女兒和你差不多大，我真希望以后她第一次扎針也能收獲患者的寬容和鼓勵。”
材料二：陶勇曾是中國頂級的眼科專家，用他的雙手挽救無數生命和家庭。2020年1月20日陶勇醫生正聚精會神為病人診治時，一個兇手拿著菜刀朝他砍去，此后陶勇無法再拿起手術刀。經調查兇手曾是陶勇的患者，有先天眼部疾病，是一次成功的手術，但沒有達到他的滿意度，以故意殺人罪判處死刑。
（1）材料一中病人的一番話體現了她在為人處事上有什么優秀的品質？
（2）材料一和材料二向我們說明了什么道理？
26．2023年8月15日是首個全國生態日，為響應國家號召，學校開展了多種形式的生態文明宣傳教育活動，號召大家以實際行動守護綠水青山，共繪美麗中國畫卷。
（1）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？（請寫出兩條）
（2）“綠水青山就是金山銀山”請談談你對這句話的理解。
27．20世紀50年代。日本一家肥料公司把沒有經過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，不僅嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁灣地區連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發病，與貓發病的癥狀相似。因為開始時病因不清，人們就用當地地名把這種病命名為“水俁病”。
（1）材料中，日本的水俁病事件告訴了我們什么？
（2）你對環境問題有什么看法呢？結合材料寫一寫。
（3）作為一名小學生，說說自己為保護環境能做些什么？
28．材料：爸爸送給張明一雙新的運動鞋，走起路來很輕盈，外形也很好看，張明非常喜歡。但是今天張明的同桌王華不小心踩了一腳，把張明新買的運動鞋踩臟了，張明擦了半天也沒有擦干凈，非常生氣，不想原諒他，而且也想踩他一腳。我們都知道，面對他人的無心之失，要寬容大度?？墒菑埫鞣浅Ｉ鷼?，而且不愿意原諒同桌，甚至很想踩同桌一腳。面對這樣的情況，大家想想辦法幫一幫張明。
（1）請你幫張明同學找出隱藏在他心中的“蟲子”。
（2）找出了隱藏在心中的“蟲子”后，該怎樣才能消滅這些蟲子呢？
（3）本案例，給了你怎樣的啟示？
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第8頁，共9頁
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《統編版六年級下冊道德與法治期末專題訓練：綜合題》參考答案
1．（1）團結互助、舍己為人的抗災精神。
（2）捐款捐物、寫信鼓勵災區人民、參與防災知識宣傳。
2．①不符合。反思要求從自身找原因，而非推卸責任。
②建議：引導李明分析考試失誤的具體原因（如復習不足），鼓勵他制定學習計劃。
③意義：曾子“吾日三省吾身”是一種自我提升的方法，強調反思能幫助總結經驗、改正錯誤，促進自我完善。
3．（1）①寫日記（小紅通過日記記錄課堂表現與收獲）；
②寫作文總結（小亮以作文形式梳理學習內容）；
③自我鼓勵便箋（小明通過便箋激勵自己，增強信心）。
（2）①認識自身優缺點（如小敏發現緊張問題，明確改進方向）；
②增強自信與積極性（如小明的自我鼓勵幫助保持樂觀態度）。
4．(1)①自問自答：像曾子一樣，用具體問題引導自己思考；
②寫反思日記：記錄當天行為，分析哪些做得好、哪些需要改進；
③與他人交流：和父母、朋友討論自己的行為，聽取建議；
④對比目標：檢查自己的行動是否符合目標（如學習計劃是否完成）。
（2）①發現不足：找到粗心的毛?。?br/>②改進方法：用檢查避免錯誤；
③增強信心：解決問題后更相信自己能做好。
5．（1）“二十四節氣”、民間剪紙、虎頭帽等。
（2）①我們首先要了解差異，學會尊重差異。②我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。③善于發現和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。
6．答：（1）關于“科學技術發展的利與弊”我認為應該用發展的眼光來看待。我們不能忽視科學技術帶來的利，也不能擴大科學技術的發展帶來的弊，應該讓科技繼續為我們服務，同時想辦法減少科學技術帶來的弊。
（2）①需要人類的道德自律；②需要通過法律約束、共同約定、公眾監督等辦法對科技應用進行規范。
7．（1）①世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。
②古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神財富和文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。
③文物是高品質的旅游資源，文物與旅游融合能增強旅游的吸引力和提升文化內涵。
④旅游也是學習、推介文物，感受文化遺產魅力的途徑，我們要文明旅游，樹立自覺保護文化遺產的意識和責任感。
（2）①殷墟②長城③故宮④秦始皇兵馬俑⑤敦煌莫高窟⑥司母戊大方鼎……
8．
（1）不是尊重自己的人，因為他不相信自己的價值，還自我貶低和自卑；
（2）王東，要相信自己，每個人都有閃光點，只要你愿意改變，你就能變得更好。
9．（1）戰爭給加沙兒童帶來了巨大的傷害。
（2）繪畫呼喚和平、折千紙鶴祈禱和平、創作詩歌用語言表達對和平的呼喚、寫和平寄語、捐款捐物獻愛心……
10．（1）洪澇、泥石流、滑坡等
（2）人們亂砍濫伐的不合理行為誘發或加重了自然災害。
（3）植樹、環保、探尋科學有效的抗災方法、加強法律監管等。
11．（1）不認同。維護國家安全是我國公民的義務，這位叔叔沒有認識到維護國家安全的重要性。他的行為危害了國家安全，是違法行為。
（2）①勸阻并制止②勸阻無效可以向公安機關或國家安全機關進行舉報等。
12．（1）戰爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的環境、文化遺產造成了無法彌補的損失。
（2）中國主張和平解決國際爭端，在國際熱點問題上發出中國聲音，提出中國主張：中國始終堅持走共同發展的道路，通過發展促進和平，構建人類命運共同體。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，為維護世界和平，促進共同發展作出了重要貢獻。
13．（1）小紅：用寫日記記錄的方法進行反思；小亮：以寫作文的方法進行反思；小明：以寫便箋的方法進行反思；小敏：與向家人傾訴的方法進行反思。
（2）反思方法：我們可以通過寫課堂反思、每天寫日記、寫生活記錄表等方式學會反思。
14．（1）兩家發生沖突，以后兩個孩子不會在一起玩了。
（2）不贊同。人非圣賢，孰能無錯。犯錯無可避免，但不能因為自己年齡小而對自己放松要求，無心之失可以原諒，故意為之不可原諒。
15．
（1）科教興國戰略；愛國精神、吃苦精神、創新精神、奉獻精神；
（2）我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學，要學習科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，讓科技幫助我們將夢想變成現實，讓世界更美好！
16．（1）因為作為一名中國公民，他主動維護了祖國的尊嚴，所以被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”。
（2）履行了維護祖國尊嚴的義務。
17．
（1）楊麗撞傷我其實是無意的，而且張南已經道歉了，可以被寬容；董軒點大棚，行為惡劣，且是故意行為，不值得被寬容。
（2）在對方不小心的情況下做的錯事，且真誠認錯，應該寬容；故意做錯事、行為惡劣、后果嚴重等情況不應該寬容。
18．（1）世界貿易組織、世界衛生組織。
（2）中國主張和平解決國際爭端，在國際熱點問題上發出中國聲音，提出中國主張；中國始終堅持走和平發展的道路，通過發展促進和平，打造人類命運共同體，“一帶一路”的建設是構建人類共同體的重要實踐平臺；中國始終是世界和平的建設者，國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，為維護世界和平，促進共同發展作出重要貢獻。
19．
（1）創新驅動發展戰略或科教興國戰略；
（2）我們青少年要從小講科學、愛科學、學科學、用科學；多參加科技活動（小制作、小發明），培養自己的動手能力和創新思維；平時在生活、學習中要敢于質疑，勤于思考。
20．（1）感受到了中國文化走向世界，得到了越來越廣泛地宣傳，對世界各國產生了越來越大的影響，同時，也得到了越來越多的認可。
（2）關注過。①漢語成為外國的課程之一。②孔子學院已在多個國家設立。
21．（1）科學技術的發展給我們的生產、生活帶來了日新月異的變化，改變了我們的生活、工作、學習方式，讓我們的生活變得更輕松、便捷、愉悅，這是它積極的一面。但是它也給我們帶來了一些消極的影響。如農藥的使用在除蟲滅草的同時，也造成了土壤污染、水污染；電子產品給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環境的電子垃圾。
（2）需要人類的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監督等辦法對科技應用進行規范?？萍嫉陌l展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。
22．（1）①歡歡是用自卑的眼光看待自己，歡歡不是一個尊重自己的人。②她不認可自己，看不到自己的優點。
（2）努力學習，努力充實完善自己，提高自己的技能。
（3）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話；在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要；能夠維護他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。
23．（1）總結經驗，進一步提升自己；看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
（2）回憶發生在自己身上事情的經過；總結自己所做事情的經驗和教訓；思考自己遇到類似事情怎么做。
（3）印象最深刻的一件事是：有一次考試我考得不好，我心里想，我復習得挺好呀，為什么還是沒有考好；之所以留下這么深刻的印象是因為我發現這次本來自己能考一百分，可是因為自己的粗心而錯失了5分，只考了95分，懊惱了很久，經過那次的反思和失敗的教訓，后來也養成每次做完檢查三遍的習慣。
24．（1）感受到了中國文化走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳；對世界各國產生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。
（2）我們應該提高自身素質，參觀名勝古跡時不要在上面亂畫亂寫；不破壞文物；遵守國家保護文化遺產的法律，宣傳有關知識。
25．（1）材料一中病人的一番話體現了寬容的品質。
（2）①寬容能夠使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快；
②寬容能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎；
③寬容能夠讓我們更好地立足于社會，為事業的成功奠定基礎。
26．（1）學習環保法律法規，以法律己，不做污染破壞環境的事；宣傳保護環境的重要性，積極同破壞環境的行為作斗爭，發現破壞環境的行為及時舉報，在家與父母一起做好垃圾分類，愛護花草樹木；
（2）“綠水青山就是金山銀山”是習近平總書記提出來的。綠水青山既是自然財富、生態財富，又是社會財富、經濟財富；綠水青山本身蘊含無窮的經濟價值，還可以源源不斷地帶來金山銀山。
27．1.由于日本當時沒有保護環境的措施，工業污染使日本人民付出了極其慘烈的代價。人與自然是生命共同體，破壞自然必然會遭到大自然的報復。
2.地球所擁有的自然資源是有限的。材料中水資源被污染，不僅嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒，直接影響了海洋生態環境。我們應該警醒起來，重視環保，不能為了一時的利益而制造人為的環境污染，要加強環保意識和法律意識，保護環境，保護我們共同的家園。
3.節約用水、用電；不浪費糧食和生活用品；垃圾分類；綠色出行；愛護花草樹木；綠色消費觀念；做環保宣傳等。
28．（1）第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復對方；第三條蟲子：不愿原諒對方。
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題；
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任；
③每個人都會犯錯誤，我們應該擁有一顆寬容的心，學會原諒他人。
（3）寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較。在面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。
答案第2頁，共5頁
答案第1頁，共5頁

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