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第二單元 煥發青春活力 單元集訓 同步練習(含解析) 2024-2025學年七年級下冊道德與法治

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  1. 二一教育資源

第二單元 煥發青春活力 單元集訓 同步練習(含解析) 2024-2025學年七年級下冊道德與法治

資源簡介

第二單元 煥發青春活力單元集訓
刷章測
一、選擇題(每小題2分,共16分)
[2024 天津中考]青春,需要我們去經歷、去體驗、去反思。做好青春選擇,過好青春生活,需要 ( )
①明辨是非,行己有恥
②自傲自負,敢于嘗試
③自我省察,止于至善
④自立自強,我行我素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2[2024廣東佛山期末]下列對生活中“微行為”的“微點評”,正確的是 ( )
序號 微行為 微點評
① 小海認為“男女有別”,從不與女生交往 自尊自愛
② 小瑜在家長的監督下,才認真寫作業 自主自立
③ 小梅在男生面前特別在意自己的外在形象 青春萌動
④ 小奇每天都會對鏡子里的自己說“我能行” 自信樂觀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3[2023福建龍巖模擬]臨近中考,同學們表現出來的心理也各不相同。下列對應不正確的是
( )
A.“雖然小州同學的父母離婚了,但他仍保持樂觀的態度,迎接中考。”——自強
B.“即使學習再緊張,我也不能蓬頭垢面。”——自尊
C.“學校放暑假了,我在家里可以天天睡大覺了。”——自立
D.“雖然模擬考試成績不太理想,但我會全力以赴,不懼失敗,迎接中考的挑戰。”——自信
新考向跨學科[2024山東臨沂期末]下面名言警句與對青少年的啟示對應正確的是 ( )
①人有恥,則能有所不為——做到行己有恥
②學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進——做有自尊的人
③勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時——要珍惜青春,自強不息
④天生我材必有用,千金散盡還復來——要培養自信的品質
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5[2024福建廈門期末]第四屆亞洲殘疾人運動會在中國杭州舉辦。失去雙手也能游泳,失去一條腿也能奔跑……這是杭州亞殘運會現場給予我們的激勵和感動。在別的賽場,只有一個冠軍,但在這個賽場,人人都是冠軍!這告訴我們 ( )
①殘疾人運動員以自信自強的精神書寫自己的生命價值
②永不言棄,一定會取得成功
③增強生命的韌性能助力青春飛揚
④自信就是堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
新考向跨學科[2024山西太原檢測]道德與法治課上,老師展示了以下名言警句,其中能夠體現自強精神的有 ( )
①天生我材必有用
②天行健,君子以自強不息
③不學禮,無以立
④勝人者有力,自勝者強
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
7[2024江西九江期中]以下人物身上能體現“自強”這一美好品質的是 ( )
A.致力于幫助聽障兒童學習說話的特殊教育學校教師劉玲琍
B.身殘志堅,用奮斗創造幸福生活的張順東、李國秀夫婦
C.立志弘揚中華優秀傳統文化的《2022中國詩詞大會》總冠軍姜震
D.潛心帶領專家組推廣雜交水稻種植技術的水稻專家楊華德
8[2024浙江嘉興期中]梁啟超說:“少年強則國強。”我們要成長,我們更要成功。只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。這對我們的啟示有 ( )
①戰勝自己、超越自己,不斷走向自強
②有信心嘗試與堅持,不辜負青春年華
③靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,開創美好的未來
④養成自我省察的習慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
二、非選擇題(共16分)
[2024 陜西西安模擬](6分)閱讀材料,回答問題。
2024年“五一”假期,全國各大景區迎來大批客流,多地開啟“高峰迎客”模式。 然而,個別游客隨地吐痰、亂扔垃圾……這些不文明行為不僅大煞風景,也影響著其他游客的心情。
(1)為杜絕景區不文明行為,請你向游客提出兩條文明倡議。(4分)
(2)生活中難免會遇到打擊自尊心的事,我們在感到羞恥的時候,正確的做法是什么 (2分)
10新考向開放性、探究性[2024 原創](10分)七年級(4)班組織了以“尋找榜樣”為主題的班會,請你參與其中。
【我收獲】同學們分享了黨的二十大代表劉秀祥的成長故事。
卡片一 劉秀祥4歲那年,父親因病去世,母親因為傷心過度,患上間歇性精神疾病。在他上小學三年級時,哥哥姐姐外出謀生,照顧母親的重擔就落到了劉秀祥的肩上。
卡片二_ 劉秀祥下定決心,一定要好好讀書,這樣才能改變命運。初到縣城時沒錢租房,他就用秸稈、稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子居住。初中三年,他放學后就去拾荒,周末打零工,勉強維持生計。
(1)從卡片一、二中,你收獲了哪些有關“自強”的知識 (6分)
【我踐行】班會上,同學們討論了如何向自信的人學習。
(2)我們應該如何綻放自信的青春光彩 (4分)
第二單元綜合集訓
刷章測
1. B 【解析】本題考查珍惜青春。做好青春選擇,過好青春生活,需要明辨是非,行己有恥,自我省察,止于至善,①③符合題意;“自傲自負”是一種不良的心態,既不利于個人成長,也不利于與他人相處,②排除;“我行我素”往往會忽視他人的感受和社會規則,不利于個人發展,④排除。故選 B。
2. D 【解析】本題考查自信等。小海沒有認識到異性之間正常交往的意義,①錯誤;小瑜在家長的監督下,才認真寫作業,是不能自主自立的表現,②錯誤;小梅在男生面前特別在意自己的外在形象,是青春期萌動的表現,③正確;小奇每天都對鏡子里的自己說“我能行”,是自信樂觀的表現,④正確。故選 D。
3. C 【解析】本題考查自尊、自信、自強。小州面對家庭的變化,仍能保持樂觀,迎接中考,說明他具有堅強的意志,能正確對待挫折,體現了自強,A正確;“即使學習再緊張,我也不能蓬頭垢面”,體現了自我尊重,B正確;“學校放暑假了,我在家里可以天天睡大覺了”,未體現自立,C錯誤;“雖然模擬考試成績不太理想,但我會全力以赴,不懼失敗,迎接中考的挑戰”,說明自信可以激發我們的勇氣和信心,讓我們充滿激情,D正確。本題為逆向選擇題,故選C。
4. C
5. A 【解析】本題考查自信、自強。失去雙手也能游泳,失去一條腿也能奔跑,這告訴我們,殘疾人運動員以自信自強的精神書寫自己的生命價值,增強生命的韌性能助力青春飛揚,①③說法正確;“一定”說法過于絕對,永不言棄可以促進我們取得成功,②錯誤;堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持是自強的重要內容,④錯誤。故選 A。
6. D 【解析】本題考查自信、自強。“天行健,君子以自強不息”體現的是自強精神,②正確;“勝人者有力,自勝者強”強調人要學會自強,④正確;“天生我材必有用”強調自信,①與題意不符;“不學禮,無以立”強調文明有禮的重要性,③與題意不符。故選 D。
7. B 【解析】本題考查自強。致力于幫助聽障兒童學習說話的特殊教育學校教師劉玲琍,體現了敬業奉獻,A不符合題意;身殘志堅,用奮斗創造幸福生活的張順東、李國秀夫婦,體現了積極進取、奮發向上的精神,體現了自強的品質,B符合題意;立志弘揚中華優秀傳統文化的《2022 中國詩詞大會》總冠軍姜震,體現了愛國,C不符合題意;潛心帶領專家組推廣雜交水稻種植技術的水稻專家楊華德,體現了敬業,D不符合題意。
8. A 【解析】本題考查自強。題文啟示我們,戰勝自己、超越自己,不斷走向自強;有信心嘗試與堅持,不辜負青春年華;靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,開創美好的未來;養成自我省察的習慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為,①②③④均正確。故選 A。
9.(1)①行己有恥,樹立底線意識。②見賢思齊,做道德高尚的人。③有知恥之心,養成文明好習慣。④知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。(每點2分,任答兩點得4分)
(2)當我們感到羞恥的時候,正確的做法是由“知恥”而“記恥”,由“記恥”而奮發,這樣才能不斷提升自己的能力。(2分)
【解析】本題考查自尊與知恥。(1)本問要求提出兩條文明倡議。旅游期間的不文明行為敗壞社會風氣,不利于構建和諧社會,作為游客應杜絕這種不文明行為。倡議言之有理即可。(2)本問為開放性試題,言之有理且符合題意即可得分。
10.(1)①自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態,是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。②自強,使人自主自立。③自強,使人奮發向上。(6分)
(2)①找準定位,揚長避短。②專注當下,積極行動。③勇于探索,增強底氣。(4分,答出兩點即可)
【解析】本題考查自強、自信。(1)本問考查從卡片一、二中收獲的有關“自強”的知識。可從自強的含義、作用等方面作答。 (2)本問考查如何綻放自信的青春光彩。結合所學知識,從找準定位,揚長避短;專注當下,積極行動;勇于探索,增強底氣等方面作答即可

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