資源簡介

(共45張PPT)
統編2024七下道法同步精品課件
人教版七年級下冊
2025年春七下道法中考新考向期末復習
期末新考向題型講練01
答題指導
針對訓練
1.名言哲語題
建議用時：15分鐘
［①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點：情緒、自
尊、自強、中華傳統美德等］
答題指導
1. 小靜同學是古詩詞愛好者，以下是小靜積累的詩句：
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘
戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰
厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空
選項與詩句所體現的情緒類型對應正確的是（　A　）
A. 喜　哀　懼　怒
B. 怒　哀　懼　喜
C. 喜　怒　哀　懼
D. 懼　怒　哀　喜
A
針對訓練
【解析】考查點：情緒的類型。解題思路：“卻看妻子愁何在，漫卷詩書
喜欲狂”的意思是在得知好消息后，回頭看妻子和孩子也一掃憂愁，隨手
卷起詩書，全家欣喜若狂，表達喜悅之情。“十年生死兩茫茫，不思量，
自難忘”的意思是你我夫妻訣別已經整整十年，強忍不去思念可終究難忘
懷，表達了詩人對逝去親人的懷念和無盡哀思。“戰戰兢兢,如臨深淵,如
履薄冰”的意思是面對政局我戰兢,就像面臨深淵,就像腳踏薄冰,這句話
表達了詩人的恐懼之情。 “厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空”的意思
是遭難的蘇武熬住了十數年吞氈咽雪的風霜，憂憤的張巡面對叛賊恨得把
牙齒咬碎嚼光，這句話表達出詩人的憤怒之情，A符合題意；BCD對應錯
誤，均排除。
2. 進入初中的小帆搜集到了以下名言作為自己的“努力方向標”：
◎眼前多少難甘事，自古男兒當自強
◎古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
下列詩句與小帆所搜集的名言內涵一致的有（　B　）
①勝人者有力，自勝者強
②役其所長，則事無廢功
③橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
【解析】考查點：自強。解題思路：“眼前多少難甘事，自古男兒當自
強”的意思是盡管目前的處境很不好，但志士自古以來就是自強不息，不
為逆境所屈服；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之
志”的意思是自古以來凡是做大事業的人，不僅有出類拔萃的才能，還具
備堅忍不拔的意志，這兩句都體現出自強的品質。“勝人者有力，自勝者
強”的意思是戰勝別人的人有力量，戰勝自己的人剛強，體現出自強的品
質，①符合題意；“役其所長，則事無廢功”的意思是如果能夠發揮一個
人或事物的長處，那么事情很少有不成功的，啟示我們應合理利用和發揮
個人或事物的優勢，②不符合題意，排除；“橫看成嶺側成峰，遠近高低
各不同”從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、
高處、低處看都呈現不同的樣子，表明從不同的角度看事物會呈現出不同
的方面，③不符合題意，排除；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是寶劍的銳利需要不斷地磨煉，梅花飄香需要熬過寒冷的冬季，體現出自強的品質，④符合題意。
3. 在“讀古代經典詩詞，品中華傳統美德”分享大會上，同學們品讀了
以下詩句，這些詩句與其蘊含的傳統美德對應正確的有（　B　）
①夫仁勇信廉，人之美才也——信義、廉潔的榮辱觀念
②君子莫大乎與人為善——天下興亡、匹夫有責的擔當意識
③位卑未敢忘憂國——崇德向善、見賢思齊的社會風尚
④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——精忠報國的愛國情懷
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
【解析】考查點：中華傳統美德的內涵。解題思路：“夫仁勇信廉，人之
美才也”的意思是仁慈、勇敢、信義、廉潔，乃是人的美好的品質，這句
話體現出信義、廉潔的榮辱觀念，①對應正確；“茍利國家生死以，豈因
禍福避趨之”的意思是如果對國家有利，我可以不顧生死，豈能因禍而逃
避，見利就趨附呢，這句話體現出精忠報國的愛國情懷，④對應正確；
“君子莫大乎與人為善”的意思是一個正人君子所能做到的最大事情，或
是所要祈求的最大事情，就是與人為善。這句話體現出崇德向善、見賢思
齊的社會風尚，②對應錯誤，排除；“位卑未敢忘憂國”的意思是雖職位
低微卻從未敢忘記憂慮國事，這句話體現出精忠報國的愛國情懷，③對應
錯誤，排除。
4. 從下列名言古語中得到的啟示對應正確的有（　D　）
選項 名言古語 啟示
① 見義必許死，臨危當指囷 樹立誠信意識，做誠實守信的人
② 不敬他人，是自不敬也 努力充實自己，開闊視野
③ 人不尊己，則危辱及之矣 要維護自己的人格尊嚴
④ 勿以惡小而為之，勿以善小
而不為 要做一個自覺遵紀守法的人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
【解析】考查點：自尊、嚴于律己。解題思路：“人不尊己，則危辱及之
矣”的意思是如果自己都不尊重自己，那么危險和侮辱就會接踵而至，這
啟示我們要維護自己的人格尊嚴，③符合題意；“勿以惡小而為之，勿以
善小而不為”的意思是不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不做，
這啟示我們要做一個自覺遵紀守法的人，④符合題意；“見義必許死，臨
危當指囷”的意思是見了正義的事業，一定要勇于奮斗，甚至為之而獻
身，在他人處境危險的時刻，一定要慷慨幫助，及時解救，這啟示我們要
堅持做正確的事、做符合道義的事，和誠信無關，①不符合題意，排除；
“不敬他人，是自不敬也”的意思是不尊敬別人，等于是不尊敬自己，這
啟示我們學會尊重他人，②不符合題意，排除。
2.微行為點評、表格式材料解讀題
建議用時：15分鐘
［①此題型2024陜西、福建等地中考已考查；②涉及知識點：青春期生理
變化、情緒、自信、自強、核心思想理念等］
1. 下列對幾位同學“微行為”的“微點評”正確的有（　A　）
序號 微行為 微點評
① 小華因為臉上長了痘痘而不愿出門 沒有正確對待青春期生理變化
② 小安繪畫比賽失利后很沮喪，覺得自己沒有天賦，不愿意再練習繪畫 情緒影響人的觀念和行動
③ 小剛在給女同學小云講解數學題時，保持一定距離，避免不必要的肢體接觸 小剛能夠掌握分寸，恰當地與異性交往
④ 和好友一起爬山后，小虹的心情多云轉晴 這是通過放松訓練法來調節情緒
A
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：正確對待青春期生理變化、情緒的影響、異性交往。解
題思路：臉上長痘痘是青春期的正常生理現象，小華因此不愿出門說明他
沒有正確對待生理變化，①點評正確；小安繪畫比賽失利后很沮喪，覺得
自己沒有天賦，不愿意再練習繪畫，說明情緒影響人的觀念和行動，②點
評正確；小剛在給女同學小云講解時保持距離，避免不必要的肢體接觸，
小剛做到了掌握分寸，恰當地與異性交往，③點評正確；爬山后小虹的心
情變好，是通過注意轉移法調節情緒，而不是放松訓練法，④點評錯誤，
排除。
2. 對下列人物事跡的評價，你認同的有（　C　）
序號 人物事跡 評價
① 職業技術學校出身的曹彥生最初因學歷而自卑，但同學們佩服他的堅持，此后他更加自信，學習也更有動力 自信讓人充滿希望和力量
② 梁江波具有視力障礙，詢問得知清華大學接收視障人士后，梁江波邊工作邊備考，37歲時圓夢清華 他求得了真學問，關注現實問題和社會發展
③ 30歲“高齡”選手陳夢面對競爭壓力和四面八方非議時保持冷靜、不懼強敵，在奧運賽場上成功衛冕 自尊的人能認可自己，肯定自己的價值
④ 張存浩一生矢志科研、心系報國，三
次受命“改行”，轉換科研“賽道” 將個人命運與祖國發展結
合起來
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】考查點：自信的重要性、做自強不息的中國人、做自尊的人。解
題思路：因為同學們的佩服曹彥生此后更加自信，學習也更有動力，說明
自信讓人充滿希望和力量，①評價正確；陳夢面對競爭壓力和非議時能夠
保持冷靜、不懼強敵，最終成功衛冕，說明自尊的人能認可自己，肯定自
己的價值，③評價正確；張存浩為了國家戰略所需三次受命“改行”，說
明他能將個人命運與祖國發展相結合，④評價正確；視障人士梁江波邊工
作邊備考，被清華大學錄取，不能體現出他關注現實問題和社會發展，②
評價錯誤，排除。
3. 在班會課上，同學們分享了自己的生活鏡頭。下列對鏡頭點評正確的
有（　D　）
序號 鏡頭 點評
① 小壯發現有人在網上參加危害國家安全的活動，立即撥打電話舉報 胸懷天下，積極為國家進步作貢獻
② 小亮喜歡與來自不同文化背景的同學交流，并勸說他們認同自己的價值觀 踐行了求同存異、和而不同的處事方法
③ 小馬不小心刮蹭了路邊車輛，于是留下紙條道歉，并主動提出賠償 具有誠信品質，是誠實守信的人
④ 受好友影響，小燕看到路上垃圾都會隨手撿起 能夠崇德向善、見賢思齊
D
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點：傳承核心思想理念的做法、中華傳統美德的內涵。解題
思路：小馬在不小心刮蹭到路邊車輛后留下紙條道歉，并主動提出賠償，
為自己的錯誤負責，說明他具有誠信品質，是誠實守信的人，③點評正
確；在好友的影響下，小燕養成了隨手撿垃圾的習慣，說明她能夠崇德向
善、見賢思齊，④點評正確；小壯及時舉報危害國家安全的行為，說明他
崇正義，維護了國家利益，沒有體現胸懷天下，為國家進步作貢獻，①點
評錯誤，排除；小亮喜歡與來自不同文化背景的同學交流，并勸說他們認
同自己的價值觀，這沒有踐行求同存異、和而不同的處事方法，②點評錯
誤，排除。
3.漫畫題24考
建議用時：25分鐘
［①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點：自尊、情
緒、情感、核心思想理念、中華傳統美德等］
答題指導
1. 觀察下列漫畫，你認為漫畫中的孩子應該（　C　）
C
針對訓練
①盡情宣泄情緒，減輕壓力
②管理好情緒，做自己情緒的主人
③選擇恰當的方式，合理表達情緒
④保持積極樂觀的心態，杜絕負面情緒
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：學會管理情緒。解題思路：漫畫中的孩子對媽媽表達不
耐煩和易怒等消極情緒，對此他應該管理好情緒，做自己情緒的主人，選
擇恰當的方式，合理表達情緒，②③說法正確；只顧發泄自己的情緒，不
顧及他人的感受，是不合適的做法，①中“盡情宣泄情緒，減輕壓力”說
法錯誤，排除；在一定條件下，負面情緒也有積極作用，④中“杜絕”說
法絕對，排除。
2. 若要為下面四幅漫畫擬定一個主題，你認為最合適的是（　D　）
A. 學習榜樣力量，投身社會實踐
B. 回避負面情感，陶冶高尚情操
C. 理解他人需要，學會關愛他人
D. 品味美好情感，感受生活美好
D
【解析】考查點：品味美好情感。解題思路：漫畫一中參加志愿服務與漫
畫四中觀看美術畫展，表明可以通過積極參與有意義的社會活動獲得積極
情感體驗，品味美好情感，漫畫二中大家一起打排球和漫畫三中參加興趣
小組，表明可以通過與人進行交往感受生活美好，D符合題意；漫畫中未
體現“學習榜樣力量”，A不符合題意，排除；在生活中，接受挫折的考
驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長，B選
項中“回避負面情感”說法錯誤，排除；四幅漫畫中僅漫畫一體現出關愛
他人，C不符合題意，排除。
3. 如果你是漫畫中人物的朋友，你會建議她（　A　）
①不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩
②以平和、豁達的心態面對他人的議論
③認識到自己的優點和長處，肯定自己的價值
④不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
A
【解析】考查點：做自尊、自信的人。解題思路：漫畫中的人物懷疑自己
做什么事都不行，如果我是她的朋友，我會建議她要不懼失敗，為自己鼓
勁、喝彩，認識到自己的優點和長處，肯定自己的價值，①③符合題意；
漫畫中未體現他人的議論及增強人際交往能力，提升個人修養相關內容，
②④不符合題意，排除。
4. 七年級（1）班要創辦一期“話中華優秀傳統文化”的主題板報，以下
是同學們搜集的幾幅漫畫，其中可以入選主題板報的有（　A　）
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
【解析】考查點：核心思想理念、中華人文精神。解題思路：漫畫①中顧
客開心地在誠信攤位購物，表明我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的
人，①符合題意；漫畫②中的男孩吃飯時做到了不剩菜、不剩飯，是踐行
了勤儉節約、儉約自守的生活理念，②符合題意；漫畫③中的男子在肩負
沉重之物，卻依然腳踏實地穩步前行，是傳承了腳踏實地的思想理念，③
符合題意；漫畫④中的人亂扔垃圾，未遵守社會公德，做法錯誤，排除。
5. 中華傳統美德與日常生活緊密相連。下列四幅漫畫中人物的行為屬于
踐行中華傳統美德的有（　A　）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
【解析】考查點：傳承和踐行中華傳統美德的做法。解題思路：漫畫①中
晚上鏟雪的清潔工人體現了愛崗敬業的傳統美德；漫畫②中勇救落水者體
現的是見義勇為的傳統美德，漫畫①和漫畫②共同體現出傳承和踐行中華
傳統美德，符合題意；漫畫③中的老師沒有做到廉潔從教，與題意不符，
排除；漫畫④中的同學沒有做到尊重同學，與題意不符，排除。
6. 對下列漫畫解讀正確的有（　A　）
①法律規定隱私權,保護我們的正常生活
②未經肖像權人同意不得公開肖像權人的肖像
③尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求
④尊重和保護隱私權有利于促進社會文明和諧
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
A
【解析】考查點：法律保護隱私權。解題思路：漫畫一中母親私查孩子私
人物品的行為屬于違法行為，漫畫二中法律禁止非法收集、泄露、出售個
人信息，這體現出法律規定隱私權，尊重和保護隱私權既是法律規定，也
是道德要求，①③解讀正確；漫畫中未體現公開肖像權人的肖像及促進社
會文明和諧，②④解讀錯誤，排除。
7. 從法律的角度看，對下幅漫畫中主人公的行為評價正確的有(　B　)
①沒有遵章守法，破壞了生態環境
②觸犯民事法律，應承擔民事責任
③遵守社會規則，維護了社會秩序
④是違法行為，受到了法律的制裁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
【解析】考查點：違法行為。解題思路：漫畫中的主人公傾倒危險廢物到
某村的水塘，被人民法院判刑，說明他沒有遵章守法，破壞了生態環境，
是違法行為，受到了法律的制裁，①④符合題意；他被人民法院判刑，說
明他觸犯了刑事法律規范，應承擔刑事責任，②說法錯誤，排除；漫畫中
的主人公沒有遵守社會規則，破壞了社會秩序，③說法錯誤，排除。
8. 觀察漫畫，回答下列問題。
　　（中考開放類設問·補充故事情節）請運用所學知識，對漫畫三的
故事情節進行補充。（3分）
【答案】示例一：漫畫中的同學并未意識到自己的行為會對個人及家庭產
生不良影響，仍然放任自己的行為，最終走上了違法犯罪的道路，受到了
法律的懲罰。（3分，言之有理即可）
示例二：漫畫中的同學認識到自己的行為會對自己和他人產生不良影響，
會敗壞校園及社會風氣，擾亂秩序，危害治安和他人生命財產安全，決定
深入學習法律知識，嚴于律己，最終成為一名積極向上、遵紀守法的學
生。（3分，言之有理即可）
9. 在“生活在法治社會”主題班會上，班主任劉老師為同學們展示了以
下兩幅漫畫：
（1）（中考開放類設問·續寫對話）結合所學知識，請你將漫畫二中交
警的話續寫完整。（2分）
【答案】《中華人民共和國道路交通安全法》，現對您處以200元的罰
款。（2分，言之有理即可）
（2）請你結合所學知識，談談以上兩幅漫畫中違法行為的異同。（4分）
【答案】①不同點：漫畫一中人物的行為是刑事違法行為，違反刑事法
律規范，具有嚴重社會危害性，應承擔刑事責任；漫畫二中人物的行為
是行政違法行為，違反行政法律規范，對社會危害程度相對輕微，應承
擔行政責任；②相同點：都是違法行為，都具有社會危害性，都要依法
承擔相應的法律責任。（每點2分，共4分）
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
2025春七下道法期末復習新考向12類題型講練01
1.名言哲語題
答題指導
建議用時：15分鐘
[①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點：情緒、 自尊、 自強、中華傳統美德等］
針對訓練
1. 小靜同學是古詩詞愛好者，以下是小靜積累的詩句：
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
十年生死兩茫茫，不思量， 自難忘
戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰
厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空
選項與詩句所體現的情緒類型對應正確的是（ A ）
A. 喜 哀 懼 怒
B. 怒 哀 懼 喜
C. 喜 怒 哀 懼
D. 懼 怒 哀 喜
2. 進入初中的小帆搜集到了以下名言作為自己的“努力方向標 ”：
◎眼前多少難甘事， 自古男兒當自強 ◎古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
下列詩句與小帆所搜集的名言內涵一致的有（ B ）
①勝人者有力， 自勝者強
②役其所長，則事無廢功
③橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在“讀古代經典詩詞，品中華傳統美德 ”分享大會上，同學們品讀了 以下詩句，這些詩句與其蘊含的傳統美德對應正確的有（ B ）
①夫仁勇信廉，人之美才也——信義、廉潔的榮辱觀念
②君子莫大乎與人為善——天下興亡、匹夫有責的擔當意識
③位卑未敢忘憂國——崇德向善、見賢思齊的社會風尚
④茍利國家生死以， 豈因禍福避趨之——精忠報國的愛國情懷
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 從下列名言古語中得到的啟示對應正確的有（ D ）
選項 名言古語 啟示
① 見義必許死，臨危當指囷 樹立誠信意識，做誠實守信的人
② 不敬他人，是自不敬也 努力充實自己，開闊視野
③ 人不尊己，則危辱及之矣 要維護自己的人格尊嚴
④ 勿以惡小而為之，勿以善小 而不為 要做一個自覺遵紀守法的人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.微行為點評、表格式材料解讀題
建議用時：15分鐘
[①此題型2024陜西、福建等地中考已考查；②涉及知識點：青春期生理
變化、情緒、 自信、 自強、核心思想理念等］
1. 下列對幾位同學“微行為 ”的“微點評 ”正確的有（ A ）
序號 微行為 微點評
① 小華因為臉上長了痘痘而不愿出門 沒有正確對待青春期生理變化
② 小安繪畫比賽失利后很沮喪，覺得自己沒有 天賦，不愿意再練習繪畫 情緒影響人的觀念和行動
③ 小剛在給女同學小云講解數學題時，保持一 定距離，避免不必要的肢體接觸 小剛能夠掌握分寸，恰當地與 異性交往
④ 和好友一起爬山后，小虹的心情多云轉晴 這是通過放松訓練法來調節情 緒
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 對下列人物事跡的評價，你認同的有 ( )
序號 人物事跡 評價
① 職業技術學校出身的曹彥生最初因學歷而 自 卑，但同學們佩服他的堅持，此后他更加自 信，學習也更有動力 自信讓人充滿希望和力量
② 梁江波具有視力障礙，詢問得知清華大學接 收視障人士后，梁江波邊工作邊備考，37歲 時圓夢清華 他求得了真學問，關注現實問 題和社會發展
③ 30歲“ 高齡 ”選手陳夢面對競爭壓力和四面 八方非議時保持冷靜、不懼強敵，在奧運賽 場上成功衛冕 自尊的人能認可自己，肯定自 己的價值
④ 張存浩一生矢志科研、心系報國，三 次受命“改行 ”，轉換科研“賽道 ” 將個人命運與祖國發展結 合起來
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
3. 在班會課上，同學們分享了自己的生活鏡頭。下列對鏡頭點評正確的 有（ D ）
序號 鏡頭 點評
① 小壯發現有人在網上參加危害國家安全 的活動，立即撥打電話舉報 胸懷天下，積極為國家進步作貢 獻
② 小亮喜歡與來自不同文化背景的同學交 流，并勸說他們認同自己的價值觀 踐行了求同存異、和而不同的處 事方法
③ 小馬不小心刮蹭了路邊車輛，于是留下 紙條道歉，并主動提出賠償 具有誠信品質，是誠實守信的人
④ 受好友影響，小燕看到路上垃圾都會隨 手撿起 能夠崇德向善、見賢思齊
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.漫畫題24考
建議用時：25分鐘
[①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點： 自尊、情 緒、情感、核心思想理念、中華傳統美德等］
答題指導
針對訓練
1. 觀察下列漫畫，你認為漫畫中的孩子應該（ C ）
①盡情宣泄情緒，減輕壓力
②管理好情緒，做自己情緒的主人
③選擇恰當的方式，合理表達情緒
④保持積極樂觀的心態，杜絕負面情緒
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 若要為下面四幅漫畫擬定一個主題，你認為最合適的是（ D ）
A. 學習榜樣力量，投身社會實踐
B. 回避負面情感，陶冶高尚情操
C. 理解他人需要，學會關愛他人
D. 品味美好情感，感受生活美好
3. 如果你是漫畫中人物的朋友，你會建議她（ A ）
①不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩
②以平和、豁達的心態面對他人的議論
③認識到自己的優點和長處，肯定自己的價值
④不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
4. 七年級（1）班要創辦一期“話中華優秀傳統文化 ”的主題板報，以下 是同學們搜集的幾幅漫畫，其中可以入選主題板報的有（ A ）
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
中華傳統美德與日常生活緊密相連。下列四幅漫畫中人物的行為屬于 踐行中華傳統美德的有
（ A ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 對下列漫畫解讀正確的有（ A ）
①法律規定隱私權,保護我們的正常生活
②未經肖像權人同意不得公開肖像權人的肖像
③尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求
④尊重和保護隱私權有利于促進社會文明和諧
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
7. 從法律的角度看，對下幅漫畫中主人公的行為評價正確的有( B )
①沒有遵章守法，破壞了生態環境
②觸犯民事法律，應承擔民事責任
③遵守社會規則，維護了社會秩序
④是違法行為，受到了法律的制裁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 觀察漫畫，回答下列問題。
（中考開放類設問 ·補充故事情節）請運用所學知識，對漫畫三的 故事情節進行補充。（3分）
【答案】示例一：漫畫中的同學并未意識到自己的行為會對個人及家庭產 生不良影響，仍然放任自己的行為，最終走上了違法犯罪的道路，受到了 法律的懲罰。（3分，言之有理即可）
示例二：漫畫中的同學認識到自己的行為會對自己和他人產生不良影響， 會敗壞校園及社會風氣，擾亂秩序，危害治安和他人生命財產安全，決定 深入學習法律知識，嚴于律己，最終成為一名積極向上、遵紀守法的學
生。（3分，言之有理即可）
9. 在“生活在法治社會 ”主題班會上，班主任劉老師為同學們展示了以 下兩幅漫畫：
（1）（中考開放類設問 ·續寫對話）結合所學知識，請你將漫畫二中交 警的話續寫完整。（2分）
【答案】《中華人民共和國道路交通安全法》，現對您處以200元的罰
款。（2分，言之有理即可）
（2）請你結合所學知識，談談以上兩幅漫畫中違法行為的異同。 （4分）
【答案】①不同點：漫畫一中人物的行為是刑事違法行為，違反刑事法 律規范，具有嚴重社會危害性，應承擔刑事責任；漫畫二中人物的行為 是行政違法行為，違反行政法律規范，對社會危害程度相對輕微，應承 擔行政責任；②相同點：都是違法行為，都具有社會危害性，都要依法 承擔相應的法律責任。（每點2分，共4分）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
2025春七下道法期末復習新考向12類題型講練01
1.名言哲語題
答題指導
建議用時：15分鐘
[①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點：情緒、 自尊、 自強、中華傳統美德等］
針對訓練
1. 小靜同學是古詩詞愛好者，以下是小靜積累的詩句：
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
十年生死兩茫茫，不思量， 自難忘
戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰
厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空
選項與詩句所體現的情緒類型對應正確的是（ A ）
A. 喜 哀 懼 怒
B. 怒 哀 懼 喜
C. 喜 怒 哀 懼
D. 懼 怒 哀 喜
【解析】考查點：情緒的類型。解題思路：“卻看妻子愁何在，漫卷詩書 喜欲狂 ”的意思是在得知好消息后，回頭看妻子和孩子也一掃憂愁，隨手 卷起詩書，全家欣喜若狂，表達喜悅之情。“十年生死兩茫茫，不思量， 自難忘 ”的意思是你我夫妻訣別已經整整十年，強忍不去思念可終究難忘 懷，表達了詩人對逝去親人的懷念和無盡哀思。“戰戰兢兢,如臨深淵,如 履薄冰 ”的意思是面對政局我戰兢,就像面臨深淵,就像腳踏薄冰,這句話 表達了詩人的恐懼之情。 “厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空 ”的意思 是遭難的蘇武熬住了十數年吞氈咽雪的風霜，憂憤的張巡面對叛賊恨得把 牙齒咬碎嚼光，這句話表達出詩人的憤怒之情，A符合題意；BCD對應錯 誤，均排除。
2. 進入初中的小帆搜集到了以下名言作為自己的“努力方向標 ”：
◎眼前多少難甘事， 自古男兒當自強 ◎古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
下列詩句與小帆所搜集的名言內涵一致的有（ B ）
①勝人者有力， 自勝者強
②役其所長，則事無廢功
③橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點： 自強。解題思路：“眼前多少難甘事， 自古男兒當自
強 ”的意思是盡管目前的處境很不好，但志士自古以來就是自強不息，不 為逆境所屈服；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之
志 ”的意思是自古以來凡是做大事業的人，不僅有出類拔萃的才能，還具 備堅忍不拔的意志，這兩句都體現出自強的品質。“勝人者有力， 自勝者 強 ”的意思是戰勝別人的人有力量，戰勝自己的人剛強，體現出自強的品 質，①符合題意；“役其所長，則事無廢功 ”的意思是如果能夠發揮一個 人或事物的長處，那么事情很少有不成功的，啟示我們應合理利用和發揮
個人或事物的優勢，②不符合題意，排除；“橫看成嶺側成峰，遠近高低
各不同 ”從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、
高處、低處看都呈現不同的樣子，表明從不同的角度看事物會呈現出不同
的方面，③不符合題意，排除；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”的意 思是寶劍的銳利需要不斷地磨煉，梅花飄香需要熬過寒冷的冬季，體現出自 強的品質，④符合題意。
3. 在“讀古代經典詩詞，品中華傳統美德 ”分享大會上，同學們品讀了 以下詩句，這些詩句與其蘊含的傳統美德對應正確的有（ B ）
①夫仁勇信廉，人之美才也——信義、廉潔的榮辱觀念
②君子莫大乎與人為善——天下興亡、匹夫有責的擔當意識
③位卑未敢忘憂國——崇德向善、見賢思齊的社會風尚
④茍利國家生死以， 豈因禍福避趨之——精忠報國的愛國情懷
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點：中華傳統美德的內涵。解題思路：“夫仁勇信廉，人之 美才也 ”的意思是仁慈、勇敢、信義、廉潔，乃是人的美好的品質，這句 話體現出信義、廉潔的榮辱觀念，①對應正確；“茍利國家生死以，豈因 禍福避趨之 ”的意思是如果對國家有利，我可以不顧生死，豈能因禍而逃 避，見利就趨附呢，這句話體現出精忠報國的愛國情懷，④對應正確；
“君子莫大乎與人為善 ”的意思是一個正人君子所能做到的最大事情，或 是所要祈求的最大事情，就是與人為善。這句話體現出崇德向善、見賢思 齊的社會風尚，②對應錯誤，排除；“位卑未敢忘憂國 ”的意思是雖職位 低微卻從未敢忘記憂慮國事，這句話體現出精忠報國的愛國情懷，③對應 錯誤，排除。
4. 從下列名言古語中得到的啟示對應正確的有（ D ）
選項 名言古語 啟示
① 見義必許死，臨危當指囷 樹立誠信意識，做誠實守信的人
② 不敬他人，是自不敬也 努力充實自己，開闊視野
③ 人不尊己，則危辱及之矣 要維護自己的人格尊嚴
④ 勿以惡小而為之，勿以善小 而不為 要做一個自覺遵紀守法的人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點： 自尊、嚴于律己。解題思路：“人不尊己，則危辱及之 矣 ”的意思是如果自己都不尊重自己，那么危險和侮辱就會接踵而至，這 啟示我們要維護自己的人格尊嚴，③符合題意；“勿以惡小而為之，勿以 善小而不為 ”的意思是不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不做， 這啟示我們要做一個自覺遵紀守法的人，④符合題意；“見義必許死，臨 危當指囷 ”的意思是見了正義的事業，一定要勇于奮斗，甚至為之而獻
身，在他人處境危險的時刻，一定要慷慨幫助，及時解救，這啟示我們要 堅持做正確的事、做符合道義的事，和誠信無關，①不符合題意，排除； “不敬他人，是自不敬也 ”的意思是不尊敬別人，等于是不尊敬自己，這 啟示我們學會尊重他人，②不符合題意，排除。
2.微行為點評、表格式材料解讀題
建議用時：15分鐘
[①此題型2024陜西、福建等地中考已考查；②涉及知識點：青春期生理
變化、情緒、 自信、 自強、核心思想理念等］
1. 下列對幾位同學“微行為 ”的“微點評 ”正確的有（ A ）
序號 微行為 微點評
① 小華因為臉上長了痘痘而不愿出門 沒有正確對待青春期生理變化
② 小安繪畫比賽失利后很沮喪，覺得自己沒有 天賦，不愿意再練習繪畫 情緒影響人的觀念和行動
③ 小剛在給女同學小云講解數學題時，保持一 定距離，避免不必要的肢體接觸 小剛能夠掌握分寸，恰當地與 異性交往
④ 和好友一起爬山后，小虹的心情多云轉晴 這是通過放松訓練法來調節情 緒
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：正確對待青春期生理變化、情緒的影響、異性交往。解 題思路：臉上長痘痘是青春期的正常生理現象，小華因此不愿出門說明他 沒有正確對待生理變化，①點評正確；小安繪畫比賽失利后很沮喪，覺得 自己沒有天賦，不愿意再練習繪畫，說明情緒影響人的觀念和行動，②點 評正確；小剛在給女同學小云講解時保持距離，避免不必要的肢體接觸， 小剛做到了掌握分寸，恰當地與異性交往，③點評正確；爬山后小虹的心 情變好，是通過注意轉移法調節情緒，而不是放松訓練法，④點評錯誤， 排除。
2. 對下列人物事跡的評價，你認同的有 ( )
序號 人物事跡 評價
① 職業技術學校出身的曹彥生最初因學歷而 自 卑，但同學們佩服他的堅持，此后他更加自 信，學習也更有動力 自信讓人充滿希望和力量
② 梁江波具有視力障礙，詢問得知清華大學接 收視障人士后，梁江波邊工作邊備考，37歲 時圓夢清華 他求得了真學問，關注現實問 題和社會發展
③ 30歲“ 高齡 ”選手陳夢面對競爭壓力和四面 八方非議時保持冷靜、不懼強敵，在奧運賽 場上成功衛冕 自尊的人能認可自己，肯定自 己的價值
④ 張存浩一生矢志科研、心系報國，三 次受命“改行 ”，轉換科研“賽道 ” 將個人命運與祖國發展結 合起來
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】考查點： 自信的重要性、做自強不息的中國人、做自尊的人。解 題思路：因為同學們的佩服曹彥生此后更加自信，學習也更有動力，說明 自信讓人充滿希望和力量，①評價正確；陳夢面對競爭壓力和非議時能夠 保持冷靜、不懼強敵，最終成功衛冕，說明自尊的人能認可自己，肯定自 己的價值，③評價正確；張存浩為了國家戰略所需三次受命“改行 ”，說 明他能將個人命運與祖國發展相結合，④評價正確；視障人士梁江波邊工 作邊備考，被清華大學錄取，不能體現出他關注現實問題和社會發展，② 評價錯誤，排除。
3. 在班會課上，同學們分享了自己的生活鏡頭。下列對鏡頭點評正確的 有（ D ）
序號 鏡頭 點評
① 小壯發現有人在網上參加危害國家安全 的活動，立即撥打電話舉報 胸懷天下，積極為國家進步作貢 獻
② 小亮喜歡與來自不同文化背景的同學交 流，并勸說他們認同自己的價值觀 踐行了求同存異、和而不同的處 事方法
③ 小馬不小心刮蹭了路邊車輛，于是留下 紙條道歉，并主動提出賠償 具有誠信品質，是誠實守信的人
④ 受好友影響，小燕看到路上垃圾都會隨 手撿起 能夠崇德向善、見賢思齊
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點：傳承核心思想理念的做法、中華傳統美德的內涵。解題 思路：小馬在不小心刮蹭到路邊車輛后留下紙條道歉，并主動提出賠償， 為自己的錯誤負責，說明他具有誠信品質，是誠實守信的人，③點評正
確；在好友的影響下，小燕養成了隨手撿垃圾的習慣，說明她能夠崇德向 善、見賢思齊，④點評正確；小壯及時舉報危害國家安全的行為，說明他 崇正義，維護了國家利益，沒有體現胸懷天下，為國家進步作貢獻，①點 評錯誤，排除；小亮喜歡與來自不同文化背景的同學交流，并勸說他們認 同自己的價值觀，這沒有踐行求同存異、和而不同的處事方法，②點評錯 誤，排除。
3.漫畫題24考
建議用時：25分鐘
[①此題型2024陜西、河南等地中考已考查；②涉及知識點： 自尊、情 緒、情感、核心思想理念、中華傳統美德等］
答題指導
針對訓練
1. 觀察下列漫畫，你認為漫畫中的孩子應該（ C ）
①盡情宣泄情緒，減輕壓力
②管理好情緒，做自己情緒的主人
③選擇恰當的方式，合理表達情緒
④保持積極樂觀的心態，杜絕負面情緒
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：學會管理情緒。解題思路：漫畫中的孩子對媽媽表達不 耐煩和易怒等消極情緒，對此他應該管理好情緒，做自己情緒的主人，選 擇恰當的方式，合理表達情緒，②③說法正確；只顧發泄自己的情緒，不 顧及他人的感受，是不合適的做法，①中“盡情宣泄情緒，減輕壓力 ”說 法錯誤，排除；在一定條件下，負面情緒也有積極作用，④中“杜絕 ”說 法絕對，排除。
2. 若要為下面四幅漫畫擬定一個主題，你認為最合適的是（ D ）
A. 學習榜樣力量，投身社會實踐
B. 回避負面情感，陶冶高尚情操
C. 理解他人需要，學會關愛他人
D. 品味美好情感，感受生活美好
【解析】考查點：品味美好情感。解題思路：漫畫一中參加志愿服務與漫 畫四中觀看美術畫展，表明可以通過積極參與有意義的社會活動獲得積極 情感體驗，品味美好情感，漫畫二中大家一起打排球和漫畫三中參加興趣 小組，表明可以通過與人進行交往感受生活美好，D符合題意；漫畫中未 體現“學習榜樣力量 ”，A不符合題意，排除；在生活中，接受挫折的考 驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長，B選 項中“ 回避負面情感 ”說法錯誤，排除；四幅漫畫中僅漫畫一體現出關愛 他人，C不符合題意，排除。
3. 如果你是漫畫中人物的朋友，你會建議她（ A ）
①不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩
②以平和、豁達的心態面對他人的議論
③認識到自己的優點和長處，肯定自己的價值
④不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：做自尊、 自信的人。解題思路：漫畫中的人物懷疑自己 做什么事都不行，如果我是她的朋友，我會建議她要不懼失敗，為自己鼓 勁、喝彩，認識到自己的優點和長處，肯定自己的價值，①③符合題意； 漫畫中未體現他人的議論及增強人際交往能力，提升個人修養相關內容， ②④不符合題意，排除。
4. 七年級（1）班要創辦一期“話中華優秀傳統文化 ”的主題板報，以下 是同學們搜集的幾幅漫畫，其中可以入選主題板報的有（ A ）
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：核心思想理念、中華人文精神。解題思路：漫畫①中顧 客開心地在誠信攤位購物，表明我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的
人，①符合題意；漫畫②中的男孩吃飯時做到了不剩菜、不剩飯，是踐行 了勤儉節約、儉約自守的生活理念，②符合題意；漫畫③中的男子在肩負 沉重之物，卻依然腳踏實地穩步前行，是傳承了腳踏實地的思想理念，③ 符合題意；漫畫④中的人亂扔垃圾，未遵守社會公德，做法錯誤，排除。
5. 中華傳統美德與日常生活緊密相連。下列四幅漫畫中人物的行為屬于 踐行中華傳統美德的有（ A ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點：傳承和踐行中華傳統美德的做法。解題思路：漫畫①中 晚上鏟雪的清潔工人體現了愛崗敬業的傳統美德；漫畫②中勇救落水者體 現的是見義勇為的傳統美德，漫畫①和漫畫②共同體現出傳承和踐行中華 傳統美德，符合題意；漫畫③中的老師沒有做到廉潔從教，與題意不符， 排除；漫畫④中的同學沒有做到尊重同學，與題意不符，排除。
6. 對下列漫畫解讀正確的有（ A ）
①法律規定隱私權,保護我們的正常生活
②未經肖像權人同意不得公開肖像權人的肖像
③尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求
④尊重和保護隱私權有利于促進社會文明和諧
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：法律保護隱私權。解題思路：漫畫一中母親私查孩子私 人物品的行為屬于違法行為，漫畫二中法律禁止非法收集、泄露、出售個 人信息，這體現出法律規定隱私權，尊重和保護隱私權既是法律規定，也 是道德要求，①③解讀正確；漫畫中未體現公開肖像權人的肖像及促進社 會文明和諧，②④解讀錯誤，排除。
7. 從法律的角度看，對下幅漫畫中主人公的行為評價正確的有( B )
①沒有遵章守法，破壞了生態環境
②觸犯民事法律，應承擔民事責任
③遵守社會規則，維護了社會秩序
④是違法行為，受到了法律的制裁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點：違法行為。解題思路：漫畫中的主人公傾倒危險廢物到 某村的水塘，被人民法院判刑，說明他沒有遵章守法，破壞了生態環境， 是違法行為，受到了法律的制裁，①④符合題意；他被人民法院判刑，說 明他觸犯了刑事法律規范，應承擔刑事責任，②說法錯誤，排除；漫畫中 的主人公沒有遵守社會規則，破壞了社會秩序，③說法錯誤，排除。
8. 觀察漫畫，回答下列問題。
（中考開放類設問 ·補充故事情節）請運用所學知識，對漫畫三的 故事情節進行補充。（3分）
【答案】示例一：漫畫中的同學并未意識到自己的行為會對個人及家庭產 生不良影響，仍然放任自己的行為，最終走上了違法犯罪的道路，受到了 法律的懲罰。（3分，言之有理即可）
示例二：漫畫中的同學認識到自己的行為會對自己和他人產生不良影響， 會敗壞校園及社會風氣，擾亂秩序，危害治安和他人生命財產安全，決定 深入學習法律知識，嚴于律己，最終成為一名積極向上、遵紀守法的學
生。（3分，言之有理即可）
9. 在“生活在法治社會 ”主題班會上，班主任劉老師為同學們展示了以 下兩幅漫畫：
（1）（中考開放類設問 ·續寫對話）結合所學知識，請你將漫畫二中交 警的話續寫完整。（2分）
【答案】《中華人民共和國道路交通安全法》，現對您處以200元的罰
款。（2分，言之有理即可）
（2）請你結合所學知識，談談以上兩幅漫畫中違法行為的異同。 （4分）
【答案】①不同點：漫畫一中人物的行為是刑事違法行為，違反刑事法 律規范，具有嚴重社會危害性，應承擔刑事責任；漫畫二中人物的行為 是行政違法行為，違反行政法律規范，對社會危害程度相對輕微，應承 擔行政責任；②相同點：都是違法行為，都具有社會危害性，都要依法 承擔相應的法律責任。（每點2分，共4分）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑