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遼寧省盤錦市盤山縣盤錦弘毅中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月期中道德與法治試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

遼寧省盤錦市盤山縣盤錦弘毅中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月期中道德與法治試題(含答案)

資源簡(jiǎn)介

班 級(jí)
姓 名
考 場(chǎng)
考 號(hào)
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試卷
選擇題
單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的,每小題2分,共30分。)
青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),進(jìn)入青春期,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),情感世界愈加豐富......這是青春期的( )
A.心理矛盾 B.生理變化 C.心理變化 D.戀愛(ài)心理
2.在三月份的體育節(jié)上,班級(jí)許多同學(xué)都參與了進(jìn)去,男生們忙著搬運(yùn)道具、礦泉水等物資,女生們忙著組織啦啦隊(duì)的排練……男生女生分工不同是因?yàn)? )
A.男女生存在明顯的生理差異,必須分開工作
B.男女生各具特點(diǎn),各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)該分工合作
C.男生無(wú)法跳啦啦操,女生無(wú)法搬運(yùn)后勤物資
D.男生比女生更為優(yōu)秀,體育節(jié)時(shí)應(yīng)該多做事
3.下面是道德與法治課上的部分內(nèi)容。下面學(xué)習(xí)議題與之最匹配的是( )
學(xué)生特別是女生要提高警覺(jué),離家時(shí)告知父母出行情況,盡量避免外出獨(dú)行; 牢記父母電話和報(bào)警電話,掌握基本安全常識(shí),主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境; 對(duì)于侵害行為,要嚴(yán)厲拒絕,明確說(shuō)“不”; 自重自愛(ài),言談舉止不越界; ……
A.學(xué)會(huì)自我保護(hù) B.樹立正確的性觀念
C.抵制性騷擾、性侵害 D.做自信的人
4.馬上就要進(jìn)行演講比賽了,小明有些緊張,上臺(tái)前,他進(jìn)行深呼吸,調(diào)整呼吸頻率,緩解緊張情緒。他這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于( )
A.注意轉(zhuǎn)移 B.合理宣泄 C.認(rèn)知調(diào)節(jié) D.放松訓(xùn)練
5.在推薦“班級(jí)自尊榜樣”時(shí),同學(xué)們發(fā)表了以下看法,下列行為不屬于自尊表現(xiàn)的是( )
A.樊剛害怕公開表達(dá)個(gè)人意見,擔(dān)心被拒絕或批評(píng)
B.張明能正確對(duì)待他人評(píng)價(jià),能夠接納自己并不斷完善自己
C.姜濤平時(shí)尊重他人,能欣賞包容他人,與同學(xué)關(guān)系融洽
D.王芳積極參加班級(jí)活動(dòng),不斷提升自己并取得進(jìn)步
6.面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局加速演進(jìn),志氣越強(qiáng)、骨氣越硬、底氣越足,越有利于形成攻難關(guān)、防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓的強(qiáng)大合力。新的偉大征程上,自強(qiáng)的精神力量是我國(guó)戰(zhàn)略性發(fā)展的有利條件之一。這表明( )
A.自強(qiáng)的力量能使我們實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)
B.自強(qiáng)的人能獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)
C.自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)
D.有了自強(qiáng)的力量國(guó)家就會(huì)繁榮富強(qiáng)
7.以下幾種情境,能體現(xiàn)“自強(qiáng)”精神的是 ( )
①小美考試失利后主動(dòng)分析錯(cuò)題并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
②小強(qiáng)因擔(dān)心比賽失敗,臨場(chǎng)放棄參加校運(yùn)會(huì)
③小林家境困難,但堅(jiān)持勤工儉學(xué)并保持優(yōu)異成績(jī)
④小華遇到難題時(shí)立刻求助同學(xué),從不獨(dú)立思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.下面圖片告訴我們( )
A.自尊的人知廉恥,主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行
B.自尊的人能認(rèn)可自己,肯定自己的價(jià)值
C.真正的自尊,來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取
D.自尊的人不愛(ài)慕虛榮,客觀分析他人的評(píng)價(jià)
9.古語(yǔ)說(shuō):自信者不疑人,不亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。這句古語(yǔ)說(shuō)明自信( )
①是一個(gè)人對(duì)自身的肯定 ②是一個(gè)人自身能力的彰顯
③是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn) ④就是相信自己能做好一切事情
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想是中華文明永恒的精神特質(zhì),下列關(guān)于這一思想的理解,最符合其精神實(shí)質(zhì)的是( )
A.堅(jiān)持過(guò)去的做法,不改變既有的規(guī)則和習(xí)慣
B.在技術(shù)層面上進(jìn)行創(chuàng)新,不涉及制度和觀念的更新
C.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),淘汰過(guò)時(shí)的觀念和做法,積極適應(yīng)新的發(fā)展要求
D.完全放棄傳統(tǒng),追求全新的發(fā)展模式,不必考慮歷史
11.“人之初,性本善”,善良讓我們有善心,做有利于社會(huì)和他人的事情。下列屬于向上向善行為的是( )
①一日三省吾身,追求至真至善至美
②每天值日生把班級(jí)打掃得干干凈凈
③公交車上給老人讓座
④大街上有人隨地吐痰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.在日常生活中,下列做法能體現(xiàn)“做核心思想理念的傳承者”的是( )
①看到有人破壞公共設(shè)施,不聞不問(wèn)
②在餐廳就餐時(shí),按需點(diǎn)餐,避免浪費(fèi)
③與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),主動(dòng)溝通,化解矛盾
④為了提高成績(jī),只專注于學(xué)習(xí),不理會(huì)其他事情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人(G20)峰會(huì)上,國(guó)家主席習(xí)近平分別圍繞“抗擊饑餓與貧困”和“全球治理機(jī)構(gòu)改革”議題,發(fā)表《建設(shè)一個(gè)共同發(fā)展的公正世界》《攜手構(gòu)建公正合理的全球治理體系》兩篇講話。兩篇講話最能體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心理念是( )
A.重民本 B.講仁愛(ài) C.求大同 D.守誠(chéng)信
14.下列行為踐行了“儉約自守”生活理念的是( )
①踐行光盤行動(dòng) ②反食品浪費(fèi)法的頒布
③追求金錢,揮霍浪費(fèi) ④廢舊物品回收循環(huán)利用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.求同存異、和而不同的處世方法,有助于解決人際矛盾,化解社會(huì)沖突。這要求我們要( )
A.學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)尊重和寬容他人
B.找出共同點(diǎn),放棄自己的個(gè)性和原則
C.倡導(dǎo)和諧相處,凡事都不能有不同意見
D.在出現(xiàn)矛盾時(shí),對(duì)他人的要求絕對(duì)服從
非選擇題
材料分析題(共3小題,共40分。其中16題12分,17題14分,18題14分。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題,把答案答在答題卡相應(yīng)的位置上。)
16.【青春?jiǎn)栴} 正確面對(duì)】
材料一:小剛進(jìn)入初中后,隨著年齡的增長(zhǎng)和身體的發(fā)育,他越來(lái)越注重自己的外在形象,衣服整潔帥氣,還會(huì)因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了一顆痘痘而煩惱。同時(shí),他也覺(jué)得自己的內(nèi)心世界越來(lái)越豐富,對(duì)很多事情有了自己的想法和主見,但又常常與父母的觀點(diǎn)不一致,為此他感到很苦惱。
小剛出現(xiàn)上述煩惱的原因是什么?(2分)
你認(rèn)為小剛應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己的生理煩惱?(2分)
(3)我們身心變化,注重儀表的同時(shí),我們更要注重哪些?(2分)
材料二:小剛在課堂上回答問(wèn)題錯(cuò)誤被老師批評(píng),他覺(jué)得非常丟臉。于是當(dāng)場(chǎng)就摔了書本,沖出教室。
(4)小剛應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的情緒?(3分)
材料三:3月5日是學(xué)雷鋒記念日,小剛積極參加學(xué)校組織的社會(huì)區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在平時(shí)生活中他也經(jīng)常看望孤寡老人,熱心幫助同學(xué),傳承雷鋒精神。
(5)小剛的做法啟示我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中提升情感境界?(3分)
17.【青春勛章 破繭成蝶】(14分)
某校開展“光影中的青春”電影觀后感活動(dòng),同學(xué)們圍繞賀歲檔大片《哪吒2》展開了熱烈的多維度探討,同學(xué)們總結(jié)了影片取得成功的三條路徑。
主角的逆襲之路 哪吒因身負(fù)魔性遭三界厭棄,被斥為“禍?zhǔn)罏?zāi)星”。他拒絕天命束縛,以“我命由我不由天”之志逆勢(shì)修行,于蒼生劫難中以魔軀抗衡邪靈,以善念凈化血脈,終打破偏見,證得“神魔由心,大道在我”的覺(jué)醒之路。
導(dǎo)演的堅(jiān)守之路 導(dǎo)演餃子非科班出身,蟄伏十年打磨動(dòng)畫技藝。創(chuàng)作《哪吒》時(shí)傾盡積蓄,率團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)壁壘,拒絕商業(yè)捷徑,以匠心雕琢每一幀。面對(duì)質(zhì)疑,他堅(jiān)持“用作品說(shuō)話”,終以顛覆性國(guó)漫打破偏見,成就中國(guó)動(dòng)畫之光。影片中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色造型、音樂(lè)等都融入了大量的中國(guó)傳統(tǒng)元素,同時(shí),這些傳統(tǒng)元素又與現(xiàn)代審美相結(jié)合,創(chuàng)造出了獨(dú)特的視覺(jué)效果。
團(tuán)隊(duì)的奮斗之路 團(tuán)隊(duì)百余人歷時(shí)五年,動(dòng)畫師、設(shè)計(jì)師、編劇協(xié)同攻堅(jiān),精心打磨1600+特效鏡頭,突破國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫技術(shù)天花板。導(dǎo)演身兼多職,自學(xué)三維動(dòng)畫軟件,發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有條件創(chuàng)造條件”的硬核精神。票房銷量已達(dá)150多億,公司技術(shù)和創(chuàng)意為電影產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)了重要力量。彰顯了“聚沙成塔,匠心共燃”的精神。
請(qǐng)根據(jù)觀后感完成下列任務(wù)。 劃線部分表明自信來(lái)源于哪一方面?(2分) 結(jié)合逆襲之路,尋求獲取自信的方法。(3分) (3)聯(lián)系堅(jiān)守之路,談?wù)剬?dǎo)演經(jīng)歷對(duì)我們維護(hù)自尊的啟發(fā)。(3分) (4)“影片中傳統(tǒng)元素又與現(xiàn)代審美相結(jié)合,創(chuàng)造出了獨(dú)特的視覺(jué)效果”體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪一人文精神?(2分) (5)結(jié)合奮斗之路,從自強(qiáng)的角度,說(shuō)明哪吒團(tuán)隊(duì)為什么能實(shí)現(xiàn)"聚沙成塔"。(4分)
18.【青春飛揚(yáng) 文化傳承】(14分)
材料一:進(jìn)入初中后,在學(xué)習(xí)上麗麗有個(gè)好習(xí)慣,就是對(duì)整理錯(cuò)題本,這不僅提升了她的學(xué)習(xí)成績(jī),還糾正了錯(cuò)誤的知識(shí)。
下面就是她整理的錯(cuò)題,請(qǐng)你幫助她改正過(guò)來(lái)。
【錯(cuò)題一】 【錯(cuò)題二】
中華人文精神 體現(xiàn)
①求同存異、和而不同 教化思想
②文以載道、以文化人 處事方法
③形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗?美學(xué)追求
④儉約自守、中和泰和 生活理念
第三單元傳承中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ①傳承核心思想理念
②弘揚(yáng)中華民族精神
③踐行中華傳統(tǒng)美德
(1)請(qǐng)指出【錯(cuò)題一】中歸納的單元知識(shí)中錯(cuò)誤的一處,并改正過(guò)來(lái)。(2分)
(2)【錯(cuò)題二】“人文精神” 中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正過(guò)來(lái),寫在下面。(4分)
材料二:中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念,可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。請(qǐng)你將下列表格補(bǔ)充完整。(8分)
名句 蘊(yùn)含的思想理念
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 (3)
(4) 主張尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律,與天地萬(wàn)物和諧共生。
己所不欲,勿施于人 (5)
(6) 要求我們堅(jiān)持做正確的事,做符合道義的事,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,崇尚社會(huì)正義。
七年級(jí)道德與法治期中測(cè)試題答案
單項(xiàng)選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B A D A C A B A C A C C B A
材料分析題
16.(12分)
他步入了青春期(2分)
我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑,也不嘲弄他人的生理變化。(2分)
我們更要注重品德和文化修養(yǎng)。(2分)
我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒,注意關(guān)照他人的感受。(3分)
我們要用心體悟平凡生活,從做好小事、管好小事開始,在長(zhǎng)期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng),讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情感。(3分)
(14分)
源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力。(2分)
找準(zhǔn)定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短;專注當(dāng)下,積極行動(dòng);勇于探索,增強(qiáng)底氣。(3分)
要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán);學(xué)會(huì)不斷提升自己,學(xué)會(huì)尊重他人。(3分)
形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。(2分)
因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體的力量;他們發(fā)憤圖強(qiáng),敢于拼搏,鍥而不舍的堅(jiān)毅品格;他們求得真學(xué)問(wèn),練就真本領(lǐng);他們?cè)诳喔蓪?shí)干中磨礪成長(zhǎng),砥礪前行;(4分,答出其中兩點(diǎn)既可得滿分。)
(14分)
②弘揚(yáng)中華人文精神(2分)
①求同存異、和而不同的處世方法
①求同存異、和而不同 教化思想
②文以載道、以文化人 處事方法
②文以載道、以文化人的教化思想
或①文以載道、以文化人 ②求同存異、和而不同(4分)
腳踏實(shí)地、實(shí)事求是(2分)(中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個(gè)人所處的環(huán)境、條件出發(fā),既懷抱夢(mèng)想,又關(guān)注現(xiàn)實(shí),在實(shí)踐中探求真知,按照事物的實(shí)際情況正確對(duì)待和處理事情。1分)
“天地與我并生而萬(wàn)物與我為一”或“道法自然,天人合一”(2分,其它符合題意的也可)
講仁愛(ài)(2分)(要求我們“親親”“仁民”“愛(ài)物”,媽愛(ài)自己的親人,愛(ài)全社會(huì)的人,受天地萬(wàn)物。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母,關(guān)愛(ài)親人,尊重他人,關(guān)心他人,幫助他人,實(shí)現(xiàn)早愛(ài)親,愛(ài)他人、愛(ài)人類到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展。1分)
“君子義以為上”或“見利思義”或“義然后取”(2分,其它符合題意的也可)

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