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2024-2025 學年第二學期八年級道德與法治學科
成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、
第二次階段性練習卷參考答案 引導非公有制經濟發展。 ④從憲法的角度：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中，具有最高的法律地位、法律權威和
法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。
1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 6．C 7．B 8．C 9．B
⑤從根本政治制度的角度：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。國家的一切權力屬于人民。
10．D 11．A 12．B 13．D 14．B 15．A 16．A 17．D 18．C
人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
19．（1）平等權、文化權利。（每點 1 分，共 2 分）
⑥從依法治國的角度：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。堅持依法治國首先要堅持依
（2）①尊重和保障人權，是我國憲法的基本原則；②人民幸福生活是最大的人權；③國家一切
憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
權力屬于人民；④推出“無障礙春晚”有利于維護社會公平正義，增強視障和聽障人士的歸屬感和幸
22．（1）①性質：監察委員會是國家監察職能的專責機關，對所有行使公權力的公職人員進
福感。（每點 2 分，滿 4 分為止）
行監察，調查職務違法和職務犯罪，開展廉政建設和反腐敗工作。②職能：監察委員會行使監督、
20．（1）①訴訟。②每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，
調查、處置的職責。（每點 2 分，共 4 分）
維護自身權益；公民權利如果受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、
（2）①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；（1 分）②中國共產黨領導的多黨合作和
調解、仲裁和訴訟等。（每點 1 分，共 2 分）
政治協商制度，是發揚社會主義民主的重要形式；有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；
（2）①正確行使使用 AI 技術的權利，在法律允許的范圍內使用，不得損害國家、社會、集體
有利于協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統
的利益和他人的合法權益。②增強義務意識，遵守使用 AI 技術的規則，自覺履行遵守憲法和法律
一大業。（每點 1 分，滿 3 分為止）
的義務。（言之有理即可，每點 2 分，滿 4 分為止）
23．（1）①我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民。（或在我國，人
21．（1）擬題(3 分)。評分說明:以題目的形式呈現 1 分；能綜合概括材料的要義 1 分；體現
民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。）②人民代表大會制度是我國的根本政治制度。③全
道德與法治課所學觀點 1 分。
國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中
標題如《以法治護航民營經濟高質量發展》《堅持黨的領導 依法保障民營經濟發展》《筑牢民營經
居于最高地位。其他國家機關要對人民代表大會負責并受其監督；④人民代表大會行使監督權、
濟發展的法治基石》《堅持依法治國 促進民營經濟發展》
任免權。⑤人大代表行使審議權等（每點 2 分，滿 4 分為止）
（2）評論（9 分）。評分說明:①運用所學知識,對材料進行多角度的分析評論。每一角度的分析
（2）①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
評論 3 分,其中評析角度 1 分、觀點闡釋 2 分。②同一角度的分析評論不重復計分。③只要是從
（憲法是人大代表履職的最高法律依據。）②任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律
合理的角度評論,均可酌情給分。
為行為準則。③憲法及其他法律明確規定了人大代表的要求，即模范遵守憲法，監督憲法實施。
例答：①從中國共產黨的角度：中國共產黨領導是社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義
等（每點 2 分，滿 4 分為止）
制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。
（3）①加大資金投入，提供補助資金支持；②實地調研，合理規劃區域，完善小區基礎設施建
②從國家權力機關的角度：全國人民代表大會是最高國家權力機關，全國人大及其常委會行使國
設；③堅持和完善基層群眾自治制度，實行群眾自治，聽取居民意見，統一改造意見；④政府要
家立法權。
依法行政，文明執法，聽取人民群眾的意見和建議，制定正確的政策，努力建設服務型的政府等。
③從基本經濟制度的角度：在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組
（言之有理即可，每點 2 分，滿 4 分為止）2024-2025學年第二學期八年級道德與法治學科
第二次階段性練習卷
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）
在每小題列出的四個備選選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼涂在答題卡相應
位置。錯選、多選或未選均不得分。
1.2025年是“十四五”規劃收官之年，也是謀劃“十五五”發展的關鍵之年，在黨和政府堅強領
導下，我們更有信心和干勁，為實現中國式現代化貢獻自己的力量。這說明(）
①中國共產黨始終堅持執政興國這一根本宗旨
②中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征
③黨的初心和使命是全心全意為人民服務
④中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.觀察下邊漫畫，針對公職人員“為官不為”的現象，需要(
①國家規范政府的司法權，提高政府的公信力
②公職人員法定職責必須為，不得懈怠、推諉
③公民對履職不力的公職人員進行查處和問責
④國家建立健全完備的監督公權力行使的制度
加拉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.我國憲法目錄（序言；第一章總綱：第二章公民的基本權利和義務；第三章國家機構；第
四章國旗、國歌、國徽、首都)中，將“公民的基本權利和義務”置于“國家機構”之前的原因
是(
①規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值追求
②公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，體現人權保障原則
③國家機構由民主選舉產生，需對人民負責
④憲法總綱明確國家根本任務，統領后續章節
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.2024年，備案審查實現多個“首次”。如首次將備案審查與全國人大常委會執法檢查等監督
工作相結合：依法督促糾正1040余件存在違憲違法問題的規范性文件，讓憲法實施“不打
折”。材料體現了國家()
①加強憲法監督，保障憲法實施
②規范行使權力，加強依法執政
③糾正違憲行為，擴大人大權力
④堅持依憲治國，維護憲法權威
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.十四屆全國人大常委會第十次會議表決通過《中華人民共和國農村集體經濟組織法》，息
2025年5月1日起施行。關于《中華人民共和國農村集體經濟組織法》的立法過程，下列排
序正確的是()
①我國國家主席簽署主席令并予以公布
②全國人大常委會審議并表決通過法律
八年級道德與法治學科第1頁（共6頁)
③公開草案，廣泛征求社會公眾的意見
④響應黨中央決策，啟動立法起草工作
A.②①③④B.②①④③C.④③②①D.④③①②
6.2024年11月28日，第九屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽在北京舉行，各
優秀選手結合身邊生動、鮮活的案例，講述憲法與法治的故事。開展此類活動旨在讓學生
()
①規范憲法條款，完善憲法內容
②理解認同憲法，自覺踐行憲法
③增強憲法意識，弘揚憲法精神
④提高憲法地位，崇尚憲法權威
①②
B.①③
C.②③
D.③④
八年級學生小江已年滿14周歲，他可能參與的政治生活是(
A.參加人大代表的換屆選舉
B.向媒體反映校外培訓機構問題
C.
在研學過程中觀察山川地貌
D.參加全市中小學生運動會
8.2025年政府工作報告提出，加強義務教育學校標準化建設，推動義務教育優質均衡發展，
擴大高中階段教育學位供給，提升縣域高中質量，逐步推行免費學前教育。這說明()
A.受教育權是公民最基本的權利
B.教育為個人人生幸福奠定基礎
C.國家大力保障公民的受教育權
D.我國公民享有廣泛的人身自由
9.2025年4月28日，慶祝中華全國總工會成立100周年暨全國勞動模范和先進工作者表彰
大會在北京舉行，吉安市6人獲得全國勞動模范和全國先進工作者稱號。這體現出權利與義
務的關系是(
)
①公民的權利與義務相統一
②權利的實現促進義務履行
③義務的履行促進權利實現
④我國公民依法享有名譽權
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2025年2月14日，西安市稅務局第三稽查局發布消息：通過稅收大數據分析，發現網
絡主播賈某涉嫌偷逃稅款，依據相關法律法規，對賈某追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計
17.67萬元。此舉啟示我們(
A.納稅屬于公民的個人行為，可以推卸責任B,對于偷稅逃稅行為，都要追究刑事責任
C.公民的合法私有財產不受侵犯
D.公民要積極履行依法納稅的義務
11.對下列法律素材點評錯誤的是
)
序號
法律素材
微點評
2024年12月，貴州省高級人民法院對余華英拐賣兒童案做出
余華英的行為沒有
①
二審宣判，對余華英判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒
履行遵守憲法和法
收個人全部財產
律的權利
大學生輝輝在公益網站上捐獻了自己的1000元獎學金，為貧
輝輝依法行使了物
②
困留守兒童購買學習用品
質幫助權
2025年1月，國家統計局發布數據顯示，我國65歲以上人口
成年子女贍養父母
③
占比持續上升，相關部門呼吁子女關注老年人生活，履行相
是公民應盡的法定
關義務
義務
2025年春節期間，一小孩往下水道扔鞭炮引發沼氣爆炸傷及
④
該小孩父母要承擔
多臺車輛，據律師分析，其監護人需承擔相應的賠償責任
民事責任
A.
①②
B.②③
C.②④
D.③④
八年級道德與法治學科第2頁（共6頁)

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