資源簡介 2025年春季學期七年級第三次水平能力測試道德與法治試卷一、選擇題(本題共14小題,每小題2分,28分。每小題四個選項中只有一項符合要求)1. “青春是一首無悔的詩,字里行間洋溢著激情與夢想。我們曾在操場上肆意奔跑,笑聲灑滿了每一個角落;我們曾在圖書館里默默耕耘,知識的種子在心中悄然發芽。青春的我們,勇敢而執著,不畏風雨,不懼挑戰,用汗水書寫著屬于自己的篇章。”準確解讀青春,正確把握青春,需要我們( )A.磨礪意志,不斷增強自控力,拒絕一切誘惑B.要敢于挑戰、敢于質疑,富有批判精神C.與異性拉開距離,避免交往D. 自立自強、自傲自負、我行我素2.王菲一首《世界贈予我的》第五次登上春晚舞臺,溫暖了無數觀眾。人民日報點評道:不止春晚,當有一天你跟自己不能和解的時候,你就可以把這首歌拿出來聽。這告訴我們( )①人生都是一帆風順的,要知足常樂 ②可以從平凡生活中獲得美好情感③要善于發掘生命的力量,感受真善美 ④可以用轉移注意力等方式調節情緒A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④3.平日沉默寡言的小文同學在今天的物理課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學們不由自主地為她鼓掌,她感受到了別人的認可和欣賞。自此以后,她的發言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明( )①自尊的人了解自己的優點,能肯定自己的價值 ②自尊的需要得到滿足時,會讓人感到快樂③尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦 ④自尊的人都是學習成績非常優秀的人A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④4.小明總是對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;明白是非對錯,自覺約束自己的行為。這說明小明是一個( )A. 自卑的人 B. 自信的人 C. 自強的人 D. 自尊的人5.下列對如圖漫畫理解正確的是 ( )①自信能讓我們戰勝所有困難②生活中需要揚起自信的風帆③有了自信就一定能獲得成功④自信有助于實現人生的目標A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④6. 轉眼間,期中考試臨近,小敏分析了自己各科的學習狀況:她的數學、歷史、道法成績優秀,英語、語文成績偏弱,她準備在英語、語文方面多下功夫,相信經過努力,一定能取得好成績。小敏相信自己一定能夠取得好成績的認識,表明她( )①不能坦然面對真實的自己②能找準定位,揚長避短③專注當下,積極行動 ④勇于探索,有直面挑戰的勇氣A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④7.2025年2月5日晚,哈爾濱亞冬會男子冰球小組賽中,中國香港隊大比分戰勝印度隊,豪取兩連勝。賽后,鄧博仁發表感言: “今天我們配合得非常好。接下來的比賽會更難,要一步一個腳印。”這說明了 ( )①努力需要堅持,過程再難也有機會離夢想更近②自強可以讓我們更自信,相信自己,勇敢嘗試③與正直誠信和見多識廣的人交朋友,是有益的④面對挫折,我們要發掘生命的力量,培養意志A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④8. “天雷滾滾,我好怕怕;雷劈下來我笑哈哈,逆天改命我吹喇叭”是熱映電影《哪吒2》中的經典臺詞,這句臺詞折射出 ( )①追求名利、榮耀與自尊并不矛盾 ②自信樂觀能緩解挫折帶來的壓力③自強不息讓人在逆境中得到力量 ④“天行健,君子以自強不息”的品格A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④9.2025年,以舊換新、購新補貼政策持續加力。中央財政已預下達資金810億元作為消費補貼。消費者購買手機、汽車等產品,即可享受這些“真金白銀”的消費補貼。這有利于( )①老百姓的生活難題得到徹底改善 ②傳承惠民利民,安民富民的思想③弘揚重民本理念,站穩人民立場 ④滋養心靈,滿足人民的精神需求A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④10. “總有人要戍邊。”這是云南文山邊境管理支隊民警余永順一句樸實的話語。他六次婉拒三等功,也放棄回鄉自主擇業的機會,堅定地守在戍邊一線。雖然和家人聚少離多,但他仍然無怨無悔。余永順的人生追求告訴我們( )A.要將個人利益放在首位 B.只有堅持戍邊工作才能為國家作貢獻C.言行合乎道義就必須放棄個人利益 D.應當將道義放在優先位置11.在2025年的春晚舞臺上,李子柒身著融合植物染、青神竹編等13項非遺技藝的服飾驚艷亮相。短短5秒,這些珍貴非遺便展現在全球觀眾眼前。她不僅親力親為參與服飾設計,還深入走訪了湖北、江蘇、四川等8省市,拜訪了100多位非遺傳承人,潛心學習。以下對李子柒的行為理解正確的是 ( )①借春晚展示非遺,能讓中華文化引領世界文化潮流②融合多項非遺技藝,為文化自信提供強大精神滋養③親力親為參與設計,是對中華傳統文化的全面繼承④走訪學習非遺,踐行了對優秀傳統文化的責任擔當A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12. “時代楷模”單杏花,面對國家需求、人民期盼,她勇于擔當:面對技術難題,她從不言敗,攻堅克難,將12306系統建設發展成全球交易量領先的超大型實時票務系統,為我國鐵路智能化發展作出了突出貢獻。單杏花身上彰顯的中華美德有 ( )①憂國憂民、道濟天下的愛國情懷 ②勤勞勇敢、自強不息的奮進品格③自尊互敬、助人為樂的和樂風范 ④律己寬人、揚善抑惡的處世準則A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④13.春風得意馬蹄疾;怒發沖冠;風聲鶴唳、草木皆兵;哀民生之多艱表達的情緒分別是( )A. 喜、怒、哀、懼 B. 懼、 怒、 喜、 哀C. 喜、哀、怒、懼 D. 喜、怒、懼、哀14.一位名人說:“人應該尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。”這說明( )A.自尊只要求他人、集體和社會尊重自己B.自我承認比社會承認更重要C.自己是世界上最好的,世上最高尚的東西也只有自己配享受D. 自尊要做到尊重自己,愛護自己二、非選擇題(本題共32分)15.為了增強學生的自我保護意識,促進健康、積極的異性交往,某校七年級開展“異性交往與自我保護”問卷調查活動。以下是其中一位同學的調查問卷填寫記錄:“異性交往與自我保護”的調查問卷(節選) 問題一:你認為有必要和異性交往嗎 有必要 □沒有必要 問題二:你是否能夠主動與異性交往 □是 否 問題三:你如何看待異性之間產生的“好感” □需要謹慎,避免引起誤會或傷害 完全可以自由表達感情、無約束的相處 問題四:以下哪些情況可能讓你感到不安或擔心 (可多選) 單獨與異性在私密場所見面 收到異性不適當的言語或信息 異性過分關注我的生理變化 被異性惡意尾隨并做出挑逗行為 ……(1)針對該同學問題二和問題三的內容,結合所學知識,請幫助TA走出異性交往的困境(6分)(2)結合問卷中問題四的內容,運用所學知識,請你提出可行的解決辦法。(6分)16.青春的旅途豐富多彩,成長與之同行。某校七年級(1)班舉辦了“尋找青春力量,體會青春成長”的主題活動,邀請你運用“煥發青春活力”的相關知識,積極參與。【凝聚青春智慧】以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化,蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養,我們要讓其成為我們青春路上的明燈。天生我材必有用,千金散盡還復來。--李白《將進酒》何須淺碧深紅色, 自是花中第一流。--李清照《鷓鴣天·桂花》千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。--鄭燮《竹石》寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。--《警世賢文》(1)上述詩句體現了哪些品格 青少年為什么需要具備這樣的品格 (6分)【開展青春行動】青春成長之路上需要寶貴的品格一路相隨,小晉代表全班同學向全校同學發出青春倡議。“青春你好”倡議書 親愛的同學們: 青春如詩,如夢,如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水,盡力傾吐非凡的才華。“青春=自尊+自信+自強”是我們的青春公式,在此,我們倡議: ①______________________________ ②______________________________ ③____________________________ 七年級(X)班 2025年5月13日(2)請你幫助小晉將上述倡議書補充完整。 (6分)17.由中國游戲公司開發,以中國古典名著《西游記》為背景的首款國產3A某游戲于2024年8月上線,該游戲一經上線就引爆全網。深山禪院、高山流水、高昂的嗩吶旋律、悟空極富京劇神韻的長嘯……幾乎所有元素都流淌著中華文化的血脈。該游戲將中華傳統文化與備受年輕人青睞的動漫、游戲相結合,為中國文化的傳播和出口找到了一條新的路徑,也是中國人文化自信的最好表達。(1)這款游戲以中國古典名著《西游記》為背景,這體現了哪一中華民族優秀傳統文化的思想理念 幾乎所有元素都流淌著中華文化的血脈,這表明在文化生活中中華民族怎樣的美學追求 (2分)(2)你認為新時代的我們應該如何弘揚中華人文精神 (6分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題(28分)1-5 BDADD 6-10 CADCD 11-14 CADD二、非選擇題(32分)15.(1)①與異性交往是成長的重要方面和考驗應主動交往做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體②面對朦朧情感應慎重對待理智處理避免誤會或傷害(每點3分,共6分)(2)①避免單獨與異性在私密場所見面若無法避免提前告知信任的人②收到不適當言語或信息明確拒絕并告知老師或家長③面對異性過分關注生理變化保持冷靜委婉提醒對方尊重自己④被惡意尾隨及挑逗及時向周圍人求助或報警(每點2分,共6分)16.(1)體現的品格:自信、自強。原因:①自信讓我們充滿激情有勇氣交往與表達能展現優勢才華激發潛能活力獲得更多實踐機會與創造可能②自強讓我們更自信幫助克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我讓青春奮進步伐永不停息(品格2分,原因每點2分,共6分)(2)①自尊:尊重自己人格不做有損人格的事維護尊嚴和價值②自信:相信自己能力敢于嘗試與堅持展現優勢與才華③自強:克服弱點戰勝自我、超越自我在磨礪中走向堅強(每點2分,共6分)17.(1)思想理念:正義、勇敢等(符合《西游記》即可);美學追求:追求含蓄空靈、意境深遠注重自然與人文和諧統一(每點1分,共2分)(2)①學習中華優秀傳統文化了解內涵與精神實質增強對人文精神的認知與認同②積極參與文化實踐活動如參觀博物館、參加傳統節日活動感受人文精神魅力③在日常生活中踐行人文精神如弘揚仁愛之心、堅守正義、倡導和諧等(每點2分,共6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫