資源簡介

(共30張PPT)
中考第二輪復(fù)習(xí)
熱點專題2 筑牢保護防線 護航未成年人成長
熱點聚焦
熱點一：未成年人犯罪
2024年5月31日，最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書（2023）》。白皮書顯示，當(dāng)前未成年人保護仍然面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，涉及未成年人的違法犯罪仍然多發(fā)，侵害未成年人犯罪案件總體有所上升，未成年人保護法律制度和保護責(zé)任尚待充分落實，社會治理還存在一些痛點難點問題，未成年人保護工作面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
熱點二：特殊保護
1. 2024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強未成年人司法保護及犯罪防治工作的意見》。意見堅持“最有利于未成年人”等原則，夯實對未成年人的關(guān)愛保護；樹牢前端預(yù)防犯罪理念，堅持厚愛嚴(yán)管、管早管小，細(xì)化、壓實家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)愛、保護未成年人的責(zé)任，及時化解、消除可能滋生未成年人違法犯罪或者被侵害行為的各種消極因素。
2. 2024年4月26日，十四屆全國人大常委會第九次會議通過關(guān)于修正《中華人民共和國未成年人保護法》的決定，將第九條修正為：“各級人民政府應(yīng)當(dāng)重視和加強未成年人保護工作。縣級以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機構(gòu)，負(fù)責(zé)未成年人保護工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促，有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好相關(guān)工作。”
3. 廣東省民政廳在廣州舉行2024年百家社會組織走近留守和困境兒童“牽手行動”部署啟動會，計劃在汕頭、韶關(guān)、江門、陽江、肇慶、清遠(yuǎn)等六地引入未成年人保護相關(guān)專業(yè)社會組織設(shè)計的關(guān)愛服務(wù)品牌項目，在欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展農(nóng)村留守和困境兒童關(guān)愛幫扶活動至少360場次。
熱點三：網(wǎng)絡(luò)保護
1. 2024年1月1日,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》正式施行，旨在營造有利于未成年人身心健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益提供有力的法治保障。
2. 中央網(wǎng)信辦專門印發(fā)通知，在全國范圍內(nèi)部署開展為期2個月的“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動。本次專項行動重點整治6個環(huán)節(jié)突出問題：一是短視頻、直播平臺，二是社交平臺，三是電商平臺，四是應(yīng)用商店，五是兒童智能設(shè)備，六是未成年人模式。
相關(guān)設(shè)問
1. 請你結(jié)合未成年人犯罪情況及所學(xué)知識，說說加大對未成年人特殊保護的意義。
（1）當(dāng)前未成年人保護仍然面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，未成年人犯罪有所抬頭，家庭監(jiān)護問題比較突出，網(wǎng)絡(luò)對未成年人的影響巨大，未成年人健康成長的社會環(huán)境還需優(yōu)化。
（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我控制力不強，容易受到不良因素的影響。
（3）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和進步的應(yīng)有之義。
2. 當(dāng)前未成年人網(wǎng)絡(luò)安全事件頻發(fā)，各方應(yīng)如何維護未成年人的財產(chǎn)安全和身心健康？
（1）國家：加強政府保護。制定和完善相關(guān)法律法規(guī)；有關(guān)部門加強監(jiān)督檢查；加強宣傳力度，開展防詐騙宣傳工作。
（2）社會：積極履行社會保護的職責(zé)，營造誠信、安全、和諧的社會環(huán)境。
（3）學(xué)校：積極履行學(xué)校保護的職責(zé)，加強對學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)的教育和管理。
（4）家庭：積極履行家庭保護的職責(zé)，以正確的思想言行引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。
（5）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者：加強網(wǎng)絡(luò)保護。遵守道德規(guī)范和法律規(guī)定，清理不良的網(wǎng)絡(luò)信息，積極營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳遞社會正能量。
（6）個人：增強自我保護意識，提高自我保護能力；學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，增強法治意識；自覺抵制不良誘惑，明辨是非，學(xué)會辨別虛假信息。
3. 為避免違法犯罪行為的發(fā)生，青少年應(yīng)該怎么做？
（1）樹立法治意識，學(xué)習(xí)憲法和法律知識。
（2）法律禁止做的堅決不做，法律要求做的必須去做。
（3）要依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。
（4）養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
熱點集訓(xùn)
一、選擇題（每小題3分，共30分）
1. 2024年9月3日，北京網(wǎng)信辦介紹，自“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動啟動以來，暑期屬地重點網(wǎng)站平臺攔截清理涉未成年人違法違規(guī)信息130余萬條，處置違法違規(guī)賬號2.3萬余個。這（　 　）
①有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益
②能夠杜絕誘導(dǎo)未成年人違法犯罪的現(xiàn)象
③能夠確保未成年人的一切合法權(quán)益不受侵害
④體現(xiàn)了國家給予未成年人特殊關(guān)愛和保護
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
2. 2024年7月1日，《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法實施條例》施行。《條例》明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)當(dāng)針對未成年人設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能，在注冊、登錄等環(huán)節(jié)嚴(yán)格進行用戶核驗。這一規(guī)定（　 　）
A. 旨在限制未成年人的網(wǎng)絡(luò)自由
B. 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護
C. 有利于落實未成年人網(wǎng)絡(luò)保護
D. 反映了未成年人加強自我保護
C
3. 2024年3月25日是第29個“全國中小學(xué)生安全教育日”，教育部強調(diào)，要廣泛開展防治校園暴力和學(xué)生欺凌、心理健康、消防安全、交通安全、應(yīng)急疏散演練等專題教育。教育部這一舉措（　 　）
①有利于增強學(xué)生的安全防范意識
②體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護
③能夠從根本上杜絕未成年人受到傷害
④有利于增強學(xué)生的自我保護能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
4. 下列做法與對未成年人的特殊保護的類型對應(yīng)一致的是（ ）
①教育局要求各學(xué)校做好學(xué)生安全防護知識教育——學(xué)校保護
②人民法院工作人員到兒童福利院參加愛心公益活動——社會保護
③公安機關(guān)處理未成年人違法案件時要求監(jiān)護人陪同——司法保護
④“網(wǎng)絡(luò)媽媽”開展網(wǎng)站內(nèi)容巡視、網(wǎng)癮少年關(guān)愛等活動——家庭保護
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
B
【解析】本題考查對未成年人的特殊保護。①屬于政府保護，④屬于網(wǎng)絡(luò)保護。故本題選B。
5. 下圖體現(xiàn)檢察機關(guān)對未成年人實施（　 　）
A. 家庭保護　 B. 司法保護　 C. 社會保護　 D. 政府保護
B
6. 新修訂的未成年人保護法要求相關(guān)單位及其工作人員，發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當(dāng)立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告。這一規(guī)定（　 　）
A. 能夠避免未成年人受到傷害
B. 實現(xiàn)了全社會關(guān)心保護未成年人的目標(biāo)
C. 能夠增強未成年人的自我保護能力
D. 體現(xiàn)了對未成年人的特殊關(guān)愛和保護
D
7. 目前，視頻類平臺超越電視，成為當(dāng)前未成年人獲取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年網(wǎng)民會有意識地區(qū)分信息是由官方發(fā)布還是由自媒體發(fā)布。在這樣的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》恰逢其時且意義重大。關(guān)于如何更好守護“數(shù)字原住民”，下列措施你認(rèn)為可取的有（　 　）
①完善視頻類應(yīng)用監(jiān)管，發(fā)布積極向上的內(nèi)容
②需要家長落實家庭保護，監(jiān)視孩子的每一項網(wǎng)絡(luò)行為
③緊跟時代發(fā)展趨勢，支持未成年人放棄學(xué)業(yè)從事直播以獲取打賞
④學(xué)校加強教育和引導(dǎo)，促進未成年人提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
8. 2024年3月9日，汕尾市城區(qū)共青團聯(lián)合后徑社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，組織某小學(xué)的40余名學(xué)生開展“‘畫’解情緒·積極前行”12355未成年人心理健康教育活動。合理調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康，青少年可以（　 　）
A. 社會、家庭和學(xué)校配合，時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)
B. 參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
C. 封閉自己，遇到問題時不必尋求他人幫助
D. 杜絕他人幫助，因為自己就是心理保健醫(yī)生
B
9. 小敏針對未成年人如何應(yīng)對校園欺凌做了專項調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如右圖所示。從中你能得出的結(jié)論是（　 　）
A. 未成年人要增強依法維權(quán)意識
B. 維護權(quán)利要按照法定程序進行
C. 未成年人要敢于懲治違法犯罪
D. 校園欺凌行為是嚴(yán)重違法行為
A
10. 右邊漫畫《警惕AI換臉詐騙》警示我們（　 　）
A. 科技給生活帶來麻煩，助長違法犯罪現(xiàn)象
B. 青少年沒有自律能力，必須依賴他人約束
C. 要提高安全防范意識，掌握自我保護技能
D. 網(wǎng)絡(luò)空間充滿了陷阱，財產(chǎn)處分權(quán)難保障
C
二、非選擇題（共24分）
11. 閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。全面加強新時代中小學(xué)勞動教育事關(guān)青少年健康成長，事關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世代傳承。要大力弘揚勞動光榮，旗幟鮮明反對一切不勞而獲、貪圖享樂的錯誤觀念，營造全社會關(guān)心支持勞動教育的良好氛圍。
（1）你認(rèn)為勞動教育能培養(yǎng)我們哪些良好的品質(zhì) （4分）
養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和態(tài)度，養(yǎng)成自立、自強的品質(zhì)等。（4分）
材料二：2024年8月，廣東省教育廳發(fā)布教育評價改革典型案例，東莞市的勞動教育案例榜上有名。東莞市將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，研制《東莞市中小學(xué)勞動教育清單》《東莞市中小學(xué)勞動教育安全指南（漫畫版）》《東莞市中小學(xué)勞動教育校外指導(dǎo)師建設(shè)指南》《東莞市中小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)指南》等文件，強化課程規(guī)劃、組織實施、特色培育、推廣輻射、安全管理等方面的統(tǒng)籌規(guī)劃與評價。
（2）對此有同學(xué)說：“學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)書本知識，沒必要開設(shè)勞動課程。”請你對該同學(xué)的觀點進行評析。（6分）
該同學(xué)的觀點是錯誤的。（1分）①學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不僅是書本知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該堅持在實踐中學(xué)習(xí)。勞動就是在實踐中學(xué)習(xí)。（2分）②開設(shè)勞動課程可以提升我們的勞動技能，培養(yǎng)自立自理能力；可以磨煉意志品質(zhì)，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，懂得勞動是財富的源泉、幸福的源泉，樹立勞動光榮的正確價值觀；可以促使我們德智體美勞全面發(fā)展。（2分）③我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀和勞動觀念，提高勞動技能，認(rèn)真參與勞動課程。（1分）
12. 閱讀材料，回答問題。（14分）
【推進依法治國 關(guān)愛未成年人】
2024年1月1日起，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》（以下簡稱《條例》）正式實施，“網(wǎng)事”從法律層面上升為“國事”。某校九年級同學(xué)們?yōu)樯钊肓私膺@一法規(guī)，開展了探究性學(xué)習(xí)，請你參與其中。
（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析出臺《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》的現(xiàn)實依據(jù)。（6分）
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，使用網(wǎng)絡(luò)時合法權(quán)益容易受到侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。②出臺《條例》有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，促進其身心健康發(fā)展。③出臺《條例》有利于保障網(wǎng)絡(luò)空間的秩序，為未成年人營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。④出臺《條例》有利于填補未成年人網(wǎng)絡(luò)保護領(lǐng)域的法律空白，完善我國法律體系，促進法治中國建設(shè)。（每點2分，答出三點即可）
互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代未成年人重要的學(xué)習(xí)、社交、娛樂工具，對未成年人成長具有深刻影響。然而，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，當(dāng)前由網(wǎng)絡(luò)沉迷導(dǎo)致的各種問題亟待解決。某校同學(xué)對此開展了研究性學(xué)習(xí)，并匯報了學(xué)習(xí)成果。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍的研究成果匯報
研究目的：__________________________________________________
____________________________________________（2分）
研究結(jié)果及分析：①部分網(wǎng)絡(luò)平臺責(zé)任意識缺失，雖然上線了防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，但大多形同虛設(shè)，甚至有的為了牟利，常誘導(dǎo)未成年人充值打賞。
②父母或其他監(jiān)護人多因忙于工作而疏于對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)與監(jiān)督。
③未成年人容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響甚至傷害。
了解未成年人上網(wǎng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，享受健
康網(wǎng)絡(luò)生活。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍的研究成果匯報
解決方法：① _______________________________________________
_______________________________________________
②______________________________________________________________________________________________________________________
③______________________________________________________________________________________________________________________
網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)樹立責(zé)任意識，優(yōu)化防沉迷系統(tǒng)“青少年
模式”，依法規(guī)范自身行為。
父母或其他監(jiān)護人應(yīng)履行好監(jiān)護職責(zé)，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。
未成年人要增強自我保護意識，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。（每點2分）
（2）請你參與完成以上研究性學(xué)習(xí)成果匯報。（8分）

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