資源簡介

(共30張PPT)
中考第二輪復習
熱點專題7 致敬模范人物 弘揚文明風尚
熱點聚焦
熱點一：國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式。
2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂舉行。習近平主席向15名國家勛章和國家榮譽稱號獲得者分別授予“共和國勛章”“友誼勛章”和國家榮譽稱號獎章：
◆“共和國勛章”：中國載人航天工程開創者王永志、著名醫學家和醫學教育家王振義、小麥遠緣雜交育種奠基人李振聲、戰斗英雄黃宗德。
◆“友誼勛章”：巴西前總統、新開發銀行行長迪爾瑪·羅塞芙。
◆“人民科學家”國家榮譽稱號：雷達專家王小謨、高溫超導研究倡導者趙忠賢。
“人民衛士”國家榮譽稱號：護邊37年的塔吉克族護邊員巴依卡·凱力迪別克。
“人民藝術家”國家榮譽稱號：塑造《白毛女》中喜兒等角色的田華。
“人民工匠”國家榮譽稱號：9次刷新集裝箱裝卸世界紀錄的許振超。
“人民教育家”國家榮譽稱號：著名法學家和法學教育家張晉藩、著名地球物理學家黃大年。
“人民醫護工作者”國家榮譽稱號：堅守西北革命老區基層醫院的路生梅。
“經濟研究杰出貢獻者”國家榮譽稱號：扎根市場經濟理論研究70余年的張卓元。
“體育工作杰出貢獻者”國家榮譽稱號：著名乒乓球運動員和教練員張燮林。
熱點二：國家工程師獎
2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在人民大會堂舉行，81名個人被授予“國家卓越工程師”稱號并獲頒獎章和證書，50個團隊被授予“國家卓越工程師團隊”稱號并獲頒獎牌。
熱點三：“感動中國”年度人物評選
2024年4月9日，“感動中國2023年度人物頒獎盛典”在中央電視臺播出。獲獎者包括老科學家俞鴻儒、特教老師劉玲琍、社區干部孟二梅、泳壇名將張雨霏、水稻專家楊華德、老藝術家牛犇、友誼使者穆言靈、大國工匠張連鋼、視障歌唱演員蕭凱恩、藍天衛士空軍航空兵某團飛行二大隊。他們用真誠、奉獻感動了中國，續寫著中國人年度精神史詩的新篇章。
相關設問
1. 模范人物身上體現了哪些精神品質？
（1）忠于祖國、熱愛祖國的赤子情懷。
（2）愛崗敬業、高度的責任感。
（3）樂觀向上、信念堅定、勇于拼搏。
（4）扶危濟困、與人為善、關愛他人。
（5）熱心公益、服務社會、奉獻社會。
（6）誠實守信、艱苦奮斗、不畏挫折。
2. 評選模范人物有什么意義？
（1）有利于引導人們增強社會責任感，服務和奉獻社會。
（2）有利于汲取榜樣的力量，啟發人們對人生道路和人生理想的思考。
（3）有利于營造關愛他人、服務社會的良好社會氛圍，構建社會主義和諧社會。
（4）有利于弘揚偉大民族精神，傳承中華傳統美德，提高公民的思想道德素質。
（5）有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，引領社會全面進步。
（6）有利于傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量。
3. 如何在全社會形成學模范、做模范的風尚？
（1）國家：制定相關的獎勵政策，在全社會宣傳榜樣人物的先進事跡。
（2）社會：加大宣傳力度，舉辦多種形式的宣傳榜樣、學習榜樣活動，積極營造向榜樣學習的社會氛圍。
（3）公民：向榜樣看齊，努力提高道德修養，自覺承擔責任，在為社會作貢獻的過程中實現人生價值。
4. 青少年如何向模范人物學習？
（1）忠于祖國、熱愛祖國，堅決維護國家利益，在國家危難、民族危亡的緊急關頭能夠挺身而出。
（2）認真學習科學文化知識，培養敬業精神、實干精神、創新精神，積極投身于社會實踐。
（3）培養樂觀向上、不畏挫折、頑強拼搏的精神品質，自信自強，勇于面對學習和生活中的困難。
（4）培養扶危濟困、與人為善、關愛他人的高尚品德，積極踐行公民基本道德規范和社會主義核心價值觀。
（5）培養高度的責任感，培養親社會行為，熱心公益、服務社會、奉獻社會。
5. 公民如何弘揚民族精神？
(1)我們要承擔弘揚民族精神的責任，與時俱進地弘揚民族精神。
(2)從自己做起，從現在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神。
(3)要為國家和民族挺身而出，為他人扶危濟困、無私奉獻，在學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
6. 青少年應怎樣踐行社會主義核心價值觀？
(1)要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
(2)我們要自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。
熱點集訓
一、選擇題（每小題3分，共30分）
1. 2024年4月8日，俞鴻儒、劉玲俐、張雨霏、空軍航空兵某團飛行二大隊等被評為“感動中國”2023年度人物。這些榜樣對我們人生的作用有（　 　）
A. 使社會、國家變得更加美好
B. 能幫助我們戰勝一切困難
C. 激發我們對人生道路的思考
D. 能夠提升我們的文化成績
C
2. （跨學科）我們在中華優秀傳統文化中感悟人生道理、涵養家國情懷。以下對古語的感悟恰當的是（　 ?。?br/>D
選 項 古 語 感 悟
A 見賢思齊焉，見不賢而內自省也 要按照榜樣的標準改變和調整自己
B 天生我材必有用，千金散盡還復來 要認可自己，漠視金錢
C 事無禮則不成，國無禮則不寧 文明有禮是一個人安身立命之本
D 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 要涵養憂國憂民的愛國情懷
3. 2024年9月29日，習近平主席向15名國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授“共和國勛章”“友誼勛章”和國家榮譽稱號獎章。舉辦這一活動（　 ?。?br/>①是弘揚社會主義核心價值觀的重要舉措
②僅利于提高人們的道德品質和文明素養
③有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量
④對于建設社會主義現代化強國作用不大
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
B
4. 93歲的共和國勛章獲得者黃宗德在頒授儀式上說：“千千萬萬英烈，為了民族獨立、國家富強，犧牲了自己的寶貴生命，他們是真正的英雄。今天這份崇高的榮譽，同樣屬于他們?！秉S宗德身上體現了（　 ?。?br/>A. 濃厚的愛國情懷和責任擔當
B. 國家利益至上，個人利益無所謂
C. 美好集體充滿了關懷和友愛
D. 集體的榮譽比個人的尊嚴更重要
A
5. 無論是長年堅持無償獻血、捐獻骨髓，成功救治血液病患兒的退役軍人；還是在遭遇特大暴雨災害時迅速轉移安置群眾、排查風險點位，卻被洪流沖走不幸犧牲的基層干部……一位位道德模范用實際行動彰顯著道德的光輝。向他們學習，我們應該（　 　）
①學會忽略自己的利益，多多幫助他人
②從點滴小事做起，積少成多，積善成德
③“止于至善”，做一個十全十美的人
④做更好的自己，為他人、為社會帶來福祉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
6. 小蘭在議題式學習活動中搜集了以下兩則事例：
事例一：老人因腿疾復發摔倒在路旁，五名中學生發現后立即撥打急救電話，并守護在老人身旁，等到老人被送往醫院后才悄然離去。
事例二：七旬夫婦以售賣冰棍為生，生活并不富裕，卻在聽聞某地突發泥石流后向當地居民捐助現金和衣物。
最適合該學習活動的議題是（　 ?。?br/>A. 遵守法律規定，履行自身義務
B. 弘揚凡人善舉，傳遞道德力量
C. 放棄個人利益，承擔集體責任
D. 倡導勤儉節約，反對奢侈浪費
B
7. 暖心阿姨為深夜求職小伙送熱飯菜、最美外賣騎手救助摔傷母子、“以雪為令”全城掃雪……一個個凡人善舉為寒冷冬日帶來滿目春風，凡人善舉可觸可學，“平民英雄”人人可為。我們可以（　 ?。?br/>①行善舉，做文明的實踐者
②存善念，感動于心止于行
③揚善德，傳遞社會正能量
④重建設，提升我國經濟實力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
8. 給下列四幅圖片添加一個主題，最恰當的是（　 ?。?br/>C
A. 尊老愛幼美德傳，環境衛生我維護
B. 關愛他人顯真情，文明有序靠規則
C. 文明有禮樹新風，和諧社會共創建
D. 誠實守信無小事，提高修養需自覺
9. “廣東好人”丘澤鋒，放棄高薪工作回家鄉擔任村干部，帶領村民創立品牌農業，并成立文旅產業公司，讓家鄉從省定貧困村蝶變為“全國文明村”。丘澤鋒（　 ?。?br/>A. 弘揚了鄰里守望、敬業奉獻的美德
B. 發揚了孝悌忠信、見賢思齊的風尚
C. 踐行了律己寬人、抑惡揚善的準則
D. 展現了行己有恥、止于至善的追求
A
10. 中央宣傳部先后向全社會發布了“最美基層民警”“最美鐵路人”“最美職工”先進事跡，要求在全社會廣泛開展“最美科技工作者”“最美退役軍人”“最美醫生”學習宣傳活動。“最美”事跡和人物彰顯大愛、激揚正氣，讓人感動。這主要啟示我們應該（　 　）
①知行合一，踐行社會主義核心價值觀
②吸收外來，遵循人類普世價值
③不忘本來，積極發揚偉大建黨精神
④崇德尚義，自覺維護人民利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
二、非選擇題（共30分）
11. 閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一：“中國網事·網絡感動人物評選活動”自2010年起已舉辦了十四屆。該活動以基層普通百姓為報道和評選對象，由新華社記者走訪基層挖掘感人故事，不同機構推薦候選人，發動網民通過新媒體方式進行線上、線下評選并舉行年度頒獎典禮。
材料二：現年75歲的王忠祥是烈士遺孤，他雖然沒有上過戰場，但紅色基因始終根植內心。退休后，他懷揣著對黨和人民的無限熱愛，用三輪車載著216塊“黨史國史”和國防教育展板到各村送“流動紅色課堂”；挖掘整理在開封戰役中犧牲的154名聊城籍烈士資料，幫助烈士魂歸故里；組織開展公益夏（冬）令營、周末課堂等，幫教孩子萬余人次，成為遠近知名的“故事爺爺”，被授予全國關心下一代“最美五老”榮譽稱號，獲選“中國網事·感動2023”十大年度網絡人物。由于常年的奔波、勞累，王忠祥近兩年罹患重病，但他依然堅持宣講?！凹t色故事要繼續講下去，一直到我講不動了為止?！蓖踔蚁檫@樣說道。
（1）結合材料一，談談評選“中國網事·感動2023”十大年度網絡人物有何重要意義。（8分）
①有利于統籌推進文化建設，為實現中華民族偉大復興注入精神動力。②有利于弘揚中華傳統美德，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。③有利于凝聚價值追求，傳承和弘揚偉大民族精神，激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗。④有利于弘揚社會主義核心價值觀，促進人的全面發展，引領社會全面進步。⑤有利于提高公民的道德修養，營造文明和諧的網絡環境和社會風尚。（每點2分，答出四點即可）
（2）結合材料二，分析“故事爺爺”王忠祥為什么能入選“中國網事·感動2023”十大年度網絡人物。（6分）
①具有強烈的愛國主義情感，用實際行動傳承和弘揚了偉大民族精神。②勇于承擔社會責任，不言代價與回報地奉獻社會。
③弘揚了樂于助人、與人為善的中華傳統美德。（每點2分）
12. 閱讀材料，回答問題。（16分）
2024年4月8日，中國人的年度精神史詩——《感動中國2023年度人物頒獎盛典》播出。一個個令人動容的名字、一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓愛被感知，讓春天常在，讓真誠常存！
材料一：老科學家俞鴻儒是我國高超聲速風洞奠基人，潛心研究風洞技術50年。他長期致力于激波與激波管的理論、實驗與應用研究，為我國創建了多種高性能氣動實驗裝置，在高超聲速、高焓流動實驗研究方面獲得多項重要研究成果，為國防和經濟建設作出貢獻。做別人不敢做的，做別人做不成的，他獨辟蹊徑，一往無前。
材料二：2013年，青島港決定籌建全自動化碼頭，處在肺癌術后康復期的張連鋼毅然挑起重擔。那時候，自動化碼頭技術被國外壟斷，不信邪的張連鋼帶領團隊展開科研攻關，用三四年時間就完成了國外常規八到十年的建設任務?！霸接龅嚼щy越來勁，越遇到難題，越能激發我的斗志。”張連鋼說。
(1)結合上述“感動中國”年度人物的事跡，談談他們的人生閃耀著怎樣的光輝。（6分）
①他們為國鉆研技術，體現了熱愛祖國的品質，用行動捍衛國家利益。②他們都在科技領域取得突出成就，體現了勇于開拓、勇于創新的品質。③他們都堅持在工作崗位上付出和奉獻，體現了高度的責任感和愛崗敬業的精神。④他們都不怕困難，永攀科技高峰，體現了自立自強、不斷奮斗的精神。（每點2分，答出三點即可）
(2)某校組織學生集體觀看《感動中國2023年度人物頒獎盛典》，讓學生了解榜樣的事跡，學習榜樣，努力成為榜樣。請你談談學校此舉有何積極影響。（4分）
①有利于學生學習榜樣的精神品質，促進自我成長。
②有利于傳遞正能量，營造爭當模范的良好氛圍。
③有利于提高學生的思想道德品質，堅定理想信念。
④有利于青少年見賢思齊，不斷完善自我，促進全面發展。（圍繞向榜樣學習，闡述對青少年的影響，每點2分，答出兩點即可）
(3)實干成就夢想。請你結合兩位榜樣的事跡，談談他們的故事對你成為創新型人才有何啟示。（6分）
①我們要樹立敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。②我們要培養承受挫折的堅強意志和善于溝通合作的團隊精神。③我們要自覺承擔責任，提高創新能力。④我們要腳踏實地，勇于實踐，將所學知識運用于實際生活之中。（每點2分，答出三點即可）

展開更多......

收起↑