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(共25張PPT)
你認為什么對你來說是最重要的？
財富
美貌
尊嚴
友情
生命
自由
親情
第十課 走進民法典
10.2 保護人身權
目錄
1.人身權的作用/要求
2.人身權的具體內容
情境一
學校為身體不適的學生提供幫助，并及時聯系學生家長。
反映了學生的什么權利受到保護？
生命權和健康權
情境二
快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分。
反映了人們的哪些權利受到保護？
隱私權
①人身權內容
人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等。
民法典法律條文
生命權 （第一千零二條）：自然人享有生命權。生命安全和生命尊嚴均受法律嚴格保護，任何侵害他人生命權的行為都將受到法律的制裁。
健康權 （第一千零四條）：自然人同樣享有健康權，其身心健康均受法律的保護。任何導致他人健康受損的行為，都將承擔相應的法律責任。
隱私權（第一千零三十二條）：自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。
思考：（1）法律保護人身權有什么重要意義？
②人身權的重要性
擁有人身權，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
③態度
我們既要保護自己的人身權，也要尊重他人的人身權。
思考：消費者的什么權利受到侵害？
當此項權利受到侵害時，我們應該怎么辦？
觀看視頻，思考問題
1.法律保護生命權和健康權。
原因：生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，對于每個人來說都是彌足珍貴的。
要求：當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。
人身權的內容
思考探究：
1.AI魔改電視劇的邊界在哪里？
馬某的行為是一種侵犯他人肖像權的行為。生活中，一些人以好玩兒為借口，利用技術手段修改甚至丑化、玷污、損毀他人肖像，給肖像權人造成嚴重精神損害。我們應該增強法治意識警惕生活中不經意的侵權行為，時時以法律為準繩規范自己的行為，學法、守法、用法。
朋友圈發同學照片沒經過同意。
用PS把同學的臉合成到搞笑動物身上。
某人闖紅燈后被拍下來曝光。
學校官網發運動會照片，有你的特寫鏡頭。
以下案例是否侵犯肖像權？
2.法律保護肖像權
（1）內涵：肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現了個人基本特征。
（2）內容：我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。
（3）侵權行為：
①任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。
②未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。
（p88相關鏈接）
人身權的內容
P88相關鏈接
父母偷看我手機，是侵犯我的權利嗎？
面對這種情況，怎么辦？
隱私權 VS 監護權
隱私權 VS 監護權
小雨爸爸發現女兒小雨（14歲）每天都熬夜到凌晨，同時情緒低落。小雨哥哥說：“小雨在做網絡兼職呢！她說要輟學，因為有人要帶她做大網紅，包掙大錢的！小雨爸爸查閱女兒手機，小雨卻說這是她的隱私……
（1）內涵：隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
（2）意義：
①法律規定隱私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾。
②尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
人身權的內容
3.法律保護隱私權
保護
人身權
法律保護人身權
原因
要求
內容
法律保護生命權和健康權
法律保護肖像權
內涵
內容
侵犯肖像權的行為
法律保護隱私權
內涵
意義
原因
要求
小試牛刀
C
1.DeepSeek在訓練Al模型時，對用戶數據進行匿名化處理并加密存儲。這直接保護了公民的（ ）
A．財產所有權 B．人格尊嚴權
C．隱私權 D．受教育權
小試牛刀
A
2.《中華人民共和國憲法》第三十八條規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”這說明（ ）
A．法律保護我們的人格尊嚴
B．法律保護我們的姓名權
C．我們要用平和、豁達的心態理解別人對我們的不尊重
D．我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，自己尊重自己就可以了
小試牛刀
D
3.唐某家陽臺上的花盆被風刮倒掉下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當時不在家。對此，唐某是否應負法律責任（ ）
A．不負責，因為他當時不在家
B．要負責，因為這危害了公共安全
C．不負責，因為這并非他故意所為
D．要負責，因為這侵犯了張某的健康權
THANKS
Thanks!
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