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八年級下第一單元堅持憲法至上期末復習測試題（解析版）
一、單項選擇題：（共20小題，40分）
1．（2025 云南楚雄 三模）2025年1月17日，俄羅斯駐華大使館發文提醒，一些商店打著俄羅斯產品的幌子銷售假冒產品或非俄羅斯生產的產品。這些產品往往不符合質量的要求，與俄羅斯生產的同類產品不同，但在包裝上卻使用俄文來模仿俄羅斯原產地。這些商家的行為（ ）
①會帶來持久的經濟效益 ②不利于塑造良好的企業形象 ③違背了誠信經營的生意之道 ④侵犯了消費者的合法權益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查消費者權益、踐行誠信的要求。銷售假冒產品或虛假宣傳可能短期內獲利，但欺騙消費者會損害信譽，最終導致企業被市場淘汰，無法帶來“持久的經濟效益”，故①說法錯誤；商家通過欺騙手段牟利，一旦被曝光會失去消費者信任，企業形象必然受損。誠信是市場經濟的基石，商家用假包裝誤導消費者，顯然違背了誠信原則。消費者享有知情權和公平交易權，商家用虛假信息掩蓋產品真實來源和質量，直接侵犯了這些權益，故②③④說法正確；故本題選D。
2．（2025 河北保定 二模）理發師劉某拍攝了給王女士理發的視頻并將其上傳至自己的社交賬號。王女士雖然不反對拍攝視頻，但并未同意將視頻公開發布。法院判決劉某在社交平臺上致歉10日，并賠償王某精神損害撫慰金1000元等。對此案例評論正確的是（ ）
①人民法院依法執政，嚴格執法 ②劉某侵犯他人肖像權，應承擔民事責任 ③王女士采取了調解的方式維權 ④劉某擅自發布視頻是不尊重他人的表現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查尊重他人的要求、人格尊嚴權。理發師劉某拍攝了給王女士理發的視頻并將其上傳至自己的社交賬號，侵犯了王女士的肖像權，屬于民事違法行為，應承擔民事責任，擅自發布視頻也是不尊重他人的表現，②④說法正確；中國共產黨依法執政，執法機關嚴格執法，①錯誤；題干中王女士采取了訴訟的維權方式，③錯誤；故本題選C。
3．（2025 山西晉中 三模）某中學在國家憲法日開展憲法宣傳教育活動，下列是學校制作的宣傳展板。請你從中選出屬于“公民基本權利”的條款（ ）
A．中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
B．中華人民共和國的一切權力屬于人民。
C．中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。
D．一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
【答案】A
【詳解】本題考查公民基本權利。根據教材知識，公民基本權利包括政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利等，其中中華人民共和國公民有宗教信仰自由，宗教信仰自由是公民的一項基本權利，故A符合題意； “中華人民共和國的一切權力屬于人民”，這體現的是我國的國家性質和人民的地位，不是公民的基本權利，故B不符合題意； “中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”，這是關于國家機構組織原則的規定，與公民基本權利無關，故C不符合題意； “一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸”，這強調的是憲法的最高法律效力，并非公民基本權利，故D不符合題意； 故本題選A。
4．（2025 甘肅隴南 二模）在憲法的保障下，小云一家人幸福地生活著。下列關于他們享有的公民權利的判斷，不正確的是（ ）
A．小云每天去上學——享有受教育權
B．小云的媽媽出版了一本書并獲得了報酬———享有基本政治權利
C．小云的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉——享有選舉權
D．小云的爺爺奶奶每個月能領取到養老金———享有物質幫助權
【答案】B
【詳解】本題考查選舉權和被選舉權、物質幫助權、受教育權、文化權利。 “出版書籍并獲得報酬”是公民依法享有文化權利，文化權利不是公民的基本政治權利，選舉權與被選舉權是公民的一項基本政治權利，故B說法錯誤； “每天去上學”表明小云有接受教育的權利，是公民依法享有受教育權，故A說法正確； “參加人大代表的選舉”是公民依法享有選舉權的表現，故C說法正確； 公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利，爺爺奶奶領取到養老金，是公民享有物質幫助權的表現，故D說法正確； 本題為逆向選擇題，故本題選B。
5．（2025 河南焦作 二模）2025年2月，教育部對《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）進行了修訂。其中，對跨省轉學、省內轉學等學籍變動條件進一步做了細化規范。學校應當至少每學期核準一次學生學籍，確保人籍一致、學籍變動手續完備、學生基礎學籍信息和學籍變動信息準確；嚴肅、及時處理檢查中發現的人籍分離、空掛學籍等問題。關于《中小學生學籍管理辦法》，以下說法錯誤的是（ ）
A．保障所有適齡兒童、少年接受教育的權利
B．旨在進一步提升學籍管理的規范化、科學化、數字化水平
C．以維護學籍管理的嚴肅性和準確性
D．學生的學籍信息將完全公開，以便家長和社會各界隨時監督
【答案】D
【詳解】本題考查受教育權、保護未成年人合法權益。教育部修訂《中小學生學籍管理辦法》，規范學籍管理，有利于保障所有適齡兒童、少年接受教育的權利，因為準確的學籍管理能確保學生順利入學、轉學等，保障其受教育的機會，故A說法正確；對學籍變動條件細化規范，強調每學期核準學籍等內容，體現了進一步提升學籍管理的規范化、科學化、數字化水平的目的，故B說法正確； 通過嚴肅處理人籍分離、空掛學籍等問題，以及規范學籍變動手續等，可以維護學籍管理的嚴肅性和準確性，故C說法正確； 學生的學籍信息屬于個人隱私，受到法律保護，不會完全公開，家長和社會各界也不能隨時監督，故D說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。
6．（2025 江蘇泰州 二模）某校聯合法院開展“守護青春，普法宣傳共成長”活動。通過模擬法庭、情景劇表演等形式，還原校園欺凌與性侵害真實案例，普及自我保護等相關知識。該活動啟示青少年要（ ）
①學習法律知識，強化法治意識 ②提高防范意識，避免夜間出行 ③制定校園法規，杜絕不良行為 ④抵制不良侵害，及時依法維權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查增強法治意識、依法維權。題干中，模擬法庭、情景劇表演等活動，有利于學習法律知識，強化法治意識；抵制不良侵害，及時依法維權，故①④符合題意；正確對待夜間出行，不是避免，故②說法錯誤；制定校園法規，這不是青少年的角度，故③不符合題意；故本題選B。
7．（2025 西藏拉薩 一模）小軍喜歡看法治類電視節目，對于節目中涉及的案件，小軍常常會提出自己的維權建議。下列維權方式正確的是（ ）
①趙某某遭遇家庭暴力——找居委會“打官司”
②錢某的車被高空拋物砸壞——與當事人溝通后得到賠償
③李某被公司拖欠工資——尋求法律援助中心幫助
④孫某遭遇了電信詐騙——及時撥打“110”報警電話
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【詳解】本題考查依法維權的途徑。趙某某遭遇家庭暴力，應通過報警、申請人身安全保護令或尋求居委會調解等方式維權，但“打官司”需向人民法院提起訴訟，居委會無權直接處理訴訟，①說法錯誤；錢某的車被高空拋物砸壞，應與當事人溝通后得到賠償，②符合題意；李某被公司拖欠工資，應尋求法律援助中心幫助，③符合題意；孫某遭遇了電信詐騙，應及時撥打“110”報警電話，④符合題意；故本題選B。
8．（2025 山東日照 二模）“開盒掛人”這個網絡新詞，指的是一種新式網絡暴力違法犯罪行為。不法分子通過非法手段挖掘、搜集個人隱私信息，然后將這些內容在網絡上公開發布。近日北京市海淀區人民法院審理了一起開盒掛人案件：被告人趙某、成某某犯非法利用信息網絡罪，均被判處有期徒刑一年六個月，罰金人民幣一萬元。下列對此點評正確的是（ ）
①網絡不是“法外之地”，網絡言論也要遵守法律規定 ②公民的隱私權受我國憲法和法律的保護 ③當自己隱私泄露時，訴訟是依法維權的有效方式 ④人民法院依法行使審判權解決民事爭議
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查合理使用網絡、依法維權的途徑。 “開盒掛人”這種在網絡上的違法犯罪行為受到法律制裁，表明網絡空間同樣受法律約束，不是“法外之地”，人們的網絡言論必須遵守法律規定，故①符合題意； “開盒掛人”行為是對他人隱私權的侵犯，而實施該行為的人被依法判刑，體現了我國法律對公民隱私權的保護，故②符合題意；當公民隱私被泄露，自身合法權益受到侵害時，通過向人民法院提起訴訟來維權是有效的方式，材料中案件的審理也側面說明了這一點，故③符合題意； 材料中人民法院審理的是刑事案件，是在依法行使審判權對刑事犯罪進行懲處，并非解決民事爭議，故④不符合題意；故本題選A。
9．（2025 遼寧沈陽 二模）“全國消協智慧315平臺”于2025年3月15日正式上線運行。平臺打通了消費者在線投訴、在線和解、在線調解流程，開發了陽光公開、個案公示等功能。該平臺運行（ ）
①拓寬消費者維護權利的渠道 ②能解決消費者所有消費問題 ③鼓勵我們使用訴訟手段維權 ④引導公民按照法定程序辦事
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查公民維護權利的途徑和方式。分析題文可知，平臺提供在線投訴、和解、調解等功能，簡化了消費者維權流程，暢通了維權渠道；平臺的“陽光公開”“個案公示”功能可以幫助公民了解維權程序和法律法規，引導其依法依規維權，故①④符合題意； “解決所有消費問題”表述過于絕對，平臺雖能提升維權效率，但無法解決所有問題，故②說法錯誤；平臺強調在線非訴訟解決方式，如和解、調解等，而非鼓勵訴訟手段，與題干無關，故③說法錯誤；故本題選B。
10．（2025 廣西賀州 二模）《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》自2025年4月1日起施行。《條例》明確規定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能夠拍攝、窺視、竊聽他人隱私的區域、部位安裝圖像采集設備設施。對保存期限屆滿后己實現處理目的的視頻圖像信息應當予以刪除……這些規定的出臺說明了（ ）
①隱私權是公民最基本、最重要的權利 ②公民行使權利不能超越它本身的界限 ③安裝攝像頭是公民的權利，不應該受到干涉 ④公民在行使權利時不能損害他人的合法權益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查公民行使權利的界限。《條例》明確禁止在特定區域安裝圖像采集設備，規定視頻圖像信息保存期限，說明公民行使安裝攝像頭等權利不能超越界限，要在法律允許范圍內行使，故②符合題意；禁止在涉及他人隱私區域安裝圖像采集設備等規定，表明公民在行使權利時不能損害他人合法權益，尤其是隱私權等權益，故④符合題意； 人身自由權是公民最基本、最重要的權利，而非隱私權，故①說法錯誤；公民安裝攝像頭的權利應受到法律規范和限制，要符合法律規定，不能侵犯他人合法權益，并非不受干涉，故③說法錯誤；故本題選C。
11．（2025 云南玉溪 二模）以下是小華同學搜集的新聞素材，其中能反映出正確履行公民基本義務的是（ ）
①小蘭經常利用周末和同學們一起參加社會公益活動 ②小麗同學父親經營著一家餐館，每月按時申報納稅 ③年滿18周歲大學生小欣積極響應國家號召應征入伍 ④今年滿80周歲的王大爺向村委會申報領取高齡津貼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查公民的基本義務。小蘭經常利用周末和同學們一起參加社會公益活動，這是服務社會、奉獻社會的親社會行為，故①不符合題意；小麗同學父親經營著一家餐館，每月按時申報納稅，這體現了自覺履行依法納稅的義務，故②符合題意；年滿18周歲大學生小欣積極響應國家號召應征入伍，這體現了自覺履行依法服兵役的義務，故③符合題意；今年滿80周歲的王大爺向村委會申報領取高齡津貼，這體現了公民享有物質幫助權，故④不符合題意；故本題選C。
12．（2025 廣西賀州 二模）2025年春季征兵中，大學生小李積極響應國家號召報名參軍。他認為，參軍不僅能鍛煉自己，更是為國家貢獻力量。小李的行為體現了（ ）
①公民自覺履行依法服兵役的義務 ②保衛祖國、抵抗侵略是公民的職責 ③維護國家榮譽是每個公民的責任 ④公民自覺履行維護民族團結的義務
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查公民的義務。大學生小李積極響應國家號召，踴躍報名參軍入伍。這是因為依法服兵役是公民的光榮義務，保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責，故①②符合題意；說法正確，但題干信息沒體現，③④說法不符合題意；故本題選A。
13．（2025 天津南開 二模）第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議審議表決并通過了《中華人民共和國增值稅法》，該法律中明確規定企業偷逃增值稅行為將面臨行政處罰和刑事處罰。這啟示公民要（ ）
①遵守法律法規，自覺履行依法納稅義務 ②重視誠信建設，不斷完善社會征信體系 ③完善稅法內容，努力維護國家稅法體系 ④堅持國家利益至上，不得損害國家利益
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【詳解】本題考查對捍衛國家利益的做法、依法納稅的認識和理解。題干描述了《中華人民共和國增值稅法》的通過，并強調了對偷逃增值稅行為的處罰，這啟示公民要遵守法律法規，自覺履行依法納稅義務；同時做到堅持國家利益至上，不得損害國家稅收利益，故①④說法符合題意；完善社會征信體系、完善稅法內容，不是對公民的要求，故②③不符合題意；故本題選D。
14．（2025 陜西漢中 二模）在某校法律社團學習活動中，同學們展示了一組案例，并進行微點評。其中點評恰當的是（ ）
①案例：某網絡主播因偷稅漏稅被依法制裁。
微點評：依法納稅是公民應盡的義務。
②案例：馬某在網絡上發布虛假信息，引起社會恐慌，被公安機關處以行政拘留。
微點評：馬某的行為具有嚴重社會危害性。
③案例：程某在某商場購置一臺電器，發現有瑕疵，要求退換，商場不同意。在市場監管部門的調解下得以解決。
微點評：調解是解決糾紛的一種有效方式。
④案例：唐某因合同沒有按時履行與他人發生糾紛，他向人民法院提起訴訟，最終權益得到保障。
微點評：訴訟是最正規、最權威的處理糾紛的手段。
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查違法行為的含義及其分類、犯罪的定義和基本特征、公民維護權利的途徑和方式、依法納稅。某網絡主播因偷稅漏稅被依法制裁，依法納稅是公民的基本義務，違反義務須擔責，該主播的行為違反法定義務，受到制裁，點評恰當，故①符合題意；程某購置電器有瑕疵，在市場監管部門調解下得以解決，體現了調解是解決糾紛的一種有效方式，能夠快速、便捷地處理矛盾，點評恰當，故③符合題意； 唐某因合同糾紛向人民法院提起訴訟，最終權益得到保障，訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，點評恰當，故④符合題意；馬某在網絡上發布虛假信息被公安機關處以行政拘留，說明其行為是行政違法行為，具有一般社會危害性，而不是嚴重社會危害性，嚴重社會危害性是犯罪的特征，故②說法錯誤；故本題選A。
15．（2025 云南昆明 一模）某校九年級（2）班準備以“公民基本義務”為主題開展情景劇表演活動。
◎ 爸爸：在植樹節來臨之際，我參加了社區義務植樹活動。
◎ 媽媽：我在“個人所得稅”APP上申報了2024年度個人所得稅。
◎ 哥哥：我積極響應國家號召應征入伍。
◎ 奶奶：退休后，我每月領取足額養老金。
上面人物的臺詞能入選該情景劇劇本的是（ ）
A．爸爸和媽媽 B．爸爸和奶奶 C．奶奶和哥哥 D．媽媽和哥哥
【答案】D
【詳解】本題考查公民的基本義務。分析選項，參加社區義務植樹活動，這屬于公民的道德義務；申報2024年度個人所得稅，履行了依法納稅的義務；積極響應國家號召應征入伍，履行依法服兵役的義務；退休后領取退休金，是享有物質幫助權的表現。所以媽媽和哥哥的臺詞符合題意，故D說法正確；ABC不符合題意；故本題選D。
16．（2025 天津河東 二模）法律面前沒有網紅。近日，名為“1個月5大網紅塌房”的話題登上熱搜。這些網紅有的因“紅薯粉條里沒紅薯”等現象被罰款、有的因“在網絡直播中強迫機場志愿者摘口罩的行為”被行政拘留……人民日報發表評論：“粉絲再多、流量再高也不能碰觸法律法規的“高壓線”，逾越紅線終究會付出應有代價。”這告訴我們（ ）
①公民有言論自由的權利，法律維護公民的權益 ②要遵守社會規則，將規則作為自己行動的準繩 ③實施法律所禁止行為都必須承擔相應法律責任 ④遵守社會規則只有依靠他律，通過法律來解決
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查自覺遵守規則、公民行使權利的界限、違反義務須承擔的責任。題文中網紅因為虛假宣傳、強迫志愿者摘口罩等行為被罰，啟示我們遵守社會規則，將規則作為自己行為的準繩，實施法律所禁止行為都必須承擔相應法律責任，故②③符合題意；公民有言論自由的權利，但言論自由必須在法律允許的范圍內行使，故①說法錯誤；遵守社會規則需要自律和他律，遵守社會規則既需要法律，也需要公民自身道德素質的提高，故④說法錯誤；故本題選C。
17．（2025 江蘇連云港 二模）公民的權利與義務相互依存、相互促進。下列行為中能直接體現公民權利與義務相統一的是（ ）
A．主動報名去參軍，維護國家安全
B．參加志愿服務活動受到大家點贊
C．認真工作，獲得豐厚的勞動報酬
D．將自己的部分存款捐給貧困兒童
【答案】C
【詳解】本題考查公民權利與義務的關系。勞動既是公民的權利（《憲法》規定公民有勞動的權利），也是義務（公民有通過勞動為國家和社會作貢獻的義務）。認真工作獲得報酬，既享受了勞動的權利（獲得報酬），又履行了勞動的義務（認真工作），直接體現二者的統一，故C符合題意；參軍是公民的法定義務，但未直接涉及權利的行使，故A不符合題意；志愿服務是公民行使參與社會活動的權利，屬于道德倡導而非法定義務，故B不符合題意；捐款是公民行使財產處分的權利，但并非法定義務，故D不符合題意；故本題選C。
18．（2025 江蘇蘇州 二模）《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》自2025年4月1日起施行，它明確了公共區域安裝攝像頭的管理規范，同時平衡公共安全與個人隱私權。這體現了（ ）
①行使權利有界限 ②權利和義務相統一 ③維護權利守程序 ④國家安全人人有責
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查依法行使權利、堅持權利義務相統一。《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》明確了公共區域安裝攝像頭的管理規范，體現了行使權利有界限，權利和義務相統一，故①②說法正確；題干沒有體現維護權利守程序、國家安全人人有責，故③④不符合題意；故本題選A。
19．（2025 江西吉安 一模）歷經多輪苦戰、不斷挑戰極限最終贏得巴黎奧運會網球女子單打冠軍的鄭欽文在接受記者采訪時表示：“我很累，但是如果要為國家再打三小時，我仍然愿意！”，她的出色表現讓她獲得世界網球媒體評選的2024年賽季“最愛國表現獎”以及中華全國總工會授予的2025“全國五一勞動獎章”。這說明（ ）
①權利和義務相互依存、相互促進 ②人民利益是國家利益的集中體現 ③選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利 ④做更好的自己要不斷激發自己的潛能
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查權利和義務的關系、做更好的自己鄭欽文為國家贏得了榮譽，因此獲得了“最愛國表現獎”和“全國五一勞動獎章”，這體現了權利和義務的相互依存和相互促進。她履行了為國家爭光的義務，因此獲得了相應的權利或榮譽。故①說法正確；題目中提到鄭欽文“歷經多輪苦戰、不斷挑戰極限最終贏得巴黎奧運會網球女子單打冠軍”，這表明她在不斷激發自己的潛能，以做更好的自己，故④說法正確； 國家利益是人民利益的集中體現。故②說法錯誤；選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利，但這一選項與題目中描述的鄭欽文的表現和所獲得的榮譽沒有直接關聯，故③不符合題意； 故本題選A。
20．（2025 山東聊城 二模）2025年4月18日13時許，D2404次列車在深圳北站3站臺關門時，旅客吳某不聽從工作人員勸阻，用身體阻擋車門關閉，其行為構成妨礙交通工具正常行駛違法行為，鐵路公安機關已對吳某處行政拘留處罰。對此，下列認識正確的是（ ）
A．人人守法已成為全民共識
B．公民的一切權益受法律保護
C．吳某的行為是嚴重的犯罪行為
D．實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁
【答案】D
【詳解】本題考查法律是最剛性的社會規則、違法行為的含義及其分類、違反義務須承擔的責任。吳某實施了法律所禁止的妨礙交通工具正常行駛的行為，受到了行政拘留的法律制裁，這表明實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁，故D符合題意；從材料中旅客吳某不聽勸阻，用身體阻擋車門關閉的行為可知，人人守法還未成為全民共識，故A說法錯誤；公民的合法權益受法律保護，而不是一切權益，故B說法錯誤； 吳某的行為構成妨礙交通工具正常行駛違法行為，被處行政拘留處罰，說明其行為是一般違法行為，不是嚴重的犯罪行為，故C說法錯誤； 故本題選D。
二、分析說明題：（共5小題，60分）
21．（24-25八年級下 江西吉安 期中）《中華人民共和國學前教育法》將于2025年6月1日起正式施行，是我國首部專門針對學前教育的立法，標志著學前教育進入法治化、規范化的新階段。
第一條 為了保障適齡兒童接受學前教育，規范學前教育實施，促進學前教育普及普惠安全優質發展，提高全民族素質，根據憲法，制定本法。
第三十五條 學前兒童的名譽、隱私和其他合法權益受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。幼兒園及其教職工等單位和個人收集、使用、提供、公開或者以其他方式處理學前兒童個人信息，應當取得其父母或者其他監護人的同意，遵守有關法律法規的規定。
(1)上述材料體現了我國憲法的基本原則是什么？
(2)結合材料及所學知識，請你解讀上述法律條文。
【答案】
(1)尊重和保障人權。
(2)①我國堅持尊重和保障人權的憲法基本原則，尊重和保障人權是立法活動的基本要求。②憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。③人格尊嚴不受侵犯，公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應該享有他人和社會尊重的權利。
【詳解】
（1）本題的設問主體為國家，需要運用憲法基本原則的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。《中華人民共和國學前教育法》是我國首部專門針對學前教育的立法→尊重和保障人權。
（2）本題的設問主體為公民，需要運用尊重和保障人權、憲法的地位、人格尊嚴權的有關知識，從解讀類習題的角度進行作答。為了保障適齡兒童接受學前教育，規范學前教育實施→我國堅持尊重和保障人權的憲法基本原則，尊重和保障人權是立法活動的基本要求。根據憲法，制定本法→憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。學前兒童的名譽、隱私和其他合法權益受法律保護→人格尊嚴不受侵犯。
22．（2025 四川資陽 二模）【聚焦315】2025年315晚會揭露，一些公司利用大數據技術，通過運營商數據獲取真實無誤的用戶信息，每日處理數據量巨大，將用戶分為9種類型，打上3800項標簽，這些信息被用于精準營銷甚至詐騙，嚴重威脅公民個人隱私安全。
閱讀材料，請用八年級下冊所學知識回答。
(1)公司泄露用戶的個人信息，侵犯了公民的什么權利
(2)該事件反映出公民的個人信息安全面臨嚴峻挑戰，請從公民自身層面闡述：如何保障公民依法行使權利，保護個人信息安全
【答案】(1)隱私權
(2)①增強安全意識：學習網絡安全知識，了解個人信息保護的重要性和常見的信息泄露風險，加強賬戶、個人信息等安全管理等措施，從自身出發減少信息泄露的可能性；②合法途徑維護權利：公民在個人信息被非法獲取后，要通過合法途徑和方式維護權利，如向公安機關報案、向法院起訴等，不能采用非法手段。③尊重他人權利和社會利益：在維權過程中，不能損害國家的、社會的、國家的、其他公民合法權益。比如在公開曝光涉事公司時，不能泄露無辜第三方的信息等。
【詳解】
（1）本題的設問主體為公民， 需要運用公民的基本權利的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。公司泄露用戶的個人信息→可鏈接隱私權。
（2）本題的設問主體為公民， 需要運用公民依法行使權利、依法維權的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。這些信息被用于精準營銷甚至詐騙，嚴重威脅公民個人隱私安全→可鏈接增強安全意識，學習網絡安全知識，從自身出發減少信息泄露的可能性；公民在個人信息被非法獲取后，要通過合法途徑和方式維護權利；不能損害國家的、社會的、國家的、其他公民合法權益。
23．（24-25八年級下 安徽六安 期中）【知曉義務履行義務】
閱讀材料，完成下列要求。
材料一 周一早晨，小愛穿戴整齊背著書包去上學。在公交站臺自覺排隊等車的時候，看到一位因為錯過公交車而生氣地猛踹公交站牌的鄰居，小愛對其行為進行了勸阻。到了學校門口，小愛遇到正在偷偷抹眼淚的新轉學來的少數民族同學小吉。一問原因，原來是因為小吉普通話不太標準，門崗爺爺沒有聽懂以為是外校生沒讓他進校門。于是小愛幫小吉解釋，門崗爺爺才讓他們一起進了學校……
(1)請指出材料一中小愛自覺履行了哪些基本義務
材料二 2024年12月20日，國家稅務總局發布了《互聯網平臺企業涉稅信息報送規定（征求意見稿）》，向全社會征求意見。《規定》的出臺將促進對平臺內不當經營行為的及時有效監管，有效規范平臺經濟稅收秩序，更好維護平臺內經營者、從業人員及消費者的合法正當權益。一些虛假申報、偷稅、逃稅行為也將因為這個文件的出臺得到有效遏制。
(2)結合材料二，從“依法納稅”的角度談談你的感悟。
【答案】
(1)①受教育的義務。②遵守公共秩序的義務。③維護民族團結的義務。
(2)①依法納稅是公民的一項基本義務，任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。②國家通過稅收征管，能有效規范經濟秩序，維護各方合法權益。③我們要增強依法納稅意識，自覺履行納稅義務。
【詳解】
（1）本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本義務的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。周一早晨，小愛穿戴整齊背著書包去上學→受教育的義務。在公交站臺自覺排隊等車的時候，看到一位因為錯過公交車而生氣地猛踹公交站牌的鄰居，小愛對其行為進行了勸阻→遵守公共秩序的義務。到了學校門口，小愛幫助新轉學來的少數民族同學小吉→維護民族團結的義務。
（2）本題的設問主體為公民，需要運用依法納稅的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。一些虛假申報、偷稅、逃稅行為也將因為這個文件的出臺得到有效遏制→圍繞履行依法納稅義務的要求作答。
24．（24-25八年級下 江西南昌 期中）為慶祝新中國成立75周年，某校以“美好青春 與愛國同行”為主題，隆重舉行愛國主義教育系列活動。請你參與其中，完成下列任務。
活動一 愛國有高標——學習功勛模范
背景鏈接 高標是高山仰止、萬眾敬仰的存在。2015年全國人大常委會通過了《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》。2019年、2020年我國兩次開展國家勛章和國家榮譽稱號的集中頒授活動。2024年3月，黨中央決定，在慶祝中華人民共和國成立75周年之際，再次開展國家勛章和國家榮譽稱號評選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。
愛國，與高標同行。學校組織全體師生向高標人物學習。有同學收集了“共和國勛章”和國家榮譽稱號獲得者的部分話語。這些話語質樸有力，感人至深。
★申紀蘭：“按照黨的要求干，就沒有什么干不成的事情。”
★孫家棟：“國家需要，我就去做。”
★王啟民：“既然選擇了這條路，吃苦就是最基本的準備。寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產。”
(1)你能從上述樸實的話語中悟出哪些道理
活動二 愛國有底線——履行法定義務
背景鏈接 底線是言有所戒、行有所止的敬畏。作為中國公民，在任何時候、任何情況下，都要站在祖國和人民這一邊，都不能逾越法律規定做出超格行為。
愛國，與法律同行。學校準備制作《愛國 與法同行》宣傳片，旨在增強同學們的法治意識，守好愛國底線。
(2)在《愛國 與法同行》的主題下，從法律規定方面，作為公民的我們怎樣才能守好愛國底線 請寫出你的做法(兩條即可)
活動三 愛國有接續——貢獻青春力量
背景鏈接 習近平總書記指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
愛國，與擔當同行。今年是愛國衛生運動開展73周年，學校響應國家號召，準備組織同學們開展以“垃圾分類 公益撿跑”為主題的志愿服務活動，將健步走與分類撿拾垃圾融為一體。
(3)請你圍繞本次志愿服務活動的主題，寫出活動的意義。
【答案】
(1)中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢；要堅持國家利益至上，無論何時何地都要以國家利益為重，把國家利益放在第一位；要積極踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業、艱苦奮斗、甘于奉獻等。
(2)公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務；公民有保守所知悉的國家秘密的義務等。
(3)有利于同學們掌握垃圾分類的知識，增強保護環境的意識，用實際行動建設美麗中國；有利于同學們提升身體素質，踐行文明健康的生活方式；有利于同學們養成親社會行為，形成正確的價值觀，增強社會責任感；有利于同學們樹立勞動觀念，養成勞動習慣等。
【詳解】
（1）本題的設問主體為國家，需要運用中國共產黨的地位、堅持國家利益至上、甘于奉獻的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。按照黨的要求干，就沒有什么干不成的事情→中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢；國家需要，我就去做→要堅持國家利益至上，無論何時何地都要以國家利益為重；既然選擇了這條路，吃苦就是最基本的準備。寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產→要積極踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業、艱苦奮斗、甘于奉獻等。
（2）本題考查維護國家利益，可以結合教材知識作答。
（3）小問1 本題考查活動的主題，為開放試題，言之有理即可。
小問2 本題的設問主體為公民，需要運用親社會行為、勞動觀念的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。開展以“垃圾分類 公益撿跑”為主題的志愿服務活動，將健步走與分類撿拾垃圾融為一體→有利于同學們掌握垃圾分類的知識；有利于同學們提升身體素質；有利于同學們養成親社會行為；有利于同學們樹立勞動觀念，養成勞動習慣等。
25．（24-25八年級下 安徽黃山 期中）【紅心向黨砥礪前行】
2025年是全面貫徹二十屆三中全會精神的開局之年，是“十四五”規劃的收官之年。為厚植家國情懷，凝聚青春力量，小安所在的學校開展項目式學習，請你參與。
【建言獻策】
2025年是人民網第15次推出“我給兩會捎句話”建言征集活動。通過這個窗口，廣大群眾踴躍參與，就自己關心的話題暢所欲言，再掀互聯網建言熱潮。
(1)人民網推出“我給兩會捎句話”建言征集活動保障了公民的哪一項政治權利 這一權利的行使有何意義
【定海神針】
2025年全國兩會的軍隊代表委員一致表示：槍桿子永遠聽黨指揮。萬山磅礴，必有主峰。新中國成立以來，越過急流險灘，闖過驚濤駭浪，鑄就新時代“中國號”巍巍巨輪，靠的就是中國共產黨領導這一“定海神針”。
(2)結合材料，請你說說為什么要堅持黨的領導？
【踐學致用】
開展黨史學習教育，用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人，是新時代堅持和發展中國特色社會主義、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的必然要求。紅色，是中國共產黨、中華人民共和國最鮮明的底色。紅色江山，熱血鑄就；紅色基因，代代相傳。
(3)永葆紅色江山不變色，作為新時代中學生，如何將堅定跟黨走的決心落實到行動中？
【答案】
(1)監督權；行使監督權有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務；有利于提高公民參政議政的熱情，激發公民的參與意識。
(2)中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；全心全意為人民服務是黨的根本宗旨；中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系；黨是最高政治領導力量；黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。
(3)熱愛中國共產黨，不忘黨的恩情；擁護黨的領導，積極宣傳黨的政策；學習黨的光輝歷史，了解黨的光榮傳統；樹立遠大理想，立志成才，長大為國家做貢獻;努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質等。
【詳解】
（1）小問1：本題的設問主體為國家，需要運用監督權的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。廣大群眾踴躍參與，就自己關心的話題暢所欲言→可鏈接監督權。
小問2：本題考查監督權的意義，可結合教材知識作答。
（2）本題的設問主體為國家，需要運用堅持中國共產黨的領導的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。新中國成立以來，越過急流險灘，闖過驚濤駭浪，鑄就新時代“中國號”巍巍巨輪，靠的就是中國共產黨領導這一“定海神針”→可鏈接為什么要堅持中國共產黨的領導。
（3）本題考查中學生如何堅定跟黨走，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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八年級下第一單元堅持憲法至上期末復習測試題（原卷版）
一、單項選擇題：（共20小題，40分）
1．（2025 云南楚雄 三模）2025年1月17日，俄羅斯駐華大使館發文提醒，一些商店打著俄羅斯產品的幌子銷售假冒產品或非俄羅斯生產的產品。這些產品往往不符合質量的要求，與俄羅斯生產的同類產品不同，但在包裝上卻使用俄文來模仿俄羅斯原產地。這些商家的行為（ ）
①會帶來持久的經濟效益 ②不利于塑造良好的企業形象 ③違背了誠信經營的生意之道 ④侵犯了消費者的合法權益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025 河北保定 二模）理發師劉某拍攝了給王女士理發的視頻并將其上傳至自己的社交賬號。王女士雖然不反對拍攝視頻，但并未同意將視頻公開發布。法院判決劉某在社交平臺上致歉10日，并賠償王某精神損害撫慰金1000元等。對此案例評論正確的是（ ）
①人民法院依法執政，嚴格執法 ②劉某侵犯他人肖像權，應承擔民事責任 ③王女士采取了調解的方式維權 ④劉某擅自發布視頻是不尊重他人的表現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025 山西晉中 三模）某中學在國家憲法日開展憲法宣傳教育活動，下列是學校制作的宣傳展板。請你從中選出屬于“公民基本權利”的條款（ ）
A．中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
B．中華人民共和國的一切權力屬于人民。
C．中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。
D．一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
4．（2025 甘肅隴南 二模）在憲法的保障下，小云一家人幸福地生活著。下列關于他們享有的公民權利的判斷，不正確的是（ ）
A．小云每天去上學——享有受教育權
B．小云的媽媽出版了一本書并獲得了報酬———享有基本政治權利
C．小云的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉——享有選舉權
D．小云的爺爺奶奶每個月能領取到養老金———享有物質幫助權
5．（2025 河南焦作 二模）2025年2月，教育部對《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）進行了修訂。其中，對跨省轉學、省內轉學等學籍變動條件進一步做了細化規范。學校應當至少每學期核準一次學生學籍，確保人籍一致、學籍變動手續完備、學生基礎學籍信息和學籍變動信息準確；嚴肅、及時處理檢查中發現的人籍分離、空掛學籍等問題。關于《中小學生學籍管理辦法》，以下說法錯誤的是（ ）
A．保障所有適齡兒童、少年接受教育的權利
B．旨在進一步提升學籍管理的規范化、科學化、數字化水平
C．以維護學籍管理的嚴肅性和準確性
D．學生的學籍信息將完全公開，以便家長和社會各界隨時監督
6．（2025 江蘇泰州 二模）某校聯合法院開展“守護青春，普法宣傳共成長”活動。通過模擬法庭、情景劇表演等形式，還原校園欺凌與性侵害真實案例，普及自我保護等相關知識。該活動啟示青少年要（ ）
①學習法律知識，強化法治意識 ②提高防范意識，避免夜間出行 ③制定校園法規，杜絕不良行為 ④抵制不良侵害，及時依法維權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025 西藏拉薩 一模）小軍喜歡看法治類電視節目，對于節目中涉及的案件，小軍常常會提出自己的維權建議。下列維權方式正確的是（ ）
①趙某某遭遇家庭暴力——找居委會“打官司”
②錢某的車被高空拋物砸壞——與當事人溝通后得到賠償
③李某被公司拖欠工資——尋求法律援助中心幫助
④孫某遭遇了電信詐騙——及時撥打“110”報警電話
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．（2025 山東日照 二模）“開盒掛人”這個網絡新詞，指的是一種新式網絡暴力違法犯罪行為。不法分子通過非法手段挖掘、搜集個人隱私信息，然后將這些內容在網絡上公開發布。近日北京市海淀區人民法院審理了一起開盒掛人案件：被告人趙某、成某某犯非法利用信息網絡罪，均被判處有期徒刑一年六個月，罰金人民幣一萬元。下列對此點評正確的是（ ）
①網絡不是“法外之地”，網絡言論也要遵守法律規定 ②公民的隱私權受我國憲法和法律的保護 ③當自己隱私泄露時，訴訟是依法維權的有效方式 ④人民法院依法行使審判權解決民事爭議
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2025 遼寧沈陽 二模）“全國消協智慧315平臺”于2025年3月15日正式上線運行。平臺打通了消費者在線投訴、在線和解、在線調解流程，開發了陽光公開、個案公示等功能。該平臺運行（ ）
①拓寬消費者維護權利的渠道 ②能解決消費者所有消費問題 ③鼓勵我們使用訴訟手段維權 ④引導公民按照法定程序辦事
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2025 廣西賀州 二模）《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》自2025年4月1日起施行。《條例》明確規定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能夠拍攝、窺視、竊聽他人隱私的區域、部位安裝圖像采集設備設施。對保存期限屆滿后己實現處理目的的視頻圖像信息應當予以刪除……這些規定的出臺說明了（ ）
①隱私權是公民最基本、最重要的權利 ②公民行使權利不能超越它本身的界限 ③安裝攝像頭是公民的權利，不應該受到干涉 ④公民在行使權利時不能損害他人的合法權益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025 云南玉溪 二模）以下是小華同學搜集的新聞素材，其中能反映出正確履行公民基本義務的是（ ）
①小蘭經常利用周末和同學們一起參加社會公益活動 ②小麗同學父親經營著一家餐館，每月按時申報納稅 ③年滿18周歲大學生小欣積極響應國家號召應征入伍 ④今年滿80周歲的王大爺向村委會申報領取高齡津貼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025 廣西賀州 二模）2025年春季征兵中，大學生小李積極響應國家號召報名參軍。他認為，參軍不僅能鍛煉自己，更是為國家貢獻力量。小李的行為體現了（ ）
①公民自覺履行依法服兵役的義務 ②保衛祖國、抵抗侵略是公民的職責 ③維護國家榮譽是每個公民的責任 ④公民自覺履行維護民族團結的義務
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025 天津南開 二模）第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議審議表決并通過了《中華人民共和國增值稅法》，該法律中明確規定企業偷逃增值稅行為將面臨行政處罰和刑事處罰。這啟示公民要（ ）
①遵守法律法規，自覺履行依法納稅義務 ②重視誠信建設，不斷完善社會征信體系 ③完善稅法內容，努力維護國家稅法體系 ④堅持國家利益至上，不得損害國家利益
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14．（2025 陜西漢中 二模）在某校法律社團學習活動中，同學們展示了一組案例，并進行微點評。其中點評恰當的是（ ）
①案例：某網絡主播因偷稅漏稅被依法制裁。
微點評：依法納稅是公民應盡的義務。
②案例：馬某在網絡上發布虛假信息，引起社會恐慌，被公安機關處以行政拘留。
微點評：馬某的行為具有嚴重社會危害性。
③案例：程某在某商場購置一臺電器，發現有瑕疵，要求退換，商場不同意。在市場監管部門的調解下得以解決。
微點評：調解是解決糾紛的一種有效方式。
④案例：唐某因合同沒有按時履行與他人發生糾紛，他向人民法院提起訴訟，最終權益得到保障。
微點評：訴訟是最正規、最權威的處理糾紛的手段。
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
15．（2025 云南昆明 一模）某校九年級（2）班準備以“公民基本義務”為主題開展情景劇表演活動。
◎ 爸爸：在植樹節來臨之際，我參加了社區義務植樹活動。
◎ 媽媽：我在“個人所得稅”APP上申報了2024年度個人所得稅。
◎ 哥哥：我積極響應國家號召應征入伍。
◎ 奶奶：退休后，我每月領取足額養老金。
上面人物的臺詞能入選該情景劇劇本的是（ ）
A．爸爸和媽媽 B．爸爸和奶奶 C．奶奶和哥哥 D．媽媽和哥哥
16．（2025 天津河東 二模）法律面前沒有網紅。近日，名為“1個月5大網紅塌房”的話題登上熱搜。這些網紅有的因“紅薯粉條里沒紅薯”等現象被罰款、有的因“在網絡直播中強迫機場志愿者摘口罩的行為”被行政拘留……人民日報發表評論：“粉絲再多、流量再高也不能碰觸法律法規的“高壓線”，逾越紅線終究會付出應有代價。”這告訴我們（ ）
①公民有言論自由的權利，法律維護公民的權益 ②要遵守社會規則，將規則作為自己行動的準繩 ③實施法律所禁止行為都必須承擔相應法律責任 ④遵守社會規則只有依靠他律，通過法律來解決
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025 江蘇連云港 二模）公民的權利與義務相互依存、相互促進。下列行為中能直接體現公民權利與義務相統一的是（ ）
A．主動報名去參軍，維護國家安全
B．參加志愿服務活動受到大家點贊
C．認真工作，獲得豐厚的勞動報酬
D．將自己的部分存款捐給貧困兒童
18．（2025 江蘇蘇州 二模）《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》自2025年4月1日起施行，它明確了公共區域安裝攝像頭的管理規范，同時平衡公共安全與個人隱私權。這體現了（ ）
①行使權利有界限 ②權利和義務相統一 ③維護權利守程序 ④國家安全人人有責
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2025 江西吉安 一模）歷經多輪苦戰、不斷挑戰極限最終贏得巴黎奧運會網球女子單打冠軍的鄭欽文在接受記者采訪時表示：“我很累，但是如果要為國家再打三小時，我仍然愿意！”，她的出色表現讓她獲得世界網球媒體評選的2024年賽季“最愛國表現獎”以及中華全國總工會授予的2025“全國五一勞動獎章”。這說明（ ）
①權利和義務相互依存、相互促進 ②人民利益是國家利益的集中體現 ③選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利 ④做更好的自己要不斷激發自己的潛能
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
20．（2025 山東聊城 二模）2025年4月18日13時許，D2404次列車在深圳北站3站臺關門時，旅客吳某不聽從工作人員勸阻，用身體阻擋車門關閉，其行為構成妨礙交通工具正常行駛違法行為，鐵路公安機關已對吳某處行政拘留處罰。對此，下列認識正確的是（ ）
A．人人守法已成為全民共識
B．公民的一切權益受法律保護
C．吳某的行為是嚴重的犯罪行為
D．實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁
二、分析說明題：（共5小題，60分）
21．（24-25八年級下 江西吉安 期中）《中華人民共和國學前教育法》將于2025年6月1日起正式施行，是我國首部專門針對學前教育的立法，標志著學前教育進入法治化、規范化的新階段。
第一條 為了保障適齡兒童接受學前教育，規范學前教育實施，促進學前教育普及普惠安全優質發展，提高全民族素質，根據憲法，制定本法。
第三十五條 學前兒童的名譽、隱私和其他合法權益受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。幼兒園及其教職工等單位和個人收集、使用、提供、公開或者以其他方式處理學前兒童個人信息，應當取得其父母或者其他監護人的同意，遵守有關法律法規的規定。
(1)上述材料體現了我國憲法的基本原則是什么？
(2)結合材料及所學知識，請你解讀上述法律條文。
22．（2025 四川資陽 二模）【聚焦315】2025年315晚會揭露，一些公司利用大數據技術，通過運營商數據獲取真實無誤的用戶信息，每日處理數據量巨大，將用戶分為9種類型，打上3800項標簽，這些信息被用于精準營銷甚至詐騙，嚴重威脅公民個人隱私安全。
閱讀材料，請用八年級下冊所學知識回答。
(1)公司泄露用戶的個人信息，侵犯了公民的什么權利
(2)該事件反映出公民的個人信息安全面臨嚴峻挑戰，請從公民自身層面闡述：如何保障公民依法行使權利，保護個人信息安全
23．（24-25八年級下 安徽六安 期中）【知曉義務履行義務】
閱讀材料，完成下列要求。
材料一 周一早晨，小愛穿戴整齊背著書包去上學。在公交站臺自覺排隊等車的時候，看到一位因為錯過公交車而生氣地猛踹公交站牌的鄰居，小愛對其行為進行了勸阻。到了學校門口，小愛遇到正在偷偷抹眼淚的新轉學來的少數民族同學小吉。一問原因，原來是因為小吉普通話不太標準，門崗爺爺沒有聽懂以為是外校生沒讓他進校門。于是小愛幫小吉解釋，門崗爺爺才讓他們一起進了學校……
(1)請指出材料一中小愛自覺履行了哪些基本義務
材料二 2024年12月20日，國家稅務總局發布了《互聯網平臺企業涉稅信息報送規定（征求意見稿）》，向全社會征求意見。《規定》的出臺將促進對平臺內不當經營行為的及時有效監管，有效規范平臺經濟稅收秩序，更好維護平臺內經營者、從業人員及消費者的合法正當權益。一些虛假申報、偷稅、逃稅行為也將因為這個文件的出臺得到有效遏制。
(2)結合材料二，從“依法納稅”的角度談談你的感悟。
24．（24-25八年級下 江西南昌 期中）為慶祝新中國成立75周年，某校以“美好青春 與愛國同行”為主題，隆重舉行愛國主義教育系列活動。請你參與其中，完成下列任務。
活動一 愛國有高標——學習功勛模范
背景鏈接 高標是高山仰止、萬眾敬仰的存在。2015年全國人大常委會通過了《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》。2019年、2020年我國兩次開展國家勛章和國家榮譽稱號的集中頒授活動。2024年3月，黨中央決定，在慶祝中華人民共和國成立75周年之際，再次開展國家勛章和國家榮譽稱號評選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。
愛國，與高標同行。學校組織全體師生向高標人物學習。有同學收集了“共和國勛章”和國家榮譽稱號獲得者的部分話語。這些話語質樸有力，感人至深。
★申紀蘭：“按照黨的要求干，就沒有什么干不成的事情。”
★孫家棟：“國家需要，我就去做。”
★王啟民：“既然選擇了這條路，吃苦就是最基本的準備。寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產。”
(1)你能從上述樸實的話語中悟出哪些道理
活動二 愛國有底線——履行法定義務
背景鏈接 底線是言有所戒、行有所止的敬畏。作為中國公民，在任何時候、任何情況下，都要站在祖國和人民這一邊，都不能逾越法律規定做出超格行為。
愛國，與法律同行。學校準備制作《愛國 與法同行》宣傳片，旨在增強同學們的法治意識，守好愛國底線。
(2)在《愛國 與法同行》的主題下，從法律規定方面，作為公民的我們怎樣才能守好愛國底線 請寫出你的做法(兩條即可)
活動三 愛國有接續——貢獻青春力量
背景鏈接 習近平總書記指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
愛國，與擔當同行。今年是愛國衛生運動開展73周年，學校響應國家號召，準備組織同學們開展以“垃圾分類 公益撿跑”為主題的志愿服務活動，將健步走與分類撿拾垃圾融為一體。
(3)請你圍繞本次志愿服務活動的主題，寫出活動的意義。
25．（24-25八年級下 安徽黃山 期中）【紅心向黨砥礪前行】
2025年是全面貫徹二十屆三中全會精神的開局之年，是“十四五”規劃的收官之年。為厚植家國情懷，凝聚青春力量，小安所在的學校開展項目式學習，請你參與。
【建言獻策】
2025年是人民網第15次推出“我給兩會捎句話”建言征集活動。通過這個窗口，廣大群眾踴躍參與，就自己關心的話題暢所欲言，再掀互聯網建言熱潮。
(1)人民網推出“我給兩會捎句話”建言征集活動保障了公民的哪一項政治權利 這一權利的行使有何意義
【定海神針】
2025年全國兩會的軍隊代表委員一致表示：槍桿子永遠聽黨指揮。萬山磅礴，必有主峰。新中國成立以來，越過急流險灘，闖過驚濤駭浪，鑄就新時代“中國號”巍巍巨輪，靠的就是中國共產黨領導這一“定海神針”。
(2)結合材料，請你說說為什么要堅持黨的領導？
【踐學致用】
開展黨史學習教育，用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人，是新時代堅持和發展中國特色社會主義、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的必然要求。紅色，是中國共產黨、中華人民共和國最鮮明的底色。紅色江山，熱血鑄就；紅色基因，代代相傳。
(3)永葆紅色江山不變色，作為新時代中學生，如何將堅定跟黨走的決心落實到行動中？
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第二單元 理解權利義務期末復習
統編版八年級下第二單元
02
知識導圖·思維引航
03
知識清單 夯實基礎
04
考點突破·考向探究
目錄
CONTENTS
01
考情透視·目標導航
考情透視·目標導航
第一部分
課標素養要求
命題預測
①了解憲法對公民基本權利的規定，懂得正確行使權利。了解憲法對公民基本義務的規定，懂得自覺履行義務。
②懂得維護國家統一，維護各民族團結,維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。
③知道公民的人身權利、消費者的合法權益受法律保護；知道公民有受教育的權利和義務；學會運用法律維護自己的權利。
①公民的基本權利的內容、公民依法行使權利、公民維護權利的方式；
②公民的基本義務的內容、權利和義務的關系、自覺履行法定義務。
復習建議
關聯考點
①第三課公民權利：結合微信及微博中制制造或傳播謠言的案例、漫畫、名言警句和中學生身邊的生活情境，理解認識公民的基本權利、公民依法行使權利和維護權利的方式。
②第四課公民義務：結合違法犯罪的典典型案例、名言警句和漫畫為載體，強化對公民的基本義務、權利和義務的關系、如何履行法定義務的認識和理解。對于一些法律概念和基本觀點，務必要結合相關的案例進行深入剖析、辨別。
做守法的公民：遇到侵害，依法維權的方式
尊重自由平等：珍視自由
追求民主價值：行使民主權利
堅持憲法至上：根本的活動準則
做守法的公民：違法行為的分類
知識導圖·思維引航
第二部分
本單元思維導圖
知識清單 夯實基礎
第三部分
本單元必背核心觀點
1、公民的基本權利包括政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利、平等權等。
2、公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權。公民參與管理國家和管理社會的基礎是行使選舉權和被選舉權。
3、公民最基本、最重要的權利是人身自由。
4、公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
5、公民的社會經濟權利有財產權、勞動權和物質幫助權等。公民的文化教育權利有受教育權、文化權利等。
6、公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
7、公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
8、公民權利受到損害要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商調節、仲裁和訴訟等。
9、公民的基本義務包括遵守憲法法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅.勞動、受教育等。
10、公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
11、公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育，既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
12、我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。
13、公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
【考點一】公民基本權利
1、我國憲法規定的公民基本權利有哪些？
包括政治權利、人身自由和社會經濟與文化教育權利。
①政治權利包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權。
②人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。
③社會經濟與文化教育權利包括財產權、勞動權、受教育權、物質幫助權。
④我國公民還享有平等權、宗教信仰自由權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
我國公民依法行使政治權利，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，這是人民行使當家作主權利的重要體現。
2、公民依法行使政治權利和自由有什么意義？
3、我國公民享有哪些政治權利？
選舉權和被選舉權
①條件：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。②重要性：★選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
政治自由
①內容：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
★監督權
①內容：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。②重要性：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
4、公民行使監督權的途徑有哪些？
①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；
②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；
③通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體進行輿論監督。
④參加聽證會、論證會。
含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
5、人身自由
6、人身自由不受侵犯
憲法規定：任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。
憲法規定：公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
★內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、 隱私權等。
7、人格尊嚴不受侵犯
8、住宅不受侵犯
原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。
憲法規定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
憲法規定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
9、通信自由和通信秘密受法律保護
財產權
①重要性：我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。②憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯。③內容：公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
勞動權
①含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。②憲法規定：公民有勞動的權利和義務。③重要性：這是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。
物質幫助權
①憲法規定：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。②保障措施：國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
10、我國公民的社會經濟與文化教育權利包括哪些？
★受教育權
①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。②重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。③保障措施：國家實行義務教育制度、國家制定資助政策。
文化權利
①憲法規定：中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。②保障措施：國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。
【考點二】依法行使權利
①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
②★公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
作用：遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。
要求：每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
1、公民應如何依法行使權利？
2、維護權利守程序的作用和要求是什么？
要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括：協商、調解、仲裁和訴訟等。
【說明】如果是消費者權益受到侵害，維權方式用句子表述可以這樣寫：
①與經營者協商和解；②請求消費者協會調解；③向有關行政部門申訴；④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。
含義：協商是當事人之間自行解決糾紛的方式。
適用情形：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等
實施方法：當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。
3、公民權利受到損害時應該怎么做？
4、理解協商
含義：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。
實施方法：調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。
方式：我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
含義：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
適用情形：公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議。
實施方法：當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
5、理解調解
6、理解仲裁
含義：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。
實施方法：公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。
方式：
①公民遇到人身關系或財產關系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟；
②公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴；
③公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益，可以向人民法院提起行政訴訟。
7、理解訴訟
知識拓展
①在法律允許的范圍內行使自己的權利，行使權利時應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況。
②必要時出示證據和證明材料。
③投訴和舉報時以合法的方式進行，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方式。
④遵守規則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人的正當權益等。
1、行使自己的監督權時應注意哪些問題？
①可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。
②可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。
③可以通過電視、廣播、報刊等大眾媒體進行監督。
④可以通過互聯網在線交流的形式反映。
2、公民行使監督權的途徑有哪些
錯誤做法：
①忍氣吞聲，自認倒霉。這樣做不僅不能維護自己的合法權益，反而助長了違法犯罪分子的囂張氣焰，沒有維護法律的尊嚴，也是膽小自私的表現。
②采取以牙還牙的手段，報復對方，這樣做不僅不能維護自己的合法權益，反而會侵犯他人的合法權益，使自己走上違法犯罪的道路。
③非法私了的做法。非法私了簽訂的協議，沒有法律效力，不能受到法律的保護。不僅不能很好地維護自己的合法權益，也不能維護法律的尊嚴，同時也是膽小自私的表現。
正確做法：
我們要善于拿起法律武器用法律手段按照法律程序依法維護自己的合法權益，這樣做，不僅能維護自己的合法權益，也維護了法律的尊嚴是法制觀念較強的表現。
3、受到非法侵害時，可能采取的做法：
①有助于政府接受市民監督和社會監督，促進依法行政，提高工作效率。
②有助于提高公民參政議政的熱情，激發公民關心國家大事的主人翁精神。
①當自己的人格尊嚴受到侵犯時，要運用法律維護自己的人格尊嚴。包括運用法律手段，使其停止侵害，賠禮道數，消除影響，賠償損失，直至追究其刑事責任。若造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。
②要增強隱私意識和自我保護意識，尊重他人隱私權也不能侵犯他人的人格尊嚴。
4、網上評議政府的開通有何意義
5、青少年應如何維護自己的人格尊嚴權
非訴訟途徑:
①尋求學校老師或親友的幫助;
②向教育行政管理部門反映情況;
③向當地居(村)委會、婦聯、鄉鎮(街道)攻府反映情況，維護自己的受教育權。
訴訟途徑：向人民法院提起訴
①與經營者協商和解;
②請求消費者協會或其他調解組織調解;
③向有關行政部門申訴;
④根據與經營者達成的仲協議，提請仲裁機構仲裁;
⑤向人民法院提起訴訟。
6、我們應如何維護自己的受教育權
7、在消費過程中，你是如何維護自身權益的
易錯知識辨析
這種觀點是錯誤的。
在我國，享有選舉權和被選舉權具有一定的條件，包括：具有中華人民共和國公民、年滿十八周歲、依照法律沒有被剝奪政治權利的人。
這種觀點是錯誤的。
我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。這表明我國法律只保護公民的合法私有財產，對于非法所得，法律不但不保護，反而要承擔相應的法律責任。
1、只要是中國人都有選舉權和被選舉權。
2、我國公民的財產都會受到法律的保護。
這種觀點是錯誤的。
通信自由和通信秘密受法律保護。我國憲法規定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
這種觀點是錯誤的。
我國公民享有的任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
3、作為父母，可以隨意查看子女的通信。
4、既然憲法和法律賦予了公民了權利，我們就可以任意行使權利了。
這種觀點是錯誤的。
受教育既是我國公民的權利，又是公民的義務。法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。權利可以放棄，但義務必須加以履行。
這種觀點是錯誤的。
①解決與別人發生的權利糾紛的途徑很多，到法院起訴不是首選。
②我們可以選擇先與當事人協商、中請調解、中請仲裁，最后才是到法院起訴。
5、上學讀書是我們的權利，上不上學誰也管不著。
6、與別人發生權利糾紛，首選的解決途徑是到法院起訴。
【考點三】公民基本義務
1、我國憲法規定的公民基本義務有哪些？
①遵守憲法法律。
②維護國家利益。
③依法服兵役。
④依法納稅。
⑤其他義務。包括：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年人的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。
2、遵守憲法和法律的原因及表現？
①原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。
②具體表現：保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
①忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。
②自覺做到尊法學法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
③自覺學習法律知識，了解法律程序規定，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。
3、公民應如何遵守憲法和法律？
①維護國家統一和全國各民族團結。
②維護國家安全、榮譽和利益。
4、維護國家利益的表現？
原因：我國是統一多民族國家，國家的統一和民族的團結，是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證。
做法：每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起，自覺維護國家領土完整和主權統一，維護民族之間平等團結互助和諧的關系。
5、維護國家統一和全國各民族團結
維護國家安全：包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞，等等。
維護國家榮譽：包括維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污。
維護國家利益：包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。
★重要性：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
6、維護國家安全、榮譽和利益
原因：①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。
兵役制度：我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。
分類：兵役分為現役和預備役。
7、依法服兵役
原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。
違反依法納稅義務的表現及后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
8、依法納稅
【考點四】依法履行義務
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。
【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
行使權利：公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
履行義務：公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
2、公民行使權利和履行義務有什么意義？
1、權利與義務的關系是怎樣的？
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。陽陽老師
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
3、如何正確處理權利與義務的關系？
4、為什么必須履行法定義務？
違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
①違反民事法律，應當依法承擔民事責任；
②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；
③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
①法律要求做的，我們必須去做。依照法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的，我們堅決不做。我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
5、如何履行法定義務？
6、違反法定義務必須承擔怎樣的責任？
知識拓展
①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
②樹立和增強危機意識和防范意識。
③增強維護國家利益的責任感和使命感。
④無論何時何地，我們都應當著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
⑤為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
⑥始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
⑦在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
1、維護國家利益的做法
①認真履行按時入學的義務。
②認真質行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。
③認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、努力完成規定的學習任務的義務。
①法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的義務。
②基本義務是我國完法規定的公民義務。
③道德義務是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿承擔對他人、社會的道德責任。
2、我們應如何履行受教育的義務
3、法定義務、基本義務、道德義務的區分
易錯知識辨析
這種說法是錯誤的。
①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。
②我國兵役法規定，我國實行義務兵和志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。兵役分為現役和預備役。現役軍人必須軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛祖國而戰斗。預備役人員必須按照規定參加軍事訓練等，隨時準備參軍參戰，保衛祖國。
這種說法是錯誤的。
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的、行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
1、依法服兵役就是參加人民解放軍。
2、違反法定義務的行為指的是做了法律所禁止的行為。
這種說法是錯誤的。
①公民的權利義務具有一致性。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
③依據法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。
這種觀點是片面的。①偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，要承擔法律責任，但不一定是犯罪行為。
②情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
3、我們可以只享有權利不履行義務。
4、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是犯罪行為，應追究刑事責任。
考點突破·考向探究
第四部分
1、（2025 山西運城 一模）下列內容涉及到公民政治權利的是（ ）
A．70歲的爺爺每月領取養老金
B．小晉在論壇上發表自己的觀影心得
C．網絡大V司馬南因偷稅被稅務機關查處
D．小陽在少數民族地區旅游時，嚴格遵守當地習俗
【詳解】本題考查公民的基本權利。依據教材知識，公民的政治權利主要包括選舉權和被選舉權；言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由、監督權等；分析題干可知，小晉在論壇上發表自己的觀影心得屬于行使自己的言論自由自由權，故B符合題意；70歲的爺爺每月領取養老金體現公民享有物質幫助權；網絡大V司馬南因偷稅被稅務機關查處是因為未能履行依法納稅的義務；小陽在少數民族地區旅游時，嚴格遵守當地習俗遵守當地習俗是尊重少數民族風俗習慣的表現，這體現了履行維護民族團結的義務，故ACD不符合題意；故本題選B。
【考點一】公民基本權利
2、（2025 四川綿陽 二模）法潤心田，點亮未來。在法治宣傳周活動中，幾位同學準備以“我國公民享有廣泛而真實的權利”為主題撰寫新聞稿。以下素材與這一主題相符合的是（ ）
①小云媽媽當選為縣人大代表
②大學生小斌入伍成為解放軍戰士
③小海把壓歲錢捐給貧困山區
④小琴節假日常到養老院慰問老人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【詳解】本題考查公民的基本權利。小云媽媽當選為縣人大代表，體現了公民享有選舉權和被選舉權，故①符合題意；大學生小斌入伍成為解放軍戰士，體現了依法服兵役是公民的一項基本義務，故②不符合題意；小海把壓歲錢捐給貧困山區，體現了小海依法行使對財產的處分權，故③符合題意；小琴節假日常到養老院慰問老人，體現了小琴具有社會責任感，做到了關愛他人， 故④不符合題意；故本題選A。
3、（2025 海南省直轄縣級單位 一模）為進一步提高全市中小學生的道路交通安全意識和自我保護能力，文昌交警就2024年校園交通安全這一重要議題進行工作匯報并提出工作倡議。這項工作有利于保障（ ）
A．學生受教育權利
B．學生的知情權
C．學生的生命健康權
D．學生的政治權利
【詳解】本題考查公民權利。分析材料，為進一步提高全市中小學生的道路交通安全意識和自我保護能力，文昌交警就這一重要議題進行工作匯報并提出工作倡議。這項工作有利于保障學生的生命健康權，故C說法正確；這在材料中沒有體現出來，故ABD不符合題意；故本題選C。
4、（2025 湖北黃石 一模）小李在學校與同學發生矛盾，他覺得自己受到了委屈，于是在網上發布了一些辱罵同學的言論。小李的做法（ ）
A．是正確的，他有言論自由
B．是錯誤的，他侵犯了同學的名譽權
C．是合理的，他在維護自己的權益
D．是合法的，他沒有違反法律規定
【詳解】本題考查對人格尊嚴不受侵犯的認識和理解。依據教材知識，我國《民法典》明確規定公民享有名譽權，禁止用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽；分析題干可知，小李在網上發布辱罵同學的言論是錯誤的，這種行為屬于侵犯他人名譽權的違法行為，故B說法正確；小李在網上發布辱罵同學的言論是錯誤的，這種行為是沒有正確行使言論自由權的表現，該行為是侵犯他人名譽權的違法行為，故ACD說法錯誤；故本題選B。
5、（2025 吉林 三模）【正確行使權利】
鏡頭一 小美所在學校附近道路交通問題非常嚴重，亂停車、不禮讓行人等現象屢禁不止，嚴重阻礙了學生上下學安全，交警和城管部門視而不見，小美多次通過“12345市民熱線”和“民生留言板”反映兩部門的不作為。
鏡頭二 小美放學回家時發現鄰居將垃圾堆放在樓道內，氣味很難聞，小美非常氣憤，打算將鄰居的個人信息曝光在網絡上，讓大家都來譴責他。
(1)小美反映兩部門不作為是在行使哪一項權利？
(2)公民行使該權利應注意哪些問題？
(3)除此權利外，公民還享有哪些政治權利？
【詳解】
（1）本題設問主體為公民，需要運用公民政治權利的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。小美多次通過“12345市民熱線”和“民生留言板”反映兩部門的不作為→監督權。
（2）本題考查行使監督權的注意問題，可以結合教材知識作答。
（3）本題考查公民的政治權利，可以結合教材知識作答。
【答案】
(1)監督權。
(2)要在法律允許的范圍內行使監督權，要實事求是，不得捏造或歪曲事實。
(3)選舉權和被選舉權、政治權利和自由等。
1、（2025 山東青島 二模）15歲學生小李因瑣事與同學小程發生爭執，一氣之下在校園論壇匿名發帖，捏造小程偷竊財物，導致其遭受網絡暴力。小程家長報警后，經警方調查鎖定小李為發帖人。對此認識正確的是（ ）
①小李的行為構成名譽侵害，應承擔停止侵害、賠禮道歉等民事責任
②小李系限制民事行為能力人，若小程主張民事賠償，則法院無法支持
③對小程進行言語攻擊的其他同學因不明事實真相，可免于承擔責任
④小李的行為對小程造成傷害，選擇民事訴訟解決是最正規的方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】本題考查依法維權。小李的行為構成名譽侵害，屬于民事違法行為，應承擔停止侵害、賠禮道歉等民事責任，①說法正確；小李系限制民事行為能力人，若小程主張民事賠償，則法院應予以支持，②說法錯誤；其他同學雖不明事實真相，也要承擔責任，是沒有理性參與網絡生活的表現，③說法錯誤；小李的行為對小程造成傷害，屬于民事違法行為，小程可選擇民事訴訟解決，訴訟是最正規的方法，④說法正確；故本題選B。
【考點二】依法行使權利
2、（2025 陜西漢中 二模）2025年4月1日起施行的(公共安全視頻圖像信息系統管理條例》明確規定，除維護公共安全必要外，嚴禁在公共場所隨意安裝圖像采集設備，尤其禁止在易侵犯隱私的區域安裝。下列做法符合條例要求的是（ ）
A．某學校在學生宿舍內安裝攝像頭
B．有住戶對著鄰居家門口安裝攝像頭
C．不少商場在公共區域安裝攝像頭
D．某健身房在更衣室內安裝攝像頭
【詳解】本題考查隱私權、公民行使權利的界限。分析題文可知，根據《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》的規定可以看出，商場在公共區域安裝攝像頭屬于維護公共安全的必要措施，符合條例要求，故C符合題意；在對著鄰居家門口的地方安裝攝像頭可能拍攝到樓道公共區域及他人活動，易侵犯他人隱私，違反條例；學生宿舍屬于私人生活空間，安裝攝像頭侵犯隱私，條例明確禁止；更衣室是高度隱私區域，安裝攝像頭嚴重侵犯他人隱私，故ABD說法錯誤；故本題選C。
3、（2025 河南許昌 二模）一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、口角沖突就“掛你”……近年來，網絡“人肉開盒”事件時有發生。不少“開盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超話、貼吧、網絡“校園墻”等成為“開盒”的重災區。對此（ ）
A．我國公民網絡素養普遍低下，規范上網行為迫在眉睫
B．網絡泄露信息事件時有發生，要不用或少用網絡平臺
C．未成年人身心發育不成熟，參與網絡暴力事件無可厚非
D．公民要增強法治意識，積極采取法律手段維護自身權益
【詳解】本題考查樹立法治意識、學會依法維權、理性參與網絡生活。面對網絡侵權行為，公民需增強法治意識，依法維護自身權益（如通過舉報、訴訟等），這符合法律對公民權利的保護要求，也契合教材中“合理使用網絡，維護合法權益”的理念。故D符合題意；公民網絡素養普遍低下以偏概全，未成年人問題不能代表全體公民。故A說法錯誤；不用或少用網絡平臺不符合現實需求，故B說法錯誤；未成年人參與網絡暴力行為需承擔責任，“無可厚非”違背法治與道德要求。故C說法錯誤；故本題選D。
4、（2025 江西贛州 一模）我國首部系統性規范公共安全視頻管理的行政法規將正式施行，此新規給攝像頭“立規矩”要求嚴格安裝、嚴格管理、嚴格查閱。這（ ）
A．既能守護公共安全，又撐起了個人隱私的“保護傘”
B．能夠規范攝像頭的安裝，完全杜絕侵權行為的發生
C．說明為了保護自己隱私，可以直接拆除鄰居家的攝像頭
D．說明在自己家門口安裝攝像頭是個人自由，與鄰居無關
【詳解】本題考查對正確行使權利及依法維權的認識。分析題干聯系教材內容可知，新規通過嚴格規范攝像頭的安裝、管理和查閱，既維護了公共安全（如防范違法犯罪），又保護了公民個人隱私（如防止隨意監控他人），體現了對公共安全與個人權利的平衡，故A符合題意；“完全杜絕”表述絕對化，法規能減少侵權行為，但無法完全消除，故B說法錯誤；拆除他人攝像頭屬于違法行為，應通過合法途徑解決糾紛，故C說法錯誤；個人安裝攝像頭可能侵犯他人隱私，需遵守規定并尊重鄰居的合法權利，故D說法錯誤；故本題選A。
5、（2025 吉林長春 三模）閱讀材料，結合所學知識，思考并回答問題。
2024年7月某日晚，周某在廣西玉林某生鮮超市購物時，被超市員工羅某偷拍視頻并發布在近200人的客戶群內，稱其為小偷，其他員工也相繼詆毀、侮辱周某，導致周某經營的商鋪被打上不誠信標簽。周某向人民法院提起訴訟。人民法院審理后判決羅某及該生鮮超市共同刪除侮辱性視頻、言論，在《玉林日報》登報賠禮道歉、消除影響、恢復名譽，并賠償精神損害撫慰金1000元。
(1)請結合所學知識，對羅某的行為進行點評。
(2)日常生活中我們該如何避免發生此類行為？
【詳解】
（1）本題的設問主體為公民。需要運用違法行為的含義及其分類、人格尊嚴不受侵犯的有關知識，從評價類習題的角度進行作答。 羅某偷拍視頻并誣稱周某為小偷發布于客戶群，其他員工附和詆毀侮辱，致使周某商鋪遭不誠信標簽影響→可鏈接羅某的行為是錯誤的；侵犯周某的名譽權；違法行為；缺乏法律意識和道德素養；破壞社會的和諧與公正；
（2）本題的設問主體為公民。需要運用遵章守法 防范一般違法行為、公民行使權利的界限的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。羅某偷拍視頻并誣稱周某為小偷發布于客戶群，其他員工附和詆毀侮辱，致使周某商鋪遭不誠信標簽影響→可鏈接增強法律意識，遵守法律法規；尊重他人的合法權益；
【答案】
(1)羅某的行為是錯誤的，侵犯了周某的名譽權，是違法行為。
①他缺乏法律意識和道德素養，在沒有確鑿證據的情況下偷拍并詆毀他人，損害了他人的名譽和形象。
②這種行為不僅給周某帶來了精神傷害，也破壞了社會的和諧與公正。
(2)我們應增強法律意識，遵守法律法規，尊重他人的合法權益。
1、（2025 廣東汕頭 一模）“開盒掛人”是一種新型網絡暴力違法犯罪行為。2025年3月，未成年人謝某因不滿一名孕婦對某韓國明星的評論，對其發起“開盒”網暴，非法公開其隱私并煽動攻擊。謝某的行為（ ）
A．懂得用合理宣泄來調節負面情緒 B．踐行“行己有恥”的青春格調
C．缺乏權利意識，違背社會公德 D．是情緒管理與行為控制力不強
【詳解】本題考查合理發泄情緒、依法履行義務。謝某沒有合法宣泄情緒，侵犯了他人合法權利，故A說法錯誤；謝某的行為是不知恥的表現，故B說法錯誤；未成年人謝某因不滿一名孕婦對某韓國明星的評論，對其發起“開盒”網暴，非法公開其隱私并煽動攻擊，是缺乏義務意識和法治意識的表現，違背社會公德，而不是缺乏權利意識，故C說法錯誤；題文中謝某謝某因不滿一名孕婦對某韓國明星的評論，對其發起“開盒”網暴，非法公開其隱私并煽動攻擊的行為，是沒有合理調控情緒的表現，行為控制力不強，故D說法正確；故本題選D。
【考點三】公民基本義務
2、（2025 河南南陽 一模）道德與法治課堂上，老師講道：我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。下列行為屬于公民依法履行義務的有（ ）
①大一新生張某響應國家號召，積極報名應征入伍
②王某發現某公職人員以權謀私，向相關部門舉報
③顧客李某拒絕商場安保人員搜查自己背包的要求
④開鮮花店的趙某按規定定期到當地稅務部門納稅
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】本題考查依法服兵役、依法納稅。根據《中華人民共和國兵役法》，適齡公民依法服兵役是法律規定的義務。張某應征入伍屬于履行法定義務。憲法規定公民有依法納稅的義務。趙某按規定納稅是履行法定義務的體現，故①④符合題意；舉報公職人員違法行為是公民行使監督權（權利），而非必須履行的義務，故②不符合題意；李某拒絕非法搜查是行使公民人身權利（權利），商場無權強制搜查公民私人物品，故③不符合題意；故本題選B。
3、（2025 河南南陽 二模）2024年11月，昆明市五華區政府發布通報：五華區入伍新兵田某某，入營后不適應部隊生活和訓練，強烈要求退出，經多次教育引導無效，被部隊作除名處理。經五華區2024年拒服兵役聯合懲戒工作會議研究，決定對田某某進行聯合懲處……這警示我們（ ）
①法定義務須履行，違反義務須擔責 ②自覺履行法定義務是公民不可推卸的責任
③公民只有履行了義務才能享受權利 ④放棄義務有利于更好地維護自身合法權益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】本題考查依法服兵役。“五華區入伍新兵田某某，入營后不適應部隊生活和訓練，強烈要求退出，經多次教育引導無效，被部隊作除名處理”警示我們法定義務須履行，這是公民不可推卸的責任，違反法定義務必須依法承擔相應的法律責任，故①②說法正確；履行義務和享受權利沒有先后之分，故③說法錯誤；法定義務不可以放棄，故④說法錯誤；故本題選A。
4、（2025 江蘇南通 一模）劉某原是我國某科研院所助理工程師，離職前私自拷貝大量涉密資料出境兜售，嚴重泄露國家秘密。法網恢恢，疏而不漏，劉某被國家安全機關抓捕，最終因犯間諜罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。這表明（ ）
A．任何違法行為都會受到刑罰處罰
B．死刑和剝奪政治權利都屬于主刑
C．維護國家利益必須放棄個人利益
D．維護國家利益是公民應盡的義務
【詳解】本題考查公民的基本義務。劉某因犯間諜罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑，剝奪政治權利終身，這表明維護國家利益是公民應盡的義務，故D符合題意；任何違法行為都會受到法律制裁，犯罪行為受到刑罰處罰，故A說法錯誤；死刑屬于主刑，剝奪政治權利屬于附加刑，故B說法錯誤；維護國家利益不一定要放棄個人利益，故C說法錯誤；故本題選D。
5、（2025 江蘇常州 一模）某中學為提升管理效率，借助校園APP，在未征得家長同意的情況下，強制收集學生家庭住址、父母職業等敏感信息，還將這些數據用于商業合作。家長察覺后向網信部門投訴。事件發生后，學校意識到錯誤，立即組織教師學習法律法規，并向家長致歉，說明整改計劃。最終，網信部門依據《未成年人網絡保護條例》相關規定，責令該校刪除非法收集的數據，并對其處以8萬元罰款。
《未成年人網絡保護條例》第五十一條規定：個人信息處理者未履行未成年人個人信息保護義務的，由有關主管部門責令改正，沒收違法所得，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。
(1)請結合材料，從法律視角分析該中學違法行為的性質及具體危害。
(2)請結合材料和所學知識，談談未成年人應該如何保護個人信息安全。
【詳解】
（1）本題的設問主體為學校，需要運用違法行為、人格尊嚴權的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。在未征得家長同意的情況下，強制收集學生家庭住址、父母職業等敏感信息，還將這些數據用于商業合作→可鏈接屬于行政違法行為+侵犯了學生的隱私權，會導致個人信息泄露，引發詐騙或騷擾風險；損害了家校信任，破壞了學校的社會公信力。
（2）本題的設問主體為學生，需要運用學會自我保護的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。《未成年人網絡保護條例》第五十一條規定→可鏈接增強隱私保護意識；學習法律知識，知道自身在個人信息保護方面的權利；不輕易向不可信的主體提供個人信息；發現個人信息被非法收集或濫用，要及時告知家長、老師，或向相關部門反映。
【答案】
(1)①該中學的行為屬于行政違法行為。其違反了條例的相關規定，且受到網信部門的行政處罰，符合行政違法行為的特征。
②具體危害：侵犯了學生的隱私權，會導致個人信息泄露，引發詐騙或騷擾風險；損害了家校信任，破壞了學校的社會公信力。
(2)增強隱私保護意識，從思想上重視個人信息保護；學習法律知識，知道自身在個人信息保護方面的權利；不輕易向不可信的主體提供個人信息；發現個人信息被非法收集或濫用，要及時告知家長、老師，或向相關部門反映。
1、（2025 山東青島 二模）近期，國家移民管理局機關及所屬各總站級單位舉行了2025年度戍守邊疆紀念章頒授儀式。此活動旨在表彰長期堅守在艱苦邊遠地區，維護國家邊境安全與穩定的戍邊民警。戍邊民警受表彰表明他們（ ）
①權利與義務是相統一的
②享有獲得榮譽表彰和稱號的權利
③依法行使參與國家管理的權利
④履行了依法服兵役的義務
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【詳解】本題考查堅持權利和義務相統一、公民的基本權利。材料中，戍守邊疆紀念章頒授儀式的舉行，體現國家對于民警的贊揚，表明他們履行了維護國家利益的義務，享有了獲得榮譽表彰和稱號的權，體現了公民的權利與義務是統一的，故①②說法正確；參與國家管理，在題文中未涉及，故③不符合題意；戍邊民警不是履行依法服兵役的義務，故④說法錯誤；故本題選A。
【考點四】依法履行義務
2、（2025 福建泉州 二模）我國憲法規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。” 這一規定表明（ ）
①受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
②公民的權利和義務具有一致性
③我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
④受教育是公民的私事，與國家無關
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【詳解】本題考查公民權利與義務的關系、堅持權利義務相統一。依據教材知識，結合題文“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”可知，受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，公民的權利和義務具有一致性，我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，故①②③說法正確；受教育不僅是私事，更是關乎國家的發展，故④說法錯誤；故本題選A。
3、（2025 江西南昌 二模）公安部公布打擊整治體育領域“飯圈”違法犯罪典型案例：王某多次在網絡社交平臺發布辱罵、詆毀乒乓球運動員和教練員的信息，造成惡劣社會影響，公安機關依法對其采取刑事強制措施。王某的行為警示我們（ ）
①法無授權不可為 ②行使權利有界限 ③權利義務相統一 ④維護權利守程序
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【詳解】本題考查公民行使權利的界限、公民要堅持權利和義務的統一。王某在網絡發布辱罵、詆毀他人信息，超出了言論自由的合法界限，警示我們行使權利有界限，不能損害他人合法權益，故②符合題意；王某只行使“言論自由”權利，卻未履行尊重他人人格尊嚴的義務，警示我們要堅持權利義務相統一，故③符合題意； “法無授權不可為”主要針對國家機關及其工作人員依法行使職權，題干主體是公民王某，與題意不符，故①不符合題意；題干強調的是王某濫用權利，并非維護權利的內容，與“維護權利守程序”無關，故④不符合題意；故本題選C。
4、（2025 陜西渭南 二模）近年來，電瓶車已成為城市居民常用代步工具。但個別居民借口小區停放場所和充電設施數量不夠，將自己的電瓶車進樓入戶、“飛線”充電，帶來嚴重安全隱患。對此，認識正確的是（ ）
①如何存放和充電是車主自由，他人無權干涉 ②違規充電是物業管理的責任，與車主無關 ③電瓶車主必須堅持權利和義務的統一 ④電瓶車存放和充電必須堅持安全第一
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【詳解】本題考查依法行使權利，權利與義務相統一。公民在行使權利時，必須履行相應的義務。電瓶車主享有使用車輛的權利，但必須遵守公共安全規定，避免因違規充電危害他人安全，體現權利與義務的統一。安全問題關乎公共利益，無論設施是否充足，電瓶車存放和充電都應以安全為首要原則，不能因個人便利忽視潛在風險。故③④符合題意；自由并非無限制，若個人行為威脅公共安全，他人和社會有權干預。故①說法錯誤；車主是行為主體，需對自身行為負責，不能將責任完全推給物業。故②說法錯誤；故本題選C。
5、（24-25八年級下 山東日照 期中）材料一 近年來，企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點等公共服務區提供單車共享服務，此服務項目既符合綠色出行的倡導，又實實在在解決了“最后一公里”出行難的問題。共享單車在重新掀起了“騎車熱”的同時，也頻頻遭遇“毒手”。湖北一男子在江邊等朋友時覺得無聊，兩次將共享單車扔入漢江；還有人將共享單車亂停亂放……
材料二 貴州獨山縣籍青年張智通過直招士官入伍，入伍后不久，張智便拒服兵役，嚴重干擾了所在部隊的管理工作。獨山縣人民政府根據《中華人民共和國兵役法》等規定，對其進行了處罰；罰款近4萬元；張智不得參加獨山縣范圍內公務員或參照公務員法管理單位工作人員和事業單位工作人員招錄等。
(1)結合材料一，運用權利與義務關系的相關知識，談談如何提升公民的素養
(2)上述兩則材料對你行使權利、履行義務有何啟示
【詳解】
（1）本問的設問主體為公民，需要調用權利義務的有關知識，從做法類問題的角度分析作答。共享單車為群眾解決了“最后一公里”出行難問題，但也頻頻遭遇“毒手”→聯系權利義務相互促進相互聯系+權利的實現促進義務的履行，義務的履行促進權利的實現+公民要增強權利意識，依法行使權利；也要增強義務觀念，自覺履行法定義務+公民在享受共享單車帶來便利的同時，要履行愛護共享單車、合理停放等義務，不能隨意破壞、亂停亂放，提升自身素養，做文明公民。
（2）本問的設問主體為公民，需要調用權利義務的有關知識，從啟示類問題的角度分析作答。共享單車給人們帶來便利的同時頻遭毒手+張某入伍后拒絕服兵役被處罰→聯系行使權利有界限、維護權利守程序、自覺履行法定義務的要求、違法需擔責等。
【答案】
(1)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。④公民在享受共享單車帶來便利的同時，要履行愛護共享單車、合理停放等義務，不能隨意破壞、亂停亂放，提升自身素養，做文明公民。
(2)①行使權利有界限，公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②維護權利守程序，公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。③法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。④違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
謝謝
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