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2025年河南省南陽市鎮平縣中考模擬道德與法治試卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年河南省南陽市鎮平縣中考模擬道德與法治試卷(pdf版,含答案)

資源簡介

2025年春期九年級中招模擬訓練
道德與法治試卷(一)
一、選擇題.(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項
是最符合題意的)
1.高質量共建“一帶一路”不斷取得新成果,進博會、廣交會、服貿會、消博會等
接連舉辦;免簽政策和便利化措施持續優化,“中國游”成為全球熱詞;北京中軸線、春
節成功申遺;全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議深入人心…這一系列成就印
證了
①中國的綜合國力和國際地位不斷提高②當今世界是開放、發展、緊密聯系的
③中國以開放的態度主導全球規則制定④我國積極推動和促進國際關系民主化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

2.在過去的一年,144小時免簽政策讓“China Travel'”成為新的“流量密碼”,吸
引大量游客來華旅游。這一政策的實施
①說明我國堅持對外開放的基本國策②表明中國致力于維護世界和平
③讓世界
更好地認識真實的中國④體現我國積極參與全球規則制定

A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
3.媽媽發現小光穿著有些另類,便對他說:“你是一個學生,這樣穿可不大好。”小光
生氣地說:“真嘮叨我已經長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”小光的言行
A.是“學貴有疑”,敢于挑戰質疑權威B.有利于培養個人的批判精神和勇氣

C.傷害母子的感情,影響家庭的和睦D,是獨立思考,有自己獨到見解的表現
4.某中學通過“數字民主平臺”發起“校園周邊交通改善金點子”活動,同學們積
極參與。其中七年級學生小麗提出“學校與交警部門聯建護學崗”,被采納后成為全市推
廣案例。這一活動說明

A,學生提出的建議都可以直接成為公共政策
B。青少年具有批判精神,追求獨特彰顯個性
C.青少年行使民主權利,數字賦能治理創新
D,網上征求建議是解決交通問題的最佳途徑

5.2025年2月,習近平總書記出席民營企業座談會并發表重要講話,強調黨和國家
對民營經濟發展的基本方針政策已經納入中國特色社會主義制度體系,將一以貫之堅持和
落實,不能變,也不會變。新時代新征程民營經濟發展前景廣闊、大有可為。要促進民營
經濟健康發展高質量發展。這說明
A,民營企業在國民經濟中發揮主體作用
B,非公有制經濟是我國經濟的重要基礎
C.要毫不動搖鞏固和發展非公有制經濟
D.壯大民營經濟規模必然提升競爭能力
6.2025年4月,美國對全球開征無差別“對等關稅”,引起全球高度關注。特別是
對中國連續加征關稅掀起軒然大波。對此,我們應該
①立足我國的基本國情,保持戰略定力,辦好自己的事②不斷增強以軍事和科技實
力為基礎的綜合國力③加快構建以國際大循環為主體、國內大循環為輔助的新發展格局
九年級道德與法治(一)第1頁(共4頁)九年級道德與法治試題參考答案
一、選擇題(17 小題,每小題 2 分,共 34 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A B C C B D C B C
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B D D A C A B A
二、非選擇題(4 小題,共 36 分)
18.李某的觀點是錯誤的。正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
李某能認識到車主把車停在草地上,是破壞公園環境,損害公共利益的行為,這說明李某
具有正義感。但是他面對非正義的事,沒有采取正當的方式去維護正義,這是不正確的,
說明他缺乏是非觀念和正確的維權意識。維護正義需要我們遵守規則和法律,實施正義行
為,不做非正義行為。李某用石塊刮劃車輛的行為侵犯了車主的合法財產所有權,應受到
相應的處罰。公民要增強法治意識,自覺遵守道德和法律,維護公平正義。(8 分)
19.(1)綠野小分隊的行為是熱心公益、服務社會的親社會行為,體現了新時代青少年
的責任擔當;他們清理垃圾、宣傳垃圾分類知識,踐行綠色發展理念;他們主動聯系環保
專家學習研發簡易凈水裝置體現了他們善于學習,勇于創新;他們帶動家庭參與環保打卡、
推動街道辦增設智能垃圾箱,體現了具有民主協商意識與公民責任感;他們提前學習急救
知識并做好安全防護體現具有安全意識和自我保護能力;他們在勞動中創造人生價值;他
們感悟平凡生活與美麗中國建設的共鳴,把個體生命與民族國家命運相連,在平凡中創造
偉大生命價值。(答出任意一條即可給 2 分。共 4 分)
(2)紅旗渠修建過程中締造了偉大的紅旗渠精神;紅旗渠精神是激勵我們團結奮進的不
竭動力;紅旗渠精神是中華民族精神的組成部分,具有重要的時代價值;紅旗渠精神與時
俱進、歷久彌新;黨領導人民創造了紅旗渠精神并不斷傳承弘揚;紅旗渠精神已經融入中
華民族的血脈,成為我們的文化基因;等等。(兩個方面即可。4 分)
20.(1)示例一:他們是街頭巷尾伸出援手的平凡身影,是危難時刻挺身而出的無畏脊
梁,是默默堅守奉獻的暖心力量。他們用凡人善舉匯聚溫暖星河,以赤誠之心點亮文明之
光,詮釋中華美德,傳遞人間大愛,讓“ 河南好人” 成為時代最動人的名片!
示例二:從古道熱腸的市井英雄,到深耕公益的時代先鋒,他們以淳樸善良詮釋傳統
美德,用無私大愛傳遞人間真情,用一個個感人故事匯聚成向善的磅礴力量,不僅照亮了
九年級道德與法治(一)第 1頁(共 4 頁)
河南大地,更成為全國道德文明的閃耀標桿,彰顯著中華兒女的精神品格與時代擔當。(4
分)
(2)推行“ 文明餐桌我先行” 活動,在學校食堂設置監督崗,倡導節約糧食、文明用餐;
組織“ 文明交通協管體驗日” 活動,帶領同學們到附近交通路口,協助交警維持秩序;開
展“ 家庭文明傳承” 活動,鼓勵同學們在家主動承擔家務,與家人共同制定家庭文明公約;
舉辦“ 文明標語創作與張貼” 活動,讓同學們發揮創意設計文明標語,并張貼在校園、社
區的顯眼位置;啟動“ 圖書角文明管理” 活動,在班級或校園圖書角安排學生志愿者,引
導同學們愛護書籍、有序借閱,培養文明閱讀習慣;等等。(兩個方面即可。4 分)
21.(1)課間活動要適當適量,不做劇烈運動:注意安全,進行輕松、簡單、安全的游
戲,不做有危險因素的游戲;不要影響他人的活動和休息;不在樓梯、過道、教室內追逐
打鬧,不搞惡作劇;等等。(答出任意一條即可給 2 分,其他答案合理者亦可酌情給分。
共 4 分)
(2)體育活動可以增強體質和防控近視,保障學生身心健康;體育活動能磨礪堅強意志,
培養吃苦耐勞的精神;體育活動有助于學生放松身心,勞逸結合,提升學習效率;體育活
動有助于宣泄不良情緒,鍛煉良好的心理素質;體育鍛煉可以緩解壓力,提高學習積極性,
增強身體素質等。(答出任意一條即可給 2 分,其他答案合理者亦可酌情給分。共 4 分)
(3)①開展跳繩、踢足球、打籃球等活動→增強身體素質,培養團隊合作精神。②開展
廣播操活動→調節學習壓力,增強體質和健康,培養集體意識和紀律性。③開展啦啦操活
動→促進身心健康發展,增強團隊精神和合作能力等。(4 分)
九年級道德與法治(一)第 2頁(共 4 頁)

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